Программа эколого – биологической направленности «Мой дом» (стр. 2 )

Раздел Мой дом – моя семья

Презентация проектов. Моя родословная. Общение с родными: беседуем, разговариваем, говорим комплименты. Телефонный разговор и переписка.

Практические работы:

1.  Проект «Общение без границ». Оформление семейного фотоколлажа, схематичное отображение связей для общения с родственниками.

2.  Тренинг общения с родственниками: говорим по телефону, пишем письмо, отправляем сообщение по электронной почте. Оформление файла «Правила приятного общения»

Путешествия. Значение путешествий, как вида досуга. Проектирование: «Открытая планета». Знакомство с услугами туристических фирм. Основные районы туристических маршрутов. Путешествия по России, Красноярскому краю, Ирбейскому району. Значение развития туризма для района. Проектирование: «Туризм в Ирбейском районе».

Практические работы:

3.  Проектирование: «Открытая планета». Составление «карты» будущих путешествий по территориям планеты, ознакомление с услугами туристических фирм. Путешествие по сайтам в различные страны и отчет о путешествиях. Оформление файла «Открытая планета»

4.  Проектирование: «Туризм в Ирбейском районе». Составление «карты» будущих путешествий по территории района, составление перечня возможных туристических услуг. Путешествие по району и отчет о путешествиях. Оформление файла «Туризм в Ирбейском районе»

Танцы, их история, виды, значение танцев для здоровья. Танцевальные клубы, их значение. Проект: «Танцуй, танцуй!» танцевальный клуб. Дискотеки в различных стилях. Дискотека в стиле 80-х.

Практические работы:

5.  Коллективное фантазирование - подбор танцевальных номеров для открытия клуба, инсценировки, костюмы участников, атрибуты для выступлений. План открытия, сюрпризы.

6.  Репетиция открытия клуба. Оформление пригласительных для родных и объявлений. Оформление файла «Танцевальный клуб»

7.  Презентация «Танцевальный клуб» - проведение вечера танцев в стиле 80-х.

Игры в обществе и дома. Необходимость полноценного отдыха для семьи, игры для семьи. Проектирование: «Коллекция игр». Домашние развлечения. Проектирование: «Самый веселый День рождения»

8.  Подбор материалов для составления «Коллекции игр» - поход в библиотеку, путешествие по доступным сайтам. Оформление файла «Коллекция игр»

9.  Подбор материалов для инсценировки «Самый веселый День рождения» - путешествие по доступным сайтам. Запись, зарисовки идей подарков, сюрпризов. Оформление приглашения. Проигрывание ситуации проведения Дня рождения с использованием игр из коллекции. Оформление файла лучших игр

Раздел Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни. Элементы здорового образа жизни.. Умение справляться со стрессом. Знание основ предоставления первой помощи. Проектирование: «Школьная служба спасения». Эффективное использование времени. Я – будущий предприниматель. Проектирование: «Мое дело».

Практические работы:

1.  «Школьная служба спасения». Оформление отличительных знаков службы спасения. Беседы по классам об оказании первой доврачебной помощи, необходимости волонтерства

2.  Я – будущий предприниматель. «Мое дело». Составление перечня возможных бизнес – решений на территории Ирбейского района. Рисование или электронное оформление названия, визитки, фирменных отличий своего дела, плана по реализации идеи, разработка «рекламы» для ТВ, СМИ, ее представление на суд группы. Варианты: «Магазин Здоровье», туристические фирмы «Ирбей – тур», «Ирбей – экстрим», «Изумруд», «Мир Саян», танцевальный клуб, оздоровительный клуб, кирпичный завод, кооператив «Дикоросы»

Раздел Физическая культура и питание

Физическая культура и здоровье. Дыхательная гимнастика и ее возможности. Необходимость двигательной активности в любом возрасте. Регулярные физические нагрузки. Зарядка. Лечебная и профилактическая физкультура. Проект «Здоровое питание».

Практические работы:

3.  «Зарядка для порядка». Ситуационно – ролевая игра по организации проведения зарядки на площадке поселка или школы. Выступление каждого в роли ведущего зарядку. Оформление файла, содержащего комплексы упражнений зарядок.

4.  «Здоровое питание». Просмотр презентации о здоровом питании. Оформление папки о здоровом питании. Содержание материалов: правила питания, польза естественного питания, суточное меню подростка, суточное меню студента, файлы – рекламки полезных продуктов: зеленые чаи, тизаны, рецепт хлеба по Караваеву, рецепты полезных обедов.

Чудеса кулинарии. Карвинг - искусство украшения блюд. Лучшие рецепты для здоровья. Подготовка к проведению конкурсов блюд. Конкурс «Любимое блюдо моей семьи».

Практические работы:

5.  Карвинг. Оформление файла «Искусство украшения блюд». Оформление бутербродов и бокалов для напитков. Название композиций.

6.  Конкурс «Любимое блюдо моей семьи». Оформление цифрового фотофайла «Любимое блюдо моей семьи».

Раздел Домашние питомцы

Кошки и собаки, их предки. Современные породы. Оказание первой медицинской помощи и лекарственные растения и домашняя аптечка для животных. Технология безопасного общения с котом и собакой. Поведение кошки и собаки дома и на улице, их взаимоотношение хозяином, игры и игрушки для животных. Питание, гигиена. Обучение и методы дрессировки кота и собаки. Стресс Влияние стресса на здоровье животных. Размножение и разведение потомства. Уход за беременной кошкой и собакой, уход и питание стареющих животных. Кошка и собака в изобразительном искусстве. Стихи и рассказы о кошках и собаках.

Практические работы:

7.  Оформление папки «Кошкин дом»

8.  Оформление папки «Собачья жизнь»

Раздел Комнатные растения

Комнатные растения: легко и просто. Выращивание комнатных растений в домашних условиях. Многообразие комнатных растений. Комнатные растения. Новинки и редкости. Составление ароматических смесей. Значение ароматов для человека. Ароматерапия

Практические работы:

9.  «Зеленый уголок» рисование схемы зеленого уголка в доме. Видовой состав растений – составление перечня. Сочетаемость растений. Декоративные элементы уголка: светильники, источник воды, камни, ткани, фигурки, искусственные цветы и фрукты. Название уголка, его стиль. Возможные варианты: «Сибирский драйв», «Африканское сафари», «Изумрудный лес», «Тропическое изобилие».

10.  «Составление» ароматических смесей. Рассматривание рецептов ароматических смесей и их воздействия на организм. Подбор смесей для членов своей семьи.

11.  Ароматерапия. Виртуальная экскурсия в Интернет – магазин. Составление перечня аромомасел для здоровья своей семьи.

Раздел Проектная команда

Завершение курса. Выпускная работа. Презентация портфолио «Мой дом»

12.  .Выпускная работа

Раздел Мой дом – мой дизайн

Проект «Мой уютный сельский дом». Погружение в проект. Удобный дом – удобный ля всей семьи. Экономичные и доступные дома. Дом с мансардой – выгодный дом. Редкие дома - дом для «принцессы» в стиле эклектика в сельском ландшафте. Помещения дома. Моделирование «Помещения в моем доме». Проекты в Интернете – виртуальная экскурсия. Авторские права создателей проектов в Интернете. Интерьер дома и примеры интерьеров. Делаем интерьер своего дома: Потолочные фантазии. Удивительные стены. Шторы люстры и декорирование. Мои «авторские» элементы декора. Дизайнерские идеи для декора своего дома на местном материале: дерево, керамика из глины.

Практические работы:

1.  Дом с мансардой - выгодный дом. Выполнение работы на основе готового рисунка дома по выбору обучающегося. Дорисовка деталей дома и участка. Выбор цветовых сочетаний окраски крыши, фасада, элементов.

2.  «Помещения в моем доме». Планирование первого этажа и этажа под крышей (мансарды). Выделение деталей дома: окон, дверных проемов, лестниц, название назначения комнат и помещений. Идеи собственной комнаты: традиционная детская? Кабинет для «научных» исследований? Страна чудес Алисы?

3.  Дизайнерские идеи для декора своего дома на местном материале: дерево, керамика из местной глины. Оформление файла «Мои идеи для декора дома»

Современные строительные материалы и изделия. Практичность современных материалов. Недостатки традиционных материалов. Ценовая доступность материалов. Возможность использования местных ресурсов для изготовления строительных материалов, изделий. Виртуальная экскурсия в Интернет – магазин. Инженерные системы для моего дома – это важно: водопровод, септик, душевая кабина, санитарный узел. Тепло моего дома – современные камины на экологическом топливе.

Практические работы:

4.  Прайс – лист «Строительные материалы, изделия и сантехника для моего дома» Составление ценовой таблицы с фотографиями некоторых современных материалов и изделий, в т. ч. доступных душевых кабин, сантехники, экологичных каминов на основе виртуальной экскурсии в Интернет – магазины. Перечень местных материалов. Оформление файла.

Эстетика жилого дома Красота. Жилище. Дом. Традиции интерьеров русского дома. Русский дом. Зодчество. Исторические архитектурные стили. Современные стили. Фасады моего дома. Планируем придомовый участок. Надворные и хозяйственные постройки. Моя любимая беседка. Идеи названий беседок, их дизайн. Стили беседок: русская, финская, японская и другие.

Практические работы:

5.  Планируем придомовый участок. Рисование схемы придомового участка. Отмечаем отличия идей планировки своего участка от других вариантов. Оформление файла «Придомовый участок»

6.  «Любимое место отдыха моей семьи – наша беседка» Идеи названий беседок, их соответствие дизайну. Рисование схемы беседки, описание деталей дизайна и декора. Реклама своей беседки для группы. Оформление файла «Наша беседка»

7.  Проектирование: «Участок моего дома». Отбор печатного, информационного материала по участку, оформление папки «Участок моего дома». Рисование собственных идей по планировке и оформлению участка. Реклама собственных идей. Оформление файла «Участок моего дома»

Представления о возможностях садоводства в местных условиях. Огород и грядки должны быть украшением и частью сада. Коллекционное садоводство. Сады в различных стилях. Сибирский сад. Клумбы. Традиционно клумба. Типы клумб. Типы клумбовых растений. Местные декоративные виды и варианты их размещения в саду, огороде, участке. Искусственные водоемы на участке. Альпинарии. Художественные - фантазийные рокарии. Мощение.

Практические работы:

8.  Оформление папки «Мой сад»: зарисовки клумб, рабаток, фото из Интернета, планы посадки растений на лето, схема расположения водоема, горки, рокария. Перечень видового состава растений для водоема, альпинария, рокария, клумб. Составление схемы клумб и диаграммы цветения. Запись идеи названий сада и его частей. Рисование декоративных элементов сада, наклеивание готовых фото.

9.  Местные декоративные виды растений и варианты их размещения в саду, огороде, участке. Изучение перечня и фото растений, подбор видов для воплощения своих идей. Варианты названий: весенняя феерия, розовые облака, прекрасные первоцветы, оранжевая полянка, белоснежная фантазия и другие. Оформление и защита идеи.

10.  Моделирование «Устройство дорожек с мягким покрытием». Создание дорожек на «участке» из коллекции камней, рисование схем расположения, составление перечня материалов дорожек. Рассмотрение цветовых сочетаний. Оформление файла «Устройство дорожек с мягким покрытием».

11.  Урок – моделирование «Устройство дорожек с жестким покрытием». Виды брусчатки. «Каменный узор» - рисование расположения брусчатки, кирпича, декоративных камней ( в т. ч местного горельника) на схемах. Оформление файла «Устройство дорожек с жестким покрытием»

Ожидаемый результат:

Учащиеся должны знать:

- правила поведения при общении,

- места семейного отдыха в России

- семейные праздники

- значение зарядки и регулярных физических нагрузок,

- как вести себя в ситуации, когда требуется экстренная помощь другому человеку,

- основные приемы ухода за комнатными растениями и домашними животными: кошкой и собакой,

- преимущества строительства дома с мансардой,

- варианты обустройства придомового участка,

- виды декоративных растений, правила размещения их в композициях

Учащиеся должны уметь:

- проводить комплекс зарядки,

- вызывать службу спасения,

- правильно провести одноразовый уход за комнатным растением,

- схематично отображать обустройство дома и придомового участка

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

РЕСУРСЫ и МАТЕРИАЛЫ

Основой технологии реализации данной дополнительной программы, является проектный метод

Наименование методических, информационных источников	количество
Сергеев организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие для работников образовательных учреждений. Москва, «Аркти», 2003 год	1
Пахомова учебного проекта в образовательном учреждении. Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. Москва «Аркти», 2005 год	1
Бычков проектов в современной школе. Москва, 2000г	1
Шемшурина этической культуры. Книга для учителя М., «Владос» 2001	1
Закон Красноярского края о краевых социальных грантах №10-1974 от 01.01.01 года. «Новый край – новые возможности»	1
Витвицкая дизайн участка М., «Лада» 2005	3
Лазарева в саду и ландшафтный дизайн М., 2003	4
Молчанов и строим дом. Это просто! Серя «Есть идея» Ростов – на –Дону «Феникс» 2005	3
Интернет – ресурсы: Мир и дом (www. *****) Дом & Интерьер (www. *****) Новый дом (www. new - *****)
Стили интерьера: от классики до авангарда. Советы профессионалов. Пер с анг. М., Издательский дом «Ниола» 2000	2
«Садовые клумбы, площадки» Москва АСТ; Донецк Станкер 2006	4
Под ред. , и др. Литература Красноярского края «Мой край - мой дом» , Книга для чтения. 6 класс	10
Под ред. Неменского «Изобразительное искусство» 5-8 класс Москва «Просвещение» 2003	6
Из святого колодца памяти. Очерки об Ирбейском районе. Г. Зеленогорск 2001	10
и др. «Мой край – мой дом» книга для чтения 5 6 классы	1
Петрова – познавательный туризм для 5-9 классов	1
«Понять красоту» краткий словарь справочник по художественной культуре Красноярского края	1
Андрюсев краеведение. Хозяйство, быт, традиции и культура старожилов Енисейской губернии	1
Карты Ирбейского района	4
Перечни дикорастущих грибов, ягод, лекарственных трав Ирбейского района	4
Фото дикорастущих грибов, ягод, лекарственных трав Ирбейского района	4
Цифровые образовательные ресурсы по Ирбейскому району	2
Перечни и фото декоративных растений в т. ч. по Ирбейскому району	1 комп
Фото домашних животных	1комп.
Сайты Красноярского края
СD-диски	20 шт
Флеш - накопитель	2 шт
- принтер струйный лазерный	2 шт
Семена цветов	100
Гербарий "Основные отделы растений"	1
Оказание доврачебной помощи при несчастных случаях	1 комп
Комнатные растения	20 шт
Наборы открыток по растениям и домашним животным	2 комп.
Книги по дизайну	5 шт
Распечатки информационные по всем разделам	1 комп
Фотографии	1 комп
Компьютер	4
Цифровой фотоаппарат	1
Пищевые добавки	10 шт
Мое меню	10 шт
Советы по ароматерапии	10 шт
Аптечка	2 шт
Микрофон для зала	2 шт.
Музыкальный центр	1 шт.
Телевизор цветного изображения	2 шт.
Экран	2 шт.
Наборы камней для моделирования дорожек	4
Дидактический материал по здоровому питанию	1 комп.
Акустические колонки для зала	1 комп.
дискеты	100 шт
Флаги	2
Банданы	10 шт
Атрибуты командные	1 компл.

ЛИТЕРАТУРА

Сергеев организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие для работников образовательных учреждений. Москва, «Аркти», 2003 год Пахомова учебного проекта в образовательном учреждении. Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. Москва «Аркти», 2005 год Бычков проектов в современной школе. Москва, 2000г Шемшурина этической культуры. Книга для учителя М., «Владос» 2001 Т. Г. ХОМЯКОВА, Л. П. ТАБУНОВА. Сценирование занятий для детей 5–6 лет Пропедевтика развивающего образования Готовимся пойти в театр, музей, на танцевальный вечер, день рождения. Воспит. шк. №3 1995 Как вести себя в гостях. Воспит. шк. №1 1995 Как вести себя на улице и общественных местах. Воспит. шк. №5 1995 Бурдейный мощение своими руками М., +» 2007 Витвицкая дизайн участка М., «Лада» 2005 Лазарева в саду и ландшафтный дизайн М., 2003 Молчанов и строим дом. Это просто! Серя «Есть идея» Ростов – на –Дону «Феникс» 2005 Маркин дом и квартиру. Это просто! Серия «Есть идея» Ростов – на –Дону «Феникс» 2004 Мир и дом (www. *****) Дом & Интерьер (www. *****) Новый дом (www. new - *****) Молчанов моей мечты. Справочное пособие Ростов – на –Дону «Феникс» 2004 Стили интерьера: от классики до авангарда. Советы профессионалов. Пер с анг. М., Издательский дом «Ниола» 2000 Экологическая чистота и комфорт вашего дома. М., Внешсигма 1999 «Музыка цветов» Москва «Дрофа» 2003, «Великолепные сухие и искусственные цветы и букеты. Техника изготовления и лучшие композиции» Москва РИПОИ» 2006, «Предметы интерьера и сувениры из сухих трав и цветов» Ростов - на - Дону «Феникс» 2005г «Домашнее декоративное цветоводство Москва.: – ПРЕСС», 2006 «Самые популярные комнатные растения» Минск «Харвест» 2006 «Мир растений» Москва «Школьная пресса» 2005 И Щукин Экология Ростов – на – Дону «Феникс»2005 «Правильный цветник» Москва АСТ; Донецк Сталкер 2006 «Выращивание рассады» Москва АСТ; Донецк Станкер 2006 «Садовые клумбы, площадки» Москва АСТ; Донецк Станкер 2006 http://www. ***** http://www. / http://www. / http:/// http://catalog. ***** http://***** http://www. *****/ http://www. *****/

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Советы родителям по программе «Мой дом».

Во что поиграть с ребёнком дома?

После 3-х лет:

— рисование красками (мой дом, моя комната, комната моих игрушек, мой двор, домик для гостей, игровая, ванная комната, домик для кошки, собаки)
— рисование одного и того же предмета разными руками
— игра в лото или детское домино, шашки, пазлы
— магнитная азбука
— игры с набором геометрических фигур
— раскраски, лепка из пластилина
— настольные игры
— игры с кубиком и фишками
— кегли (детский боулинг)
— измерить своими шагами комнату
— разделить мягких животных на диких и домашних

Для развития мелкой моторики (только после 3-х лет!):
— выкладывание «колодца» из палочек
— составление рисунка из спичек (палочек)
— собрать узор из пуговиц
— смешать бусины (пуговицы) разных цветов и разложить их
— нанизать бусины на леску
— застёгивать и расстёгивать пуговицы
— игры со шнуровкой

Ролевые игры: в школу, в детский сад, доктора, парикмахера, повара, в домик или магазин.

Двор - самое знакомое для ребенка место на улице. Поговорите с ним о том, что он видит, гуляя во дворе, и предложите создать панно. Листая иллюстрированные журналы, найдите картинки, где изображены предметы и люди, напоминающие ему двор. Это могут быть дети - маленькие в колясках и постарше, бабушки и дедушки, а также деревья, цветы, велосипеды, собаки, кошки, песочница и т. д. Вырежьте эти картинки, и пусть ребенок наклеит их на лист бумаги.