ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано

Утверждаю

Зав. кафедрой ИСиВТ

зав. каф ИСиВТ

к. т.н.

Зав. кафедрой высшей математики

проф.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАТЕМАТИКА»

Специальность: 230201 «Информационные системы и технологии»

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная

Составитель:

Санкт-Петербург

2012

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины – приобретение базовых математических знаний, способствующих успешному освоению различных курсов (физика, информатика, начертательная геометрии, теория информационных процессов и систем, теория принятия решения и т. д.) и смежных дисциплин; обеспечение подготовки студентов к изучению в последующих семестрах ряда специальных дисциплин; приобретение навыков построения и применения математических моделей в инженерной практике.

Задачи дисциплины: развитие логических, познавательных и творческих способностей студентов, доведение до понимания студентами роли математики, как языка науки, при изучении вопросов и проблем, возникающих в различных областях науки и техники.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина Математика является одной из основополагающих дисциплин, формирующих навыки по использованию математических методов в решении управленческих, инженерных, исследовательских и экономических задач.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Данная дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при изучении таких дисциплин, как элементарная математика и физика.

Знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины, необходимы при изучении всех специальных дисциплин, связанных с использованием математического аппарата.

Указанные связи дисциплины Математика дают студенту системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с Государственным образовательным стандартом, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности выпускника.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на изучение следующих дидактических единиц:

Алгебра: основные алгебраические структуры, векторные пространства и линейные отображения, булевы алгебры.

Геометрия: аналитическая геометрия, многомерная евклидова геометрия, дифференциальная геометрия кривых и поверхностей, элементы топологий.

Дискретная математика: логические исчисления, графы, теория алгоритмов, языки и грамматики, автоматы, комбинаторика; логика высказываний; логическое следование, принцип дедукции; логика предикатов; синтаксис и семантика языка логики предикатов; принцип логического программирования; аксиоматические системы, формальный вывод; метатеория формальных систем; понятие алгоритмической систем; рекурсивные функции; машины Тьюринга; алгоритмически неразрешимые проблемы; меры сложности алгоритмов; легко и трудноразрешимые задач; основы нечеткой логики; элементы алгоритмической логики.

Анализ: дифференциальное и интегральное исчисления, элементы теории функций и функционального анализа, теория функций комплексного переменного, дифференциальные уравнения.

Вероятность и статистика: математические основы теории вероятностей, модели случайных процессов, проверка гипотез, статистические методы обработки экспериментальных данных.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: аналитическую геометрию и линейную алгебру; последовательности и ряды; дифференциальное и интегральное исчисления; векторный анализ и элементы теории поля; гармонический анализ; дифференциальные уравнения, теорию функций комплексного переменного; гармонический анализ; линейные преобразования, теорию вероятностей и математическую статистику - в объёме, необходимом для владения математическим аппаратом при решении конструкторских задач.

Уметь: применять математические методы для решения типовых профессиональных задач.

Владеть: методами решения алгебраических и дифференциальных уравнений, дифференциального и интегрального исчисления, аналитической геометрии, функционального анализа, методикой расчета определения вероятности правильной работы прибора или устройства, математическими приёмами цифровой обработки сигналов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 25 зачетные единицы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

Аудиторные занятия (всего)

388

118

108

66

96

В том числе:

Лекции

278

88

72

44

64

Практические занятия (ПЗ)

102

30

36

12

24

Семинары (С)

0

0

0

0

0

Лабораторные работы (ЛР)

8

0

0

0

8

Самостоятельная работа (всего)

394

99

80

87

128

В том числе:

Курсовой проект (работа)

0

0

0

0

0

Расчетно-графические работы

135

35

35

30

35

Реферат

0

0

0

0

Другие виды самостоятельной работы:

Текущие домашние задания

120

40

20

20

40

Работа с литературой

136

24

25

37

53

Вид промежуточной аттестации ( экзамен)

144

36

36

36

36

Общая трудоемкость час зач. ед.

782

217

188

153

224

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Аналитическая геометрия и линейная алгебра

Определители, их свойства и вычисление. Матрицы и действия над ними. Системы линейных уравнений и методы их решения. Векторы и линейные операции над ними. Скалярное произведение двух векторов и его свойства. Векторное произведение двух векторов и его свойства. Смешанное произведение трех векторов и его свойства. Уравнения плоскости и прямой в пространстве. Взаимное расположение прямой и плоскости. Кривые 2-го порядка. Комплексные числа, действия с ними. Различные формы записи комплексных чисел.

Раздел 2. Дифференциальное и интегральное исчисления функций одной переменной

Числовые последовательности. Предел числовой последовательности. Предел функции. Непрерывность функции. Правила нахождения производной и дифференциала. Применение производной для исследования функций и построения графиков. Неопределенный интеграл и его свойства. Методы интегрирования. Определенный интеграл. Несобственные интегралы. Приложения определенного интеграла. Аналитические и численные методы нахождения определенных интегралов.

Раздел 3. Дифференциальное и интегральное исчисления функций нескольких переменных

Частные производные. Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Производная по направлению. Экстремум функции нескольких переменных. Метод наименьших квадратов. Метод множителей Лагранжа. Двойной и тройной интегралы, их свойства. Вычисление кратных интегралов повторным интегрированием. Применение кратных интегралов. Криволинейные интегралы.

Раздел 4. Обыкновенные дифференциальные уравнения

Дифференциальные уравнения первого порядка. Основные классы уравнений, интегрируемых в квадратурах. Дифференциальные уравнения высших порядков. Уравнения, допускающие понижение порядка. Линейные дифференциальные уравнения, однородные и неоднородные. Уравнения с правой частью специального вида.

Раздел 5. Ряды и элементы гармонического анализа

Числовые ряды. Сходимость и сумма ряда. Действия над рядами. Функциональные ряды. Степенные ряды. Разложение функций в степенные ряды. Применение рядов в приближенных вычислениях. Тригонометрические ряды Фурье. Интеграл и преобразование Фурье.

Раздел 6. Элементы математической теории поля

Поверхностные интегралы. Скалярное и векторное поле. Скалярные и векторные характеристики поля. Формула Гаусса-Остроградского. Формула Стокса. Операторы Гамильтона и Лапласа.

Раздел 7. Уравнения математической физики

Уравнения колебаний струны, теплопроводности и диффузии. Электромагнитное поле, уравнения Максвелла. Классификация линейных дифференциальных уравнений в частных производных 2-го порядка. Постановка основных краевых задач: задача Коши, краевые задачи, смешанные задачи. Метод Даламбера. Интеграл Пуассона. Обобщенные функции и обобщенные решения. Фундаментальное решение. Уравнение Лапласа. Метод Фурье решения смешанных задач для волнового уравнения и уравнения теплопроводности. Интегральные уравнения. Их классификация, методы решения

Раздел 8. Теория функций комплексного переменного

Комплексные числа. Действия над ними. Тригонометрическая и показательная форма записи. Модуль и аргумент. Комплексная плоскость. Бесконечно удаленная точка. Классификация областей на расширенной комплексной плоскости. Функции комплексной переменной. Дифференцирование и интегрирование ФКП. Основные элементарные ФКП. Геометрический смысл ФКП. Предел и непрерывность ФКП. Дифференцируемость ФКП. Условия Коши-Римана. Аналитичность ФКП. Гармонические функции. Нахождение аналитической функции по заданной вещественной или мнимой ее части. Геометрический смысл модуля и аргумента производной ФКП. Бесконечная дифференцируемость аналитической функции. Интегралы от ФКП. Интегральные теоремы Коши. Интегральная формула Коши. Ряды Лорана. Вычеты ФКП и их применение к вычислению интегралов. Изолированные особые точки. Вычеты и их вычисление. Теорема Коши о вычетах. Вычисление интегралов с помощью вычетов. Конформные отображения. Линейное отображение. Инверсия. Степенная функция и функция Жуковского.

Раздел 9. Операционное исчисление

Интеграл Лапласа и условия его сходимости. Преобразование Лапласа, оригинал и изображение. Свойства преобразования Лапласа (линейность; смещение; запаздывание; дифференцирование оригинала и изображения; интегрирование оригинала и изображения; умножение изображений и свертка). Таблица оригиналов и изображений. Функция Хевисайда. Импульсные и периодические функции. Формула Дюамеля. Формулы обращения. Операционный метод решения дифференциальных и интегральных уравнений.

Раздел 10. Теория вероятностей и элементы математической статистики

Случайное событие. Элементарная теория вероятностей. Дискретные случайные величины, закон распределения. Непрерывные случайные величины, функция распределения, плотность распределения. Математическое ожидание и дисперсия случайной величины. Нормальное распределение. Кривые регрессии, их свойства. Статистические методы обработки экспериментальных данных.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

1

Физика

+

+

+

+

+

+

2

Информационные технологии

+

+

+

+

+

+

3

Основы теории управления

+

+

+

+

+

+

+

4

Математические основы теории систем

+

+

+

+

+

5

Метрология, стандартизация, сертификация

+

+

+

+

+

+

6

Электротехника и электриника

+

+

+

+

+

+

+

7

Системный анализ

+

+

+

+

+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекции

Прак.

зан.

Лаб.

зан.

Семин.

СРС

Всего

час.

1

Аналитическая геометрия и линейная алгебра

34

12

22

58

2

Дифференциальное и интегральное исчисления функций одной переменной

36

12

42

80

3

Дифференциальное и интегральное исчисления функций нескольких переменных

32

12

44

88

4

Обыкновенные дифференциальные уравнения

28

12

42

82

5

Ряды и элементы гармонического анализа

20

8

30

58

6

Элементы математической теории поля

24

8

42

74

7

Уравнения математической физики

26

12

44

82

8

Теория функций комплексного переменного

24

8

42

74

9

Операционное исчисление

20

6

36

62

10

Теория вероятностей и элементы математической статистики

34

12

8

47

104

6. Лабораторный практикум:

№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика лабораторных работ

Трудо-емкость

(час.)

1

10

Функции распределения случайных величин

4

2

10

Статистическая обработка результатов эксперимента

4

7. Практические занятия (семинары):

№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час.)

1

1

Аналитическая геометрия и линейная алгебра

12

2

2

Дифференциальное и интегральное исчисления функций одной переменной

12

3

3

Дифференциальное и интегральное исчисления функций нескольких переменных

12

4

4

Обыкновенные дифференциальные уравнения

12

5

5

Ряды и элементы гармонического анализа

8

6

6

Элементы математической теории поля

8

7

7

Уравнения математической физики

12

8

8

Теория функций комплексного переменного

8

9

9

Операционное исчисление

6

10

10

Теория вероятностей и элементы математической статистики

12

8. Примерная тематика курсовых проектов (РГР):

I семестр.

1. РГР: Метод Гаусса.

2. РГР: Исследование функций и построение их графиков, задачи оптимизации.

II семестр.

1.  РГР: Геометрические приложения определенного интеграла.

2. РГР: Решение дифференциальных уравнений методом подбора.

III семестр

1. РГР: Применение степенных рядов в приближённых вычислениях.

2. РГР: Теория поля.

IV семестр

1. РГР: Вероятность случайной величины.

2. РГР: Статистическая обработка результатов эксперимента.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) Основная литература

1. Шипачев В. С. Высшая математика. Учебник для вузов, 1998.

2. Берман Г. Н. Сборник задач по курсу математического анализа. СПб: Специальная литература, 2005.

3. Бронштейн И. Н. Справочник по математике. / Бронштейн И. Н., Семендяев К. А М.: ‑ 2000.

4. Данко П. Е. и др. Высшая математика в упражнениях и задачах. Учебное пособие для студентов ВУЗов, в 2-х ч. – М.: 1999.

Клетеник  Д. В. Сборник задач по аналитической геометрии. - М.: Наука, 2005.

6. Пискунов Н. С. Дифференциальное и интегральное исчисления. – М.: Наука, т. т.1-2, 1985.

7. Карпухина О. Е.. Основы векторной алгебры, Аналитическая геометрия / Учебное пособие – СПГГИ, 1996.

8. Барбоченко Л. В. Введение в анализ. Пределы / Барбоченко Л. В., Господариков А. П., Милова Л. А., Обручева Т. С. – СПГГИ, 1993.

9. Барбоченко Л. В. Дифференциальная геометрия / Барбоченко Л. В.,  – ЛГИ, 1998.

10. Господариков А. П. и др. Математический практикум. / Ч. 1,2,3,4,5. Учебное пособие. – СПГГИ, 2007.

11.  Элементы линейной алгебры. Методические указания и задания для самостоятельной работы. СПГГИ, 2007.

12. Господариков А. П. и др. Элементы теории функций комплексного переменного. Учебное пособие. – СПГГИ, 2005

13. , Сборник задач по математике для втузов. Специальные главы математического анализа. – М., 1981

14. Гмурман П. Е. Теория вероятностей и математическая статистика. – М.: Высшая школа, 2006.

15. Гмурман В. Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике. – М.: Высшая школа, 2005.

б) Дополнительная литература

1. Бугров С. Я. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии / Бугров С. Я., Никольский С. М - М.:Наука,1984.

2. Бугров С. Я. Дифференциальное и интегральное исчисление / Бугров С. Я., Никольский  С. М. – М.:Наука,1988.

3. Бугров С. Я. Дифференциальные уравнения. Кратные интегралы / Бугров С. Я., Никольский С. М. - М.:Наука,1984.

4. Минорский  В. П. Сборник задач по высшей математике. – М.: Наука, 1977.

5. Смирнов В. И. Курс высшей математики ( т. т. 1,2,3( ч.1 и 2 ),4,5). – М.: 1974.

6. Большакова Э. В. Элементы теории определителей и матриц, их приложение / Большакова Э. В.,.Господариков А. П., Николаева Л. В. – ЛГИ, 1988.

7. Господариков А. П. Интегрирование функций одной переменной / Господариков А. П., Карпухина О. Е., Лабазин В. Г. – ЛГИ, 1988.

8. Бойцов А. С. Ряды / Бойцов А. С., А – ЛГИ, 1989.

9. Филиппов А. Ф. Сборник задач по дифференциальным уравнениям – М.: Наука, 1992.

10. Бестужева А. Н. Ряды Фурье. Интеграл Фурье. Учебное пособие / Бестужева А. Н., Господариков А. П., Рухлина Н. В – СПГГИ, 1998.

11. , , Э. Функции комплексного переменного. Операционное исчисление. Теория устойчивости. – М., 1968.

12. , И., Функции комплексного переменного. Операционное исчисление. Теория устойчивости. Сборник задач. – М., 1971.

33. , , Лекции по теории функций комплексного переменного. – М., 1982.

14. , Операционное исчисление. – М., 1965.

15. Бриль  В. Я. Теория вероятностей / Бриль  В. Я., Лебедев И. А., Пономарев С. Е. – ЛГИ, 1985.

в) программное обеспечение: Microsoft Office, MathCad.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Специализированные аудитории, используемые при проведении лекционных занятий, оснащены мультимедийными проекторами и комплектом аппаратуры, позволяющей демонстрировать текстовые и графические материалы в проходящем и отраженном свете.

Разработчик:

Кафедра

высшей математики доцент