Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Дом детского творчества

Пушкинского района Санкт-Петербурга

«ПАВЛОВСКИЙ»

Спортивная игровая программа

с элементами художественного творчества

«Будь здоров!»

Массовые соревнования

для учащихся начальной школы

спортивные игры-состязания в рамках комплексно-целевых программ

«За здоровый образ жизни»

и

«Формирование толерантного сознания участников образовательного процесса», основанные на подвижных играх народов мира.

Санкт – Петербург

Павловск

2008год.

23октября 2008г.

Положение

о спортивной игровой программе «Будь здоров».

1. Цель мероприятия:

развитие в детях физических навыков и умение работать коллективно, пропаганда здорового образа жизни и толерантного отношения к окружающим.

2. Задачи:

Øформирование гражданской позиции,

Øорганизация содержательного досуга для детей.

Øсоздание условий для самореализации школьников, повышения их социальной активности в рамках антинаркотической пропаганды,

3. Аудитория:

в мероприятии участвуют организованные команды (численностью 9-10 человек) школьников вторых – четвёртых классов и болельщики.

- Конкурс: «Кричалка» – представление названия команды, эмблем и приветствие на тему здорового образа жизни – 5 баллов.

- Конкурс-разминка: «Весёлая эстафета» - 6 баллоов

- Конкурс капитанов: «Кто сильнее»4балла.

- Командный конкурс : «Знатоки»

Ответить по 3-4 вопроса по теме здорового образа жизни и спорта.

За каждый вопрос до 2 баллов.

- Командный конкурс «Ловкие и быстрые» - 6 баллов

- Музыкальный конкурс «Кто дружнее (домашнее задание)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Команды вместе с болельщиками поют песню о дружбе, о спорте –5 баллов.

- Конкурс рисунков «Здорово быть здоровым» (домашнее задание) – до8 баллов.

- Общая игра «Ай, да мы!» (играют вместе все команды).

- Награждение победителей и участников конкурса рисунков, награждение лучших болельщиков и победителей игры программы

Сценарный план

детского спортивного праздника

«Будь здоров».

Название мероприятия: спортивная игровая программа с элементами художественного творчества «Будь здоров!»

Основа акции: спортивный праздник проводится в рамках Всероссийской акции «Спорт против наркотиков»

Участники акции: школьники общеобразовательных учреждений и воспитанники учреждения дополнительного образования детей ДДТ «Павловский»: в мероприятии участвуют организованные команды (численностью 10 человек) школьников младших классов и болельщики.

Охват: 75 человек.

Цель: формировать умение анализировать практические знания и навыки в соревнованиях; совершенствовать развитие физических качеств посредством встречных эстафет; воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества; прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями.

Задачи развивающие: организовать здоровый отдых детей; развивать силу, ловкость, выносливость, подвижность; воспитывать чувство взаи­мовыручки, товарищества; воспитывать любовь к занятиям физи­ческой культурой.

Задачи воспитательные: формирование гражданской позиции, организация содержательного досуга детей, создание условий для самореализации школьников, повышения их социальной активности в рамках антинаркотической программы.

Новизна спортивной программы праздника: данное спортивно-массовое мероприятие поможет не только провести мероприятие интересно и увлекательно, но и повысит у детей познавательный интерес, что способствует воспитанию подрастающего поколения, формированию спортивных навыков.

Методическая основа программы: всем известно, что дети любят играть. Это стремление нужно умело использовать в интересах самих детей, развивая и воспитывая в них такие необходимые им качества, как сила, ловкость. В нашем спортивном празднике не только спортивные мероприятия, но дети исполняют спортивные песни, участвуют в викторине знатоков спорта.

Инновационные приемы: массовые соревнования для учащихся начальной школы – спортивные игры-состязания в рамках комплексно-целевых программ «За здоровый образ жизни» и «Формирование толерантного сознания участников образовательного процесса», основанные на подвижных играх народов мира.

Основные направления праздника: психолого-педагогическая поддержка детей в спортивном воспитании с целью создания социальной и психологической атмосферы, способствующей восприятию и формированию здорового образа жизни.

Ожидаемый результат: развитие в детях физических навыков и умение работать дружно, коллективно; пропаганда здорового образа жизни и толерантного отношения к окружающим.

Оформление зала: зал оформляется рисунками участников конкурса и плакатами на тему здорового образа жизни. На ширмах с двух сторон сцены рисунки спортивного инвентаря, пословицы и поговорки о спорте, призыв «Будь здоров!».

Этапы проведения праздника.

1.  Выступление студии гимнастики и акробатики Дома детского творчества «Павловский».

2.  Приветствие ведущим участников и гостей праздника

3.  Представление членов судейской бригады.

4.  Представление команд и проведение жеребьёвки для определения последовательности выступления команд.

5.  Представление команд – конкурс «Кричалка»

6.  Конкурс-разминка: «Весёлые эстафеты»

7.  Конкурс капитанов: «Кто сильнее»

8.  Командный конкурс: «Знатоки»

9.  Командный конкурс: «Ловкие и быстрые»

10.  Музыкальный конкурс «Кто дружнее?»

11.  Подведение итогов конкурса рисунков «Здорово быть здоровым»

12.  Общая игра «Ай, да мы!»

13.  Награждение

Представление команд.

Ведущий: Шагайте дружно,

Сильные и смелые,

Расправьте шире плечи загорелые,

Ребята, подтянись!

За новые рекорды

Каждый день борись!

Участники: И пусть мальчишки и девчонки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажут звонко-звонко:

«Добро пожаловать, игра!»

В соревновании участвуют команды:

- «Дружба»

- «Луч»

- «Чудаки»

Сценарный план праздника.

1. Конкурс: «Кричалка»представление названия команды, эмблем и приветствие на тему здорового образа жизни – 5 баллов.

2.Конкурс-разминка: «Весёлые эстафеты».

Ведущий: А вы любите играть с мячом? Какие игры знаете?

Давайте посоревнуемся, чья команда больше всех их назовет.

(баскетбол, волейбол, футбол, теннис, хоккей с мячом, настольный теннис, лапта, регби, гандбол, водное поло, гольф, хоккей на траве).

Ведущий: - Молодцы! Много игр знаете!

Ребята, а кто из вас знает: как появился мяч?

(2 тысячи лет назад мяч придумал римский учитель гимнастики Атциус. Однажды, проходя мимо мясной лавки, Атциус обратил внимание на огромный бычий пузырь, висевший над входной дверью. Надутый и перевязанный веревкой, он напоминал мяч. Придя домой, Атциус надул воздухом один из купленных пузырей, затем обшил его чехлом из кожи, и получился мяч.)

Ведущий: Давайте начнем наши соревнования.

1-я эстафета «Гонка мячей».

В зале устанавливают три гимнастические скамейки. Игроки каждой команды садятся на свою скамейку спиной к жюри и зрителям. Капитанам команд дают по одному волейбольному мячу. По сигналу игроки передают мяч за спиной обеими руками рядом сидящему партнеру. Когда мяч приходит к последнему сидящему участнику, тот быстро встает с мячом в руках, обегает скамейку и садится перед капитаном. Передача мяча продолжается вновь от одного игрока к другому за спиной, из рук в руки. Если участник теряет мяч, он должен быстро встать, подобрать мяч и сесть на свое место. После этого передача мяча продолжается до тех пор, пока капитан и все остальные игроки не окажутся на своих первоначальных местах. Капитан, выполнивший перебежку, садится на скамейку и поднимает мяч вверх.

2-я эстафета «У кого больше мячей»

Мячи находятся в кругу (можно разные, не только волейбольные). Команды стоят цепочкой. Последний держит корзину для мячей. По сигналу дети начинают передавать мячи из рук в руки и складывать их в корзину. Игра продолжается до тех пор, пока в кругу не останется мячей.

3-я эстафета «Переноска мячей»

Дети стоят в колоннах. Перед каждой лежат 3 обруча. В руках водящих – три мяча. По сигналу первые бегут и кладут в каждый обруч по мячу. Вернувшись в команду, они передают эстафету следующему. Второй игрок собирает мячи и т. д.

4-я эстафета «Веселый поезд»

Команды становятся в колонну. Первый участник пробегает до отметки, пролезает через обруч, бежит назад к своей команде, за него берётся следующий участник команды, и они бегут вдвоём, затем втроём и т. д. - 6 баллоов

3. Конкурс капитанов: «Кто сильнее» Капитаны выходят в центр площадки вместе с одним из участников команды. На полу лежат воздушные шары. По сигналу Ведущего капитаны должны с помощью помощников за одну минуту набрать и удержать как можно больше воздушных шаров – 4балла.

4. Командный конкурс : «Знатоки»

Ответить по 3-4 вопроса по теме здорового образа жизни и спорта.

За каждый вопрос до 2 баллов.

5. Командный конкурс «Ловкие и быстрые» - 6 баллов.

В продолжение предыдущего конкурса Ведущий спрашивает у участников команд и болельщиков какие игры народов они знают. Затем Ведущий предлагает сыграть в русскую народную игру «Плетень».

6. Музыкальный конкурс «Кто дружнее?» (домашнее задание)

Участники команд вместе с болельщиками поют песню о дружбе, о спорте, и

т. п. – 5 баллов.

7. Подведение итогов конкурса рисунков «Здорово быть здоровым» (домашнее задание) – до8 баллов.

8. Общая игра «Ай, да мы!» (играют вместе члены всех команд и болельщики).

9. Награждение победителей и участников конкурса рисунков, награждение

лучших болельщиков и победителей игры программы.

Вопросы для самых смекалистых знатоков спорта

1.  В каких годах футбольная команда «Зенит» становилась чемпионом России (СССР)?

- 1984 год

- 2007 год

2.  С каким счетом и у какой команды «Зенит» выиграл решающий матч чемпионата в 2007 году?

- 2:1, команда «Сатурн»

3.  Обладателем каких кубков в этом сезоне стала команда «Зенит»?

- Кубок Чемпионов России по футболу, Суперкубок России, Кубок УЭФА, Суперкубок УЭФА.

4.  С какой командой в финале Кубка УЭФА встречалась команда «Зенит»?

- Шотландский «Глазго Рейнджерз»

5.  С каким счетом закончился матч за Кубок УЭФА? Кто забил голы в команде «Зенит»?

- 2:0 Зырянов, Денисов

6.  Кто капитан команды «Зенит»?

- Анатолий Тимощук

7.  Под каким номером играет капитан команды «Зенит»?

- 44

8.  Кто из футболистов «Зенита» играет за сборную России?

- А. Аршавин, К. Зырянов, П. Погребняк, В. Малафеев, А. Анюков, И. Денисов.

9.  Назовите троих самых любимых игроков «Зенита»? (кто назовет больше)