Новокузнецкий филиал-институт
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет гуманитарный
Кафедра психологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Экзистенциальная психология
Для специальностей: 030301 – «Психология»
Цикл дисциплин учебного плана: ОПД
Компонент учебного плана: федеральный
Формы обучения: очная, заочная
Новокузнецк
Государственное образовательное учреждение
«Кемеровский государственный университет»
ГОУ ВПО Новокузнецкий филиал-институт КемГУ
Кафедра психологии
Факультет гуманитарный
У Т В Е Р Ж Д Е Н О:
Декан ___________________
(ф. и.о. декана)
« ____» _______________200__ г.
_________________________
(подпись)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
Экзистенциальная психология ДС, Региональный компонент
(наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)
для специальности 030301 – «Психология» ,
( шифр и название специальности)
для очной и заочной форм обучения
Составитель(и) / разработчик(и) программы
, к. м.н., доцент
(Ф. И.О., должность и ученая степень)
Новокузнецк
|
Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине
«Экзистенциальная психология» (ДС. Р. 10, 2000г.) для специальностей 030301 – «Психология».
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры психологии
«31» августа 2006 г. Протокол № 1
Заведующий кафедрой ________
_________
/подпись/ (Ф. И.О)
Рабочая программа одобрена методической комиссии факультета
«12» сентября 2006 г. Протокол № 1
 |
Председатель комиссии _________________
/подпись/ (Ф. И.О)
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
«Экзистенциальная психология» для специальности 030301 – «Психология»,
Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и регистрация изменений
№ изменения | Учебный год | Учебная группа /Рабочий УП | Содержание изменений и решение кафедры – разработчика / № протокола, дата, подпись зав. кафедрой | Преподаватель- разработчик программы | Решение выпускающей кафедры (психологии)/ № протокола, дата, подпись зав. кафедрой | Декан гуманитарного факультета (подпись) |
1. | 2 | 030301.65 «Психология» | Программа составлена на основании ГОС 2000 и утверждена на заседании кафедры психологии: протокол от 31.08.06 |
|
| |
2. | 2 | 030301.65 «Психология» | Программа принята без изменений и переутверждена на заседании кафедры: протокол от 30.08.07 |
|
| |
3. | 2008– 2009 | 030301.65 «Психология» | Программа составлена на основании ГОС 2000 и утверждена на заседании кафедры: протокол от 2.09.08 |
|
|
Примечания: В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений». Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
Оглавление
1. Пояснительная записка. 2
1.1. Общие положения. 2
1.1.1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника. 2
1.1.2. Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по дисциплине «Экзистенциальная психология». 3
1.1.3. Цель и задачи изучения дисциплины.. 3
1.1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым студентами при изучении курса «Экзистенциальная психология». 4
2. Виды и формы контроля освоения дисциплины. 4
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС. 4
2.1. Требования ГОС к видам и формам контроля освоения дисциплины. 4
2.2. Виды и формы контроля освоения дисциплины. 4
2.3. Условия допуска к экзамену. 5
2.4. Критерии оценки знаний студентов по дисциплине. 5
2. 5. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС. 5
2.5.1. Структура аттестационных педагогических измерительных материалов по НЛП.. 6
2.5.2. Вопросы к экзамену. 6
3. Учебно-тематические планы, графики организации самостоятельной работы, особенности организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения 8
3.1 Учебно-тематический план дисциплины для очной формы обучения. 9
3.2. Содержание дисциплины.. 10
3.2.1. Содержание тем курса. 10
3.2.2. Темы семинарских и практических занятий. 12
3.2.3. Задания, порядок организации и материалы семинарских и практических занятий. 13
3.3. График самостоятельной работы по дисциплине «Экзистенциальная психология» для студентов очной формы обучения (осенний семестр) 16
3.3.1. Методические указания по индивидуальной работе студентов. 18
3.3.2. График индивидуальной работы по дисциплине «Экзистенциальная психология» для студентов очной формы обучения (осенний семестр) 19
3.4. Методические рекомендации преподавателю.. 21
3.4.1. Методические рекомендации к лекциям по «Экзистенциальной психологии». 21
3.4.2. Методические рекомендации по проведению практических занятий. 22
подисциплине «Экзистенциальная психология». 22
3.5. Перечень основной и дополнительной литературы для изучения дисциплины «Экзистенциальная психология». 23
Основная литература и Дополнительная литература. 23
3.6. Контрольная работа по дисциплине «Экзистенциальная психология». 24
3.6.1. Темы контрольной работ. 24
3.6.2. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы. 25
3.6.3.Структура контрольной работы и стиль изложения текста. 26
3.6.4.Общие требования к оформлению контрольной работы.. 28
3.7. Задания к письменным аудиторным контрольным срезам.. 29
3.7. Материалы для итогового тестирования. 32
1. Пояснительная записка
1.1. Общие положения
Экзистенциальная психология является одной из новейших и бурно развивающихся направлений практической психологии и психотерапии. Целью преподавания дисциплины «Основы экзистенциальной психологии» является формирование у студентов научно-психологического представления об эпистемологии, методологии и технологии экзистенциальной психологии.
В соответствии с этой целью выделяются следующие задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с историей создания и основными современными тенденциями в развитии экзистенциальной психологии.
2. Показать специфику и особенности экзистенциальной психологии как третьего пути психологии, обратить внимание на причины возникновения экзистенциальной психологии и ее роль в развитии как психологической науки, так и общественных устройств.
3 Предоставить материал для изучения студентами основных понятий и теоретических положений экзистенциальной психологии. Показать развитие гуманистических идей в отечественной науке.
4. Ознакомить с основными видами гуманистически ориентированной психотерапии как реализации основных положений экзистенциальной психологии.
5. Познакомить студентов с конкретными техниками экзистенциальной психологии. Познакомить с основными методами и приемами работы над собой, самокоррекции и коррекции межличностных отношений.
6. Показать возможность применения полученных знаний на практике в области индивидуальной и семейной психотерапии, образования, бизнес-консультирования, маркетинга и рекламы, в развитии творческих возможностей личности.
Спецкурс формирует у слушателей ряд компетенций. Это способности и готовность к:
– пониманию специфики и особенностей экзистенциальной психологии как третьего пути психологии,
– осознанию связи психологической науки с другими науками, прежде всего, философией,
– осмыслению причин возникновения новых течений и психологических направлений в истории науки,
– осмыслению роли экзистенциально-гуманистических идей в развитии психологической науки и общественных устройств,
– осмыслению особенностей развития экзистенциально-гуманистических идей в зарубежной и отечественной психологии.
– применению на практике знаний об основных видах экзистенциально - гуманистически ориентированной психотерапии,
– использованию основных методов и приемов работы над собой, самокоррекции и коррекции межличностных отношений.
Спецкурс “Экзистенциальная психология" строится с опорой на следующие курсы: философия, социальная психология, психология личности, история психологии, психология общения т. д. и, в свою очередь, служит основой для многих спецкурсов, рассматривающих теоретико-методологические и практические проблемы психологии. Так как по мере изучения спецкурса предполагается ознакомление студентов с способами и навыками осознания своего внутреннего мира, внутриличностных и межличностных конфликтов, курс направлен также и на развитие творческого потенциала и личностный рост студентов - будущих специалистов-практиков в сфере социальных отношений.
1.1.1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Дисциплина «Экзистенциальная психология» входит в состав регионального компонента цикла дисциплин специализации (ДС) государственного образовательного стандарта, основной образовательной программы, учебного плана по специальности «Психология» гуманитарного факультета НФИ КемГУ.
1.1.2. Цель и задачи изучения дисциплины
Требования к уровню освоения содержания курса определены государственным стандартом специальности «Психология». Учебный курс «Экзистенциальная психология» направлен на углубление и расширение ранее полученных психологических знаний в аспекте приложения к профессиональной деятельности.
Основной целью курса является: ознакомление студентов с психологией труда как одной из крупных областей психологического знания и формирование исследовательских навыков в рамках предметной области психологии труда.
В процессе изучения теоретических вопросов данная дисциплина должна показать их значение в решении практических и прикладных исследовательских задач в деятельности психолога. Данный курс предназначен для будущих психологов, специализирующихся в области общей и социальной психологии, в области психологии труда, инженерной и клинической (медицинской) психологии. Курс включает в себя лекционные и практические занятия, задания для самостоятельной работы, предполагающие систематизацию знаний по психологии труда. В ходе изучения дисциплины студент также должен выполнить и защитить контрольную работу по актуальным проблемам применения подхода и методов экзистенциальной психологии в аспектах частной психологии или других сферах психологической деятельности.
Задачи учебного курса:
1. Изложить студентам теоретические основы экзистенциальной психологии
2. Раскрыть основные методологические подходы к решению проблем психологии методами экзистенциальной психологии
3. Сформировать у студентов направленность на практическое решение психологических задач, связанных с профессиональной деятельностью, методами экзистенциальной психологии
4. Дать студентам понимание психологических особенностей применения методов экзистенциальной психологии, сформировать у них профессиональную рефлексию
5. Дать студентам понимание психологических проблем в деятельности других специалистов для лучшего оказания им помощи методами экзистенциальной психологии как со стороны психологов, так и со стороны коллег и руководителей
6. Помочь сформировать студенту свое отношение к проблематике методов экзистенциальной психологии, что даст ему возможность вести консультирование и участвовать супервизии, опираясь на традиционные и новые представления о профилактике и коррекции проблем человека в процессе его жизнедеятельности, развитии в трудовой деятельности и семейных отношений.
7. Осуществить сопровождение в написании контрольных работ
1.1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым студентами при изучении курса «Экзистенциальная психология»
В результате освоения курса «Экзистенциальная психология» студент будет:
Знать:
- основные, базовые понятия экзистенциальной психологии;
- историю и тенденции развития экзистенциальной психологии в прикладной психологии (в сфере профессионального труда, личностного консультирования, семейной психологии, клинической (медицинской) психологии;
- основные теоретические подходы к изучению системы методов экзистенциальной психологии;
Иметь представление:
- о предмете и методах экзистенциальной психологии;
- о структуре личности и развитии копинг-стратегий человека как субъекта проблем, связанных с социальным и межличностным взаимодействиями;
- о применении методов гуманистического консультирования в психологическом профессиоведении и других направлениях психологического консультирования;
- о мотивации и удовлетворенности методиками экзистенциальной психологии;
- о профессионально-важных качествах психолога-консультанта и применении методик экзистенциальной психологии в психологических основах профотбора.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат экзистенциальной психологии для анализа психологических явлений в системе человек-общество, человек-человек, человек-профессиональная среда, человек-психосоматическое здоровье;
- использовать методические подходы экзистенциальной психологии для решения исследовательских и прикладных задач в конкретной профессиональной деятельности
- применять наиболее эффективные технологии экзистенциальной психологии в личностном и профессиональном консультировании с целью оптимизации профессионального отбора, оценки и аттестации персонала, улучшения проблемной коммуникации, сохранении и восстановлении психосоматического здоровья;
- раскрывать психологическое содержание и находить пути практического решения основных проблем, связанных с профессиональной деятельностью психолога методиками экзистенциальной психологии.
2.2. Виды и формы контроля освоения дисциплины.
Виды контроля | Формы контроля для очной формы обучения | Формы контроля для заочной формы обучения |
Текущий | Тестовые и устные опросы по блокам тем | Выполнение контрольной работы |
Промежуточный | Навыки метода по курсу НЛП | Навыки метода по курсу НЛП |
Итоговый | Защита контрольной работы. зачет | Защита контрольной работы зачет |
2.3. Условия допуска к зачет.
Для допуска к экзамену на очной форме обучения студент должен посетить и активно работать на всех семинарских занятиях. Он должен выполнить все задания для самостоятельной работы, подготовить в соответствии с требованиями контрольную работу, публично защитить её. На заочном обучении студент допускается к экзамену только после выполнения и защиты контрольной работы.
2.4. Критерии оценки знаний студентов по дисциплине.
- «зачтено» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование проблемных ситуаций.
грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике,
- «незачтено» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач или проблемных ситуаций
Студент, получивший за работу в семестре оценку «неудовлетворительно», допускается к повторной пересдаче учебного материала.
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестации включают:
1. Графики самостоятельной работы (для очной и заочной форм обучения), определяющие сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.
2. Расписание защит контрольных работ и экзаменов.
3. Материалы, определяющие содержание аттестации:
- Структура аттестационных педагогических измерительных материалов по дисциплине;
- Вопросы к экзамену;
- Задания для внеаудиторной (самостоятельной работы) студентам для очной формы обучения;
4. Материалы для проведения итоговой аттестации:
- Экзаменационные билеты;
- Банк тестовых материалов по изученным в ходе курса темам дисциплины (в электронном виде в оболочке ФЭПО-центра).
Данная программа предназначена как для студентов дневного отделения, так и для студентов заочного отделения. Список контрольных вопросов по всему курсу, прилагающийся к программе, позволяет студентам выделить наиболее важные моменты изучаемого материала и оценить степень своей подготовленности к сдаче экзамена.
Дисциплина «Основы экзистенциальной психологии» тесно связана с другими дисциплинами учебного плана. Ее освоение предполагает приобретение не только знаний по предмету, но и конкретных навыков эффективного профессионального общения и оказания психологической помощи в широком спектре вопросов и проблем, встающих перед личностью в ходе ее развития.
Курс для студентов специальности 020400 – Психология читается в течение одного учебного семестра и включает в себя 64 часов, из которых 17 – лекционных, 34 – семинарских и практических, 7, 2 часа индивидуальной работы вне аудитории, 1,5 часа предзачетная консультация и 4.3 часа зачет. Занятия завершаются сдачей зачета.
1. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п | Наименование тем и разделов | ВСЕГО (часов) | Аудиторные занятия (час.) | Самостоятельная работа | |
В том числе | |||||
Лекции | Семинары практич. занятия | ||||
Раздел 1. Теоретико-методологические основания экзистенциальной психологии | 52 | 16 | 6 | 30 | |
1 | Методологические и теоретические проблемы экзистенциальной психологии | 14 | 4 | 2 | 8 |
2 | Зарубежные теории и концепции экзистенциальной психологии | 12 | 4 | 2 | 6 |
3 | Гуманистические идеи в отечественной науке | 13 | 4 | 1 | 8 |
4 | Понятие личностного роста в экзистенциальной психологии | 13 | 4 | 1 | 8 |
Раздел 2. Практические аспекты экзистенциальной психологии | 36 | 12 | 4 | 20 | |
5 | Гуманистически ориентированная психотерапия | 7 | 2 | 1 | 4 |
6 | Методы и приемы гуманистически ориентированной психотерапии | 10 | 4 | 6 | |
7 | Психосинтез | 7 | 2 | 1 | 4 |
8 | Гештальттерапия | 7 | 2 | 1 | 4 |
9 | Экзистенциальная психотерапия | 5 | 2 | 1 | 2 |
Прикладные аспекты экзистенциальной психологии | 62 | 20 | 6 | 36 | |
9 | Области применения экзистенциальной психологии | 9 | 2 | 1 | 6 |
10 | Экзистенциальная психология в практике обучения и воспитания | 9 | 4 | 1 | 4 |
11 | Современные гуманистически ориентированные зарубежные теории и концепции. | 9 | 2 | 1 | 6 |
12 | Экзистенциальная и христианская психология: сходство и отличие | 9 | 4 | 1 | 4 |
13 | Диалог как средство развития личности и общения | 12 | 4 | 8 | |
14 | Роль экзистенциальной психологии в развитии психологической науки. | 7 | 2 | 1 | 4 |
15 | Тренинг и психотерапия как основные виды психокоррекционной работы. | 7 | 2 | 1 | 4 |
ИТОГО: | 150 | 48 + 16 | 86 |
1. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ЗО
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
