Качественные параметры – изменения на личностном уровне преподавателя: рост профессионализма; облегчение адаптации к новым условиям работы; сохранение способности преподавателя к самосовершенствованию на протяжении всего времени работы в вузе.
Качественные параметры – на уровне отношения к профессиональной деятельности: удовлетворенность преподавателей содержанием и формами методической и психолого-педагогической работы; постоянное внимание психологов к преподавателю как фактор стимулирования его дальнейшего профессионализма.
ПРИЛОЖЕНИЕ №2.
Проблемная анкета
Эта проблема касается меня | ||||||
№ | в полной мере | скорее да | ни да, ни нет | едва ли | совсем нет | |
Проблемы, связанные преподавательской деятельностью | ||||||
1. | Я волнуюсь всегда, когда необходимо ставить оценки ученикам. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2. | Меня беспокоит, что отношения в школе строятся на конкуренции, а не на сотрудничестве. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3. | Несерьезное отношение детей к учебе подавляет меня. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
4. | Мне тяжелее, чем раньше справиться с нагрузкой в школе | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
5. | Я хотел бы, чтобы коллеги и администрация больше проявляли интереса к моим проблемам. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
6. | Меня угнетает работа. Если бы была возможность, то я сменил бы её. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
7. | Я очень переживаю, что, возможно, использую несовременные формы работы со студентами | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
8. | Меня беспокоит моя безынициативность в работе | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
9. | Я с сожалением осознаю, что не успеваю за меняющимися требованиями к преподавателям. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
10. | Я остро переживаю оценку своей работы со стороны коллег и администрации | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
11. | Мне тяжело привыкать к новым условиям работы. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
12. | Смена работы (изменение нагрузки) создает для меня проблемы. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
13. | Я могу лишь с трудом настроиться на непривычные и более высокие требования работы. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
14. | В последнее время любое поручение руководителей доставляет мне дискомфорт и тревогу | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
15. | Я боюсь, что распределяю свое рабочее время в ущерб занятиям наукой и знакомствам с новыми тенденциями в науке. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
16. | Я очень переживаю, что стал меньше внимания уделять качеству своей работы | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
17. | Новая система оценивания представляет для меня проблему. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
18. | Мне кажется, что я мог бы большего достичь в своей профессиональной сфере, чем это есть в действительности | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
19. | Меня беспокоят мысли о том, что я недостаточно времени уделяю науке. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
20. | Меня волнует, что коллеги, которые моложе меня, лучше справляются с преподаванием, находят контакт с учащимися, больше успевают. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
в полной мере | скорее да | ни да, ни нет | едва ли | совсем нет | ||
Проблемы, связанные с будущим | ||||||
1. | Я опасаюсь, что не получу пенсию, которую я хочу и которой я достоин | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2. | У меня вызывает страх прогрессирующее разрушение окружающей среды. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3. | Меня беспокоит; смогу ли я совместить работу и профессию с вниманием к семье, детям, внукам. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
4. | Я боюсь потерять себя в повседневной рутине, в общественных нормах и обязанностях. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
5. | Я хотел бы выявить мои настоящие интересы. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
6. | Я стараюсь избегать мыслей о своем будущем т. к. они очень тревожные. | |||||
7. | Я беспокоюсь по поводу своей занятости после окончания работы. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
8. | Я волнуюсь, что после работы мне тяжело будет адаптироваться к жизни на пенсии. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
9. | Я очень переживаю по поводу своего будущего | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
10. | У меня вызывает беспокойство, что я когда-нибудь могу остаться безработным. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
11. | Мне доставляет серьезное волнение думы о моем будущем моей семьи. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
12. | Я остро переживаю то, что у меня нет перспектив в дальнейшей работе | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
13. | Я боюсь, что стану обузой своим детям, когда перестану заниматься своей работой. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
14. | Когда я думаю о будущем, мне кажется, что окружающие люди ждут, когда я уйду на пенсию | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
15. | Мне страшно думать о том, что со мной будет в будущем. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
16. | Я не могу представить, что я буду делать без своей работы (на пенсии). | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
17. | Иногда мне доставляют беспокойство мысли о том, что я не смог обеспечить себе достойное будущее | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
18. | Я очень боюсь, что в будущем не смогу быть независимым (в социальном и финансовом смысле) | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
19. | Я волнуюсь, что с каждым годом отношение ко мне как к коллеге со стороны окружающих будет хуже. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
20. | Меня угнетает, что реформа высшего образования в стране может привести к сокращению преподавателей | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
21. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
Проблемы, связанные с семьей | ||||||
Эта проблема касается меня | ||||||
№ | в полной мере | скорее да | ни да, ни нет | едва ли | совсем нет | |
1. | Мне неприятно, что супруг (супруга) мало понимают в моих затруднениях в вузе. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2. | Я переживаю, что не могу больше времени уделять своей семье | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3. | Мне страшно от того, что мои дети переживают серьезные проблемы из-за злоупотребления алкоголем, наркотиками и т. д. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
4. | Мне не нравится, что иногда приходится притворяться только для того, чтобы понравиться супругу (супруге). | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
5. | Я часто ссорюсь с детьми, потому что я имею другое мнение о многих вещах. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
6. | Меня угнетает, что мои близкие не воспринимают меня всерьез. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
7. | Я обеспокоен тем, что мои близкие не позволяют мне принимать самостоятельные решения. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
8. | Меня раздражают разговоры с моими родственниками. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
9. | Меня угнетает, что мои дети не могут обрести счастья в личной жизни | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
10. | Меня волнует, что члены моей семьи не понимают меня. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
11. | Я хотел бы, чтобы мои близкие уделяли мне больше времени. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
12. | Мне трудно следовать моим собственным интересам, потому что я не хотел бы разочаровывать моих родственников. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
13. | Я хотел бы быть не столь зависимым от семьи. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
14. | Я очень переживаю, что мои родственники не достаточно ценят меня. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
15. | Мне доставляет неприятное беспокойство мысли о том, как относится ко мне мой супруг (супруга) | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
16. | Мне тревожно от того, что мои родственники не хотят мне помогать. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
17. | Меня волнует, что моя семья старается использовать меня, не давая ничего в замен. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
18. | Иногда меня посещают тревожные мысли, что мои родственники – чужие мне люди. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
19. | Мне неприятно осознавать, что я не получаю поддержки от родственников. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
20. | Мне грустно, когда я думаю, что очень мало времени уделял своим родственникам | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
21. | Я переживаю, что моя семейная жизнь не удачна | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
22. | Мне не хочется думать о своей семье, т. к. эти мысли очень неприятны для меня | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
23. | Я чувствую себя одиноко | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
24. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Проблемы, связанные с отношениями с коллегами | Эта проблема касается меня | |||||
в полной мере | скорее да | ни да, ни нет | едва ли | совсем нет | ||
1. | Меня угнетает, что у меня мало друзей - коллег | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2. | Мне трудно сближаться с другими коллегами | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3. | Я переживаю недостаток общения с коллегами. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
4. | Я всегда опасаюсь, что различия во взглядах с коллегами приведут к плохим отношениям. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
5. | Мне трудно согласовывать мои интересы с интересами моих коллег. Это доставляет мне беспокойство. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
6. | Я хотел бы иметь одного действительно хорошего друга, с которым я мог бы также обсуждать личные заботы и проблемы. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
7. | Меня беспокоит, что некоторые мои коллеги скрытны и фальшивы. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
8. | Меня угнетает, что многие мои коллеги готовы лишь к поверхностным контактам. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
9. | Я боюсь, что другие воспринимают меня негативно. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
10. | Мне не нравится, что новому человеку тяжело войти в уже сложившийся коллектив на работе. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
11. | Мне не нравится, что коллеги часто не толерантны друг к другу. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
12. | Меня угнетает, что у меня слишком мало времени, чтобы достаточно интересоваться делами моих друзей. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
13. | В кругу своих новых коллег я чувствую себя напряженно. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
14. | Мне недостает моих прежних друзей, коллег. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
15. | Мне неприятно осознавать, что коллеги меня не ценят | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
16. | Меня угнетает, что необходимо притворяться в общении с коллегами. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
17. | Мне тяжело общаться со своими коллегами, я стараюсь их избегать. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
18. | Меня очень волнует, что наш коллектив не достаточно сплоченный. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
19. | Мне неприятно осознавать, что уровень преподавания в вузе снижается | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
20. | Меня волнует, что общение на кафедре носит очень формальный характер, я не могу поделиться с ними своими заботами и переживаниями. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
21. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Социально-экономическое положение в стране | Эта проблема касается меня |
| ||||||||||||
№ | в полной мере | скорее да | ни да, ни нет | едва ли | совсем нет |
| ||||||||
1. | Мне становится страшно, когда я думаю о том, что сфера учительство никогда не будет категорией, жестко защищаемой государством | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
2. | Я беспокоюсь, что не смогу соответствовать новым требованиям к учителю в свете реформирования образования | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
3. | Мне страшно от того, что я не вижу перспектив развития высшего образования в нашей стране | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
4. | Я остро переживаю тот факт, что система образования подвергается кардинальной перестройте | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
5. | Меня страшит состояние экологии в мире и стране | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
6. | Я обеспокоен тем, что не могу влиять на происходящие изменения в социальной, экономической жизни страны | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
7. | Меня угнетает реформа ЖКХ, принятая в стране | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
8. | Я боюсь, что не смогу в свете изменений в ЖКХ обеспечить своей семье и себе привычный достаток | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
9. | Я обеспокоен тем, что повышается плата за жилье. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
10. | Я боюсь за будущее своих детей и внуков из-за ухудшения экологической обстановки | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
11. | Меня печалит, что продуктивные идеи часто остаются невостребованными государственными и политическими деятелями. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
12. | Я встревожен тем, что в стране нет позитивной национальной концепции реформирования системы образования. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
13. | Я очень переживаю тот факт, что преподаватели могут оказаться не нужными государству | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
14. | Я тревожусь о том, смогу ли я адаптироваться к новым требованиям к преподавателю | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
15. | Меня тревожит то, что статус преподавателя вшей школы в стране очень низок | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
16. | Мне больно, что реформы в стране идут в разрез с интересами населения | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
17. | Я очень переживаю, что в социальной политике государства не уделяется достаточного внимания работникам образования. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
18. | Все изменения, которые происходят в стране я принимаю близко к сердцу и считаю их непродуманными. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
19. | Я очень переживаю то, что образование в стране разрушается. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
20. | Я чувствую растерянность от того, что не могу изменить социально-экономическую ситуацию в стране в лучшую сторону. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| |||||||
21. | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| ||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
свободного времени
5. Меня раздражает, что я часто я ни на что не могу собраться
6. Я способен расслабиться только с помощью телевидения, алкоголя или сигарет
7. Меня беспокоит, что преподаватели среднего возраста часто не имеют других возможностей проведения свободного времени, кроме как сидеть дома у телевизора или готовиться к занятиям
8. Меня угнетает, что у меня нет знакомых, с которыми я мог бы проводить свободное время
9. Я чувствую себя одиноко
10. Даже мелочи быстро вызывают у меня состояние гнева
11. Я недоволен своей внешностью.
12. Я переживаю, что часто бываю печальным и подавленным
13. Мне трудно описать другим мои чувства
14. Я страдаю от того, что я не такой, как мои друзья и знакомые
15. Меня угнетает то, что я постоянно нахожусь в состоянии усталости
16. Я недоволен своим поведением, своими чертами характера, свойствами и навыками
17. В присутствии других я не решаюсь говорить что-либо
18. Я испытываю чувство вины из-за некоторых вещей, которые я сделал
19. Я страдаю из-за того, что не достиг в жизни многого, на что на самом деле способен
20. Я иногда действую вопреки собственным мнениям и взглядам
" align="left" width="673" height="867" style="margin-left:-6px;margin-right:6px"/>
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
