Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Сосновская школа-интернат»

Утверждена приказом ТОГБОУ «Сосновская школа - интернат» от 06.09.11г. № 000

Директор

Рассмотрена и рекомендована к утверждению педагогическим советом ТОГБОУ «Сосновская школа-интернат»

Протокол № 2 от 02.09.11г.

Программа

трудового воспитания

и профессиональной подготовки ТОГБОУ «Сосновская школа-интернат» на учебный год

р. п. Сосновка

2011г.

Настоящая программа преследует цели осуществления в Тамбовском областном государственном бюджетном образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Сосновская школа-интернат» системы трудового воспитания и профессиональной подготовки воспитанников, призванной способствовать формированию у детей навыков взаимодействия с различной социальной средой и владения различными трудовыми действиями, позволяющими им адаптироваться к самостоятельной жизнедеятельности в современных социально-экономических условиях.

I. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ТОГБОУ «СОСНОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

1.1.  Общие сведения об образовательном учреждении.

Название учреждения: Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Сосновская школа-интернат».

Месторасположение: Тамбовская область, Сосновский район, р. п. Сосновка, ул. Лесная, д. 2

Вид учреждения: школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тип учреждения: образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей).

1.2. Предназначение ТОГБОУ «Сосновская школа-интернат».

Сосновская школа-интернат открыта в 1964 году. Как учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, функционирует с 1978 года. В 1989 году школа-интернат была реорганизована из основной в среднюю, а в 1990 году с целью соединения детей по родственным связям было открыто дошкольное отделение.

Основным предметом деятельности школы-интерната является реализация образовательных программ дошкольного, начального общего образования, воспитание, защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

С учебного года в школе-интернате осуществляется профессиональная подготовка воспитанников.

1.3. Характеристика контингента воспитанников

1.3.1 Категории воспитанников с указанием количества (на 5.09.11)

Таблица 1

Категория детей

Количество

1

Дети-сироты

5

2

Дети, оставшиеся без попечения родителей

96

3

По заявлению родителей

3

4

Всего

104

1.3.2 Наполняемость классов (групп) (на 5.09.11)

Таблица 2

Классы

Д/о

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

Количество детей

10

2

8

2

3

7

11

15

8

19

4

7

2.

Всего

104

1.3.3 Сведения по возрастному составу (на 5.09.11)

Таблица 3

Возраст воспитанников

Количество человек

1

3-4 года

3

2

5-6 лет

7

3

7-8 лет

7

4

9-10 лет

5

5

11-14 лет

41

6

15-18 лет и старше

41

7

Всего

104

1.3.4. Количество воспитанников по уровню образования (на 5.09.11)

Таблица 4

Категория

Общеобразовательные классы

(группы) / количество детей

1

Дошкольники

1/10

2

Начальное звено

1/15

3

Среднее звено

3/65

4

Старшее звено

1/14

1.3.5.Сроки обучения профессиям

Таблица 5

п/п

Профессия

Срок обучения

1

Изготовитель художественных изделий из керамики

3

2

Плодоовощевод

2

3

Швея

2

4

Плотник

3

5

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

2

1.3.6.Количество групп профессиональной подготовки в учебном году Таблица 6

п/п

Профессия

Группа I обучения

Группа II обучения

Группа III обучения

1

Изготовитель художественных изделий из керамики

1

1

1

2

Плодоовощевод

-

1

-

3

Швея

1

1

-

4

Плотник

1

1

1

5

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

1

1

-

1.3.7.Количество воспитанников в группах профессиональной подготовки в учебном году

Таблица 7

п/п

Профессия

Группа I обучения

Группа II обучения

Группа III обучения

1

Изготовитель художественных изделий из керамики

7

6

2

2

Плодоовощевод

-

7

-

3

Швея

6

4

-

4

Плотник

7

6

1

5

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

6

3

-

1.4. Кадровое обеспечение программы

1.4.1 Качественные характеристики педагогического состава

Таблица 8

Показатели

учебный год

Кол-во

%

Всего руководящих и педагогических работников

36

100

1

По педагогическому стажу работы

До 3 лет

2

6

До 5 лет

1

3

До 10 лет

1

3

До 20 лет

9

25

Свыше 20 лет

23

63

2

По стажу работы в данном образовательном учреждении

До 3 лет

2

6

До 5 лет

0

0

До 10 лет

1

3

До 20 лет

10

28

Свыше 20 лет

23

63

3

По возрасту

До 25 лет

1

3

До 30 лет

0

0

До 40 лет

8

22

До 50 лет

12

33

До 55 лет

9

25

Старше 55 лет

6

17

В том числе пенсионного возраста

6

17

4

По образованию

Высшее

26

72

Среднее специальное

9

25

Начальное профессиональное

1

3

5

Квалификационные категории (разряды)

Имеют категории, из них:

27

75

Высшая категория

1

3

Первая категория

20

55

Вторая категория

6

17

6

Награждения

Федеральные (правительственные)

1

3

Федеральные (отраслевые)

16

44

в том числе:

Нагрудный знак «Отличник народного просвещения»

2

6

Нагрудный знак «Почетный работник общего образования»

4

11

Почетная грамота МО РФ

10

27

Региональные

35 (28чел.)

78

Управление образования и науки

28

78

Администрация области

7

19

Районные

28

78

Не имеют награждений

3

9

1.4.2. Качественные характеристики педагогического состава, осуществляющего профессиональную подготовку воспитанников

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6