Документированная методика (стр. 2 )

При подготовке рабочих индивидуальным методом к одному инструктору производственного обучения прикрепляется 1 - 2 учащихся.

7.2.6 Рабочие, при индивидуальном методе обучения, наряду с производственным обучением, проходят в обязательном порядке теоретический курс в объеме, предусмотренном учебной программой.

Для изучения теоретического курса рабочих одной или родственных профессий (специальностей) объединяют в учебную группу численностью не более 30 человек. При невозможности организации постоянной учебной группы, каждый из учащихся индивидуально изучает теоретический курс под руководством инженерно-технического работника, который дает консультации учащимся и проверяет приобретенные ими знания.

7.2.7 Курсовое обучение с отрывом от производства проводится для подготовки новых рабочих более сложных профессий, овладение которыми связано с изучением значительного объема специальных, общетехнических, экономических и экологических знаний.

7.2.8 Производственное обучение на курсах подготовки новых рабочих осуществляется в учебных бригадах (группах) непосредственно в подразделениях или на имеющейся в учебно-курсовом комбинате учебно-производственной базе. В последнем периоде обучения учащиеся курсов обязательно проходят производственную стажировку индивидуально, в составе рабочих бригад или бригадами на рабочих местах подразделений «Общества».

Теоретические занятия на курсах проводятся в учебных группах постоянного состава.

Длительность обучения рабочих на курсах и соотношение времени теоретического и производственного обучения определяются разработанными, утвержденными и, при необходимости, согласованным учебными планами и программами.

Примечание. Подготовка и аттестация новых квалифицированных рабочих, связанных с обслуживанием объектов котлонадзора и грузоподъемных механизмов (например, машинисты (кочегары) паровых и водогрейных котлов, машинисты и крановщики грузоподъемных кранов, телевышек и подъемников, персонал, обслуживающий сосуды работающих под давлением, газораспределительные установки (ГРП, ГРУ), стропальщики, сварщики, газорезчики и другие), проводятся только на курсах, организуемых в учебно-курсовом комбинате «Общества», а также на дневных и вечерних курсах колледжей, технических лицеев, профтехучилищ по договорам. Индивидуальная подготовка новых рабочих по этим профессиям не допускается.

7.2.9 Профессия и квалификация (разряд, класс) присваиваются рабочему лишь в том случае, если он освоит все виды работ и изучит теоретический курс, предусмотренные учебной программой, сдаст экзамены по теоретическому курсу и выполнит квалификационную пробную работу.

Рабочим, успешно сдавшим квалификационные экзамены в учебно – курсовом комбинате, на основании протокола квалификационной комиссии, выдается документ установленной формы.

7.2.10 Филиалы и их подразделения могут направлять рабочих на курсы обучения, организуемые учебно-курсовым комбинатом, или на договорных началах в колледжи и профессионально-технические школы и училища, занимающихся подготовкой рабочих соответствующих профессий (специальностей), только после утверждения Плана обучения рабочего персонала руководством «Общества».

7.3 Переподготовка рабочих

7.3.1 Обучение новым профессиям рабочих, высвобождаемых внутри «Общества» в связи с механизацией, автоматизацией и реорганизацией производства, ростом производительности труда, завершением выполненных работ или по другим причинам, организуется путем индивидуального обучения непосредственно на производстве или в учебно-курсовых комбинатах, а также на курсах в колледжах и профессионально-технических школах и училищах по Договорам.

Продолжительность обучения устанавливается в соответствии с перечнем профессий рабочих, подготавливаемых в учебно-курсовых комбинатах, (учебных пунктах), непосредственно на производстве. Сроки переподготовки могут быть сокращены с учетом фактического уровня профессиональных знаний и навыков обучаемых рабочих.

7.4 Повышение квалификации рабочих

Для последовательного повышения уровня производственной квалификации рабочих, получения ими профессиональных, экономических и экологических знаний, необходимых для овладения передовой техникой, научной организацией труда, высокопроизводительными методами выполнения сложных и ответственных работ, тарифицируемых по более высоким разрядам (классам) данной профессии (специальности), организуются:

а) производственно-технические курсы;

б) обучение рабочих вторым и совмещаемым профессиям;

в) курсы целевого назначения;

7.4.1 Производственно-технические курсы (ПТК) организуются в целях:

а) совершенствования производственных навыков и повышения профессиональных, экономических и экологических знаний рабочих, необходимых для фактически выполняемых ими работ;

б) повышения квалификации рабочих (разряда, класса) для выполнения более сложных и ответственных работ.

Группы производственно-технических курсов комплектуются из числа рабочих одной или родственных профессий, близкой квалификации и общеобразовательного уровня.

Продолжительность обучения на курсах без отрыва от производства устанавливается в пределах до трех месяцев, а на курсах с отрывом от производства - до двух месяцев. На теоретический курс отводится от 70 до 210 учебных часов.

Обучение на курсах проводится по адаптированным к реальным условиям производства программам, разработанным главными и ведущими специалистами, утвержденным Главным инженером Филиала, согласованных с местными органами государственного надзора и контроля (Приложение А).

По профессиям, связанных с обслуживанием современной сложной и повышенной опасности техники и технологии, сверх указанных сроков обучения предусматривается стажировка продолжительностью до двух месяцев. Направление на стажировку выдает учебное заведение, проводившее теоретическое обучение.

Стажировка продолжается на рабочих местах подразделений «Общества».

Организация и проведение такого обучения рабочих определяется Положением о ПТК.

Рабочие, успешно окончившие производственно-технические курсы и сдавшие квалификационные экзамены, пользуются преимуществом назначения на работу по присвоенному разряду (классу). Таким же преимуществом могут пользоваться рабочие, повышающие свой теоретический и общеобразовательный уровень на заочных отделениях техникумов и вузов.

7.4.2 Обучение рабочих вторым (смежным) профессиям организуется для расширения их производственного профиля, подготовки к работе в условиях применения прогрессивных форм организации и оплаты труда, а также возможности совмещения функций рабочих других профессий. Организация и проведение такого обучения определяется Положением о порядке обучения квалифицированных рабочих вторым и совмещаемым профессиям.

Перечень вторых (смежных) профессий, по которым проводится обучение рабочих, определяется Учебно-методическим Советом филиала исходя из конкретных условий производства и утверждается Главным инженером Филиала.

Обучение рабочих вторым и совмещаемым профессиям проводится по программам подготовки новых квалифицированных рабочих с сокращением отдельных разделов теоретического курса программы с учетом уровня знаний обучаемых рабочих.

Обучение рабочих вторым и совмещаемым профессиям проводится, как правило, с отрывом от основной работы. Срок обучения устанавливается до одного месяца.

7.4.3 Курсы целевого назначения организуются для изучения новой техники, оборудования, правил технической его эксплуатации, новых технологических процессов, средств механизации и автоматизации, вопросов экономики и экологии производства, научной организации труда и т. п.

Организация и проведение обучения на курсах целевого назначения определяется положением о курсах целевого назначения.

Общая продолжительность обучения на курсах целевого назначения устанавливается руководством Филиала, исходя из цели обучения и проводится с отрывом или без отрыва от производства.

Отдельные программы курсов целевого назначения могут разрабатываться специалистами Фирмы – поставщика оборудования, технологии, согласовываются с соответствующей службой Филиала и утверждаются Главным инженером.

Тематика для каждой группы курсов целевого назначения устанавливается главным инженером Филиала в зависимости от требований производства. Обучение состоит из теоретического курса и производственного инструктажа. Соотношение времени, отводимого на теоретические занятия и на производственный инструктаж, определяется характером изучаемого оборудования.

7.5 Планирование непрерывного обучения рабочего персонала

Планирование непрерывного обучения рабочего персонала подразделений осуществляется на основе методических рекомендаций, разработанных и утвержденных Департаментом управления персоналом АО «КазТрансОйл».

7.5.1 В основу плана подготовки по численности, профессиям и квалификации (разрядам, классам) закладывается полное обеспечение подразделения в установленные сроки
квалифицированными рабочими кадрами в связи с расширением производства, вводом новых мощностей, внедрением новой техники, изменением режима труда, а также предполагаемым убытием рабочих в связи с выдвижением на другую работу, переводом в другие подразделения, уходом на пенсию и на учебу, призывом в ряды Вооруженных Сил Республики Казахстан, увольнением по собственному желанию и другим причинам.

7.5.2 Перед началом составления сводного плана обучения, переподготовки и повышения квалификации по структурному подразделению Филиала специалист отдела кадров проводит изучение (анализ) состава рабочих на базе карточек учета персонала в отделе кадров (форма Т-2), где имеются все необходимые сведения: 1) фамилия, имя, отчество, 2) возраст, 3) образование, 4) общий стаж работы и стаж по профессии (специальности), 5) профессия (специальность с указанием номера и даты документа о присвоении рабочему профессии (специальности) и квалификации (разряда, класса), 6) дата поступления на предприятие (в организацию), 7) где и когда учился и проходил повышение квалификации за время работы подразделении, с указанием итогов обучения, 8) где учится сейчас, 9) подлежит обучению (вид и срок обучения).

7.5.3 На основе представленных начальниками участков, цехов заявок, отдел кадров подразделения Филиала составляет списки рабочих, подлежащих обучению, переподготовке, повышению квалификации на планируемый год с указанием, когда наступает срок обязательного обучения.

7.5.4 Путем подбора из общего списка рабочих, подлежащих обучению, составляются на планируемый год персональные списки их для повышения квалификации на производственно-технических курсах (ПТК является ведущим видом обучения для рабочих).

Знание каждым рабочим о возможности повысить свою квалификацию (разряд, класс), способствует системности в работе с кадрами, закреплению их на производстве и сокращению показателей текучести.

7.5.5 Помимо плана повышения квалификации рабочих на производственно-технических курсах, структурные подразделения Филиалов «Общества» составляют планы повышения квалификации по другим видам обучения: на курсах целевого назначения, обучение вторым и совмещаемым профессиям.

В Департамент управления персонала АО «КазТрансОйл» план подготовки рабочих отделами кадров Филиалов представляется только в цифровом выражении по установленным формам без фамильного списка рабочих.

7.5.6 Количество слушателей при подготовке, переподготовке и повышении квалификации, обязательно планируется по ведущим профессиям: электрогазосварщик, трубопроводчик линейный, слесари по ремонту технологического оборудования, машинист технологических установок, оператор НПС, оператор товарный, электромонтеры по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарь КИПиА, оператор котельной и технологических установок (печи подогрева нефти), машинисты подъемников, лаборант химического анализа, электромонтеры по защите подземных трубопроводов от коррозии, изолировщик и др.

7.5.7 Отделы кадров подразделений филиалов, в срок до первого октября представляют списки рабочих, с выделением числа слушателей по указанным выше и иным профессиям, в отделы кадров и социального развития Филиалов Общества.

Отдел кадров и социального развития Филиала сводит представленные количественные показатели по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих по профессиям и проверке знаний соответствующих Правил и, в срок до 20 октября, представляют в Департамент управления персоналом «Общества» и учебно-курсовой комбинат сводную заявку на обучение, переподготовку и повышение квалификации по установленной форме (Приложение Б).

Заявка на обучение, повышение квалификации рабочих в сторонних учебных заведениях (колледжи, лицеи, профтехшколы и училища) составляется отдельно, расшифровывается по профессиям, квалификации рабочих и с обоснованием высылается для утверждения в Департамент управления персоналом АО «КазТрансОйл».

7.5.8 После утверждения руководством «Общества» План по всем видам обучения рабочих доводится до сведения кадровых служб филиалов и учебно-курсового комбината.

На базе утвержденного Плана обучения рабочих в УКК формируется и до 20 декабря направляется в подразделения «Общества» График обучения персонала. В случае необходимости График может корректироваться.

7.6 Руководство производственно - техническим обучением рабочих в Филиалах.

7.6.1 Руководство производственно-техническим обучением рабочих в Филиалах и их подразделениях возлагается непосредственно на главных инженеров.

7.6.2 Руководство организационной работой по функционированию системы профессионального, экономического и экологического обучения рабочих в Филиалах и их подразделениях осуществляется соответствующими отделами кадров.

7.6.3 Руководство организацией, планированием и контролем учебно–произ-водственным процессом, выполнением заявок подразделений на обучение осуществляется руководством учебно-курсового комбината.

7.7 Организация учебной и методической работы

7.7.1 Основными вопросами организации учебно-методической работы являются:

а) комплектование учебных групп;

б) составление расписания занятий;

в) подбор преподавателей теоретического курса и инструкторов (мастеров) производственного обучения;

г) подготовка учебной документации;

д) подготовка учебно-материальной базы (учебных помещений, технических кабинетов, учебно-наглядных пособий и т. п.);

е) организация и проведение уроков (занятий);

ж) подготовка преподавателя к уроку и методы его проведения;

з) подготовка инструктора к занятию и методы его проведения;

к) организация и проведение семинаров и методических совещаний;

При организации учебно-методической работы исполнители руководствуются соответствующими методическими пособиями и указаниями, издаваемыми уполномоченными органами народного и профессионального образования Республики Казахстан.

7.7.2 Организация учебной работы

7.7.2.1 Комплектование учебных групп и составление расписания занятий

Учебные группы для изучения теоретического курса при различных видах обучения комплектуются из рабочих однородной профессии (специальности) и по возможности одного уровня общеобразовательной и квалификационной подготовки. При невозможности создания группы слушателей однородной профессии (специальности) допускается комплектование группы из рабочих смежных или родственных профессий. При этом общие темы учебной программы изучают все слушатели группы, а специальные темы - подгруппами по отдельным профессиям (или индивидуально). Время проведения теоретических занятий устанавливается расписанием, которое составляется на весь период обучения. Расписание согласовывается с каждым преподавателем и доводится до сведения всех слушателей.

7.7.3 Подбор преподавателей и инструкторов

7.7.3.1 Высокое качество обучения обеспечивается своевременным и качественным подбором преподавателей теоретического курса и инструкторов производственного обучения.

Преподавателями теоретического курса, приказом директора Западного Филиала, назначаются квалифицированные инженерно-технические работники филиала и его подразделений, имеющие практический опыт работы по специальности и педагогической работы. Кроме того, по договору, могут привлекаться преподаватели высших учебных заведений.

В качестве инструкторов производственного обучения, приказом директора Западного Филиала, назначаются высококвалифицированные рабочие, бригадиры и мастера подразделений Филиала. Инструктор производственного обучения должен в совершенстве владеть своей профессией, знать методику производственного обучения рабочих, владеть информацией о новейших достижениях техники, технологии, знать и применять способы практического показа наиболее рациональных приемов работы на рабочем месте.

Преподаватели теоретического курса и инструкторы производственного обучения, по согласованному расписанию освобождаются от основной работы, проводят занятия со слушателями в соответствии с учебными программами и несут ответственность за полное их выполнение, а также за качество усвоения изучаемого материала слушателями.

7.7.4 Подготовка учебной документации

7.7.4.1 Для проведения учебных занятий учебная часть УКК обеспечивает подготовку соответствующая учебная документация (учебные планы и программы теоретического и производственного обучения и др.)

Учебный план является документом, который определяет перечень предметов и время, отведенное на изучение каждого из них. Учебные программы теоретического и производственного обучения являются основными документами, определяющими объем и содержание учебного материала, подлежащего усвоению слушателями в процессе обучения.

7.7.4.2 Типовые учебные программы для подготовки новых рабочих специальностей при индивидуальном и курсовом обучении, а также типовые программы для повышения квалификации рабочих основных профессий на курсах утверждаются уполномоченным на то Государственным органом управления профессиональным образованием.

7.7.4.3 В учебные программы, утвержденные установленным образом, как для подготовки, так и для повышения квалификации рабочих разрешается вносить дополнения и изменения применительно к условиям реального производства, с учетом новейших достижений техники, технологии, экономики и экологии производства.

7.7.4.4 Изменения и дополнения в учебные программы для всех видов обучения на производстве разрабатываются совместно главными специалистами филиалов и УКК утверждаются Главным инженером Филиала.

7.7.5 Подготовка учебно-материальной базы

7.7.5.1 Важнейшим условием обеспечения высокого качества производственно - технического и экономического обучения рабочих кадров является наличие в учебно-курсовом комбинате надлежаще оборудованной учебно-материальной базы.

Для проведения теоретических занятий, в зависимости от перечня профессий, потребности в обучении, переподготовке и повышении квалификации персонала, АО «КазТрансОйл», при учебно-курсовом комбинате оснащает профильные учебные аудитории, оснащенные современными техническими средствами обучения и учебно-наглядными пособиями, внедряемым в производство технологическим оборудованием, инструментом, а также учебной мебелью, канцелярскими и иными товаро - материальными ценностями согласно следующим нормативам:

	Контингент слушателей, (человек) в год
200	300	500	800	свыше 800
Технические уч. лаборатории	2	3	4	4	5
Учебные аудитории	3	3	4	5	6

7.7.5.2 При изложении преподавателями и инструкторами учебного материала эффективному усвоению знаний в значительной степени помогает демонстрация учебно-наглядных пособий, в т. ч. с помощью видеоаппаратуры и других технических средств обучения. Приобретаемые для учебного процесса учебно-наглядные пособия, обучающие тренажеры по своему содержанию должны отражать наиболее современное оборудование и передовую технологию реального производства и соответствовать требованиям учебных программ. Наглядные пособия могут быть объемными (макеты, действующие модели, натуральные образцы деталей и материалов) и плоскостными (учебные плакаты, схемы, чертежи, фото, графики и т. д.). На занятиях преподаватели широко используют диафильмы и видеофильмы, мультимедийные компьютерные обучающие программы.

7.7.5.3 Обеспечение учебно-курсового комбината, Филиалов и их подразделений учебно-наглядными пособиями, техническими средствами обучения осуществляется по их заявкам, в централизованном порядке через соответствующие службы АО «КазТрансОйл».

7.7.5.4 Выбор средств наглядного показа и порядок их применения в каждом отдельном случае обеспечивается преподавателем теоретического и инструктором производственного обучения с учетом максимальной эффективности их воздействия на слушателей, конкретных условий применения и рационального использования времени урока.

7.7.6 Организация уроков и методы их проведения

7.7.6.1 Основной формой организации учебной работы является урок, проводимый с группой слушателей постоянного состава. В учебно-курсовом комбинате занятия проводятся уроками по 45 минут, с перерывами в минут.

При обучении с отрывом от производства занятия проводятся из расчета 40 часов в неделю (при теоретическом обучении 1 час занятий равен 45 мин., при производственном - 60 мин.).

При подготовке и повышении квалификации рабочих без отрыва от производства (по всем видам обучения) режим занятий по теоретическому обучению устанавливается в пределахучебных часов в месяц, но не менее 6 и не более 12 часов в неделю.

7.7.6.2 В УКК, при подготовке рабочих на курсах с отрывом от производства, в зависимости от загруженности производства, может устанавливаться следующий режим занятий:

а) чередование теоретического и производственного обучения через день;

б) ежедневно: теоретические занятия по 4 уч/часа, производственное обучение по 4 уч/часа;

в) вначале изучение теоретического курса в полном объеме учебной программы, затем производственное обучение (производственная практика, стажировка) на рабочих местах слушателей.

7.7.6.3 В зависимости от цели проводимых занятий уроки могут быть:

а) смешанный урок (комбинированный);

б) урок самостоятельной работы;

в) урок сообщения новых знаний;

г) урок повторения;

д) урок контрольных работ и т. п.

7.7.6.4 В системе производственно-технического обучения рабочих на производстве наиболее распространенным является смешанный (комбинированный) урок. На этом уроке сначала повторяют ранее изученный материал, затем идет изложение нового материала, закрепление его и объяснение задания для самостоятельной работы. Все эти элементы должны быть органически связаны между собой.

7.7.7 Подготовка преподавателя к уроку

7.7.7.1 Качество теоретического обучения зависит от тщательной подготовки преподавателя к проведению урока. При подготовке преподаватель должен учитывать следующие требования, предъявляемые к уроку:

- доступность изложения учебного материала;

- наглядность обучения;

- увязка теоретического обучения с производственным.

Подготовка преподавателей к теоретическим занятиям состоит из:

- общей подготовки к занятиям с группой по всему курсу;

- подготовки к изучению очередного предмета (темы);

- подготовки к очередному уроку.

7.7.7.2 Общая подготовка преподавателя к занятиям по всему курсу включает: ознакомление с составом слушателей, их общеобразовательной, технической и экономической подготовкой, производственным опытом и требованиями, предъявляемыми производством к их профессии и квалификации; ознакомление с учебной программой, учебниками и учебными пособиями.

7.7.7.3 При подготовке к изучению очередного предмета (темы) преподаватель:

- распределяет содержание предмета (темы) программы по отдельным урокам, определяет тему, объем и содержание каждого урока;

- определяет необходимость применения технических средств обучения и учебно - наглядные пособия по данному предмету (теме);

- подбирает необходимую литературу, относящуюся к предмету (теме) программы, а также знакомится с материалами, освещающими современные достижения в области техники, технологии, механизации, автоматизации, экономики и организации производства и т. п.;

- намечает по мере необходимости проведение экскурсий, лабораторных работ;

- составляет конспект занятий.

Помощь преподавателю в подборе необходимого материала оказывают библиотеки Филиалов и их подразделений, УКК, специалисты соответствующих служб и отделов.

7.7.7.4 Готовясь к проведению очередного урока, преподаватель:

- определяет структуру, тему и цель урока, уточняет его содержание;

- составляет план урока, определяет время по каждому элементу урока;

- намечает методы проведения урока в зависимости от его цели и содержания учебного материала;

- подбирает примеры, иллюстрирующие изучаемый учебный материал и показывающие слушателям связь их работы с задачами по дальнейшему развитию Филиала и «Общества»;

- подбирает задачи и упражнения для закрепления изложенного учебного материала;

- формулирует вопросы для повторения и закрепления учебного материала;

- готовит текст для записи слушателям под диктовку;

- определяет объем и содержание задания на самоподготовку;

- подбирает технические средства обучения и наглядные пособия.

7.7.8 Подготовка инструктора производственного обучения к занятиям и методы их проведения

7.7.8.1 Прежде чем приступить к производственному обучению инструктор изучает квалификационную характеристику рабочих данной профессии (специальности), содержание учебной программы и время, предусмотренное на освоение работы (операций) в каждой теме программы. После этого инструктор на основе тематического плана программы производственного обучения составляет календарный рабочий план.

7.7.8.2 При подготовке к очередному занятию инструктор П/О обязан:

а) определить, каким видам работы, операциям или приемам он должен обучить слушателей на этом занятии и где;

б) подобрать работу в соответствии с темой занятия, подготовить материалы, инструмент, приспособления и техническую документацию, необходимые для выполнения слушателями предстоящей работы;

в) исходя из специфики работы на предстоящем занятии, установить методы его проведения.

7.7.8.3 До начала каждой новой работы инструктор П/О проводит со слушателями вводный инструктаж по следующему плану:

- ознакомление с организацией рабочего места, правилами техники безопасности, должностными инструкциями и правилами технической эксплуатации;

- объяснение содержания и назначения предстоящей работы (операции) и технических требований, предъявляемых к ней;

- ознакомление с оборудованием, инструментом, приборами, приспособлениями, а также с сырьем и материалами, необходимыми для выполнения предстоящей работы;

- объяснение порядка и приемов выполнения данной работы (операции).

В процессе вводного инструктажа инструктор обращает внимание слушателей на возможные ошибки и неполадки, вызывающие брак в работе или простои оборудования, разъясняет причины возникновения и меры их предупреждения и устранения.

7.7.8.4 После вводного инструктажа инструктор приступает к непосредственному обучению слушателей на рабочем месте в соответствии с планом работы, предусмотренным на данное занятие.

Особое внимание инструктор уделяет наблюдению за работой слушателей во время выполнения ими производственного задания. В процессе производственного обучения инструктор обязан обеспечить показ передовых методов труда, наиболее рациональной организации рабочего места и образцового его содержания. При необходимости инструктор в процессе обучения дает слушателям дополнительные разъяснения, а также повторно показывать приемы работы.

7.7.8.5 Перед окончанием рабочего дня инструктор принимает от слушателей работу и проводит заключительный инструктаж, во время которого подводит итоги и дает оценку работы слушателей, разбирает встретившиеся затруднения и указывает на имевшиеся ошибки и недостатки в их работе.

6.7.8.6 Весь процесс производственного обучения инструктор организовывает и проводит так, чтобы каждый слушатель мог в результате обучения самостоятельно выполнять все виды работы, предусмотренные тарифно-квалификационным справочником по осваиваемой профессии и квалификации (разряду, классу), соблюдать технологический режим и правила техники безопасности.

7.7.9 Организация консультаций по теоретическому курсу и методы их проведения.

7.7.9.1 При невозможности создания учебной группы для прохождения теоретических занятий, слушатели изучают теоретический курс путем самоподготовки и индивидуальных консультаций у выделенных для этой цели инженерно-технических работников.

Для проведения консультаций выделяются инженерно-технические специалисты тех подразделений, где работают слушатели. Консультанты назначаются из числа высококвалифицированных специалистов, имеющих высшее или среднее специальное образование. Консультанты утверждаются приказом руководителя или главного инженера подразделения. Консультанту оплачивается не более 50 учебных часов в месяц.

7.7.9.2 В обязанность консультантов входит:

а) ознакомление слушателей с квалификационной характеристикой и программой теоретического курса;

б) рекомендация учебников и учебных пособий по изучаемому курсу и оказание помощи слушателям в их приобретении;

в) выдача слушателям заданий для самостоятельной работы по учебнику и другим пособиям, проверка их знаний и разъяснение неясных вопросов по пройденному материалу;

г) установление контакта с инструктором производственного обучения в целях взаимосвязи теоретического и производственного обучения;

д) ведение дневника учета теоретического обучения (консультаций).

7.7.9.3 Контроль за работой консультантов и оказание им необходимой методической помощи осуществляют учебная часть учебно-курсового комбината (учебного пункта), специалисты отдела кадров подразделений, ответственные за подготовку персонала.

7.7.10 ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

7.7.10.1 Основными формами методической работы являются:

- инструктаж преподавателей и инструкторов;

- организация и проведение дня них семинаров и методических совещаний по организации и методике проведения учебных занятий;

- индивидуальная методическая работа с преподавателями и инструкторами;

- проведение инструктивных совещаний со слушателями и др.

7.7.10.2 До начала учебных занятий куратор-преподаватель УКК проводит со сторонними преподавателями и инструкторами инструктаж. Они ознакамливаются с характером и задачами предстоящей работы по производственно-техническому обучению рабочих, с учебными программами, составом слушателей, расписанием занятий и т. п.

В учебной части УКК преподавателям и инструкторам даются необходимые консультации об их правах и обязанностях, а также указания учебно-методического характера: методы подготовки к учебным занятиям, составление планов уроков и методы их проведения, организации и проведение учета учебной работы и пр.

В первый день работы по программе, перед учебными занятиями проводится собрание слушателей группы, на котором они ознакамливаются с задачами данных курсов обучения, режимом и расписанием учебных занятий, составом преподавателей теоретического курса и инструкторов производственного обучения, содержанием учебных программ по теоретическому и производственному обучению, правилами внутреннего распорядка и т. п.

7.7.10.3 Методические совещания преподавателей и инструкторов проводятся периодически учебно-курсовым комбинатом и при содействии специалистов отделов кадров Филиала, занимающихся производственно-техническим обуче­нием рабочих. Они организуются с целью повышения педагогической квалификации преподавателей и инструкторов.

План проведения методических совещаний составляется на квартал и утверждается в УКК директором, в Филиалах - главным инженером. В план методических совещаний включаются вопросы, которые необходимо обсудить на данном периоде обучения, а именно:

а) правила заполнения учебно-отчетной документации;

б) составление планов уроков теоретического и производственного обучения;

в) подготовка преподавателя теоретического курса и инструктора производственного обучения к уроку;

г) методика изучения отдельных тем учебной программы;

д) применение на уроках технических средств обучения и учебно-наглядных пособий;

е) методика проведения вводного, текущего и заключительного инструктажа по производственному обучению;