Основная образовательная программа начального общего образования на учебный год (стр. 21 )

Вариативная часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает региональные особенности содержания образования и индивидуальные потребности обучающихся.

Инвариантная часть учебного (образовательного) плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Вариативная часть учебного (образовательного) плана учитывает особенности, образовательные потребности и интересы учащихся. Время, отводимое на вариативную часть внутри предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки, может быть использовано для увеличения часов на изучение отдельных предметов инвариантной части, на организацию курсов, в которых заинтересованы ученик, родитель, учитель, образовательное учреждение, субъект РФ.

Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность» позволит в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. За счет указанных в учебном (образовательном) плане часов на внеурочные занятия общеобразовательное учреждение реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации учащихся, воспитательные программы.

Сверх данного норматива в рамках внеучебной образовательной деятельности по желанию обучающихся и их родителей в МБОУ СОШ с. Чаа-Холь реализуются дополнительные образовательные программы, включающие разные направления воспитания и социализации личности младшего школьника, в том числе и разные аспекты духовно-нравственного воспитания. Из курсов дополнительного образования в качестве инвариантной части выбраны:

ритмика (в часы досуга) для формирования правильной осанки в целях сохранения, улучшения и укрепления здоровья детей (1-4кл);

игра в шахматы (в часы досуга) для развития логического мышления детей, которые так необходимы для творческой деятельности (1-4кл);

театр (в часы досуга) для раскрепощения, раскрытия «Тропинка к своему Я», развития коммуникативности (1-4).

Учебный (образовательный) план выступает одновременно и в качестве внешнего ограничителя, задающего общие рамки возможных решений при разработке содержания образования и требований к его усвоению, при определении требований к организации образовательного процесса и в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Расписание звонков для 1 класса в сентябре:

	Время		Время
Первый урок	08.30.-09.05.	Перемена	09.
Второй урок	09.	Завтрак	0 9.
Третий урок	10.2	Перемена	10.55.-11.15.
Внеурочная деятельность	11.15.-11.50.	Обед	11.35. – 12.05.
ГПД	12.05. – 15.05.	Сборы домой	15.05.-15.15.

Расписание звонков для 1 класса с ноября по май:

	Время		Время
Первый урок	08.30.-09.05.	Перемена	09.
Второй урок	09.	Завтрак	0 9.
Третий урок	10.2	Перемена	10.55.-11.15.
Четвертый урок	11.1	Перемена	11.5
Пятый урок	12.0	Перемена	12.3
Внеурочная деятельность	12.55.-13.30.	Обед	13.30. – 14.30.
ГПД	14.30. – 17.30.	Сборы домой	17.30.-17.40.

Для реализации учебного плана предлагается использование модульного учебного расписания:

учебное расписание будет постоянным только в течение одной четверти, при этом необходимо составление расписания первой недели и второй недели;

деление на подгруппы должно быть отражено в расписании.

На подгруппы делятся предметы согласно требованию Стандарта.

Модульное расписание будет учитывать разные виды деятельности младших школьников, которые прописаны в Стандарте:

·  учебное сотрудничество (коллективно-распределенная учебная деятельность, в том числе коллективная дискуссия, групповая работа);

·  индивидуальная учебная деятельность (в том числе домашняя самостоятельная работа с использованием дополнительных информационных источников);

·  игровая деятельность (высшие виды игры - игра-драматизация, режиссерская игра, игра по правилам);

·  творческая деятельность (художественное творчество, конструирование, формирование замысла и реализация социально - значимых инициатив и др.);

·  исследовательская деятельность;

·  трудовая деятельность (самообслуживание, участие в общественно-полезном труде, в социально - значимых трудовых акциях);

·  спортивная деятельность (освоение основ физической культуры, знакомство с различными видами спорта, опыт участия в спортивных соревнованиях).

Таким образом, учебный план, включая расписание, является важным механизмом реализации основных образовательных программ начального общего образования в образовательном учреждении.

Внеурочная деятельность
Направления Классы	I	II	III	IV	Всего
Спортивно-оздоровительное	3	3
Художественно-эстетическое	2	2
Научно-познавательное	2	2
Военно-патриотическое	2	2
Общественно-полезная деятельность	2	2
Проектная деятельность	1	1
Итого	10	10

1. Нормативно-правовая база учебного плана МБОУ СОШ с. Чаа-Холь

Нормативной базой, лежащей в основе разработки рабочего учебного плана МБОУ СОШ с. Чаа-Холь являются следующие документы:

§  Конституция Российской Федерации (ст.43);

§  Закон Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.2001 г. (в редакции Федерального закона от 01.01.01 г. с изменениями и дополнениями, внесенными федераль­ными законами от 16ноября 1997 г.; от 01.01.01 г. ; от 7 августа 2000 г. ст. 2,6,7, 9, 14, 17, 31, 32);

§  Постановление Правительства Российской Федерации «О правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»;

§  Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован в Минюст России );

§  Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»;

§  Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на учебный год»;

Организация внеурочной деятельности обучающихся 1-2 классов в

МБОУ СОШ с. Чаа-Холь

на уч. год

Внеурочная деятельность	часов в неделю	часов в год
1 класс	2 класс	1 класс	2 класс
Спортивно-оздоровительное направление: спортивные секции кружок «Пешечка» «Затейники» «В мире игр»	2 1 1	1 1 1	66 33 33	33 33 33
Художественно-эстетическое направление: §  Кружок по ИЗО «Волшебная кисточка» §  кружок вокально-хорового пения «Домисолька» §  танцевальный кружок «Арабески»	1 1 2	2 1 2	33 33 66	66 33 66
Научно-познавательное направление: кружок «Расти здоровым» кружок «Колобки»	1	1	33	33
Духовно - нравственное направление: кружок «Моя родословная» кружок «Тыва – мой край родной»	1 1	1 1	33 33	33 33
Проектная деятельность: кружок «Мышонок»		1		33
Всего к финансированию

Наполняемость групп внеурочной деятельности составляет не менее 20 человек. Часы, отведенные на внеурочную деятельность, не учитываются при определении обязательной допустимой нагрузки учащихся, но являются обязательными для финансирования. Внеурочная деятельность в первых-вторых классах МБОУ СОШ с. Чаа-Холь организуется с 1 сентября 2010 г.

Программно-методическое обеспечение учебного плана

Список учебной литературы, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2011/ 2012 учебный год (приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на учебный год» (ылавылап алыр)

Класс	Предмет	Автор	Название учебника	Издательство
Начальное общее образование
1 класс	Русский язык	Авторы	Русский язык	Просвещение
Обучение грамоте	, , и др.	Азбука	Просвещение
Литературное чтение	, , и др.	Литературное чтение	Просвещение
Математика	, ,	Математика	Просвещение
Окружающий мир		Окружающий мир	Просвещение
Изобразительное искусство	/Под ред.	Изобразительное искусство	Просвещение
Физическая культура		Физическая культура	Просвещение
Технология	,	Технология	Просвещение
	Музыка		«Музыка»: Учебник для учащихся 1 кл. нач. шк. –	Просвещение, 2010

2.  План внеурочной деятельности