Разъяснения по оцениванию экзаменационных работ по математике в 9 классе

Приложение 1

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ул. Володарского, д. 49, г. Тюмень, 625000 , *****@***ru __05.06.2013______ № ___3675____

Руководителям муниципальных органов управления образованием Тюменской области (по списку)

Разъяснения по оцениванию экзаменационных

работ по математике в 9 классе

Уважаемые коллеги!

В 2013 году протокол проверки результатов государственной (итоговой) аттестации в новой форме по математике будет включать три оценки по модулям: «реальная математика», «алгебра», «геометрия».

В рекомендациях ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» по спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году Г(И)А (в новой форме) по математике обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, утвержденных 31.10.2012 года, устанавливается рекомендуемый минимальный критерий, свидетельствующий об освоении выпускниками федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика».

Минимальное количество баллов, набранное выпускником должно составлять: не менее трех баллов по модулю «алгебра», двух баллов по модулю «геометрия» и двух баллов по модулю «реальная математика». Выполнение указанных условий дает выпускнику право на получение положительной экзаменационной оценки по пятибалльной шкале по математике или по алгебре и геометрии (в соответствии с учебным планом образовательного учреждения).

Протокол проверки экзаменационной работы содержит три модуля, но в аттестат выставляются оценки только по алгебре и геометрии.

Оценка по реальной математике не учитывается при выставлении оценок по алгебре и геометрии: это показатель общего математического образования школьника за курс основной школы, он показывает, согласно требованиям новых ФГОС, сформированность метапредметных учебных действий обучающихся, свидетельствует о степени его готовности к дальнейшему продолжению обучения, может являться руководством к выстраиванию индивидуальной образовательной траектории.

Форма пересдачи государственной (итоговой) аттестации в новой форме подробно отражена в п. 3.9. приказа департамента образования и науки /ОД, а именно:

«п.3.9.Выпускники, получившие на государственной (итоговой) аттестации одну или две неудовлетворительные отметки, допускаются к повторной государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме.

Дополнительно сообщаем, что в экзаменационную работу по математике, которая будет предложена для пересдачи выпускникам, получившим неудовлетворительную оценку, включаются 7 заданий по алгебре, 2 задания по геометрии.

Просим довести до сведения специалистов предметных комиссий критерии оценивания экзаменационных работ учащихся, получивших неудовлетворительные результаты по алгебре или геометрии:

Ситуация 1.

Пересдача экзамена из-за получения неудовлетворительных оценок

по алгебре и геометрии:

Предмет	Оценка «3»	Оценка «4»	Оценка «5»
Алгебра	4 задания (4 балла)	5 заданий (5 баллов)	6 заданий (6 баллов
Геометрия	1 задание (1 балл)	2 задания (2 балла)	2 задания (2 балла)
ИТОГО	5 баллов	7 баллов	8 баллов

Ситуация 2.

Пересдача экзамена из-за получения неудовлетворительной оценки

по алгебре:

Предмет	Оценка «3»	Оценка «4»	Оценка «5»
Алгебра	4 задания (4 балла)	5 заданий (5 баллов)	6 заданий (6 баллов
Геометрия	Задания по геометрии выполняются на усмотрение учащегося, при этом в случае получения более высокой оценки, в аттестат выставляется оценка в пользу ребенка

Ситуация 3.

Пересдача экзамена из-за получения неудовлетворительной оценки

по геометрии:

Предмет	Оценка «3»	Оценка «4»	Оценка «5»
Алгебра	Задания по алгебре выполняются на усмотрение учащегося, при этом в случае получения более высокой оценки, в аттестат выставляется оценка в пользу ребенка
Геометрия	1 задание (1 балл)	2 задания (2 балла)	2 задания (2 балла)

Ситуация 4.

Пересдача экзамена из-за получения неудовлетворительной оценки

по реальной математике:

Предмет	Оценка «3»	Оценка «4»	Оценка «5»
Алгебра	4 задания (4 балла)	5 заданий (5 баллов)	6 заданий (6 баллов
Геометрия	1 задание (1 балл)	2 задания (2 балла)	2 задания (2 балла)
ИТОГО	5 баллов	7 баллов	8 баллов
Задания по алгебре и (или) геометрии выполняются на усмотрение учащегося, при этом в случае получения более высокой оценки по этим предметам, в аттестат выставляется оценка в пользу ребенка

Директор департамента

(3452)

Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АОУ Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Советская ул., Тюмень, 625000 Тел./ Е-mail: *****@***ru ИНН// От «­ 05 »июня 2013г. № 000

Уважаемые коллеги!

Выставлены протоколы с результатами ГИА учащихся 9-х классов по МАТЕМАТИКЕ.

Напоминаем:

В случае несогласия с выставленной отметкой учащийся имеет право подать апелляцию. Апелляция о несогласии с выставленными баллами (отметкой) подается руководителю общеобразовательного учреждения, в котором обучающийся ознакомился с официальными результатами экзамена либо лично в РЦОИ по адресу г. Тюмень, Логунова, 17, каб. 101.

Прием апелляций осуществляется не позднее трех рабочих дней после дня официального объявления результатов экзамена. Руководитель общеобразовательного учреждения, принявший апелляцию, в этот же день направляет ее в ОКК по

Сроки подачи апелляции по математике (экзамен от 01.01.2001г.): 06, 07, 10 июня 2013г.

Заседание территориальной конфликтной комиссии состоится 11 июня 2013г. в 11-00 по адресу: Тюмень, , актовый зал.

Обучающийся имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С обучающимся имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции один из его родителей (законных представителей).

Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие их личность.

Апелляция не принимается:

- по вопросам содержания и структуры экзаменационных материалов по общеобразовательным предметам;

- по вопросам нарушения обучающимся правил по выполнению экзаменационной работы.

Руководитель РЦОИ

(8-345-2)