Направления деятельности школы по сохранению и развитию здоровья обучающихся в 2012\2013 учебном году

Направления деятельности школы по сохранению и развитию здоровья обучающихся в 2012\2013 учебном году

№	Наименование содержания	Сроки	Ответственные
1.	Анализ состояния здоровья учащихся. Оформление аналитических и статистических отчетов о состоянии здоровья учащихся в школе.	Каждое полугодие	Зам. директора по социальной защите, медицинский работник
2.	Издание и анализ локальных и нормативных актов по сохранению и развитию здоровья обучающихся.	Сентябрь Октябрь	Директор, секретарь
3.	Оформление документации «Охрана жизни и здоровья детей: -  ф-26 на каждого ребенка; -  список диспансерных детей; -  контроль за их наблюдением; -  листки здоровья в классных журналах; -  медкарты на каждого ребенка	В течение сентября	Медицинский работник
4.	Обеспечение своевременного обучения больных детей на дому.	Сентябрь	Зам. директора по УВР
5.	Осуществление контроля за выполнением САНПиН: -  санитарно – гигиеническое состояние школы, пищеблока; -  световой, питьевой, воздушный режим кабинетов, спортзалов, мастерских; -  соблюдение санитарно – гигиенических требований к уроку, рассаживание учащихся согласно рекомендациям; -  анализ школьного расписания, предотвращение перегрузки учебными занятиями, дозирование домашних заданий.	В течение года	Зам. директора по УВР, АХЧ, социальной защите, медицинский работник, классные руководители
6.	Организация оздоровительных режимных моментов в организации занятий в первой половине дня (зарядка, физкультминутки).	Ежедневно	Учителя – предметники, учителя физической культуры
7.	Организация учебных занятий с исключением факторов, негативно влияющих на здоровье учащихся (неподвижная поза на уроке, отсутствие живых чувственных ощущений, преобладание словесно – информационного принципа учебного процесса, отсутствие чувственно – эмоционального фона на уроке).	Ежедневно	Учителя – предметники
8.	Составление расписания уроков, предусматривающее чередование предметов с высоким балом по шкале трудности с предметами, которые позволяют частичную релаксацию учащихся.	Начало каждой четверти	Зам. директора по УВР
9.	Составление расписания второй половины дня, предусматривающее чередование занятий и отдыха.	Начало каждой четверти	Зам. директора по УВР и ВР
10.	Мониторинг физического здоровья учащихся по итогам медосмотра.	Один раз в год	Медицинский работник
11.	Анализ состояния психического здоровья вновь поступивших учащихся.	Два раза в год	Педагоги - психологи
12.	Проведение профилактической работы по искоренению вредных привычек у учащихся	Сентябрь - май	Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители
13.	Пропаганда ЗОЖ: оформление газет, плакатов, просмотр видеофильмов, лекции, анкетирование	В течение года	Медицинский работник, зам. директора по ВР, психологи, социальный педагог
14.	Проведение общешкольных родительских собраний по актуализации ценности здоровья	Два раза в год	Директор, классные руководители
15.	Проведение психологических тренингов для формирования благоприятного морально – психологического климата среди всех субъектов образовательного процесса.	Один раз в четверть	Педагоги - психологи
16.	Проведения Дня открытых дверей (в том числе Дня родителя)	Два раза в год	Директор, зам. директора
17.	Организация летнего отдыха детей	Май	Администрация
18.	Развитие системы информирования субъектов образовательного процесса по вопросам сохранения и развития здоровья.	В течение года	Директор, зам. директора