Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе используются современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество образования, более эффективно использовать учебное время и снижать долю репродуктивной деятельности учащихся за счет снижения времени, отведенного на выполнение домашнего задания. В школе представлен широкий спектр образовательных педагогических технологий, которые применяются в учебном процессе.
Педагогические технологии | Достигаемые результаты |
Проблемное обучение | Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности |
Разноуровневое обучение | У учителя появляется возможность помогать слабому, уделять внимание сильному, реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья. |
Проектные методы обучения | Работа по данной методике дает возможность развивать индивидуальные творческие способности учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению. |
Исследовательские методы в обучении | Дает возможность учащимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. Это важно для определения индивидуальной траектории развития каждого школьника. |
Лекционно-семинарская система | Данная система используется в основном в старшей школе, т. к. это помогает учащимся подготовиться к обучению в ВУЗах. Дает возможность сконцентрировать материал в блоки и преподносить его как единое целое, а контроль проводить по предварительной подготовке учащихся. |
Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр | Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности, .развитие общеучебных умений и навыков. |
Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) | Сотрудничество трактуется как идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей, Суть индивидуального подхода в том, чтобы идти не от учебного предмета, а от ребенка к предмету, идти от тех возможностей, которыми располагает ребенок, применять психолого-педагогические диагностики личности. |
Информационно-коммуникационные технологии | Изменение и неограниченное обогащение содержания образования, использование интегрированных курсов, доступ в ИНТЕРНЕТ. |
Здоровьесберегающие технологии | Использование данных технологий позволяют равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО, что дает положительные результаты в обучении. |
Систему инновационной оценки «портфолио» | Формирование персонифицированного учета достижений ученика как инструмента педагогической поддержки социального самоопределения. |
Использование широкого спектра педагогических технологий дает возможность педагогическому коллективу продуктивно использовать учебное время и добиваться значительных результатов обученности учащихся.
V. Инновационная и научно-исследовательская деятельность
Результаты участия школьников
в конференции«Первые шаги в науку»
среди учащихся первой и второй ступени образования ( уч. год)
Список победителей и призеров Конференции
«Первые шаги в науку»
№ | ФИ участника | Название ОУ | Класс | ФИО научного руководителя | Результат | |||||||
Секция «Медицина» | ||||||||||||
1 | Панферова Татьяна | МОУ Сургутская СОШ | 7 | , учитель технологии | 3 место | |||||||
Секция «Русский язык» | ||||||||||||
2 | Майорова Евгения | МОУ Сургутская СОШ | 8 | , учитель русского языка и литературы | 1 место | |||||||
3 | Давыдова Юлия | МОУ Сургутская СОШ | 8 | , учитель русского языка и литературы | 2 место | |||||||
Секция «Информатика» | ||||||||||||
4 | Искужин Руслан | МОУ Сургутская СОШ | 4 | , учитель информатики | 2 место | |||||||
Секция «Математика» | ||||||||||||
5 | Божко Олеся | МОУ Сургутская СОШ | 5 | , учитель математики | 2 место | |||||||
6 | Титова Анастасия | МОУ Сургутская СОШ | 6 | , учитель информатики | 3 место | |||||||
Секция «Экономика» | ||||||||||||
7 | Бердникова Татьяна | МОУ Сургутская СОШ | 7 | , учитель истории и обществознания | 1 место | |||||||
8 | Тершукова Александра | МОУ Сургутская СОШ | 8 | , учитель истории и обществознания | 2 место | |||||||
Секция «Краеведение» | ||||||||||||
9 | Ромашов Андрей | МОУ Сургутская СОШ | 8 | , учитель технологии | 1 место | |||||||
Секция «Искусствознание» | ||||||||||||
10 | Абросимов Роман | МОУ Сургутская СОШ | 2 | , учитель начальных классов | 1 место | |||||||
11 | Слезина Валерия | МОУ Сургутская СОШ | 6 | , учитель ИЗО | 2 место | |||||||
Результаты участия школьников в окружной научно-практической
конференции.
(НПК 9-11 классы)
№ | Ф. И.участника | класс класс | Ф. И.О. руководителя | Место |
1-2 | Терешина Виктория | 10 Б | 1 место (секция «Право») 1 место (секция «МХК») | |
3. | Терешина Юлия | 10 А | 1 место (секция «Историческое краеведение») | |
4. | Нестеров Дмитрий | 10 Б | 2 место ( секция WEB-дизайн») | |
5. | Воропаев Дмитрий | 10 Б | 3 место (секция «Информатика ») | |
6-7. | Ромашов Александр | 10 Б | 3 место (секция «Русская и зарубежная литература») 3 место (секция «Химия» | |
8. | Титов Артем | 9А | Герасимова Светлана Александровна | 3 место (секция «Компьютерная графика и мультимедийные проекты» |
VI. Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах
Информация
об участии в конкурсах и их результатах педагогических работников
за 2011-12 уч. год
Название конкурсов/уровень | |||||||
№ | Ф. И.О. учителя | Международный | Всероссийский | региональный | окружной | районный | результат |
1. | Олимпиада | 2 победителя 2 призера | |||||
Молодежный филологический чемпионат | Сертификат 16 участников | ||||||
Конкурс «Русь моя» | 1 победитель 7 призеров | ||||||
2. | Конкурс Сергиевского музея «Тебе, о ком колокол любви звучал» | 1 победитель | |||||
Конкурс «Русь моя» | 1 победитель 1 призер | ||||||
Молодежн кинофестив «Приближение» | 1 победитель | ||||||
Социально-значимые проекты | 3 проекта | ||||||
Газета «Сергиевскпанорама» | Публикация | ||||||
РМО | выступление | ||||||
олимпиада | 1 призер | ||||||
эфир Радуга -3 | Участие | ||||||
3. | Молодежный филологический чемпионат | Сертификаты 18 | |||||
олимпиада | 1 призер | ||||||
НПК (9-11 классы) | 1 призер | ||||||
РМО | выступление | ||||||
4. | РМО | выступление | |||||
Конкурс «Учитель года 2012» | участие | ||||||
олимпиада | 1 победитель 2 призера | ||||||
НПК «Первые шаги» | 1 победитель 1 призер | ||||||
Молодежный филологический чемпионат | Диплом III степени | ||||||
«Вестник сообщества» | публикация | ||||||
5. | РМО | Мастер-класс | |||||
РМО | 2 призера | ||||||
6. | Региональная ярмарка соц-пед. инноваций | выступление | |||||
НК «Филол. наука глазами молодых» | участие | ||||||
Молодежный чемпионат по англ. языку | 1 победитель | ||||||
Фестив. Пед. идей «Открытый урок» | публикация | ||||||
7. | РМО | выступление | |||||
Молодежный чемпионат по англ. языку | 1 призер | ||||||
8. | Международная НПК | 1 призер | |||||
Всероссийский предметный чемпионат по обществ. | 1 призер | ||||||
Всероссийский предметный чемпионат по истории | 1 призер | ||||||
Региональная олмпиада по обществознанию | 1 призер | ||||||
Региональная НПК по «Праву» | 1 призер | ||||||
НПК (9-11 кл) | 2 победителя 1 призер | ||||||
Олимпиада (общество) | 1 победитель 5 призеров | ||||||
Олимпиада (право) | 1 победитель 3 призера | ||||||
Олимпиада (экономика) | 1 призер | ||||||
9. | олимпиада | 1 призер | |||||
Молодежный исторический чемпионат | Диплом III степени | ||||||
10. | РМО | Открытый урок | |||||
11. | Всероссийский фестиваль исслед. и творческих работ уч-ся | Диплом за публикацию | |||||
Молодежный математ. чемпионат | 1 призер | ||||||
Региональная ярмарка социально-педагогич. инноваций | диплом | ||||||
НПК «Первые шаги» | 2 призера | ||||||
НПК (9-11 классы) | 1 призер | ||||||
Эл. журнал «Вестник сообщества | публикация | ||||||
12. | |||||||
13. | олимпиада | 2 победителя 2 призера | |||||
НПК (9-11 классы) | 1 призер | ||||||
Молодежный биологический чемпионат | 2 победителя 1 призер | ||||||
СМИ «Педагогический мир» | 2 публикации | ||||||
Региональная аграрная олимпиада | Благодарств. Письмо | ||||||
РМО | Выступление | ||||||
14. | олимпиада | 1 призер | |||||
РМО | Выступление | ||||||
15. | VI Международная НПК | 1 победитель | |||||
Всероссийская видеоконференция | участник | ||||||
XIII Всероссий. конкурс истор. исследов. работ | участник | ||||||
Издат. дом | диплом | ||||||
НПК (9-11 кл) | 1 победитель | ||||||
НПК «Первые шаги» | 1 победитель | ||||||
Конкурс « Я –гражданин» | 2 место | ||||||
Конкурс Сергиевского музея «Тебе, о ком колокол любви звучал» | 1 победитель | ||||||
«Я здесь Я жив. Я есть.» | Издание | ||||||
16. | Сергиевск. музей выставка | Благодарств. Письмо | |||||
Конкурс юных мастеров «Наш дом-планета Земля» | Свидетельство | ||||||
Газета «Сергиевс. трибуна» | Публикация | ||||||
Конкурс «Мы дети одной планеты» | 1 призер | ||||||
Конкурс «мир глазами детей» | 1 призер | ||||||
17. | Фест. солд. песни «Голоса России» | 1 призер | |||||
18. | |||||||
19. | |||||||
20. | Олимпиада | 1 призер | |||||
21. | Олимпиада | 1 победитель | |||||
Дистанц. Чемпионат ЭМУ | Участие 11 человек грамота | ||||||
РМО | Выступление Открытый урок | ||||||
22. | Дистанц. Чемпионат ЭМУ | Участие 5 человек Грамота | |||||
23. | Дистанц. Чемпионат ЭМУ | Участие 4 человек Грамота | |||||
24. | Окр. НПК «Основные итоги нац. проекта «Образование» | Выступление | |||||
Дистанц. Чемпионат ЭМУ | Участие 6 человек Грамота | ||||||
РМО | Выступление Открытый урок | ||||||
25. | НПК «Первые шаги» | 1 победитель | |||||
Дистанц. Чемпионат ЭМУ | Участие 7 человек Грамота | ||||||
26. | Дистанц. Чемпионат ЭМУ | Участие 6 человек Грамота | |||||
РМО | Выступление Открытый урок | ||||||
27. | Дистанц. Чемпионат ЭМУ | Участие Грамота | |||||
28. | |||||||
29. | Оборонно-спортивная игра | 3 место | |||||
Конкурс агитбригад по ПДД | 3 место | ||||||
Конкурс хореаграф. искусства | 3 место | ||||||
Конкурс «Смотр строя и песни» | 3 место | ||||||
Конкурс «Мое отечество» | 3 место | ||||||
Конкурс электрон. Презент. «Профессия моих родителей» | Участие | ||||||
Конкурс юных мастеров дек-прикл. творчества | участие |
VII. Работа с педагогическими кадрами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
