Программа гражданско-патриотического воспитания «Я – гражданин Республики Беларусь» (стр. 2 )

1.  Активизация деятельности органов детского самоуправления.

2.  Реализация лидерских качеств, рост творческой активности детей при организации дела.

3.  Убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает её историко-культурное духовное наследие, верен своему гражданскому долгу.

4.  Получение школьниками удовлетворения от результатов и процесса деятельности, ощущение собственной необходимости и полезности.

Мероприятия по реализации

воспитательной программы

Разделы программы	№	Название мероприятия	Класс	Ответственные	Время проведения
«Я и Я»	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13	Беседа «Мой режим дня» Игра-экспромт «Наш портфель» КТД “Нам жизнь дана на добрые дела” Час откровенного разговора «Мой сосед по парте» Внеклассное мероприятие с элементами театрального представления «Курить или не курить – вот в чём вопрос» Акция «Я выбираю жизнь» Круглый стол «СПИД – чума ХХІ века” Акция “Всем миром против наркотиков” Оформление стенда “Наркомания и здоровье” Тренинг “Чёрные буквы” (о наркомании) Оформление тематической полки “Наркомания: от отчаянности до надежды” Утренник “Я здоровье берегу – сам себе я помогу” Беседа по профориентации «Дороги, которые мы выбираем»	2-4кл. 5кл. 5-9кл. 6-8кл. 6-9кл. 2-9кл. 7-9кл. 2-9кл. 7-9кл 2-4кл. 9кл.	Учителя начальных классов Командиры классов	Сентябрь Сентябрь Октябрь Ноябрь 18.11.2010г. 4 неделя ноября 01.12.2010г. 4 неделя февраля 4 неделя февраля 01.03.2011г. 4 неделя февраля 07.04.2011г. Май
«Я и СЕМЬЯ»	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10	Заочное путешествие «Здесь живёт моя семья» Конкурс «Письмо о маме» Праздник, посвящённый Дню матери “Согреты все теплом лучистых глаз”. Беседа «Фотографии из семейного архива» Диспут «Что значит быть хорошим сыном или дочерью» Беседа «Забота о родителях – дело совести каждого» Советы для родителей «Как уберечь детей от наркотиков» Утренник «Поздравляем маму дорогую» Концерт для родителей «От всей души» Вечер вопросов и ответов «Моя будущая семья»	5-6кл. 5-9кл. 5-9кл. 2кл. 3-4кл. 7-8кл. 2-4кл. 2-9кл. 9кл.	Классные руководители Классные руководители Классные руководители	Сентябрь Октябрь 14.10.2010г. Ноябрь Декабрь Февраль Февраль 07.03.2011г. Март Апрель
«Я и КУЛЬТУРА»	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10	«Фильм!» Фильм! Фильм!» (коллективный просмотр кинофильмов) Конкурс осенних букетов и композиций «Чудеса осени» Танцевально-музыкальный конкурс «Созвездие юных дарований» Выставка декоративно-прикладного искусства «Мир моих увлечений» Подготовка к новогодним праздникам. Работа “Мастерской Деда Мороза” Праздничный маскарад “Волшебная сказка” Новогодний вечер “С Новым счастьем” Участие в районном смотре художественной самодеятельности Экскурсии по памятным местам Барановичского края Организация и проведение турпоходов	2-9кл. 2-9кл. 2-9кл. 2-9кл. 2-4кл. 1-5кл. 6-9кл. 2-9кл. 2-9кл. 2-9кл.	Администрация Учителя начальных классов Классные руководители Классные руководители	Ежемесячно 28.10.2010г. Ноябрь 1 неделя декабря Декабрь 24.12.2010г. 24.12.2010г. Март На протяжении года Согласно графика
«Я и ШКОЛА»	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21	День знаний. Торжественная линейка Экскурсия по школе «Мой школьный дом» Беседа «Правила поведения в школе» «Самоуправление в классе» (Выборы актива в классе) Беседа «Зачем нужно учиться в школе» Игра «По каким правилам мы живем» Беседа о школьном уставе «Мои права и обязанности» Проведение субботников по благоустройству территории школы. Литературно-музыкальная композиция «Любовь и уважение вам, милые учителя» Операция «Уют» по благоустройству классных комнат Предметная неделя белорусского языка Предметная неделя иностранного языка Предметная неделя математики Вечер встречи с выпускниками «Школьные годы чудесные» Неделя детской и юношеской книги Неделя здоровья «Здоровый я – здоровая страна» Участие в акции «Украсим школу цветами» Трудовой десант «Школа – мой дом, и я – хозяин в нем» Утренник «Прощай, начальная школа» Праздник последнего звонка Выпускной бал «Школа – верный друг навсегда»	1-9кл. 1кл. 2кл. 5-9кл. 2кл. 5-6кл. 5-9кл. 2-9кл. 5-9кл. 2-9кл. 5-9кл. 5-9кл. 5-9кл. 5-9кл. 2-6кл. 2-9кл. 2-9кл. 2-9кл. 4кл. 9кл. 9кл.	Классные руководители Классные руководители Классные руководители Классные руководители Классные руководители Классные руководители Классные руководители	1сентября Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь На протяжении года 01.10.2010г. 4 неделя октября 3 неделя ноября 3 неделя января 3 неделя февраля Февраль 4 неделя марта 2 неделя апреля Апрель Май Май Май Июнь
«Я и МОЕ ОТЕЧЕСТВО»	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Беседа «История Барановичского края» Беседа «Наше право и наш интерес» Конкурс чтецов «Юные мастера художественного слова» Конкурс рисунков « Моя Родина» Встреча с ветеранами ВОВ Концерт для ветеранов ВОВ «Эта песня посвящается Вам» Вахта памяти Огонёк памяти, посвященный Дню юного героя-антифашиста Единый информационный час «Государственные символы Республики Беларусь»	8кл. 7кл. 5-9кл. 2-5кл. 2-9кл. 5-9кл. 5-9кл. 5-9кл. 2-9кл.	совместно с СДК Классные руководители	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Февраль Май Февраль, май, июль 08.г. Май
Я и ПЛАНЕТА	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Международный день Мира Единый информационный час «Мир глазами детей» Праздник «Добрая волшебница - осень» Мастерская кормушек «Покорми птиц зимой» Выставка рисунков «День птиц» Конкурс рисунков «Береги природу – наш дом» КТД с элементами викторины «Мир вокруг нас» (цветы в легендах и преданиях)	2-9кл. 2-9кл. 5-8кл. 2-4кл. 5-7кл. 5-6кл.	Классные руководители	Сентябрь Октябрь Ноябрь Апрель Апрель Май

Итогами нашей деятельности станет программа, которая предусматривает:

1. Создание организационно-педагогических условий для формирования:

1) компетентности:

- ликвидация правовой безграмотности;

- знакомство с государственной символикой, органами государственной власти в РБ;

- профилактика противоправного поведения;

- формирование основ экономического мышления.

2) установок на активную жизненную позицию:

- организация самоуправления;

- построение взаимоотношений У-У, У-П на основе уважения прав человека, толерантности;

- соблюдение устава школы всеми членами образовательного процесса;

- формирование осознанного участия в общешкольных мероприятиях.

2. Формирование установок на приоритет духовно-нравственных основ:

- знакомство с духовно-нравственными традициями различных социальных групп (нашей деревни);

- формирование терпимости к этим традициям;

- формирование патриотизма, как чувства уважения, гордости и ответственности перед своей семьёй, своим Отечеством;

- профилактика национальной, религиозной неприязни;

- побуждение учителей, обслуживающего персонала, родителей к демократическому общению;

- оценивать своё поведение, опираясь на моральные нормы и этические понятия;

- формировать здоровый образ жизни.

3. Создание организационно-педагогических условий для актуализации активной социальной позиции у учащихся и педагогов.

- создание условий для самореализации ученика, профессиональной деятельности педагогов;

-формирование умений вести дискуссии, логично отстаивать свою точку зрения;

- учить уважать мнение другого;

- уметь слушать и слышать оппонента;

- развивать лидерские качества;

- привлекать школьников к решению социальных проблем;

- анализировать профессиональные склонности, возможности и требования общества.

Формы представления предполагаемых результатов и их внедрения.

1.  Создать целостную систему обновленного гражданско-патриотического воспитания «Я – гражданин Республики Беларусь».

2.  Предложить методические разработки мероприятий.

3.  Провести тематические: педсовет, родительское собрание, учёбу классных руководителей.

4.  Оформить брошюру «Гражданско-патриотическое воспитание во внеклассной работе».

5.  Разместить наработанный материал на сайте школы.

Список использованных источников

1.  Лукашенко, и процветающая Беларусь должна иметь прочный идеологический фундамент/ //Рэспубліка. -2003. – 29сак. – С.1-8.

2.  Зенченко, формирования гражданственности и патриотизма у современной молодёжи/ Минск, 2001. – С.3-5.

3.  Концепция гражданского воспитания младших школьников в Республике Беларусь. Проект/ , , // Пачатковая школа. – 2002. - №6 – С.2-5.

4.  Толкачёва, -методологические основы гражданского воспитания младших школьников: монография/ ; научн. ред. проф. В.В. Буткевич. – Минск: БГПУ,2004.

5.Концепция воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь// Праблемы выхавання. – 2000. – №2. – С.10-43.

6.  . Гражданское воспитание детей и учащейся молодёжи. Минск. – Национальный институт образования. – 2007.

7.  . Методическое сопровождение идеологической работы в общеобразовательных учреждениях. - Минск. – Национальный институт образования. – 2007

8.  іч. Патрыятычнае выхаванне школьнікаў. – ААТ – Брэсцкая друкарня – 2005.

9.  . Патриотизм – важнейшее условие формирования социально активной личности / Адукацыя і выхаванне. - №5 2008. – С.7-13.

10.  . Гражданско-патриотическое воспитание личности: ценностный аспект/ Адукацыя і выхаванне. - №10 – 2008. С.8-12.

11.  . Воспитать человека – гражданина и патриота./ Адукацыя і выхаванне. - №4 2006 С.30-34.

12.  . Гражданская активность как составляющая гражданского воспитания./ Адукацыя і выхаванне. - №1 2006. С.13-17.

13.  . Современные аспекты воспитания патриотизма и гражданственности. / Праблемы выхавання №1- 2005- С.12-16.

14.  . Государственная символика и патриотическое воспитание молодёжи./ Веснік адукацыі - №2- 2005- С.18-26.

Приложение

МАЛЕНЬКІЯ ГРАМАДЗЯНЕ ВЯЛІКАЙ КРАІНЫ.

(Турнір знаўцаў роднага краю)

Гучыць гімн Беларусі

Урачыстае свята пачынаецца

1. Як і кожны ў маёй старане,

Я багацце нязмернае маю.

Ды не ў грошах,

Не ў золаце – не!

У любові да роднага краю.

2. Між лясамі ды азёрамі –

Васільковыя палі –

Я не ведаю, не ведаю

Прыгажэйшае зямлі.

3. На свеце існуе такая краіна,

Дзе хвоі ажно дастаюць аблачыны,

Дзе рэкі, азёры ў суседстве з лясамі

Напоўнены салаўёў галасамі.

У гэтай краіне ўзгоркі, раўніны

Улетку пакрыты густой зелянінай.

4. Ляночак цвіце з небам сінім у згодзе,

Тут песні і казкі з легендамі ходзяць.

Сяброў дарагіх запрашаюць у госці,

Тут людзі не схільныя крыўдзіць кагосьці.

У гэтай краіне ля хатаў буслянкі,

А ў хатах пяшчотна гучаць калыханкі.

Ра дзімаю нашай край гэты завецца,

Хай нашай Радзіме шчасліва жывецца!

Твой родны край, твая Айчына,

Жыццё тваё і гонар твой,

І ты яе запомні імя,

Як неба, сонца і зару.

Твая зямля, твая Радзіма

Названа светла – Беларусь.

Гчыць песня “Люблю свой край”

Пасля песні з’яўляецца НЕСЦЕРКА

Несцерка:

Добры дзень, сябры. Эге, колькі тут вас сабралася! Не раўняючы, як дроў у лесе… Але ж не такі Несцерка чалавек, каб людзей спужаўся...

Толькі ж дзе я апынуўся? Як тут ясна, як тут вясна. Браткі мае любыя! Гэта ж я на фэст трапіў.

Вядучы:

Добры дзень, сябры! Дзень добры, Несцерка!

Несцерка:

Добры дзень! Прабачце, сябры, ці не сустракалі тут вучонага шкаляра? Можа, тут зноў павінен адбыцца дыспут, дзе я з гэтым шкаляром спрачацца буду?

Вядучы:

Ну, Несцерка, усе мы памятаем, як спрытна ты пасароміў шкаляра на панскім дыспуце. Але што шкаляр! На гэты кірмаш прыйшлі эрудыты – знаўцы роднага краю. Я думаю, табе цікава будзе з імі пазнаёміцца.

Несцерка:

Э – РУ – ДЫ – ТЫ? Што ж гэта за вучоныя? Бачылі мы гэтых

вучоных! Акрамя вучонасці трэба, браце, яшчэ і розум меці.

Вядучы:

А вось гэта мы зараз і ўбачым! У нас тут сёння свята. Нашы пяцікласнікі пасвячаюцца ў “Маленькія грамадзяне”. Разам з вамі, сябры, і Несцеркам мы адправімся ў падарожжа, паглыбім свае веды аб нашым краі, яго багацці і прыгажосці.

А памочнікам у нашым падарожжы будзе вось гэта кветачка

( макет “васілька”, на кожным пялёстку якога напісаны кожны тур гульні). Чаму менавіта яна? Вы ўсе ведаеце, што васілёк з’яўляецца сімвалам Беларусі, пагэтаму мы і выбралі яго нашым спадарожнікам.

I тур – ІНТЭЛЕКТУАЛЫ

Вядучы:

Гэты конкурс дапаможа нам убачыць, як нашы маленькія сябры ведаюць некаторыя моманты з гісторыі Беларусі, сваёй мясцовасці.

1.  З якімі краінамі мяжуе Беларусь? ( Польша, Расія, Украіна, Латвія, Літва )

2.  Назавіце беларускага асветніка і першадрукара.( Ф. Скарына )

3.  Калі мы адзначаем Дзень незалежнасці РБ?

4. Колькі абласцей у РБ? Назавіце іх. ( Гродзенская, Гомельская, Магілёўская, Віцебская, Мінская )

5. Назавіце помнік сотням беларускіх вёсак, тысячам людзей, якія спалены і знішчаны ў гады вайны. ( Хатынь)

6.  Калі мы адзначаем Дзень канстытуцыі РБ? ( 15 сакавіка )

ІІ ТУР ЭКСПАНАТЫ:

1. Крамянёвая сякера

Як называецца экспанат?

Для чаго ён ужываецца?

2. Цэп

Як называецца гэта прылада працы?

Як выкарыстоўвалі цэп нашы продкі?

3. Пранік

Назавіце гэту прыладу працы.

Для чаго выкарыстоўвалі яе нашы продкі?

4.  Посцілка

Якая сувязь існуе паміж гэтым экспанатам і працай жанчын у мінулым?

III ТУР - МУДРЫЯ ДАРАДЦЫ

Вядучы:

Беларусы заўсёды мелі схільнасць да трапнага, выразнага слова. Гэта яскрава адлюстравана ў народных выслоўях, прыказках і прымаўках. Гэтыя дасціпныя выказванні здзіўляюць сваёй змястоўнасцю, мудрасцю, глыбінёй думкі.

Вось і наш Несцерка нёс вам мех з прыказкамі. Але мяшок парваўся і прыказкі пасыпаліся і перамяшаліся.

ЗАДАННЕ КАМАНДАМ: скласці прыказкі.

1. Жыць – Радзіме служыць.

2. Усякай птушцы сваё гняздо люба.

3. Родная зямелька як зморанаму пасцелька.

4.Усюды добра, а дома лепей.

5. Няма смачнейшай вадзіцы, як з роднае крыніцы.

6. На чужыне і камар загіне.

7. Дзе радзіўся, там і прыгадзіўся.

8. Чужая старонка без ветру сушыць.

9.У родным лесе і куст родны

 

10. У чужой старонцы не так свеціць і сонца.

11.Чалавек без Радзімы, што салавей без песні.

12. Добра працуеш - Радзіму мацуеш.

Вядучы:

Пакуль каманды выконваюць заданне, мы прапануем балельшчыкам інтэлектуальную размінку, якая называецца “ НАРОДНЫЯ ПРЫКМЕТЫ”.

Побач з загадкамі, прымаўкамі і прыказкамі шырока ўжываліся ў народным асяроддзі прыкметы і павер’і. Яны былі чалавеку штодзённымі дарадцамі, падсказкамі, як паводзіць сябе ў пэўных жыццёвых сітуацыях.

Прыкметы, прадказваючы характар надвор’я, асаблівасці ураджаю, самаадчуванне чалавека, дапамагалі людзям засцерагчыся ад прыроднай стыхіі, своечасова пасеяць або сабраць ураджай. Сціплыя, дакладныя прыкметы лёгка запаміналіся і беражліва перадаваліся з пакалення ў пакаленне.

Мы прапануем вам, шаноўныя балельшчыкі, прадоўжыць народныя прыкметы:

1.  Шмат жалудоў на дубах – на цёплую зіму.

2.  Вялікія мурашнікі ўвосень – на суровую зіму.

3.  Птушкі ўюць гнёзды на сонечным баку дрэва – на халоднае лета.

4.  Камары таўкуць мак – на пагоду.

5.  Шмат ягад улетку – на халодную зіму.

6.  Камары і мошкі моцна кусаюцца – на дождж.

7.  З бярозы цячэ многа соку – на дажджлівае лета.

ПАДВЯДЗЕННЕ ВЫНІКАЎ

Министерство образования Республики Беларусь

Отдел образования Барановичского райисполкома

ГУО «Колпеницкая базовая общеобразовательная школа»

Педагог-организатор

Н.

1.  Снова распускаются цветы,

В майский день так хочется поверить,

Что красивые и светлые мечты

Словно солнца свет ворвутся в двери.

2.  Зажигаются радостью лица

В это светлое майское утро!

За окном заливаются птицы,

Отливает листва перламутром.

3.  По всей стране, от края и до края,

Нет города такого, нет села,

Куда бы ни пришла Победа в мае –

Великого девятого числа.

4.  Немыслимо красивая,

Немыслимо счастливая,

В салютах и цветах –

Такая, как в мечтах, Победа.

5.  Слава вам, храбрые, слава, бесстрашные,

Вечную славу поёт вам народ!

Смерть сокрушившие, доблестно павшие,

Память о вас никогда не умрёт!

6.  Вечная слава и вечная память

Павшим в жестоком бою!

Бились отважно и стойко с врагами

Вы за Отчизну свою!

7.  Сегодня мы отмечаем замечательный, радостный праздник – День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией.

Путь к победе был трудным и долгим.

Война длилась четыре страшных года – 1418 дней и ночей.

Это была священная народная война. Она стала тяжелейшим, трагическим испытанием для нашей Родины.

8.  Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

9.  Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

10.  Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье – не в забвенье!

11.  Отгремела война, залечила земля свои раны,

Лишь окопов следы кое-где, словно шрамы, видны.

Кто в сраженьях мужал, те сегодня уже ветераны.

И в солдатском строю их места занимают сыны…

12.  Победа! Это не только радость, но и скорбь.

Сколько жён не дождалось мужей, павших на поле битвы!

Сегодня мы склоняем головы перед памятью миллионов погибших защитников Отечества.

13.  Это было много лет назад.

Но земля хранит безумство боя,

Помнит взрывы танковых гранат.

Помнит тех, кто умирали стоя!

14.  Помните, через века, через года, помните!

О тех, кто уже не придёт никогда, - помните!

Люди, покуда сердца стучатся, помните,

Какой ценой завоевано счастье, пожалуйста, помните!

15.  Поклонимся великим тем годам,

Всем нашим командирам и бойцам,

Всем маршалам страны и рядовым –

Поклонимся всем мёртвым и живым,

Всем тем, кого нам забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром, всем народом, всей землёй

Поклонимся за тот великий бой.

16. Всё помнится, ничто не позабыто,

Всё помнится, никто не позабыт

И днём, и ночью в чаще из гранита

Святое пламя трепетно горит.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

17. Ветераны войны, не забыть им былые походы,

И могилы друзей, и покрытые пеплом поля.

Не забыть никогда гимнастерок, пропахших от пота,

И фашистских знамён, что бросали под стены

Кремля.

18. Уважаемые ветераны!

Кто сказал, что вы стали ненужными,

Постарели, мол, фронтовики,

И усилия ваши натужные,

На подъем вы уже нелегки!

Враки это! Солдаты не старятся,

Лишь мужают и крепнут в годах,

И на радость чужую не зарятся,

И несут на уставших плечах

Груз своих и забот государственных,

Что-то будет еще впереди?

И не ждут они слов благодарственных,

И сильней их душой не найти.

В праздник чести солдатской и доблести

Мы желаем вам силы, друзья,

Говорим вам с любовью и гордостью –

Победить вас вовеки нельзя!

19. Затянулись давно ваши раны,

И снарядов не слышится вой.

Вы сегодня от радости пьяны,

От того, что вас чтут, ветераны,

Ветеранов второй мировой.

20. Спасибо вам за то, что мы живем,

Что светит солнце, радуются дети.

Война ушла кошмарным давним сном.

За будущее мы теперь в ответе.

Друг за друга и брат за брата

Будем мы стоять в бою,

Защищать всё, что сердцу свято,

Свой дом и Родину свою.

21. Вам, ветераны яростных сражений,

Чья молодость закалена в бою,

Приносим мы любовь и уважение,

И светлую признательность свою.

22. За то, что вы геройски воевали,

За то, что шли сквозь 1000 смертей,

За то, что никогда не забывали

О долге перед Родиной своей.

23. С праздником Великой Победы вас,

Уважаемые ветераны!

Счастья и мира вам на долгие годы!

Поздравляем с этим праздником большим

И желаем вам здоровья от души,

Только света, только мира и тепла,

Чтобы жизнь прекрасною была!

24. Желаем вам счастья, здоровья!

Пусть сбудутся ваши мечты.

И с искренней нашей любовью

Примите живые цветы.

25. Спасибо вам, ветераны, -

Солдаты минувшей войны

За ваши тяжёлые раны,

За ваши тревожные сны.

26. За то, что Отчизну спасли вы,

Сыновьему долгу верны,

Спасибо, родные, спасибо,

От тех, кто не знает войны!

27. А сейчас настало время торжественной,

волнующей минуты для самых молодых участников нашего праздника.

Пионерская дружина Колпеницкой школы принимает в свои ряды пополнение. Это ребята 4 класса.

(торжественное обещание)

28. Право повязать галстуки предоставляется нашим гостям и уважаемым ветеранам.

29. Пионер! К делам на благо Родины, к добру и справедли-

вости, будь готов!

Дети: Всегда готов!

30.От всей души мы поздравляем

всех с Великим праздником.

Пусть здоровье ваше будет крепким,

сердца – горячими.

Пусть над нашей Родиной всегда будет мирное небо.

31.Войны не хотим мы нигде, никогда,

Пусть мир будет в мире везде и всегда.

Пусть мирное солнышко утром встаёт

И мирных людей на работу зовёт.

Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь

Аддзел адукацыі Баранавіцкага райвыканкама

ДУА «Каўпеніцкая базавая агульнаадукацыйная школа»

Педагог-арганізатар

Санюк А.М.

Гляджу я – зямля расцвітае,

І песня ўзлятае сама:

Мне лепей ад роднага краю

Нічога на свеце няма.

А. Бачыла

Чытач: АЙЧЫНА – гэта краіна, дзе чалавек нарадзіўся і жыве, грамадзянінам якой ён з’яўляецца.

Чытач: Як убачу ў полі жыта,

Залатыя каласы,

Ці бясконцы лён блакітны,

Ці адчую рай лясны –

Клічуць родныя мясціны,

Паўстае ў харастве

Край жаданы, край адзіны,

Дзе з’явіўся я на свет.

М. Пазнякоў.

Чытач: Для ўсіх нас, беларусаў, нашай Айчынай з’яўляецца Рэспубліка Беларусь, або проста – Беларусь.

Якая прыгожая назва ў нашай краіны – БЕЛАРУСЬ! Адкуль жа пайшла такая назва? Існуе шмат легенд аб узнікненні гэтай назвы.

Чытач: Вось адна з іх.

Здарылася гэта даўно, калі свет, у якім мы жывём, толькі зачынаўся. Зямлі тады яшчэ не было. Усюды стаяла мёртвая вада, а пасярод вады тырчэў нібы камень, нібы што. Раптам насунулася навальніца і давай страляць маланкамі проста ў камень. Ад вогненных стрэл пырснулі з каменя тры іскрынкі – белая, жоўтая і чырвоная. І папалі якраз у ваду. Закіпела, скаламуцілася вада, і ўвесь стары свет памуціўся, аж нічога не стала відаць. Калі ж навальніца прайшла, то ў свеце шмат чаго змянілася: вада адступілася, а ўсюды распасцерлася зямля. І неўзабаве і ў вадзе, і на зямлі завялося жыццё. Усюды з’явіліся рыбы, птушкі, усякія звяры. Потым і чалавек з’явіўся. Праўда ніхто не ведае, ці ён тут нарадзіўся, ці прыйшоў аднекуль. Праз нейкі час першы жыхар завёў свае чалавечыя парадкі. Ці доўга ён так жыў, ці мала, але меў ён ужо сваю сялібу, меў многа жонак, а яшчэ больш дзяцей. А прозвішча меў ён – Бай.

Калі прыйшоў час памерці, паклікаў Бай да сябе сыноў і падзяліў усю сваю маёмасць. Нікога не пакрыўдзіў, толькі пра аднаго сына – пра Белаполя забыўся. Белаполь якраз на паляванне пайшоў, а разам з ім былі любімыя бацькавы сабакі – Стаўры і Гаўры. Вярнуўся Белаполь з палявання, а браты яму кажуць: “Перад смерцю бацька падзяліў сваю маёмасць.