Наименование учреждения: | Автономная некоммерческая организация «Санаторно-оздоровительный лагерь круглогодичного действия имени » |
Фактические место нахождения: | Тюменская область, г. Заводоуковск |
Адрес офиса по продаже путёвок: | Тюменская область, г. Заводоуковск |
Контактные телефоны: | 8 (345, 2-61-10, 2-61-20 |
Адрес электронной почты: | *****@***com |
ФИО руководителя: | |
ФИО менеджера по продаже путёвок: |
СМЕНЫ 2012 ГОДА
№ п/п | Даты | Направленность программы | Название смены | Возраст детей | Краткое описание | Руководитель смены |
1. | 03.01.2012 – 09.01.2012 | Социально-педагогическая | «Лавка чудес. Рождественская история» | 6-17 | Новый год – это время чудес. Даже взрослые, не говоря уже о детях, верят в новогоднюю сказку и новогодние чудеса. Участники смены на территории лагеря находят удивительный магазин, где, если верить рекламе, продаются чудеса. Продавец - старый кудесник, готов помочь любому ребёнку поверить в сказку, но для этого есть несколько условий, нужно заглянуть в своё сердце и тогда сказка оживёт и самое заветное желание сбудется, и самое главное условие - верить в чудеса! | Булычева Галина Александровна |
2. | 25.03.2 | Социально-педагогическая | «Дорогами добра» | 6-17 | Участники смены совершают путешествие по «Дороге Добрых Дел». В течение смены им предстоит создать страну Добра. Каждый отряд будет строить свой маленький город. Ребятам предстоит найти пропавшие эскизы своих городов, где на каждом эскизе написаны ценностные качества необходимые людям, а из начальных букв должно получиться слово «Доброта». На смене ребята будут жить яркой незабываемой жизнью. Их ждут разные испытания, соревнования, приключения и развлечения. В конце смены все соберутся на площади Успеха страны Добра, где будут награждены лучшие из лучших. | Мочалкина Елена Юрьевна |
3. | Социально-педагогическая | «Мир + Я» | 6-17 | Ребята совершают путешествие по Гагаринскому морю на корабле «Санта Люсия». На маршрутной карте отмечены шесть удивительных островов. Остановка на каждом - три дня. На театрализованной линейке ребят знакомят с содержанием смены. Открывается конверт - это письмо прислали жители острова «Сюрприз». В нем находятся маршрутная карта, письмо и приглашение на праздник «Радости». Но принять участие в празднике смогут только те, кто преодолеет весь маршрут. На каждом острове своя встреча, приветствие, обычаи, ритуалы, праздники, испытания, приключения. Покидая острова, путешественники, выполнившие все задания, получают символ этой земли. На последнем острове «Сюрприз» участники экипажа складывают из этих символов один общий, в итоге получается силуэт сердца, которое они вручают жителям острова «Сюрприз». Все заканчивается большим праздником «Радости», на котором загорается маяк «Лучезарный» - символ благополучного возвращения в родной порт. | Булычева Галина Александровна | |
4. | 24.06.2 | Социально-педагогическая | «Радужная страна» | 6-17 | Радужная страна – это страна самого синего и высокого неба, ласковых и веселых лучей солнца. Страна веселья, радости и смеха. Ребята, которые приедут отдохнуть на эту смену станут на время жителями радужной страны, они вместе с маленьким волшебником будут восстанавливать карту страны, участвовать в написании волшебной книги Детства и, конечно, стараться, как можно больше вложить добрых дел в «Радужный календарь». Ближе к концу смены, когда карта страны почти готова появляется злая Фея и похищает карту. Для ее спасения необходимы самые сильные, смелые и выносливые жители страны. Они-то и отправятся искать карту по следам, которые оставила Фея Тьмы и Печали. После нахождения карты маленькому волшебнику присваивается почетное звание «Настоящего волшебника», книга Детства уже собрана по страницам, а ребята получают заслуженные награды. | Беляева Ольга Романовна |
5. | Социально – педагогическая | «Мы вместе» | 6-17 | На смене ребята находят старую карту и следуют по ее маршруту. На пути ребят встречается множество трудностей и испытаний. Карта приводит ребят в страну Безразличия, в которой живут люди без эмоций. Они не умеют радоваться и грустить, смеяться и плакать, они вообще не испытывают никаких чувств. Чтобы безразличие не захватило и наших путешественников, ребята должны найти способ спасти людей от жизни без чувств и эмоций и вернуть стране радость и смех. Но одному это не под силу, сделать такое возможно только всем вместе! | Иликбаева Елена Эчановна | |
6. | 09.08.2 | Валеологическая | «Олимпийские игры» | 6-17 | Спорт – это увлекательно, интересно, весело. На данной смене, на Гагаринской земле состоятся малые Олимпийские игры, на которые съезжаются делегации многих стран. В состав делегации входят мастера спорта, чемпионы и, конечно же, болельщики. Все будут стремиться одержать победу и получить главный приз олимпиады – Кубок Священного Огня и звание – Делегации - победительницы. Поэтому на смене ребят ждут спортивные турниры, веселые спартакиады, встречи с известными спортсменами, эстафеты, спортивные ажиотажи, викторины. Олимпийские игры заканчиваются общим праздником Здоровья и Дружбы и искристым фейерверком, а болельщикам и спортсменам вручаются памятные награды. | Торопов Владимир Тимофеевич |
7. | 29.10.2 | Социально – педагогическая | «Снежная история» | 6-17 | Приехав на смену, ребята узнают, что устроено на свете так, что человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет. Злые волшебники разведали об этом и решили этих ребят превращать в стариков с помощью волшебных часов, а сами при этом молодеть. Обрадовались волшебники, что в лагерь приедет очень много детей и подростков и разработали план похищения у них молодости. Ребятам на смене необходимо найти эти часы к определенному времени и перевести стрелки часов назад на двенадцать оборотов. Но сделать это можно участвуя во всех праздниках, мероприятиях и состязаниях, получая необходимые подсказки местонахождения опасных часов. | Булычева Галина Александровна |
8. | 29.12.2 | Социально-педагогическая | «Наш дом – Земля!» | 6-17 | Во время этой смены детям предстоит принять участие в Необычном Эксперименте – отыскать среди загадок и тайн, оставленных пришельцами на разных планетах некий предмет, способный открыть многие тайны мира. Во время поисков участникам предстоит побывать на многих таинственных планетах, но главный предмет – пятый элемент они смогут обнаружить только на планете Земля. Участники эксперимента во время путешествия встретятся с неземными существами и сразятся со злыми силами, стремящимися использовать пятый элемент для своих целей. В конечном итоге пятый элемент поможет ребятам спасти жителей планеты Земля от вечной тьмы и возродить на ней радость, дружбу и любовь. | Иликбаева Елена Эчановна |
