№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Тема 1. История психологии как наука | 6 | 2 | 2 | Проверка реферата | ||||||
2 | Тема 2. Развитие психологических представлений в рамках античного мировоззрения | 6 | 4 | 1 | 1 | 2 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
3 | Тема 3. Психологические воззрения в эпоху средневековья и Возрождения | 6 | 4 | 4 | Проверка реферата | ||||||
4 | Тема 4. Психологические воззрения в Новое время (ХУП-ХУШ вв) | 6 | 5 | 1 | 1 | 3 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
5 | Тема 5. Развитие психологии в Х1Х в.(до становления самостоятельной наукой) | 6 | 4 | 4 | Контрольная работа | ||||||
6 | Тема 6. Психология в период ее становления в качестве самостоятельной науки и практики | 6 | 5 | 1 | 1 | 3 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
7 | Тема 7. Общая характеристика периода «открытого кризиса» | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
8 | Тема 8. Психоанализ и его дериваты | 6 | 8 | 1 | 1 | 6 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
9 | Тема 9. Бихевиоризм | 6 | 5 | 0,5 | 1 | 3,5 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
10 | Тема 10. Гештальтпсихология | 6 | 5 | 0,5 | 0,5 | 4 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
11 | Тема 11. Французская социологическая школы и близкие к ней направления французской науки | 6 | 3 | 3 | Проверка реферата | ||||||
12 | Тема 12. Жан Пиаже и его роль в психологии | 6 | 3 | 1 | 2 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | |||||
13 | Тема 13. «Понимающая психология» | 6 | 4 | 0,5 | 3,5 | Контрольная работа | |||||
14 | Тема 14. Экзистенциалистическая традиция в зарубежной психологии | 6 | 5 | 0,5 | 1 | 3,5 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
15 | Тема 15. Американская «гуманистическая психология» | 6 | 5 | 1 | 1 | 3 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
16 | Тема 16. Когнитивная психология | 6 | 3 | 1 | 2 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | |||||
17 | Тема 17. Трансперсональная психология. | 6 | 3 | 3 | Проверка реферата | ||||||
18 | Тема 18. Особенности развития психологии в России в ХХ в. | 6 | 4 | 1 | 3 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | |||||
19 | Тема 19. , его роль в становлении отечественной психологии. | 6 | 2 | 2 | Проверка реферата | ||||||
20 | Тема 20. и его школа | 6 | 9 | 1 | 2 | 6 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
21 | Тема 21. Философско-психологические воззрения | 6 | 3 | 0,5 | 1 | 1,5 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
22 | Тема 22. и влияние его идей на зарубежную и отечественную психологию | 6 | 3 | 3 | Проверка реферата | ||||||
23 | Тема 23. , его роль в отечественной психологии. | 6 | 3 | 3 | Проверка реферата | ||||||
24 | Тема 24. Санкт-Петербургская (Ленинградская) школа | 6 | 6 | 1 | 1 | 4 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | ||||
25 | Тема 25. и «теория установки» | 6 | 3 | 1 | 2 | Проверка реферата, собеседование на семинарском занятии | |||||
26 | Тема 26. Психологические идеи в русской философии ХХ столетия | 6 | 4 | 4 | Контрольная работа | ||||||
ИТОГО | 6 | 108 | 12 | 16 | 80 | экзамен |
Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
