D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\52940F~1\HAND_R~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\52DA47~4\ATOMIC~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\8706A4~3\DRINK_~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\52570F~1\HIPPIE~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\521EA1~1\PEACE_~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\ABFFF9~1\SURGEO~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\6A1065~1\ROUNDB~1.GIF 

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D912B~1\ZC_EX_~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D912B~1\ZC_EX_~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D912B~1\ZC_EX_~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D912B~1\ZC_EX_~1.GIF Подумайте и проверьте

(Несколько задач)

1. Любое, целое, положительное число,

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D172B~1\ZD_QU_~1.GIF возможно, изобразить с помощью трех двоек и математических символов. Как???

2.

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D172B~1\ZD_QU_~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D172B~1\ZD_QU_~1.GIF Представьте положение стрелок часов, когда они показывают 12. Если бы в этом положении большая и малая стрелки обменялись местами, они дали бы все же правильные показания. Но в другие моменты, - например, в 6 часов, взаимный обмен стрелок привел бы к абсурду, к положению, какого на правильно идущих часах быть не может: минутная стрелка не может стоять на 6, когда часовая показывает 12. Возникает вопрос: когда и как часто стрелки часов занимают такие положения, что замена одной другою дает новое положение, тоже возможное на правильных часах???

3. Найти, при каких значениях х и y выражение x в степени p и у в степени q наибольшее, если x+y=a,

p и q известны.

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\3D172B~1\ZD_QU_~1.GIF4. Нарисуйте на листе бумаги произвольный треугольник и покажите, как надо его рассечь двумя прямолинейными разрезами на три части, из которых возможно было бы выложить прямоугольник.

5. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке - не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Куда налита каждая жидкость?

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\0A70FC~2\IMPROV~1.GIF../Local%20Settings/Application%20Data/IM/Runtime/Image/0A70FC67-871C-11D4-BA93-0050DAC68030/businessman_badpointing_sm_clr.gif

Решив их, вы проверите, насколько творчески подходите к изучению математики

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\0BCA0A~1\eyes.gifПодпись: Выдающийся французский архитектор и теоретик архитектуры Ле Корбюзье писал: "Что было бы, если бы человек изобрёл систему, что сама по себе абсолютно логична и одновременно противоречит законам природы, и перешла бы от зрительных построений к их практическому применению. Он сразу же споткнулся бы, не успев сделать и шагу".







,Подпись: 

 ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН

,http://www.is.svitonline.com/malinman/kubes/cube2.gif,http://www.is.svitonline.com/malinman/other/hexag.gif,D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\0BCA0A~1\eyes.gif
 

Мы с решебника списали,

http://www.is.svitonline.com/malinman/other/2.gifДумали все правильно,

А на алгебру пришли -

Двойку нам поставили.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

AG00030_BD06990_,Похихикаем???

Маша - в два раза умнее Саши. Саша - в три раза умнее Кати. Во сколько раз Катя глупее Маши?

У Кати было 20 больших хрямзиков и 12 - маленьких. Когда она узнала, что это такое, она все свои хрямзики бросила и отскочила от них подальше. От какого количества шлепнувшихся на землю хрямзиков отскочила Катя?

У Саши было 6 карамелек, а у Кати было на несколько карамелек больше. Чтобы узнать, на сколько карамелек у Кати больше, Саша отнял у нее столько же карамелек, сколько было у него самого, и стал смотреть, со сколькими карамельками во рту будет рыдать Катя. Оказалось, что Катя рыдает с двумя карамельками во рту. Сколько карамелек было у Кати?
Рост Кати - 1 м 75 см. Сладко вытянувшись во весь рост, она спит под любимым одеялом, длина которого - 155 см. Сколько сантиметров сладко вытянувшейся во весь рост Кати торчит из-под ее любимого одеяла?

Два талантливых, но никому не известных множителя создали произведение и понесли его в редакцию детского журнала. Редактор этого журнала все произведения, которые ему приносили, обычно делил на 8. То же самое он сделал с произведением двух множителей, и у него получилось 555. Сможешь ли ты назвать второй множитель произведения, если узнаешь, что первый 222?

Вовочка 10 раз дернул за косичку Машу, 5 раз - Дашу, 7 раз - Клаву и 1 раз, по ошибке, - завуча Маргариту Багратионовну. Спрашивается: сколько раз дергал Вовочка за косички и что теперь будет?

Ученики одной школы следили за тем, чтобы вода не лилась из кранов зря, поэтому половина учеников этой школы приходит на занятия с немытыми руками. Другая половина приходит не только с немытыми руками, но и с неумытыми лицами. Сколько всего учеников в зтой школе, если каждый день с неумытыми лицами на занятия приходят 290 мальчиков и 46 девочек?

Петя умножил 20 баранов на 12 огурцов и получил в ответе 56 чайников. Придумай задачу, которую решал Петя. Если не сможешь - прочти следущую задачу.

Пока чабан Бай-Оглы стоял в очереди за чайниками, 20 его баранов забрели в огород, где каждый баран съел по 12 огурцов. Спрашивается, достанется ли чабану Бай-Оглы чайник, если перед ним в очереди - 55 человек каждый берет по одному чайнку, а всего в магазине чайников осталось столько же, сколько огурцов съели на огороде бараны чабана Бай-Оглы?

Разгадаем математические

Ребусы

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\604204~1\EXCLAI~1.GIF

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\9B3254~1\1_MD_C~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\604204~1\EXCLAI~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\604204~1\EXCLAI~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\604204~1\EXCLAI~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\604204~1\EXCLAI~1.GIF

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\542330~1\2_MD_C~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\604204~1\EXCLAI~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\BF7677~1\BOY_MA~2.GIF 11

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\E0A4B4~1\3_MD_C~1.GIFD:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\A3C1D2~1\4_MD_C~1.GIF 10

Пояснение к заданию № 4:

Требуется расшифровать запись арифметического равенства,

в котором цифры заменены буквами, причем разные цифры заменены разными буквами. В записи числа первая слева цифра не является нулём

D:\DOCUME~1\МИХАИЛ\LOCALS~1\APPLIC~1\IM\Runtime\Image\9A8B73~1\ALGEBR~3.GIF 

шарады

•  В шараде требуется отгадать определенное слово. Каждое слово отгадывается не все сразу, а по частям.

•  Например:

В танце первый слог найдете,

Цифра это новый слог,

Ну, а дальше вы возьмете

И приставите предлог.

В целом – тот, кто защищает

Славу, честь страны родной,

Страха он в бою не знает

И в труде – труда герой.

Движение в танце – «па»;

Цифра может быть любая от 1 до 9 или 0;

Возможные предлоги: при, от, пере и другие.

Ответ: методом подбора – «патриот».

H:\рисунки\рисунки\математика\Fig2.gif


32.wmf

·  Предлог и малое число,

За ними букву скажем.

А в целом – ты найдешь его

Почти под домом каждым.

·  Число и нота рядом с ним,

Да букву припиши согласную,

А в целом – мастер есть один,

Он мебель делает прекрасную.

·  Какой музыкальный инструмент

состоит из меры площади и

музыкальной ноты?

H:\рисунки\рисунки\математика\Fig1.gif

·  Вначале - двойка. Далее - мужчина,

Высокого он титула и чина.

А слово целиком - обозначенье,

Дробящее на дозы обученье.

·  Предлог стоит в моём начале,

В конце же - загородный дом.

А целое мы все решали

И у доски, и за столом.

H:\рисунки\рисунки\математика\35.jpg