Право интеллектуальной собственности (стр. 5 )

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1.

Изучить особенности предмета Права интеллектуальной собственности как особой подотрасли гражданского права.

Изучить особенности гражданско-правового метода применительно к регулированию общественных отношений, связанных с созданием и использованием охраняемых результатов интеллектуальной деятельности.

Изучить содержание и характер основных принципов Права интеллектуальной собственности в соответствии с Конституцией Российской Федерации и Парижской конвенцией об охране промышленной собственности 1886 г.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильной оценки полученной информации и принятия необходимого решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия.

Срок выполнения: определяет преподаватель

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2.

Изучить особенности критериев патентоспособности объектов патентного права, включая изобретения, полезные модели и промышленные образцы.

Исследовать понятие “ приоритет” и способы установления даты приоритета, включая “конвенционный” и “выставочный” приоритет.

Изучить предусмотренные законом льготы по новизне.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильной оценки полученной информации и принятия необходимого решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия

Срок выполнения: определяет преподаватель

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3.

Изучить характер и содержание прав авторов (соавторов) изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.

Изучить судебную практику рассмотрения споров об авторстве, соавторстве, исключения из состава соавторов, используя соответствующие постановления пленума Верховного Суда.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильной оценки полученной информации и принятия необходимого решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4.

Изучить порядок оформления и подачи патентной заявки на соответствующий объект патентного права: изобретение, полезную модель и промышленный образец, используя соответствующие подзаконные акты.

Изучить особенности проведения экспертизы соответствующей патентной заявки.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильной оценки полученной информации и принятия необходимого решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5.

Изучить патент как форму правовой охраны объектов промышленной собственности.

Изучить сроки и условия действия патента.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильной оценки полученной информации и принятия необходимого решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6.

Изучить виды лицензионных договоров.

Изучить порядок заключения и особенности содержания лицензионных договоров в российском патентном праве.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильной оценки полученной информации и принятия необходимого решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на семинарских занятиях.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках; подготовка в письменной форме сообщений для семинарского занятия.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7.

Изучить международно-правовые механизмы охраны российских изобретений, полезных моделей и промышленных образцов за границей, предусмотренные Договором о патентной кооперации, Конвенцией о Европейском патенте, Евразийской патентной конвенцией и т. д.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8.

Изучить критерии охраноспособности фирменного наименования в России.

Изучить критерии охраноспособности и виды товарных знаков.

Изучить процедуру регистрации товарных знаков.

Изучить критерии охраноспособности наименования места происхождения товара и особенности его регистрации.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9.

Изучить критерии охраноспособности селекционного достижения.

Изучить критерии охраноспособности служебной и коммерческой тайны.

Изучить критерии охраноспособности топологии интегральных микросхем.

Изучить процедуру регистрации нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10.

Изучить особенности регулирования авторско-правовых отношений.

Изучить возможности свободного использования произведений науки, литературы, искусства.

Изучить источники авторского права.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11.

Изучить критерии охраноспособности объектов авторского права.

Изучить особенности отдельных видов охраняемых произведений, включая литературные, музыкальные, архитектурные, производные произведения и т. д.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12.

Изучить характер и содержание прав авторов (соавторов), наследников, работодателей, заказчиков произведений науки, литературы, искусства.

Изучить судебную практику рассмотрения споров об авторстве, соавторстве, исключения из состава соавторов, используя соответствующие постановления пленума Верховного Суда.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13.

Изучить характер и содержание прав авторов произведений науки, литературы и искусства.

Изучить судебную практику рассмотрения споров об авторстве (соавторстве), используя соответствующие постановления Пленума Верховного Суда РФ.

Изучить характер и содержание прав юридических лиц по распоряжению принадлежащих им произведений науки, литературы и искусства.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14.

Изучить порядок заключения и содержание договоров в авторском праве, включая договор о передаче исключительных, неисключительных прав, договор заказа на создание произведения науки, литературы и искусства.

Изучить порядок охраны прав российских авторов на созданные ими произведения науки,

литературы и искусства в России и за рубежом.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 15.

Изучить содержание и характер смежных прав.

Изучить особенности субъектов смежных прав.

Изучить отличия смежных прав от авторских.

Изучить порядок и способы охраны смежных прав в России и за рубежом.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 16.

Изучить международно-правовые механизмы охраны произведений науки, литературы, искусства российских авторов.

Цель задания:

- получение студентами знаний по изучаемым темам;

- освоение способности правильно оценивать полученную информацию и принимать необходимые решения;

- получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией.

Содержание:

- конспектирование нормативных актов и специальной литературы;

- решение практических задач, имеющихся в УМК и др. источниках;

- подготовка в письменной форме сообщений для семинарских и практических занятий.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста по каждой теме указанной программы.

Отчетность: выводы по результатам анализа нормативной базы и литературы на 1,5 страницах.

Метод оценки: пятибалльная.

Раздел 8. Оценка качества освоения дисциплины и компетенций, формируемых дисциплиной.

8.1  Технология оценки освоения компетенций по формам обучения.

Оцениваемые компоненты компетенций	Оценочные средства, технология и сроки их реализации
Оценка самостоятельной работы студентов О - на всех ПЗ ОЗ - на всех ПЗ З - на ПЗ по темам №№ 6, 14.	Оценка работы студентов в ходе интерактивных практических занятий. О - на ПЗ по темам №№ 6, 12, 14, 15, 16; ОЗ - на ПЗ по темам №№ 4, 11, 15, 16; З - на ПЗ по темам №№ 6, 14.	Экзамен В соответствии с расписанием для всех форм обучения
Компетенция ПК-3
Знать: 1. Федеральные законы и иные нормативные правовые акты, закрепляющие и гарантирующие права и обязанности субъектов прав в сфере интеллектуальной собственности. 2.Специфику правосубъектности участников гражданских правоотношений в области использования исключительных интеллектуальных прав. 3. Основные подинституты права интеллектуальной собственности, их сущность и содержание. Уметь: 1. Свободно применять основополагающие понятия и категории права интеллектуальной собственности в практической деятельности. 2. Использовать источники права интеллектуальной собственности при обсуждении и решении теоретических и практических вопросов Владеть: Способами использования источников права интеллектуальной собственности в правоприменительной практике.	+ + +	+ + + + +	+ + + +
Компетенция ПК-4
Знать: 1. Систему, источники, методологию права интеллектуальной собственности. 2. Правоприменительную практику при регулировании гражданских правоотношений в сфере интеллектуальной собственности. Уметь: 1. Определять и классифицировать общественные отношения и применять для их регулировании соответствующие нормативные акты в области права интеллектуальной собственности. Владеть: Способами определения конкретных законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих гражданские правоотношения в сфере интеллектуальной собственности. 2. Способами работы с современными интерактивными правовыми системами.	+ +	+ + + +	+
Компетенция ПК-5
Знать: 1. Источники права интеллектуальной собственности. 2. Правоприменительную практику при регулировании гражданских правоотношений в сфере интеллектуальной собственности. Уметь: 1. Анализировать и классифицировать нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в сфере интеллектуальной собственности, с целью их практического применения. 2. Юридически грамотно составлять документы в области правоотношений, связанных с объектами интеллектуальной собственности. Владеть: 1. Навыками ознакомления с юридической практикой. 2.Методами применения законодательных и иных нормативных правовых актов.	+ + +	+ + + + +	+
Компетенция ПК-7
Знать: 1. Сущность правотворчества в сфере интеллектуальной собственностиправоотношений. 2. Существенные составляющие нормативных правовых актов и гражданских договоров, регулирующих гражданские правоотношения, связанные с объектами интеллектуальной собственности. Уметь: Составлять различные правовые документы, оформлять субъективные интеллектуальные права в отношении объектов интеллектуальной собственности. Владеть: 1. Юридической терминологией в сфере права интеллектуальной собственности. 2. Способами построения нормативных правовых актов и гражданских договоров в сфере влияния права интеллектуальной собственности.		+ + +	+ + +

Примечания:

Знаком «+» обозначен соответствующий компонент компетенции, оцениваемый указанным в таблице оценочным средством. Уровень освоения студентами компонентов компетенций оценивается отметкой в журнале Учета занятий студентов «зачтено» или «незачтено». Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов по дисциплине «Жилищное право», предусмотренный планом семинарских и практических занятий, осуществляется на всех аудиторных семинарских и практических занятиях, независимо от проведения оценочных процедур.

Условные обозначения:

О - очная форма обучения; ОЗ - очно-заочная форма обучения; З - заочная форма обучения; ПЗ – практическое занятие.

8.2  Фонды оценочных средств.

Оценка знаний, умений и навыков на практических занятиях.

Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная оценка позволяет на основе постоянного и непрерывного наблюдения за качеством усвоения студентом учебного и практического материала, систематически выявлять и оценивать его знания.

Семинарские и практические занятия, как правило, должны проводиться в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских и практических занятиях по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия.

Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме практического занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для усвоения вопросов данного занятия.

Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления.

Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.

Планы семинарских и практических занятий предусматривают перечни вопросов к обсуждению, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и тренинги.

Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.

Оценка самостоятельной работы студентов (СРС).

Самостоятельная работа студентов предусмотрена программой для всех форм обучения и организуется в соответствии с УМК. Контроль выполнения заданий на СРС осуществляется преподавателем на каждом семинарском и практическом занятии. Итоговая оценка СРС по пятибалльной системе выставляется в журнале учебных занятий и учитывается при аттестации студентов по дисциплине в период зачетно - экзаменационной сессии.

Экзамен.

Экзамен предназначен для оценки работы студента в течение всего срока обучения и призван выявить следующие показатели:

- уровень, твердость и систематичность полученных им теоретических и практических знаний;

- навыки самостоятельной работы с нормативными источниками;

- развитие творческого мышления;

- умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач.

По итогам экзамена выставляется оценка по шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Экзаменационные билеты включают в себя два вопроса.

Оценка знаний студента определяется следующими составляющими:

-  результатами ответа на 1-й вопрос;

-  результатами ответа на 2-й вопрос;

-  результатами ответов на дополнительные вопросы.

При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.

По дисциплине «Право интеллектуальной собственности» возможно проведение итогового контроля в виде тестирования (см. соответствующий раздел УМК по подготовке и проведению тестирования).

8.3 Перечень вопросов для подготовки к итоговому контролю.

1.  Понятие интеллектуальной собственности как объекта правовой охраны и основные институты права интеллектуальной собственности.

2.  Соотношение права интеллектуальной собственности с другими отраслями права.

3.  История развития и система источников патентного права.

4.  История развития и система источников авторского права.

5.  Объекты патентного права.

6.  Понятие и признаки изобретения.

7.  Понятие и признаки полезной модели.

8.  Понятие и признаки промышленного образца.

9.  Понятие приоритета и способы его установления.,

10.  Субъекты патентного права.

11.  Правовое положение авторов изобретений.

12.  Правовое положение авторов полезной модели.

13.  Правовое положение авторов промышленного образца.

14.  Права и обязанности патентообладателя по российскому законодательству.

15.  Цели и способы оформления патентных прав, включая виды экспертизы.

16.  Рассмотрение заявки на изобретение.

17.  Рассмотрение заявки на полезную модель.

18.  Рассмотрение заявки на промышленный образец.

19.  Действие охранных документов на изобретения и промышленные образцы, выданных до вступления в силу патентного закона РФ.

20.  Права авторов изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.

21.  Патент как форма охраны объектов промышленной собственности.

22.  Гражданско-правовые способы защиты прав авторов изобретений и патентообладателей.

23.  Способы охраны российских изобретений, полезных моделей и промышленных образцов за рубежом.

24.  Понятие и структура лицензионного договора в патентном праве.

25.  Договор об уступке патентных прав на изобретение.

26.  Понятие и виды лицензионного договора в патентном праве.

27.  Договор неисключительной лицензии.

28.  Договор исключительной лицензии.

29.  Понятие и содержание открытой лицензии по российскому законодательству.

30.  Понятие и содержание принудительной лицензии по российскому законодательству.

31.  Роль Парижской конвенции по охране промышленной собственности в развитии патентного права РФ.

32.  Понятие фирменного наименования и способы его охраны.

33.  Понятие и виды товарного знака (знака обслуживания).

34.  Национальные и международные процедуры охраны товарных знаков.

35. Понятие и способы правовой охраны наименований мест происхождения товаров.

36.Понятие служебной и коммерческой тайны и их охрана.

37.  Понятие и способы правовой охраны топологий интегральных микросхем.

38.  Понятие селекционного достижения и его охрана.

39.  Охрана программ для ЭВМ и баз данных.

40.  Понятие и признаки объекта авторского права.

41.  Виды объектов авторского права и их характеристика.

42.  Субъекты авторского права.

43.  Соавторство и его правовые последствия.

44.  Права авторов произведений науки, литературы и искусства.

45.  Имущественные права авторов произведений науки, литературы и искусства.

46.  Личные неимущественные права авторов произведений науки, литературы и искусства.

47.  Договор об отчуждении исключительного права на произведение.

48.  Договор авторского заказа.

49.  Авторский договор о передаче неисключительных прав.

50.  Авторский договор о передаче исключительных прав.

51.  Ответственность автора по авторскому договору.

52.  Ответственность пользователя по авторскому договору.

53.  Понятие охраны смежных прав.

54.  Охрана произведений российских авторов за рубежом.

55.  Принцип «исчерпания прав» в патентном праве.

56.  Принцип «исчерпания прав» в авторском праве.

57.  «Право следования» по российскому авторскому праву.

58.  Системы начисления вознаграждения по авторскому договору.

59.  Выполнение формальностей при охране авторских прав.

Роль Бернской конвенции об охране литературных и художественных произведений в развитии авторского права РФ.

60. Реклама как особый объект авторского права.

Раздел 9. Практикум.

Предлагаемые задачи призваны оказать помощь студентам при их самостоятельной подготовке к изучению курса «Право интеллектуальной собственности», приобретении студентами навыков составления процессуальных документов и практической деятельности по принятию необходимых решений.