Рабочая программа по Технологии (стр. 2 )

Основные задачи изучения темы: познакомить учащихся с настройкой рубанков, фуганков, шерхебелей; прививать бережное отношение к инструментам; способствовать развитию технического мышления

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
6	Настройка рубанков и шерхебелей		Таблицы, инструкции, плакаты, инструменты для строгания древесины	Знать: устройство инструментов для строгания; правила настройки рубанков и шерхебелей; правила безопасности во время работы. Уметь: настраивать инструменты для строгания древесины

Темачаса)

Основные задачи изучения темы: познакомить учащихся с шиповым способом соединения деталей изделий из древесины; совершенствовать эстетическое воспитание учащихся; способствовать развитию технического мышления

№	Тема	Календ. сроки	Оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
7	Шиповые столярные соединения		Таблицы, инструкции, плакаты, образцы шиповых соединений	Знать: область применения шиповых соединений; разновидности шиповых соединений и их преимущества; основные элементы шипового соединения; Уметь: изображать шиповое соединение на чертеже
8	Шиповые столярные соединения		Таблицы, инструкции, плакаты, чертежные принадлежности	Знать: последовательность выполнения шипового соединения; графическое изображение на чертеже; правила безопасной работы. Уметь: изображать шиповое соединение на чертеже
9	Шиповые столярные соединения		Таблицы, инструкции, плакаты, инструменты для выполнения шипового соединения	Знать: инструменты для выполнения шипового соединения; правила безопасной работы. Уметь: выполнять шиповое соединение

Темачаса)

Основные задачи изучения темы: познакомить учащихся со способом соединения деталей изделий из древесины шкантами и шурупами с нагелями; формировать трудолюбие; способствовать развитию технического мышления

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
10	Соединение деталей шкантами,		Таблицы, инструкции, плакаты, инструменты для выполнения соединений	Знать: инструменты для выполнения деревянных деталей; виды клея для их соединения; правила безопасной работы. Уметь: выполнять соединения деревянных деталей
11	Соединение деталей нагелями и шурупами		Таблицы, инструкции, плакаты, инструменты для выполнения соединений	Знать: последовательность сборки деталей шкантами, нагелями и шурупами; правила безопасной работы. Уметь: выполнять соединения деревянных деталей шкантами, шурупами, нагелями

Темачаса)

Основные задачи изучения темы: продолжить объяснение усвоения учащимися умений точить древесину на токарном станке; воспитывать у учащихся желание рационализировать процесс изготовления изделий из древесины; способствовать развитию умений выделять главное

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
12	Точение конических деталей		Таблицы, инструкции, плакаты, токарный станок СТД-120	Знать: приёмы работы на токарном станке; инструменты и приспособления для выполнения точения; правила безопасной работы. Уметь: точить детали конической формы; контролировать качество работы
13	Точение фасонных деталей		Таблицы, инструкции, плакаты, токарный станок СТД-120	Знать: технологию изготовления конических и фасонных деталей; способы контроля обрабатываемой детали; правила безопасной работы. Уметь: точить детали фасонной формы; контролировать качество работы

Темачаса)

Основные задачи изучения темы: познакомить учащихся со способом художественной обработки древесины (точением); совершенствовать эстетическое воспитание учащихся; способствовать развитию технического мышления

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
14	Художественное точение изделий из древесины		Таблицы, инструкции, плакаты, токарный станок СТД-120	Знать: породы деревьев, наиболее подходящие для точения; правила чтения чертежей; правила безопасной работы. Уметь: подбирать материал и необходимые режущие и измерительные инструменты; читать чертёж и технологическую карту; размечать заготовки
15	Художественное точение изделий из древесины		Таблицы, инструкции, плакаты, токарный станок СТД-120	Знать: последовательность изготовления изделий точением; правила безопасной работы. Уметь: точить деталь на станке; контролировать качество выполняемых изделий

Тема час)

Основные задачи изучения темы: познакомить учащихся с мозаикой - как вид художественной отделки изделий из древесины, способы выполнения мозаики; совершенствовать эстетическое воспитание учащихся; способствовать развитию технического мышления

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
16	Мозаика на изделиях из древесины		Таблицы, инструкции, плакаты, инструменты для выполнения мозаики, заготовки	Знать: способы выполнения мозаики; виды узоров; понятие орнамент; инструменты для выполнения мозаики; технологию изготовления мозаичных наборов; приёмы вырезания элементов мозаики; правила безопасной работы. Уметь: подбирать материалы и инструменты для выполнения мозаики; делать эскиз с элементами мозаичного набора; выполнять мозаичный набор

Тема час)

Основные задачи изучения темы: познакомить учащихся с видами и свойствами стали, научить распознавать условные обозначения марок сталей, дать общее представление о термической обработке металлических изделий; воспитывать у учащихся навыки рационального и ответственного использования материалов

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
17	Сталь, её виды и свойства. Термическая обработка стали		Таблицы, инструкции, плакаты, образцы стали	Знать: виды сталей, их маркировку; свойства сталей; виды термообработки стали; основные операции термообработки. Уметь: выполнять операции термообработки; определять свойства стали

Тема час)

Основные задачи изучения темы: продолжить знакомство учащихся с основными орудиями труда при металлообработке; воспитывать у учащихся навыки самостоятельной работы; способствовать развитию пространственного воображения при выполнении чертежей

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
18	Чертёж деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках		Таблицы, инструкции, плакаты, чертёжные принадлежности, чертёж	Знать: понятия сечение и разрез; графическое изображение тел вращения, конструктивных элементов; виды штриховки; правила чтения чертежей. Уметь: выполнять чертежи; измерять детали; читать чертежи

Тема час)

Основные задачи изучения темы: познакомить учащихся с назначением, устройством, управлением токарно-винторезным станком ТВ-6; воспитывать у учащихся аккуратность, скрупулёзность в работе; способствовать развитию умений применять знания на практике

№	Тема	Календ. сроки	оборудование	Базовые единицы (ЗУН)	Компетентности (УУД, ОУУН)	примечание
19	Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6		Таблицы, инструкции, плакаты, токарный станок ТВ-6	Знать: назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6; инструменты и приспособления для работы на токарном станке; специальности, связанные с обработкой металла. Уметь: составлять кинематическую схему частей станка; читать кинематическую схему

Тема часа)