Программа гражданско-патриотического воспитания «Я – гражданин Республики Беларусь» (стр. 3 )

А табе ён пакінуў сваіх любімых сабак. Ды яшчэ наказаў, каб ты іх пусціў па волі: аднаго - у правы бок, а другога – у левы; колькі яны зямлі аббягуць у дзень, дык гэтая ўся зямля твая будзе…” Тады пайшоў Белаполь і злавіў дзвюх птушак, прыляцеўшых адну з паўднёвага мора, другую з заходняга. Адпусціў ён першую птушку на поўдзень ды крыкнуў аднаму сабаку: “Злаві яе!” Пасля падкінуў другую птушку на захад і загадаў другому сабаку: “Хапай яе!..”

Як паляцелі тыя птушкі: адна ў адзін бок, другая ў другі…Як пабеглі сабакі за птушкамі, дык ажно зямля закруцілася…Як пайшлі тыя сабакі, дык і да гэтага часу не вярнуліся, а па іх слядах дзве рэчкі працягнуліся, у адзін бок прайшла Дзвіна, а ў другі бок – Дняпро.

Вось у гэтых абшарах і пачаў Белаполь заводзіць свае лады. Ад Белаполя бяруць свой пачатак людзі,

імя якім – БЕЛАРУСЫ.

І да сённяшняга дня яны жывуць каля Дзвіны і Дняпра, зямельку аруць ды жыта сеюць.

Чытач: Белая Русь мая!

Чыстая ты мая!

Родная ты мая!

Белыя гоні бульбы,

Белыя косы дзяўчат.

Воблакаў белых над Бугам

Вечны парад.

Белых грыбоў кашолкі,

Белыя плечы бяроз,

Белыя россыпы золкіх

Чыстых світальных рос.

Белых туманаў плыні,

Белыя вершы буслоў.

Ціхая завадзь Бялыніч,

Рык белавежскіх зуброў.

Вейкі рамонкаў белых,

Белыя грывы завей.

Чыстыя душы смелых,

Простых тваіх людзей.

У. Скарынкін

Чытач: Наша краіна размешчана ў самым цэнтры Еўропы. Яе плошча дасягае больш двухсот сямі тысяч квадратных кіламетраў. Працягласць яе з поўначы на поўдзень – пяцьсот шэсцьдзесят кіламетраў, а з захаду на ўсход – усяго на 90 кіламетраў больш, чым з поўначы на поўдзень. Беларусь знаходзіцца на перакрыжаванні еўрапейскіх шляхоў. Суседзямі Беларусі з’яўляюцца Расія, Украіна, Польшча, Літва і Латвія.

Самая большая граніца ў нас з Расіяй. Яе працягласць амаль тысячу кіламетраў.

Чытач: Мяжуе з Польшчай, Украінай,

Расіяй, Латвіяй, Літвой.

Твой родны край, твая Айчына –

Жыццё тваё і гонар твой.

І ты яе запомні імя,

Як неба, сонца і зару.

Твая зямля, твая Радзіма

Названа светла – БЕЛАРУСЬ. Ю. Свірка

Чытач: Беларусь падзелена на шэсць абласцей: Брэсцкая, Віцебская, Гомельская, Гродзенская, Магілёўская і Мінская.

Вобласці падзелены на раёны, а раёны – на сельскія Саветы.

Самае вялікае багацце Беларусі – гэта людзі. Вядомы беларускі пісьменнік Уладзімір Караткевіч пісаў аб іх так:

Чытач: “Жывы, разумны, працавіты і вольналюбівы беларускі народ! Беларус адрозніваецца шчодрасцю, гатоўнасцю заўсёды прыйсці на дапамогу ў бядзе.”

Чытач: Усяго нас, жыхароў Беларусі, больш дзесяці мільёнаў чалавек. Побач з беларусамі жывуць у нашых гарадах і сёлах рускія, палякі, украінцы, літоўцы, яўрэі, татары і выхадцы з іншых краін. Усе мы – грамадзяне Рэспублікі Беларусь.

Беларусь – незалежная дзяржава. І як любая незалежная дзяржава мае свае дзяржаўныя сімвалы. Гэта герб, сцяг, гімн.

Дзяржаўны герб Рэспублікі Беларусь нагадвае зялёны контур нашай краіны, накладзены на залатыя промні ўзыходзячага над зямным шарам сонца. Вышэй контура размешчана пяціканцовая чырвоная зорка. Герб абрамлены вянком з залатых аржаных каласоў, пераплеценых справа кветкамі канюшыны, злева – ільну. Каласы абвіты чырвона-зялёнай стужкай, на якой знізу напісана “Рэспубліка Беларусь”.

Герб Рэспублікі Беларусь сімвалізуе дзяржаўную волю народа, ён выкарыстоўваецца ўсімі дзяржаўнымі органамі. Усе важнейшыя дакументы змяшчаюць адлюстраванне Дзяржаўнага герба.

Дзяржаўны герб Рэспублікі Беларусь уяўляе сабой зялёны абрыс Рэспублікі Беларусь у залатых промнях сонца, што ўзыходзіць над зямным шарам. Паверх абрысу змешчана пяцівугольная чырвоная зорка. Герб у вянку залатых каласоў, якія пераплялі справа кветкі канюшыны, злева – ільну. Каласы спавіты чырвона-зялёнай стужкай, па нізу якой залатым колерам зроблены надпіс “Рэспубліка Беларусь”.

Чытач: Дзяржаўны флаг Рэспублікі Беларусь – сімвал дзяржаўнага суверэнітэту краіны – уяўляе сабою прамавугольнае палотнішча, якое складаюць дзве каляровыя гарызантальныя паласы: уверсе паласа чырвонага колеру шырынёю 2/3 і ўнізе – зялёнага колеру ў 1/3 шырыні флага. Каля дрэўка размешчаны беларускі нацыянальны арнамент – чырвоныягеаметрычныя элеметы на белым полі, якое складае 1/9 даўжыні флага – 1:2. флаг прымацоўваецца да дрэўка (флагштоку), якое афарбавана ў залацісты (вохра) колер.

Яшчэ адным сімвалам нашай краіны з’яўляецца Дзяржаўны гімн. Словы гімна напісалі Міхаіл Клімковіч і Уладзімір Карызна, музыку – Несцер Сакалоўскі. Гімн неабходна слухаць і выконваць стоячы.

(ГУЧЫЦЬ ГІМН РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ)

Чытач: Кожны грамадзянін Беларусі, кожны беларус павінен любіць сваю Радзіму, паважаць свой народ, людзей, з якімі сустракаецца, рабіць усё неабходнае для развіцця сваёй Айчыны.

Чытач: Гонар за сваю Радзіму і павага да яе застанецца з намі на ўсё жыццё…

Чытач: Крочаць гісторыі вехі,

Рэхам клічуць здаля.

Толькі адна ты на векі

Ў сэрцы людскім, зямля.

Лёсам з табою адзіным

Я буду жыць, Беларусь,

Мінулым сваёй краіны

І славай яе ганарусь!

Шлях мой зямны, Айчына,

На схіле кожнай вярсты.

Толькі ты за плячыма,

Наперадзе – толькі ты!

Анкета

Родина в моей жизни. 2-4 классы

1.  Моя большая Родина – это…

2.  Моя малая родина – это…

3.  Самыми трудными событиями моей Родины были…

4.  Мне хотелось бы, чтобы моя Родина была самой…

5.  Когда я вырасту, я хочу…

6.  Я не хочу, чтобы моя Родина…

7.  По отношению к Родине я испытываю…

8.  Я благодарен своей Родине за то, что…

9.  Патриотом своей Родины можно назвать человека, который…

10.  Я стремлюсь быть…

11.  Известные люди моего Отечества, моей малой родины, которых можно назвать патриотами своей Родины, - это…

Патриотическое и гражданское воспитание

Методика незаконченных предложений

Продолжи предложения:

1.  Самое дорогое для человека – это…

2.  Патриот своей Родины – это…

3.  Вдали от родного дома я буду вспоминать…

4.  Долг для меня – это…

5.  Свет в окнах моего дома – это…

6.  Мне бы хотелось, чтобы будущее моей страны было…

7.  Из традиции моей семьи мне бы хотелось взять в мою будущую семью…

8.  Помогать Отечеству – значит…

9.  Смыслом семейной жизни для меня является…

10.  Закон для меня – это…

11.  Когда звучит гимн нашей страны, я чувствую…

12.  Символы нашего государства для меня…

Обработка:

Качественный анализ полученных ответов

1.  Назавіце першага Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь.

2.  Назавіце дзяржаўныя сімвалы Рэспублікі Беларусь.

3.  Калі пачалося кнігадрукаванне на Беларусі?

Назавіце першадрукара.

4.  У якой вобласці вы жывяце?

5.  Назавіце абласныя гарады Рэспублікі Беларусь. Колькі іх?

6.  Які горад з’яўляецца вашым раённым цэнтрам?

7.  У якой рэспубліцы вы жывяце?

8.  Які горад з’яўляецца сталіцай Рэспублікі Беларусь?

9.  У якім годзе была вызвалена сталіца БССР ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў?

10.  У якім годзе ўтварылася незалежная дзяржава – Рэспубліка Беларусь?

(конкурс)

«Я и моя дружная семья»

(конкурс)

Песня «Родительский дом»

1.  Мы рады этой встрече с вами,

Хоть видим вас мы каждый день.

А встреча наша дружбы ради

Заинтересованных людей.

2.  В чём интерес наш?

В воспитании росточков жизни на земле.

Кого растим мы в ожидании,

Что старость будет в радости, в тепле.

3.  Свой арсенал сегодня мы собрали

В один состав стремительной мечты.

Так хочется, чтоб все нас понимали –

За жизнь детей в ответе вместе мы!

4.  Сегодня мы поговорим о семье.

Ведь 15 мая – Международный день семьи. Этот праздник широко отмечается и в нашей стране.

Семья – самое главное в жизни человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

5.  Сегодня мы поговорим о смешном и веселом в семье, о хорошем и нужном, о счастье, о происхождении фамилий, о корнях, семейных традициях.

6.  Семьи бывают очень разные.

Но обязательно в каждой семье есть…

7.  Есть взрослые и дети.

Песня «Взрослые и дети»

8.  Мы скажем вам ЛЮБЛЮ – и звезды вспыхнут.

Вы скажете в ответ ЛЮБЛЮ – и грозы стихнут.

Приветит нас гудком далекий поезд,

Отвесят нам поклон деревья в пояс.

ЛЮБЛЮ – мы скажем вам через года

И так же, как сейчас, протянем руки.

Да здравствует семья! Моя семья!

Ты нам опора в радости и в трудную минуту!

9.  Семья – это место приземления для старших, стартовая площадка для младших, полигон взаимоотношений для каждого.

10.  А как появилось слово «семья»?

11.  Как появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе семь вопросов задам,

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос, подруга моя!

«Я, я, я, - Ева молвила. – я».

Сказала она знаменитых семь «я»,

И так на Земле появилась СЕМЬЯ!

12.  Очень люблю, когда все собираются,

Белою скатертью стол накрывается.

Бабушка с мамою, папа и я,

Мы называемся вместе – СЕМЬЯ.

13.  А сейчас мы просим представить ваши семьи.

(домашнее задание – девиз, фоторепортаж)

14.  На следующем конкурсе под названием

«Моя родословная» мы познакомимся с

генеалогическими деревьями

представленных семей.

Наши семьи желают рассказать о своих

замечательных родственниках, о семейных

традициях.

15.  А сейчас конкурс – «Фамилии в семье».

Во время этого конкурса команды раскроют секреты происхождения своих фамилий, фамилий своих родственников.

16.  В каждой семье есть старинные семейные реликвии, вещи, которые бережно хранятся и переходят из поколения в поколение.

Следующим конкурсом будет конкурс «Семейные реликвии».

17.  А сейчас у нас музыкальная пауза.

Для вас прозвучат произведения шуточного

фольклора о проблемах школьной жизни.

ЧАСТУШКИ О ШКОЛЕ.

18.  3 минуты смеха равны 15 минутам

утренней гимнастики.

Смех эффективнее физических

упражнений в пять раз!

Чтобы быть здоровыми,

достаточно смеяться три раза в день

перед завтраком, обедом и ужином.

19.  В жизни каждого из нас очень часто происходят различные курьезы. Нас интересуют самые смешные случаи, произошедшие с ребенком или родителем, когда они были маленькими.

(ИНСЦЕНИРОВАНИЕ СЕМЬЯМИ ДЕТСКИХ АНЕКДОТОВ)

ШУТОЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ

«НЕ ШУМИТЕ!..»

Не шумите! А разве шумели

Мы? Андрюшка стучал еле-еле

Молотком по железной трубе.

Я тихонько играл на губе,

Пальцем книзу ее отгибая.

Таня хлопала дверью сарая.

Саша камнем водил по стеклу.

Коля бил по кастрюле в углу

Кирпичом, но негромко и редко.

- Не шумите! – сказала соседка.

А никто и не думал шуметь,

Вася пел, ведь нельзя же не петь!

А что голос у Васи скрипучий,

Так зато мы и сгрудились кучей,

Кто стучал, кто гремел, кто скрипел,

Чтобы он не смущался и пел.

20.  Любят петь и взрослые и дети.

В конкурсе «Наша любимая песня» просим

Вас исполнить всей семьей любимую песню.

Конкурс «Угадай мелодию»

21.  Родители – это самые первые воспитатели

наших детей.

22.  Если сын повсюду первый,

Звезды с неба запросто хватает –

Это все родительские нервы

Небеса к нему пододвигают.

23.  Если дочь растет другим на радость,

Умница, спортсменка и артистка,

Значит, это мама постаралась –

И наставницей была, и другом близким.

24.  Сколько бессонных ночей и денечков

Отдано для дочерей и сыночков!

25.  Сколько нелегких и долгих годов

Отдано для дочерей и сынов!

26.  К сожалению, иногда встречаются такие ситуации, когда дети забывают своих родителей, не навещают их, если они рядом, не пишут, если они далеко. Это горько и страшно. Сейчас ребята расскажут вам старую, но очень мудрую сказку.

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ СКАЗКИ

27.  А сейчас слово предоставляется директору

школы

(Награждение родителей за хорошее воспитание

детей)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЖЮРИ

(ВРУЧЕНИЕ ПАМЯТОК-РЕКОМЕНДАЦИЙ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)

28.  А в заключение послушайте пожелания,

адресованные всем семьям.

29.  Желаем вам на всем пути

В ладонях счастье пронести,

Не растерять крупинки доброты,

Не разменять жемчужины любви.

30.  Пусть будут радость, счастье и здоровье,

И пусть на все хватает сил,

И каждый день обычной жизни,

Чтоб только радость приносил.

КОНКУРС «МЫ ИЩЕМ ТАЛАНТЫ»

Ведущий 1. Послушайте!

Ведь если звезды зажигают-

Значит это кому-нибудь нужно?

Значит, кто-то хочет, чтобы они были?

Значит, кто-то называет их жемчужинами?

Ведущий 2. Послушайте!

Ведь если звезды зажигают-

Значит это кому-нибудь нужно?

Значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами

Зажигалась хоть одна звезда.

Ведущий 1. В глубине бездонной мира,

Бесконечно далеки,

Возникают из эфира

Яркозвездные венки…

Ведущий 2. Посреди лазури чистой,

В беспредельной глубине,

В каждой звездочке лучистой

Жизнь сияет в вышине.

Ведущий 1. Добрый вечер!

Ведущий 2. Добрый вечер, друзья!

Добро пожаловать на наш праздник!

Ведущий 1. Мир звезд бесконечно богат и разнообразен.

Эти таинственные светящиеся точки небесной сферы

с древних времен приковывали взоры людей.

Ведущий 2. Их мерцающий свет вызывал удивление, любопытство и

восхищение.

Ведущий 1. А еще этим словом называют удивительных людей,

чьи поступки и дела подобны свету звезд-

они также завораживают, радуют, вдохновляют.

Печкин. Добрый вечер, давайте знакомиться.

Я тутошний почтальон. Печкин моя фамилия.

Я человек служебный, то есть серьезный.

Не то что всякие там Шарик с Матроскиным.

В прошлом году - вы, наверное, помните - они друг с дружкой

совсем не разговаривали, «фигвамы» рисовали,

избу собирались делить.

А в этом году еще хуже - спорят о том, кого отправить на

конкурс «Мы ищем таланты».

В ЗАЛ ВХОДИТ МАТРОСКИН.

Матроскин. Кто тут про меня говорит? Здравствуйте, товарищ почтальон,

забыл, как ваша фамилия. Скамейкин, по-моему.

Нет, не Скамейкин.

А! Табуреткин!

Печкин. Как же вам, гражданин Матроскин, не стыдно?

Как же вы мою фамилию забыли?

Печкин моя фамилия. И папа у меня Печкин был, и дедушка

тоже Печкин.

Матроскин. Вспомнил, ваш дедушка в детстве с печки свалился и с тех

пор его Печкиным стали звать. А вы что, тоже с печки

регулярно падаете?

Печкин. Я с печки не падаю, я на диване сплю.

Матроскин. У меня молоко никуда не бегает, у меня только Шарик бегает.

Вы его тут не видели?

Печкин. Еще как видел. Носится по деревне и бабочку ищет.

Матроскин. Правильно ищет. Я ему смокинг велел найти.

Печкин. Нет, Смокинга он не найдет. На моем почтовом участке

гражданин с такой иностранной фамилией не проживает.

Матроскин. Какой же вы, товарищ…э-э-э…Шифоньеркин,

отсталый. Смокинг - Это не фамилия, а одежда такая,

наподобие пиджака.

Печкин. А зачем, извиняюсь, Шарику пиджак, то есть этот…смокинг?

Матроскин. А какое же выступление без смокинга?

ВХОДИТ БАБА-ЯГА И ЛЕШИЙ

Баба-Яга. Да потарапливайся, ноги твои еловые!

Ведь опоздаем, не успеем. Леший тебя забери!

Леший. Это как он меня заберет, если я сам и есть Леший?

Ты что Яга спятила?

Баба-Яга. Да тише ты, язычок-то прикуси. Веди себя попроще, поскромней.

Леший. Ой, дети! Кажись, пришли!

Баба-Яга. Внимание! Начинаем операцию! За мной!

Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки.(Лешему).

Да говори чего-нибудь!

Леший. А если я не знаю чего говорить.

Баба-Яга. Тогда хоть за мной повторяй.

Леший. Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки!

Баба-Яга. Я вот к вам спешила, Лешего с собою прихватила.

Пусть уму-разуму поучится.

Леший. Я вот с Лешим…

Баба-Яга. Думай, чего говоришь! Скажи, зачем пришли.

Леший. Мы пришли, чтобы принять участие в конкурсе

«Мы ищем таланты».

Баба-Яга. Не слушайте его, не слушайте. Леший шутит.

(Лешему) Ты говори, говори, да не заговаривайся.

(Детям) Он заболел чего-то.

(Лешему) Изобрази, что болеешь.

Леший. Ой, больно мне, больно! (Хватается за разные места).

Матроскин. Я извиняюсь, конечно, но вы теперь сами разбирайтесь,

а я на печи полежу.

Баба-Яга. Леший, какой же ты милый!

Леший. И ты, Ягуся, сегодня лихая…Гляди-ка, Матроскин сзади вздыхает.

Баба-Яга. Давай-ка споем, я сегодня не злая.

ПЕСНЯ БАБЫ-ЯГИ И ЛЕШЕГО

Печкин. А я вот вам посылку принес, но я вам ее не отдам, потому что у

вас документов нету. Вы еще маленькие.

Ведущий.1. Как это маленькие, наши дети уже ученики, умные,

талантливые, внимательные.

Печкин. Тогда берите.

Ведущий 2. Давайте посмотрим, что же в посылке?

Да здесь же какие-то призы.

Погодите, здесь какая-то записка.

Это призы для наших маленьких талантов.

А сейчас вас ждет встреча с созвездиями нашей школы.

Задача школы и учителя - открыть в каждом ребенке

«звезду», яркую особенность каждой личности.

А гостей просим поприсутствовать в качестве зрителей.

Ведущий 2. Все ярче, ярче звезд мерцанье,

Свой путь свершающих вдали.

Пускай по нашему желанью

Настанет звездный час Земли!

Ведущий 1. Человек учится всю жизнь,

поэтому с каждым годом,

если не ленится, звезда

Каждого из нас может разгораться все ярче и ярче.

Ведущий 2. Проходят годы, и каждый из нас, оглянувшись назад,

спрашивает себя:

«А что позади? Что полезного я сделал?»

Ведущий 1. И большинство счастливо улыбнется.

А кто-то может быть, вздохнет -

Не все вышло так, как хотелось.

Так пусть среди вас будет больше тех,

Кто счастлив.

Ведущий 2. А что такое счастье?

1.  Что такое счастье? Я могу ответить:

Это, когда звезды зажигает вечер,

И когда рубаха прилипает к телу,

И когда от солнца кожа задубела.

2.  Счастье - это утром, выйдя на работу,

Знать: заботы мира - и твои заботы.

Счастье- это солнце добывать в забое,

Прорубить дорогу тем, кто за тобою.

3.  Что такое счастье?

Это очень просто:

Это когда люди зажигают звезды,

Это когда в мире от тебя теплее,

Это знать, что все мы – внуки Прометея.

4.  Что такое счастье?

С правдой быть в ладу.

Малого и старого

Не давать в беду.

Первым в каждом деле

Подавать пример,

Брать при штурме цели -

Точный глазомер.

5.  Что такое счастье?

Строить день-деньской,

Чтоб остаться долго

В памяти людской.

Мирно жить с соседом,

Презирать скандал,

Накормить обедом,

Кто в пути устал.

6.  Что такое счастье?

Молодым умом

Постигать науки

На пути земном.

Верить в человечность,

Коль придет беда.

Чуткость и сердечность

Проявлять всегда.

Ведущий 1. Послушайте!

Ведь если звезды зажигают -

Значит это кому-нибудь нужно?

Значит, кто-то хочет, чтобы они были?

Значит, кто-то называет их жемчужинами?