Ресурсное обеспечение учебного плана (материально-техническое)
Образовательная область | Вид образовательных ресурсов | Наименование объектов и средств организации учебной деятельности | Примечание | Год приобретения оснащения | |||
2010 | 2011 | 2012 | 2013 | ||||
Количество штук | |||||||
Филология, математика и информати ка, обществознание, искусство, технология, физическая культура | Средства ИКТ | - компьютер | 5 | 2 | 3 | 4 | |
- колонки | 2 | 8 | 8 | 8 | |||
- мультимедий ный проектор | 5 | 2 | 3 | 4 | |||
- интерактивная доска | - | - | 1 | 1 | |||
- принтер | 1 | 1 | 1 | 2 | |||
- цифровой фотоаппарат | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
- | - | - | - | ||||
- документ-камера | - | - | - | 2 | |||
Цифровые образовательные ресурсы | - электронные учебники и тренажеры, в том числе занимательные задания по предмету | Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся | - | - | 2 | 2 | |
- электронные хрестоматии и энциклопедии | В составе библиотечного фонда | - | - | - | 2 | ||
Экранно-звуковые средства | - аудиозаписи в соответствии с программой обучения | - | 2 | 2 | 2 | ||
- слайды (мультимедийные, презентации), СD-диски, соответствующие тематике учебных курсов | - | 5 | 4 | 5 | |||
Учебно-методическая литерату ра | - учебно-методические комплексы нового поколения для каждого учащегося | Учебники должны входить в Федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных Минбрнауки РФ к использованию в практике начальной школы в текущем учебном году. Учебно-методическая литература должна быть издана не позднее пяти лет от настоящего момента. Учебно-методические комплексы должны соответствовать ФГОС. | - | 130 | 130 | 120 | |
- хрестоматии | - | - | 5 | ||||
энциклопедии | - | 2 | 5 | ||||
- словари | 1 | 4 | 5 | ||||
- справочные пособия | - | 5 | 5 | ||||
- художествен ная литература по программе | ежегодно | ||||||
- периодические издания по предметам | ежегодно | ||||||
Филология: обучение грамоте, русский язык, литератур ное чтение, иностран ный язык | Учебно-практическое и лабораторное оборудование | Комплекты для обучения грамоте (наборное полотно, алфавит, набор букв, образцы письменных букв, фишки для звукового анализа | - | 5 | 5 | 5 | |
Таблицы плакаты к основным разделам грамматического материала | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Наборы сюжетных и предметных картинок, ситуационные плакаты с раздаточным материалом | - | 5 | 5 | 5 | |||
Портреты поэтов и писателей | Комплекты | 5 | 5 | 5 | |||
Сборники дидактического материала, карточки для индивидуальной или групповой работы Литературное лото, викторины | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы | - | 5 | 5 | 5 | |||
Модели математических фигур и тел | комплект | - | - | 2 | 2 | ||
Приборы для измерения массы, длины, площади, скорости, объема, времени | Включают весы разных типов, линейки, палетку, секундомер, набор мерных кружек, рулетки, часы | - | 2 | 2 | 2 | ||
Инструменты для конструирования геометрических фигур | Включают линейки, циркули, транспортиры | - | - | 10 | 2 | ||
Человек, природа, общество | Учебно-практическое и лабораторное оборудование | Таблицы природоведче ского, исторического и обществоведческого содержания в соответствие с программой обучения | - | 5 | 5 | 5 | |
Плакаты по основным темам естествознания | - | 5 | 5 | 5 | |||
Портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников писателей, поэтов, композиторов и др.) | Комплекты | - | 3 | 2 | 5 | ||
Географические и исторические настенные карты | - | 2 | 5 | 5 | |||
Иллюстриратив ные материалы | Включают альбомы, комплекты открыток, репродукций картин и др. | ежегодно | |||||
Гербарии | - | 5 | 5 | 5 | |||
Модели изучаемых объектов | В том числе модель торса человека с внутренними органами, модели поверхности земли, модели светофора, муляжи фруктов, овощей и грибов и т. п. | - | 5 | 5 | 5 | ||
Приборы проведения опытов | Включают весы разных видов, камертоны, наушники, фильтры, красители, микроскоп, лупу и т. п. | - | 5 | 5 | 5 | ||
Компас | 1 | 1 | 5 | 5 | |||
Глобус | - | 1 | 5 | 2 | |||
Аудиозаписи в соответствии с программой обучения | |||||||
Искусство и культура | Учебно-практическое и лабораторное оборудование | Портреты русских и зарубежных художников и композиторов | Комплекты | - | 5 | 5 | 5 |
Таблицы по музыке | Включают нотные примеры, тексты песен. Предназначены для совместной работы учителя и обучающихся | - | 2 | 3 | 2 | ||
Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента, стилям архитектуры, предметов быта | В комплекте | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Таблицы по народным промыслам, русскому искусству, декоративно-прикладному искусству | - | 2 | 2 | 2 | |||
Схемы по правилам рисования предметов, растений, животных, птиц, человека | В комплекте | - | 5 | 5 | 5 | ||
Дидактический раздаточный материал | Включают карточки по музыкальной грамоте и хоровой работе, художественной грамоте | - | 5 | 5 | 5 | ||
Музыкальные инструменты | Простые музыкальные инструменты (ксилофоны, треугольники, ударные инструменты, деревянные ложки). Фортепиано | - | - | - | 2 | ||
Здоровье. Физическая культура. | Учебно-практическое и лабораторное оборудование | Наборы для гимнастических упражнений | Включают стенку, скамейку, бревно, перекладину, палку, скакалку и т. п. | + | По мере необходимости | ||
Комплект навесного оборудования | Перекладина, мишени для метания, баскетбольные щиты. | + | По мере необходимости | ||||
Мячи Коврики | Набивной 1 кг и 2 кг, мяч малый (теннисный), мяч малый (мягкий), мячи баскетбольные, волейбольные и футбольные. | + | По мере необходимости | ||||
Кегли | + | ||||||
Обручи | + | ||||||
Оборудование для прыжков в высоту и длину | Мат гимнастический, планка для прыжков в высоту, стойка для прыжков высоту, дорожка разметочная для прыжков в длину, рулетка измерительная. | + | По мере необходимости | ||||
Флажки | + | ||||||
Оборудование для игры в волейбол | + | ||||||
Лыжи | - | - | - | 25 | |||
Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов. Действующие модели механизмов | - | - | 30 | 20 | |||
Таблицы в соответствии с основными разделами программы | - | 5 | 5 | 5 | |||
Альбомы демонстрацион ного и раздаточного материала | - | 5 | 5 | 4 |
Перечень основных средств обучения УМК
Автор. название | Класс | Издательство | кол-во |
, Евдокимова | 1 | Вентана-Граф | 30 |
и др.(Под ред. Журовой) Русский язык | 1 | Вентана-Граф | 30 |
Ефросинина чтение | 1 | Вентана-Граф | 30 |
, , | 1 | Вентана-Граф | 30 |
Виноградова мир | 1 | Вентана-Граф | 30 |
, Школяр | 1 | Вентана-Граф | 30 |
, А Изобразительное искусство. | 1 | Вентана-Граф | 30 |
Технология. | 1 | Вентана-Граф | 30 |
, , | 1 | Вентана-Граф | 10 |
и др. Букварь. | 1 | АсоциацияXXI век | 100 |
Русский язык. | 1 | АсоциацияXXI век | 100 |
Литературное чтение. | 1 | АсоциацияXXI век | 100 |
Истомина . | 1 | АсоциацияXXI век | 100 |
Поглазова мир | 1 | АсоциацияXXI век | 100 |
и др. Музыка | 1 | Яхонт | 30 |
и др. Изобразительное искусство | 1 | Яхонт | 30 |
Конышева | 1 | АсоциацияXXI век | 30 |
Лях | 1-4 | Просвещение | 1 |
, Мишин | 1 | Яхонт | 10 |
Таким образом, в учреждении создана образовательная среда, адекватная развитию ребенка и комфортные санитарно гигиенические условия, созданы условия для достижения обучающимися как базового образования, так и возможность развиваться в соответствии с наклонностями и способностями, работать над совершенствованием здоровья, над адаптацией их к социально – экономическим условиям
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


