Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет экономический
Кафедра муниципального управления
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Исследование социально-экономических и политических процессов
(код и название дисциплины по учебному плану специальности)
Для специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»
(код и название специальности)
Цикл дисциплин учебного плана ОПД
(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)
Компонент учебного плана: федеральный
(федеральный, региональный, вузовский)
Формы обучения дневная, заочная
Новокузнецк
|
|
Содержание УМК
1. Рабочая программа дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов». Пояснительная записка
1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля
2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
3. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС
4. Учебно - тематический план дисциплины
5 Содержание курса
6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7 Вопросы к экзамену
8 Задания на контрольную работу (для заочного отделения)
9. Методические рекомендации преподавателю
10. Методические указания для студентов.
Методические указания для подготовки к семинарским занятиям и выполнению индивидуальных письменных заданий по дисциплине «Исследование социально-экономических и политических процессов»
11. Вопросы к экзамену по дисциплине «Исследование социально-экономических и политических процессов»
12 Общие методические указания по организации аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине. Заочное отделение
13. График организации самостоятельной работы для студентов (очное отделение)
14. График организации самостоятельной работы для студентов (заочное отделение)
Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра муниципального управления
Факультет Экономический
 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
(ОПД. Ф.03) Исследование социально-экономических и политических отношений
( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)
для специальности _(080504)_Государственное и муниципальное управление
( шифр и название специальности)
для ___дневной, заочной, сокращенной ___________ форм обучения
Составитель (и) / разработчик программы
____к. социол. н., доцент ________________
(Ф. И.О., должность и степень)
Новокузнецк, 2008
|
|
|
1. Пояснительная записка
1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Цель и задачи изучения дисциплины
Дисциплина «Исследование социально-экономических и политических процессов» входит в федеральный компонент цикла ОПД (общепрофессиональные дисциплины Ф.03) для специальности «Государственное и муниципальное управление» (08.05.04)
Изучение дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов» проводится на третьем курсе. Изучение различных подходов к исследованиям социально-экономических и политических процессов актуальная часть подготовки будущих специалистов в сфере государственного и муниципального управления. В ситуации управления общественными процессами, регулирования социально-экономических отношений государственный и муниципальный служащий должен учитывать различные социально-экономические, политические, демографические, экологические факторы. Иными словами, государственный и муниципальный служащий не может эффективно выполнять все возложенные на него обязанности, не владея комплексным навыком анализа событий и процессов в обществе.
Выписка из ГОС ВПО специальности
«Государственное и муниципальное управление»
ОПД Ф.03 | ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. Понятие социально-экономических и политических процессов, их виды и типы; управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства и особенности, классификация. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследований. Логические основы системного анализа, формирование целей исследования, пути и ресурсы проведения исследований. Модели системного анализа, критерии, ограничения, метод структуризации проблемы построения дерева. Фактологическое обеспечение исследований. Социологические исследования. Социометрия. Методы экспертных оценок, метод Дельфи, анкетные методы, численная оценка. Программы и организация исследований. Эффективность решения. | 150 |
Основная цель изучения дисциплины - формирование системы знаний по вопросам методологии, методов, организации исследований социально-экономических и политических процессов.
Задачами дисциплины являются:
- понимание сущности социально-экономических и политических процессов;
- ознакомление с современной методологией социально-экономических и политических исследований;
- представление об основах системного анализа;
- освоение методов моделирования общественных процессов.
Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины
Дисциплина «Исследование социально-экономических и политических процессов» является прикладной социолого-управленческой дисциплиной. Для успешного изучения данной дисциплины студентам необходимо знать социологию, политологию, экономическую теорию и теорию управления. В свою очередь, дисциплина «Исследование социально-экономических и политических процессов» является основой для изучения дисциплин: социология управления, муниципальный менеджмент, муниципальная социальная политика.
1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля
Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в форме семинарских занятий, в форме занятий в малых группах, в форме индивидуального выполнения заданий по основным темам курса.
Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме выполнения индивидуальных зданий, подготовке к семинарским занятиям, подготовке конспектов по отдельным темам курса.
По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме экзамена на дневном и заочном отделении.
Итоговая и текущая оценка знаний студентов проводится в балльно-рейтинговой форме.
По учебному плану для дневного отделения предусмотрено 34 часа лекций и 34 часа семинарских занятий.
Объем часов по видам учебной работы
Виды занятий Виды занятий | ДО ДО (ГМ) | ЗО | |
Полная Программа (ГМЗ) | Сокращенная программа (ГМЗВ/ГМЗС) | ||
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 150 | ||
Аудиторные занятия | 68 | 14 | 12 |
Лекции | 34 | 8 | 8 |
Практические занятия | - | - | - |
Семинары | 34 | 6 | 4/4 |
Другие виды аудиторных занятий | - | - | - |
Самостоятельная работа | 82 | 136 | 138 |
Курсовая работа | - | - | - |
Контрольная работа | - | 36 | 36 |
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | - | 80 | 88 |
Выполнение индивидуальных заданий | 50 | - | - |
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 14 | 20 | 14 |
Подготовка к контрольным мероприятиям | 8 | - | - |
Рефераты | - | - | - |
Другие виды внеаудиторной СРС | 10 | - | - |
2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
По окончанию изучения курса студенты должны
знать:
- основные понятия теории социальных процессов: социальный процесс, виды процессов, типы процессов, структура процесса и т. д.;
- основные подходы социологов и экономистов к объяснению социальных процессов в обществе;
- методологию, методы организации и проведения социологических исследований;
- основы системного подхода, системного анализа к исследованию социально-экономических и политических процессов.
уметь:
- организовать и провести комплексное системное исследование проблемной ситуации;
- анализировать результаты социально-экономических и политических исследований и делать выводы;
- осуществлять самостоятельную работу с периодическими изданиями (поиск литературы, анализ публикаций и т. д.);
- готовить обзоры теоретико-методологических подходов изучения конкретной проблемы;
- формировать различные варианты решений проблемной ситуации.
Виды и формы контроля знаний и умений студентов | |||
Виды контроля | Формы контроля для ДО | Формы контроля для ЗО | |
Текущий | устный опрос, 11 индивидуальных письменных заданий | Выполнение контрольной работы | |
Промежуточный | письменная самостоятельная работа, коллоквиум | - | - |
Итоговый | Экзамен | экзамен | экзамен |
Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится в том случае, если раскрыта тема реферата, выполнены все требования по оформлению контрольной работы.
Итоговая и текущая оценка знаний студентов проводится в балльно-рейтинговой форме.
Рейтинговая система оценки успешности усвоения дисциплины
Результаты текущей учебной деятельности и промежуточной аттестации учитываются в итоговой аттестации по дисциплине (на дневном отделении) следующим образом:
Составляющие | Сумма баллов | Учебная деятельность студента | Оценка в аттестации | Баллы (17 недель) |
Текущая деятельность | 70 | Посещение и работа на занятиях. | 0,7 балла в неделю 0,3 балла в неделю только за посещение | 12 5 |
Индивидуальные письменные задания | 5 4 3 2 | 3 2 2 0 | ||
Конспект по темам курса | Зачтено Не зачтено | 5 0 | ||
Теоретический коллоквиум | Зачтено Не зачтено | 8-10 0 | ||
Выступление с докладами | Зачтено Не зачтено | 3-5 0 | ||
Сдача экзамена | 30 | 1. Ответ на один вопрос 2. Ответ на два вопроса 3. Решение задачи 4. Дополнительные вопросы | 1 2 1,5 0,5 | 8 16 10 4 |
Для допуска к экзамену на дневном отделении необходимо набрать не менее 30 баллов за текущую учебную деятельность. Курс считается освоенным, если студент набрал 50 и более баллов. Если студент набрал 65-70 баллов за текущую учебную деятельность, то он получает оценку за экзамен автоматом.
На заочном отделении студенты допускаются к экзамену только после сдачи выполненной контрольной работы.
Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:
«отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений (66-70 баллов);
«хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности (55-65 баллов);
«удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации (50-54 балла);
«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач (менее 50 баллов).
3. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
