Методические рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку в учебном году (стр. 2 )

№

К1

К2

К3

К4

К5

Формулировка проблем исходного текста

Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста

Отражение позиции автора исходного текста

Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

1 - 0

2 - 0

1 - 0

3 - 0

2 - 0

Сформулирована верно

Не сформулирована

Сформулирована с фактическими ошибками Ф1

Комментарий с опорой на исходный текст

Комментарий без опоры на исходный текст

Фактические ошибки, связанные с пониманием исходного текста Ф2

Сформулирована

Не сформулирована

Фактические ошибки, связанные с пониманием позиции автора Ф3

Своё мнение

Тезис

Аргумент (читательский опыт)

Аргумент (знания или жизненные наблюдения)

Смысловая цельность, речевая связность, последовательность

Абзацное членение

Логические ошибки

1

№

К6

К7

К8

К9

К10

К11

К12

К1 - 12

Точность и выразительность речи

Орфографические нормы (орфографические ошибки)

Пунктуационные нормы (пунктуационные ошибки)

Соблюдение языковых норм (грамматические ошибки)

Речевые нормы (речевые ошибки)

Соблюдение этических норм (этические ошибки)

Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

Общее количество баллов

2 - 0

3 - 0

3 - 0

2 - 0

2 - 0

1 - 0

1 - 0

23 - 0

Точность выражения мысли

Разнообразие грамматического строя речи

3 б. – нет ошибок или 1 негрубая

2 б. – 1 – 2 ошибки

1 б. – 3 – 4 ошибки

0 б. – более 4 ошибок

3 б. – нет ошибок или 1 негрубая

2 б. – 1 – 3 ошибки

1 б. – 4 – 5 ошибки

0 б. – более 5 ошибок

2 б. – нет ошибок

1 б. – 1 – 2 ошибки

0 б. – более 2 ошибок

2 б. – не более 1 ошибки

1 б. – 2 – 3 ошибки

0 б. – более 3 ошибок

1 б. – этические ошибки отсутствуют

0 б. – 1 и более ошибок

1 б. – фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют

0 б. – 1 и более фактических ошибок

1

Приложение 3.

ЕГЭ по русскому языку - 2013. Примерный план работы на экзамене (210 минут)

·  Блок 1. Нормативность речи.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

Блок 2. Работа с мини-текстом.

А7

А8

А9

А10

А11

А12

Блок 3. Орфография.

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

Блок 4. Синтаксис и пунктуация.

А20

А21

А22

А23

А24

А25

А26

Блок 5. Информационная обработка текста.

А27

БОЛЬШОЙ ТЕКСТ. О ЧЁМ? ЧТО ОБ ЭТОМ ГОВОРИТ АВТОР? СНОСКА.

Блок 6. По тексту.

А28

А29

А30

Блок 7. Запись буквами.

В1

В2

В3

Блок 8. Запись цифрами.

В4

В5

В6

В7

Блок 9. Средства выразительности. Рецензия.

В8

РАБОТА НАД СОЧИНЕНИМ.

Информация о тексте.

Черновик: формулировка одной из проблем – комментарий с опорой на текст – позиция автора – моё отношение к позиции автора – мой тезис – аргументы (желательно – один из читательского опыта).

Корректировка черновика:

К1 и К2

К3 и К4

К5 и К6

К9, К10, К11 и К12

К7 и К8

Не позднее, чем за полчаса до окончания экзамена! Чистовик (разборчиво и аккуратно).

Проверка чистовика (2 раза)

Приложение 4.

Учебные пособия, помогающие в подготовке к ЕГЭ, позволяющие качественно осуществлять тренинг и промежуточный контроль:

№	автор	название	серия	год издания
1	под ред.	ЕГЭ-2012 (ЕГЭ – 2011) Русский язык: учебно-тренировочный комплект: практикум по подготовке к ЕГЭ. М.: Национальное образование. Весь практикум – комплект на 30 вариантов для тренинга и контроля.	ЕГЭ-2012. ФИПИ – школе	2012
2	под ред.	ЕГЭ-2012. Русский язык: сборник заданий. – М.: Национальное образование.	ЕГЭ-2012. ФИПИ – школе	2011
3	под ред.	ЕГЭ-2012. Русский язык: типовые тестовые задания: 10 вариантов. – М.: Национальное образование.	ЕГЭ-2012. ФИПИ – школе	2011
4	под ред.	ЕГЭ-2012. Русский язык: типовые тестовые задания: 30 вариантов. – М.: Национальное образование.	ЕГЭ-2012. ФИПИ – школе	2011
5	, ,	Самое полное издание типовых вариантов заданий ЕГЭ: 2012.: Русский язык. – М.: АСТ: Астрель.	ФИПИ	2011
6	,	ЕГЭ. Русский язык. Тематическая рабочая тетрадь ФИПИ. М.: «Экзамен».	ЕГЭ. Тематическая рабочая тетрадь	2011
7		Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2012: учебно-методическое пособие. – Р. н/Д: Легион. Комплексная подготовка; 30 авторских учебно-тренировочных тестов.	Готовимся к ЕГЭ	2011
8	, , ,	ЕГЭ. Русский язык. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ. Универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами. М.: «Экзамен».	ЕГЭ. Полный курс А, В, С	2012
9		ЕГЭ. Русский язык. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ: учебно-методическое пособие. М.: «Экзамен».	ЕГЭ. Практикум	2011

10	,	ЕГЭ. Практикум по русскому языку: подготовка к выполнению части 2 (В). М.: «Экзамен».	ЕГЭ. Практикум.	2011
11	, ,	ЕГЭ – 2012. Русский язык. 30 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению части 3 (С). М.: «Экзамен».	ЕГЭ. Типовые тестовые задания.	2012
12		Русский язык. Работа с текстом при подготовке к экзамену. 10 – 11 классы. К любому из действующих учебников по русскому языку дляклассов. М.: «Экзамен».	Учебно-методический комплект	2010
13		ЕГЭ-2012. Русский язык. Сборник заданий: методическое пособие для подготовки к экзамену. М.: «Экзамен».	ЕГЭ. Сборник заданий.	2011
14		ЕГЭ. Задачник. Русский язык. Сборник заданий и методических рекомендаций. Варианты экзаменационных заданий. Подробные разборы заданий. Рекомендации по подготовке к экзамену. Теоретический материал. Алгоритмы действий. М.: «Экзамен».	ЕГЭ. Задачник.	2011
15	,	Русский язык: подготовка к ЕГЭ: пособие для учащихся. М.: слово – учебник». Все части ЕГЭ, внимание сочинению.	Готовимся к единому государственному экзамену:	2010

ПОСОБИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К СОЧИНЕНИЮ

(Комментарий проблемы. Аргументация. ЕГЭ 2012).

1.  ЕГЭ-2011. Русский язык: практикум по подготовке к ЕГЭ / под ред. . – М.: Национальное образование, 2011. (серия «ЕГЭ-2011. ФИПИ – школе).

ЕГЭ-2012. Русский язык: Актив-тренинг: выполнение заданий А, В, С / под ред. . – М.: Национальное образование, 2011. (серия «ЕГЭ-2012. ФИПИ – школе).

Тематический практикум по подготовке к выполнению задания с развёрнутым ответом.

Аргументация как речевая задача:

·  специфика аргументации;

·  виды аргументов в сочинении на ЕГЭ по русскому языку;

·  место аргументов в композиции сочинения;

·  классификация аргументов.

Тематический банк примеров формулировок, цитат и аргументов для написания сочинения.

2.  Русский язык. Ступени подготовки к успешной сдаче экзамена. Задания и алгоритмы их выполнения. Учебное пособие / , . – М.: Интеллект-Центр, 2012. (Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен 2012).

Рекомендации по подготовке по выполнению задания части С:

·  план написания сочинения-рассуждения по предложенному плану;

·  алгоритм подготовки к написанию сочинения-рассуждения с учётом плана и критериев оценивания;

·  образцы сочинений, написанных по предложенному выше плану в соответствии с критериями оценивания части С.

3.  Отличник ЕГЭ. Русский язык. Решение сложных заданий / ФИПИ (, , ). – М.: Интеллект-центр, 2011.

Основные типы заданий с развёрнутым ответом части 3 (С), особенности их оценивания, ответы выпускников на задания части С, комментарии к ним.

Разбираются типичные ошибки.

4.  Русский язык: учебное пособие / , . – М.: Дрофа, 2011 (серия «Сдаём ЕГЭ»).

Основные типы заданий с развёрнутым ответом части 3 (С), особенности их оценивания, ответы выпускников на задания части С, комментарии к ним.

Разбираются типичные ошибки.

5.  Русский язык. 9 класс. Работаем над текстом. ЕГЭ. Часть С / . – М.: Дрофа, 2008 (серия «Готовимся к экзаменам»).

Минимум теоретического материала, большое количество практического материала.

Первая часть – общие навыки работы с текстом, вторая – создание собственного текста.

6.  Готовимся к Единому государственному экзамену: Русский язык: Виды вступлений и заключений к сочинению. Аргументы. Алгоритм написания сочинения: пособие для учащихся / , . – М.: ОО «ТИД «Русское слово – РС», 2011.

В пособии представлены примерные аргументы к высказываниям и проблемам. Памятка «Как составить аргументы к проблеме»; приводятся примеры аргументов (на 1 и на 3 балла) к социальным, нравственным, философским, семейным, экологическим и информационно-коммуникативным проблемам.

Приложение . Высказывания, которые можно использовать для аргументации по отдельным проблемам.

Ключи:

Аргументы к высказываниям.

Аргументы к проблемам.

7.  Русский язык: подготовка к ЕГЭ: пособие для учащихся / , . – М.: «Русское слово – РС», 2010.

В разделе «Подготовка к сочинению» занятие 12 (Аргументация личностной позиции) представляет собой практикум, тренинг.

8.  Готовимся к Единому государственному экзамену: русский язык: учимся аргументировать собственное мнение по проблеме: пособие для учащихся / . – М.: слово – учебник», 2010.

Содержатся рекомендации по выполнению задания «Аргументация экзаменуемым собственного мнения», фрагменты художественных и публицистических текстов, объединённых по проблемам; приводятся тексты ученических сочинений (в полном объёме и во фрагментах).

9.  Русский язык. Выполнение задания части 3 (С): учебно-методическое пособие / . – М.: издательство «Экзамен», 2011 (Серия «ЕГЭ. 100 баллов).

Работа над сочинением, теоретический и тренировочный материал, образцы выполнения части 3 (С) с комментариями.

10.  ЕГЭ-2012. Практикум по русскому языку: подготовка к выполнению части 3 (С). / . – М.: издательство «Экзамен», 2012 (серия «ЕГЭ. Практикум»).

Задания, языковые клише, справочные материалы по отработке навыков написания сочинения, отвечающего требованиям к части 3 (С).

11.  ЕГЭ-2012. Русский язык. Комментарий к основной проблеме текста. Аргументация. Универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами / . – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: издательство «Экзамен», 2011.

Раздел «Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме»;

приложение 2 «Банк» аргументов из художественной и публицистической литературы.

12.  ЕГЭ-2012. Практикум по русскому языку: подготовка к выполнению части 3 (С). Тексты-аргументы / , . – М.: издательство «Экзамен», 2012 (серия «ЕГЭ. Практикум»).

Большое количество текстов и задания к ним – определение проблемы текста, позиции автора, подбор аргументов к собственной позиции.

Многие тексты можно использовать в качестве литературного аргумента для доказательства своей позиции.

13.  ЕГЭ. Русский язык. Типовые тестовые задания. Подготовка к выполнению части 3 (С) / . – М.: издательство «Экзамен», 2012 (Серия «ЕГЭ. Типовые тестовые задания»).

Практикумы по работе с текстом: умение формулировать и комментировать проблему текста с опорой на текст, умение выражать собственную позицию и аргументировать её.

14.  ЕГЭ. Русский язык. Как понимать текст. Выполнение задания части 3 (С) / . – М.: издательство «Экзамен», 2012 (Серия «ЕГЭ. 100 баллов).

Упражнения, направленные на:

·  формирование умения извлекать информацию из текста, в том числе диалог;

·  понимание текста через диалог с автором;

·  вычленение проблемы текста;

·  формулирование проблемы текста и аргументацию собственного мнения.

15.  Русский язык. Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки: учебно-методическое пособие / , . – Ростов н/Д: Легион, 2011 (Серия «Готовимся е ЕГЭ).

Систематизация теоретических сведений о структуре и компонентах сочинения-рассуждения; практические задания (большое количество схем и таблиц), разнообразные и оригинальные упражнения. Тренировочная тетрадь.

16.  Сочинение-рассуждение на итоговой аттестации по русскому языку в 9 и 11 классах. Путь к успеху: учебно-методическое пособие / , , - Ростов н/Д, Легион, 2011. (Серия «Мастер-класс»).

Составитель: методист учебно-методического центра факультета гуманитарного образования ЛОИРО