Методические рекомендации для преподавателя
Дисциплина «Математика» является основополагающей для дисциплин базовой части цикла математических и естественнонаучных дисциплин. Она преподается студентам, не имеющим опыта обучения в высших учебных заведениях, поэтому одна из задач преподавателя – научить студентов получать знания в новых для них условиях.
При проведении лекций необходимо обратить особое внимание на доступность материала и темп его изложения (возможность конспектирования), дать рекомендации по организации самостоятельной работы и обеспечить контроль усвоения пройденного материала.
При проведении семинарских занятий преподаватель должен четко формулировать цель занятия и основные проблемные вопросы. После заслушивания докладов студентов необходимо подчеркнуть положительные аспекты их работы, обратить внимание на имеющиеся неточности (ошибки), дать рекомендации по подготовке к следующим докладам. При подведении итогов обсуждения намеченных вопросов преподаватель оценивает каждого выступавшего студента, выделяя наиболее активных.
Семинар также включает в себя элементы собеседования.
При изложении материала преподаватель должен заботиться о том, чтобы студенты слушали, конспектировали лекционный материал, понимали содержание и вопросы для подготовки рефератов.
Учитывая специфику образовательных и воспитательных задач учебной дисциплины «Математика», применяются различные формы и методы обучения, широко используются разнообразные технические средства: схемы, плакаты, персональные компьютеры.
Методические рекомендации для преподавателя
Тема занятий | Виды учебных занятий | Средства обучения | Методы обучения | Формы текущего контроля | Рекомендуемая литература |
Тема 1 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примеры задач из теста №1. | Устный опрос №1. | [1] c.5-90 |
Тема 1 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.18-37 |
Тема 2 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №2 и типового расчета по пределам и рядам. | Устный опрос №1. | [1] c.91-74 |
Тема 2 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.91-177 |
Тема 3 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №3 и типового расчета по дифференцированию. | Устный опрос №1. | [1] c.91-176 |
Тема 3 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.177-227 |
Тема 4 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из типового расчета по рядам. | Представление и защита реферата №1. | [1] c.228-254 |
Тема 4 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.228-255 |
Тема 5 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №3 и типового расчета по исследованию функций. | Устный опрос №1. | [1] c.255-309 |
Тема 5 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.267-309 |
Тема 6 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №4 и типового расчета по линейной алгебре. | Устный опрос №1. | [1] c.310-348 |
Тема 6 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.310-348 |
Тема 7 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №4 и типового расчета по векторной алгебре. | Устный опрос №1. | [1] c.349-386 |
Тема 7 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.349-386 |
Тема 8 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №4 и типового расчета по аналитической геометрии. | Устный опрос №1. | [1] c.387-424 |
Тема 8 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [1] c.387-424 |
Тема 9 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из типового расчета по комплексным числам. | Устный опрос №1. | [1] c.425-453 |
Тема 9 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | [1] c.425-453 | |
Тема 10 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №5 и типового расчета по дифференцированию функций нескольких переменных. | Устный опрос №1. | [2] c.3-114 |
Тема 10 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.3-114 |
Тема 11 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №6 и типового расчета по неопределенным интегралам. | Устный опрос №1. | [2] c.115-171 |
Тема 11 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.115-171 |
Тема 12 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №7 и типового расчета по определенным интегралам. | Устный опрос №1. | [2] c.172-238 |
Тема 12 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.172-238 |
Тема 13 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №7 и типового расчета по кратным интегралам. | Устный опрос №1. | [2] c.239-316 |
Тема 13 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.239-316 |
Тема 14 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №7 и типового расчета по криволинейным интегралам. | Устный опрос №1. | [2] c.317-374 |
Тема 14 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.322-345 |
Тема 15 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №8 и типового расчета по дифференциальным уравнениям первого порядка. | Устный опрос №1. | [2] c.375-411 |
Тема 15 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | Защита лабораторной работы №1. | [4] c.5-68 |
Тема 15 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.375-411 |
Тема 16 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №9. | Устный опрос №1. | [2] c.412-469 |
Тема 16 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | Защита лабораторной работы №1. | [4] c.5-68 |
Тема 16 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.421-470 |
Тема 17 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. | Устный опрос №1. | [2] c.482-502 |
Тема 17 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | Защита лабораторной работы №1. | [4] c.69-92 |
Тема 17 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [2] c.482-502 |
Тема 18 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №10 и типового расчета по дифференциальным задачам в частных производных. | Контрольная работа №1. | [3] c.3-53 |
Тема 18 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | Защита лабораторной работы №1. | [4] c.69-92 |
Тема 18 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | Компьютерное тестирование №1. | [3] c.3-53 |
Тема 19 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. Решение примерых задач из теста №10 и типового расчета по дифференциальным задачам в частных производных. | [3] c.54-173 | |
Тема 19 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | [5] c.69-92 | |
Тема 19 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | [3] c.54-112 | |
Тема 20 | Лекции | Доска. | Чтение лекций. | [3] c.174-233 | |
Тема 20 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | [3] c.174-228 | |
Тема 21 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | [4] c.93-117 | |
Тема 21 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | [3] c.234-376 | |
Тема 22 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | [4] c.93-117 | |
Тема 22 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | [3] c.375-502 | |
Тема 23 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | [3] c.422-425 | |
Тема 23 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | [3] c.377-420 | |
Тема 24 | Лабораторная работа | Компьютерный класс | Лабораторная работа. | [3] c.426-437 | |
Тема 24 | Практическое занятие | Доска. | Практические м/о | [3] c.421-441 |
Методические указания для студентов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
