Учебно-методический комплекс дисциплины: экономическая теория (стр. 1 )

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ:

Экономическая теория

Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»

Барнаул

2010

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Специальность: 080507.65 – «Менеджмент организации»

Барнаул

2010

АННОТАЦИЯ

1.  Минимальные требования к содержанию дисциплины:

Предмет экономической науки; введение в экономику (основы экономического анализа, основы обмена, функционирование конкурентного рынка, основы государственного сектора ); основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты; спрос, предложение, потребительский выбор; формы конкуренции; структура бизнеса; издержки и предложение; ценовый уровень; факторные рынки и регулирование доходов; сравнительные экономические системы; введение в макроэкономику; деньги, денежное обращение и денежная политика; совокупные расходы; национальный доход; фискальная политика; макроэкономические проблемы инфляции и безработицы; регулирование и дерегулирование; мировая экономика и экономический рост; особенности экономики переходного периода.

2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности: В процессе преподавания используются межпредметные связи с философией, социологией, менеджментом и маркетингом, историей экономики и экономических учений, психологией.

3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:

Нормативный блок:

- аннотация;

- рабочая учебная программа.

Теоретический блок:

- планы лекций.

Практический блок:

- планы семинарских занятий.

Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов (указать учебно-методические единицы):

– вопросы и задания для самостоятельной работы студентов;

– перечень вопросов к зачету;

– перечень вопросов к экзамену;

– экзаменационные билеты;

– банк тестовых заданий для самоконтроля.

Методический блок:

– методические рекомендации для преподавателей;

– методические рекомендации для студентов.

4. Список авторов элементов УМК:

, кандидат экономических наук, доцент.

5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК:

·  ГОС ВПО по специальности;

·  Методические рекомендации по разработке учебно-методического комплекса дисциплины основной образовательной программы, реализуемой в Алтайской государственной педагогической академии;

·  Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования:

o  «Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации (2001 г.) – электронный вариант;

o  Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования. – М., 2004.

o  Оценочные и диагностические средства для итоговой аттестации выпускников вузов по педагогическим специальностям (рекомендованы Министерством образования РФ, 2003 г.).

Программа учебной дисциплины одобрена и утверждена на заседании кафедры социологии, политологии и экономики. Протокол № от 2010 г.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

Экономическая теория

Специальность: 080507.65 – «Менеджмент организации»

Факультет

Курс обучения ____1___/_______/________

Семестр ____1__/____2___/_______

Всего часов по учебному плану: 340 _______

В том числе по формам обучения: очная / очно-заочная /заочная

- лекции 106_______/____________/_______

- практикум 106_______/____________/___24____

- самостоятельная работа 128_____/____________/_____20_

Формы итогового контроля знаний:

- зачет _1___сем./ __2__сем./ ____ сем.

- экзамен _2___сем./ ____сем./ ____ сем.

Барнаул

2010

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» - раздел экономической науки, изучающий общие проблемы экономической организации общества, формирующий базисные представления об основах экономики. Изучение данного курса предшествует обучению специальным курсам экономического профиля: микро - и макроэкономике, менеджменту, маркетингу и др.

Дисциплина ориентирует на такие виды профессиональной деятельности как анализ и моделирование экономических процессов на микро, макро и глобальном уровнях, мониторинг экономико-математических моделей, прогнозирование, программирование и оптимизацию экономических систем. Ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

·  усвоение студентами основных положений экономической науки о народном хозяйстве, о потребностях людей и общества, путях их удовлетворения;

·  формирование умений самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания;

·  выработка у изучающих активной жизненной позиции по отношению к происходящим в стране и мире экономическим процессам;

·  овладение навыками сопоставления различных подходов и точек зрения по конкретным проблемам, логичного формулирования самостоятельных выводов;

·  понимание многообразия экономических процессов в современном мире, их взаимосвязи с социальными, экологическими, политическими и другими процессами, происходящими в обществе;

·  способность к творческим подходам в решении профессиональных задач.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

Студент, изучивший дисциплину должен:

Знать:

-основные экономические категории и законы;

-структуру и тенденции развития экономических систем;

-экономические потребности человека и общества и пути их удовлетворения;

-экономические ресурсы и проблемы их рационального распределения и использования;

-основные этапы развития экономической теории и ее методы.

Уметь:

-анализировать сложные социально – экономические процессы на микро, макро и глобальном уровнях;

-сопоставлять различные подходы и точки зрения по конкретным экономическим проблемам, формулировать самостоятельные выводы;

-правильно ориентироваться в различных социально – экономических ситуациях.

Владеть навыками:

-моделирования экономических процессов на микро, макро и глобальном уровнях;

-анализа тенденций развития экономических систем;

-систематизации и обработки экономической информации.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр I	Семестр II
Общая трудоемкость дисциплины	70	24	46
Аудиторные занятия	50	14	36
Лекции	26	14	12
Практические занятия (семинары)	24		24
Лабораторные работы(ЛР)	-
Самостоятельная работа	20	10	10
Курсовые работы (рефераты)	-
Вид итогового контроля	Зачет,		Зачет

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

1.  СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Тематический план	Лекции	Практические занятия, семинары	Лабораторные работы
1	Введение в экономику. Предмет и метод экономической науки	2	2	Х
2.	Основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты. Сравнительные экономические системы	2	2	Х
3.	Потребности, ресурсы. Экономический выбор	2	2	Х.
4.	Спрос, предложение, ценовой уровень. Потребительский выбор	2	2	Х
5.	Факторные рынки и распределение доходов. Структура бизнеса. Формы конкуренции	4	2	Х
6.	Введение в макроэкономику. Макроэкономические показатели. Национальный доход. Совокупные расходы	2	2	Х
7.	Деньги, денежное обращение и денежная политика	2	2	Х
8.	Фискальная политика	2	2	Х
9.	Макроэкономические проблемы инфляции и безработицы. Экономические циклы. Регулирование и дерегулирование	2	2	Х
10.	Мировая экономика и экономический рост	2	2	Х
11.	Особенности экономики переходного периода	2	2	Х
12.	Основные макроэкономические школы	2	2	Х

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

Определение предмета экономической науки. Взаимосвязь производства, распределения, обмена и потребления. Структура современной экономической науки. Функции экономической науки. Экономическая наука и политика. Метод экономической теории. Экономические категории и законы. Уровни экономического анализа: микро - и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономика.

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОБСТВЕННОСТИ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ

Сущность, субъект и объект собственности. Роль собственности в обществе. Экономические и правовые аспекты собственности. Формы реализации собственности. Формы собственности по объекту и субъекту. Развитие и многообразие форм собственности. Эволюция форм собственности.

РАЗДЕЛ 3. ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЫБОР

Экономические потребности. Закон возвышения потребностей. Процесс производства: его факторы и результаты. Экономические и неэкономические блага. Характеристика экономических благ. Ресурсы. Закон ограниченности ресурсов. Редкость и выбор. Эффективность. Кривая производственных возможностей.

Вмененные издержки. Закон возрастания вмененных издержек. Предельный продукт труда. Закон убывания предельного продукта. Экономические цели общества.

РАЗДЕЛ 4. СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЦЕНОВОЙ УРОВЕНЬ

Спрос, и факторы его определяющие. Спрос и объем спроса.. Закон спроса. Эластичность спроса по цене и по доходу. Предложение и факторы, его определяющие. Закон предложения. Эластичность предложения. Перекрестная эластичность. Равновесный объем и равновесная цена.

РАЗДЕЛ 5. ФАКТОРНЫЕ РЫНКИ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ

Факторы производства и ресурсы. Проблема ограниченности ресурсов и факторов производства.

Труд как фактор производства. Заработная плата

Земля как фактор производства. Естественное и искусственное плодородие почвы. Рента.

Капитал. Основной и оборотный капитал. Амортизация. Процент.

Предпринимательство и прибыль.

Доходы и их перераспределение. Государственное регулирование доходов. Регулирование доходов в современной России

РАЗДЕЛ 6. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ

Возникновение макроэкономической науки. Система национального счетоводства и ее показатели. Валовой внутренний продукт (ВВП), чистый внутренний продукт. Национальный доход, чистый доход, располагаемый чистый доход. Способы расчета ВВП. Индексы цен. Дефлятор ВВП.

РАЗДЕЛ 7. ДЕНГИ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА Сущность денег, происхождение, функции. Количество денег, необходимое для обращения. Виды денег. Денежная система, ее элементы. Виды денежных систем. Спрос на деньги и предложение денег. Денежный мультипликатор. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки и специализированные кредитно – финансовые учреждения. Денежное регулирование и его виды. Денежная система современной России.

РАЗДЕЛ 8. ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

Сущность и функции финансов. Уровни финансовой системы. Государственный бюджет.: доходы и расходы. Проблемы сбалансированности государственного бюджета Государственный долг. Налоги. Сущность, функции, виды налогов. Налоговая система. Принципы налогообложения. Фискальная политика государства: дискреционная и недискреционная. Фискальная система современной России..

РАЗДЕЛ 9. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФЛЯЦИИ И БЕЗРАБОТИЦЫ

Макроэкономическая нестабильность. Инфляция: сущность, причины. Типы и виды инфляции. Социально – экономические последствия и регулирование инфляции. Безработица: сущность, причины. Формы безработицы. Регулирование безработицы. Современное состояние безработицы в России и в Алтайском крае. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Экономические циклы: сущность, содержание, типы. Антициклическое регулирование.

.. .

РАЗДЕЛ 10. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

Сущность и структура мирового хозяйства. Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства. Международные экономические отношения как формы функционирования мирового хозяйства. Внешняя торговля и ее регулирование. Международное движение капитала. Международная миграция капитала и. Международная экономическая интеграция. Россия в международном разделении труда и международных экономических отношениях. Экономический рост: сущность, факторы, типы. Государственное регулирование экономического роста. Проблемы экономического роста в России.

РАЗДЕЛ 11. ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИКИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА

Экономические, политические и идеологические основы административно – командной экономики. Сущность переходного периода от административно – командной экономики к рыночной. Пути перехода к рынку. Содержание переходного периода. Роль государства в переходной экономике. Особенности перехода к рынку в России.

РАЗДЕЛ 12. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

Меркантилизм как первая школа научной экономической мысли.

Классическая политическая экономия. А. Смит, Д. Рикардо.

Физиократы.

Марксизм.

Маржинализм.

Кейнсианство и неокейнсианство.

Институционализм и монетаризм.