№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Введение в курс | 6 | 5 | 5 | |||||||
2 | Наблюдение как метод социально-психологической диагностики | 6 | 10 | 1 | 9 | ||||||
3 | Метод опроса (анкетирование, интервью, беседа) | 6 | 17 | 1 | 16 | ||||||
4 | Метод исследования документов. Контент-анализ | 6 | 15 | 15 | |||||||
5 | Социометрическое направление | 6 | 13 | 2 | 11 | ||||||
6 | Фокус-группа как метод решения практических задач в современных социально-экономических условиях | 6 | 14 | 2 | 12 | ||||||
7 | Социально-психологический тренинг | 6 | 17 | 1 | 16 | ||||||
8 | Психосемантичес-кий подход в решении практических задач в области социальной психологии | 6 | 17 | 1 | 16 | ||||||
ИТОГО | 6 | 108 | 4 | 2 | 2 | 100 | + | экзамен |
Заочная форма обучения (срок обучения 3,5 года на базе СПО ГВД)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Введение в курс | 6 | 5 | 5 | |||||||
2 | Наблюдение как метод социально-психологической диагностики | 6 | 10 | 1 | 9 | ||||||
3 | Метод опроса (анкетирование, интервью, беседа) | 6 | 17 | 1 | 16 | ||||||
4 | Метод исследования документов. Контент-анализ | 6 | 15 | 15 | |||||||
5 | Социометрическое направление | 6 | 13 | 2 | 11 | ||||||
6 | Фокус-группа как метод решения практических задач в современных социально-экономических условиях | 6 | 14 | 2 | 12 | ||||||
7 | Социально-психологический тренинг | 6 | 17 | 1 | 16 | ||||||
8 | Психосемантичес-кий подход в решении практических задач в области социальной психологии | 6 | 17 | 1 | 16 | ||||||
ИТОГО | 6 | 108 | 4 | 2 | 2 | 100 | + | экзамен |
Содержание дисциплины:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


