материала учебного предмета английский язык 5 класс
Учебник : « Английский язык 5 кл. » автор М.:Просвещение,2000
105 учебных часа ( 3 часа в неделю)
№ недели | № урока | Что пройдено на уроке | Раздел учебника | Оборудование |
1 четверть | ||||
1 | 1 2 3 | Знакомство с предметом Изучение звуков Урок изучающего чтения на тему «Страноведение» | U 1 p 3 L 1 U 1 p 5 L 1 U 1 p 6 L 2 | фонетический: [I], [Î], [l], [g], [S], [j], [e], [s], [h], [aI], [@], [@U]; лексический: English, yes; речевые функции: приветствие (Hello, Hi) фонетический: [I], [Î], [l], [g], [S], [j], [e], [s], [h], [aI], [@], [@U]; лексический: English, yes; речевые функции: приветствие (Hello, Hi) (формирование навыков каллиграфии: буквы Nn, Mm, Ll, Ii). (формирование навыков каллиграфии транскрипционных знаков и букв, отличающихся по написанию от русских букв: Hh, Ii, Gg, Ll, Yy). |
2 | 4 5 6 | Формы глагола to be Личные местоимения Личные местоимения Неопределенный артикль Личные местоимения Определенный артикль | U 1 p 10 L 2 U 1 p 12 L 3 U 1 p 18 L 4 | таблица «Глагол “to be”» «Личные местоимения». фонетический: [n], [d], [t], [w], [k], [z], [r], [eI], [Á], [f], [ö], [m]; лексический: I, from, England, Wales, Scotland, Ireland, Russia; грамматический: to be (1-е лицо, ед. ч.); речевая функция: представление (I am… / I am from…) таблица «Глагол “to be”», «Личные местоимения».\ (формирование навыков каллиграфии транскрипционных знаков и букв, отличающихся по написанию от русских букв: Ii, Dd, Ff, Rr, Ss, Ww). таблица «Глагол “to be”», «Личные местоимения». фонетический: материал предыдущих уроков; лексический: in, Russian, Scottish, Welsh, Irish, he, she; грамматический: to be (3-е лицо, ед. ч., утв. и отр. формы) фонетический: звуки [t], [p], [s], [j], [U], [ü], [aU], [@], (формирование навыков каллиграфии букв: Nn, Tt, Oo, Mm, Gg, Vv, Cc, Aa, Bb, Pp) |
3 | 7 8 9 | Множественное число существительных. Монологи Урок развивающего чтения на тему «Музыка и книги» Числительные 1-10. Личные местоимения | U 1 p 23 L 5 U 1 p 25 L 5 U 1 p 28 L 6 | таблица «Артикли».\ таблица «Множ. число сущ.» фонетический: [{], [b], [O:], [A:], [U], [u:], [v], [aU], [T], [D], [U@], [p]; лексический: my, a name, we, they, America, big, but, beautiful, and, you, now state, city; грамматический: to be (мн. ч.); речевая функция: приветствие (How are you? (I’m) fine. Thank you.) таблица «Артикли». фонетический: материал предыдущих уроков; лексический: a writer, a poet, great, American, favourite, famous, popular, a character; грамматический: неопределенный артикль фонетический: звуки [b], [r], [z], [d], [dZ], [Î], [¸], [eK], [Ö]; зрительный диктант лексический: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, both, zoo, a turtle, an ostrich, a turkey, a raven, a crocodile, mice (mouse); грамматический: множественное число существительных (формирование навыков каллиграфии, навыков чтения букв Kk, Mm, Nn, Hh, Ll в словах). Has got, have got-таблицы |
4 | 10 11 12 | Урок развивающего чтения на тему «Животные» Формирование навыков письма Лексика цикла Исчисляемые и неисчисляемые существительные Продукты питания | U 1 p 33 L 7 U 1 p 6 4 L 1-7 U 1 p 38 L 8 | лексический: many, a pet, a sister, say(s), a rabbit, a cow, a horse, a chicken, a mouse, a duck, a pig, a parrot, an owl, a dog, a bird; грамматический: глагол have got в утвердительной и отрицательной формах; артикль the тест to have got, has got (формирование навыков каллиграфии: буквы Jj, Mm, Ch, ch, Ff, Gg, Tt). фонетический: [¶], [dZ], [I@], [i:]; лексический: bacon, (for) breakfast, butter, a cake, cereal, cheese, chocolate, coffee, an egg, fish, fruit, like, jam, juice, lettuce, (for) lunch, marmalade, milk, (an) orange, a sandwich, a sausage, a scone, sugar, (for) tea, toast, a topmato, with some, any |
5 | 13 14 15 | Урок развивающего чтения на тему «Национальные блюда» Формирование навыков письма Лексика 1 цикла Правила употребления глаголов like, enjoy/ hate + V ing Телевидение | U 1 p 43 L 9 U 1 p 65 L 6-11 U 1 p 47 L 10 | лексический (для усвоения всем классом): a pasty, (a) pudding, chips, porridge, an oatcake, really, tasty, lovely, nice, to try, please, very; I think, Wouild you like to try …? (≈ 5 ЛЕ для индивидуального усвоения по выбору из числа слов, выделенных курсивом); речевая функция: выражение желания (I’d like to try…) грамматика a/some (формирование навыков каллиграфии: буквы Ss, Uu, Xx, Qq). стихотворение фонетический: звуки [S], [g], [v], [@U], [Á], [þ], [Æ:]; |
6 | 16 17 18 | Глагол can Виды спорта Урок изучающего чтения Изучение звуков Формирование навыков письма. Лексика 1 цикла | U 1 p 51 L 11 U 1 p 54 L 12 U 1 p 58 L 13 | Модал. гл. “can”» лексический: any other, but, classical, culture, drum, dulcimer, flute, bugle, fun, guitar, gusli, lute, tune, instrument, music, musician, trumpet, tube; What instrument… ?; amusing, full, put, rule, such, usual; грамматический: модальный глагол can в отрицательной и вопросительной формах лексический: at school, at the playground, ball, basketball, board game, computer, do, every day, football, golf, hopscotch, in summer, in winter, ride a skate board, roller skate; грамматический: модальный глагол can в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах (формирование навыков каллиграфии: буквы Bb, Cc, Dd, Ee, Gg, Pp, Tt). May, have got, has got |
7 | 19 20 21 | Обобщающий урок тем 1 цикла Итоговый контрольный урок 1 цикла Повторение и закрепление отдельных тем 1 цикла | U 1 p 61 L 14 | |
8 | 22 23 24 | Работа с тестами Глаголы to be, to have Формирование навыков письма. Грамматический материал 1 цикла Личные и притяжательные местоимения | p 310 , 312 p 306 | таблицы: «Артикли», «Глагол “to have”» стихотворениеп (формирование навыков чтения букв Bb, Dd, Jj, Gg, rr, Ss, Zz). таблица «Притяж. местоимения». |
2 четверть | ||||
9 | 25 26 27 | Союзные, вопросительные местоимения Указательные местоимения и наречия Множественное число существительных Порядок слов в предложении | p 314 p 297, 317 | (формирование навыков каллиграфии: буквы Aa, Oo, Vv, Zz). Зрительный диктант фонетический: звуки [f], [w], [T], [D], [Z], [ö]; |
10 | 28 29 30 | Введение лексики тем 2 цикла Страноведение Изучение алфавита Правила чтения Аа Страноведение | U 2 p 126 L 15-19 U 2 p 68 L 15 U 2 p 73 L 17 | (формирование навыков каллиграфии: буквы Rr, Hh, Jj, Kk). лексический: буквы алфавита; an apple, a queen, a window, an uncle, a zebra, a lemon формирование навыков каллиграфии: буквы Ff, Ww, Yy). лексический: amazing, ancient, attractive, castle, cave, classic, craft, dance, explore, gallery, game, holiday-maker, lake, to listen to, national, palace, romantic, to see, tourist, valley, vast, to visit, to watch, bagpiper, bagpipes, capital, daffodil, land, maze, race; грамматический: модальный глагол can |
11 | 31 32 33 | Предлоги места. Повелительное наклонение Достопримечательности Лондона Повелительное наклонение Урок изучающего чтения Произношение буквосочетаний | U 2 p 77 L 18 p 316 U 2 p 80 L 18 | лексический: airport, arch, art, fair, garden, large, market, parents, park, play, to prepare, rare, repair, spare, spend, square, stay at home, take a ride, various, to walk, to walk a pet, watch TV; What… ?; Londoner, Sunday roast; грамматический: модальный глагол can таблица «Повелит. наклонение» таблица «Повелит. наклонение» |
12 | 34 35 36 | Правила чтения Оо Времена года Притяжательный падеж имён существительных Введение лексики тем 2 цикла Праздники | U 2 p 82 L 19 p 298 U 2 p 127 L 20-26 | «Оборот “There is\are”» (to be) фонетический: звуки [tS], [e@], [U@], [K@], [OK]; зрительный диктант |
13 | 37 38 39 | Общие и специальные вопросы Урок развивающего чтения Произношение буквосочетаний Количественные числительные 11-20 | U 2 p 85 L 20 U 2 p 88 L 20-21 U 2 p 95 L 22-23 | лексический: food, a hero, historical, a horror, a monster, a poem, short, a story, a novel, a robot, a house Притяж. падеж», «Количеств. числит.» лексический: a bicycle, a kite, to buy, cinema, to collect, exciting, film, fish/fishing, to fly, gift, to go hiking, to go on a picnic, interesting, little, to live, to make a trip, motorbike, picture, pie, prize, to ride, river, sticker, to swim, ticket, trip, video, village, to win, with us |
14 | 40 41 42 | Работа с тестами Притяжательный падеж, вопросы Правила чтения Uu Видо - временная система глагола Простое будущее время | U 2 p 101 L 24 U 2 p 106 L 25 | фонетический: [e@], [OI], [Æ:], [Z]; лексический (для усвоения всем классом): a boy, a girl, to enjoy, a trick (to play ~s on smb.), scary, a ghost, a costume, a bat, a mask, a story about, a witch, black, to make, to wear, to scare, a friend, a neighbour, to go, a house, from… to, to sing, a song, folk, a pumpkin (≈ 6 ЛЕ для индивидуального усвоения по выбору из числа слов, выделенных курсивом); речевая функция: выражение желания (I’d like to try…) речевой материал предыдущих уроков if, when |
15 | 43 44 45 | Работа с тестами Видо - временная система глагола Урок изучающего чтения Произношение буквосочетаний Обобщающий урок тем 2 цикла | U 2 p109 L 26-27 U 2 p 117 L 28-29 | речевой материал предыдущих уроков лексический: a circus, a purse, a shirt, a skirt, a toy, birthday, birthday girl/boy, Friday, furry, German, greeting, to have a great time, love; Many happy returns; Monday, on one’s birthday, party, perfect, perfume, purple, Saturday, Sunday, Thursday, Tuesday, to turn, verse, virtual, want, Wednesday, wish, dinosaur |
16 | 46 47 48 | Итоговый контрольный урок 2 цикла Повторение и закрепление отдельных тем 2 цикла Работа с тестами. Произношение буквосочетаний | U 2 p 120 L 30 | таблицы «Количеств. е числит.» «Модальный глагол “can”» «Оборот “There is\are”» «Степени сравнения прил-ых». |
3 четверть | ||||
17 | 49 50 51 | Введение лексики тем 3 цикла Моя семья Числительные Порядковые числительные, даты | U 3 p 155 L 31-39 U 3 p 130 L 31 U 3 p 133 L 32 | лексический: a family, a mother, a father, a kid, their, a grandmother, a grandfather, her, his, stupid, brains, a brother, this (is); грамматический: притяжательные местоимения речевой материал предыдущих уроков речевой материал предыдущих уроков |
18 | 52 53 54 | Видо - временная система глагола Простое настоящее время Отрицание в простом настоящем времени Общие вопросы в простом настоящем времени | U 3 p 135 L 33 U 3 p 139 L 34 U 3 p 142 L 35 | Составление таблица “The Present Simple Tense” |
19 | 55 56 57 | Cпециальные вопросы в простом настоящем времени, вопросительные слова Работа с тестами Видо - временная система глагола Обобщающий урок тем 3 цикла | U 3 p 145 L 36 | речевой материал предыдущих уроков тесты речевой материал предыдущих уроков |
20 | 58 59 60 | Итоговый контрольный урок 3 цикла Повторение и закрепление отдельных тем 3 цикла Введение лексики тем 4 цикла Достопримечательности | U 3 p 153 L 39 U 4 p 180 L 40-48 | тесты |
21 | 61 62 63 | Указательные местоимения Артикли, предлоги времени, направления Урок изучающего чтения на тему «Виды транспорта» | U 4 p 157 L 40 U 4 p 163 L 41-42 U 4 p 166 L 43-44 | лексический: a cathedral, a church, a cinema, a museum, a shop, a supermarket, a theatre, a lot of; royal; грамматический: оборот there is / there are лексический: a cathedral, a church, a cinema, a museum, a shop, a supermarket, a theatre, a lot of; royal; грамматический: оборот there is / there are лексический: a café; грамматический: prepositional phrases (in front of, in the middle of, next to, on the corner of, on the left, on the right, opposite, behind) |
22 | 64 65 66 | Степени сравнения прилагательных Работа с тестами Артикли, предлоги Обобщающий контрольный урок тем 4 цикла | U 4 p 171 L 45 | таблица «Степени сравнения прил-ых» речевой материал предыдущих уроков речевой материал предыдущих уроков речевой материал предыдущих уроков |
23 | 67 68 69 | Итоговый контрольный урок 4 цикла Повторение и закрепление отдельных тем 4 цикла Введение лексики тем 5 цикла Страноведение | U 4 p 178 L 48 U 5 p 202 L 49-54 | |
24 | 70 71 72 | Видо - временная система глагола Путешествия Видо - временная система глагола Северная Ирландия Видо - временная система глагола Англия | U 5 p 183 L 49 U 5 p 185 L 50 U 5 p 188 L 51 | таблица “The Past Simple Tense” (правильные глаголы) таблица “The Future Simple Tense” |
25 | 73 74 75 | Видо - временная система глагола Уэльс Работа с тестами Видо - временная система глагола Обобщающий урок тем 5 цикла | U 5 p 192 L 52 U 5 p 197 L 54 | таблицы: “The Present Simple Tense” “The Past Simple Tense” “The Future Simple Tense” Тесты речевой материал предыдущих уроков |
26 | 76 77 78 | Итоговый контрольный урок 5 цикла Повторение и закрепление отдельных тем 5 цикла Работа с тестами Видо - временная система глагола | U 5 p 201 L 55 | речевой материал предыдущих уроков тесты |
4 четверть | ||||
27 | 79 80 81 | Введение лексики тем 6 цикла Великобритания Неправильные глаголы Видо - временная система глагола Простое прошедшее время | U 6 p 235 L 56-66 U 6 p 207 L 56 U 6 p 208 L 57 | Таблица -er, ist Continuous |
28 | 82 83 84 | Урок изучающего чтения Историческое прошлое Великобритании Глагол to be Знаменитые люди Великобритании Неправильные глаголы | U 6 p 211 L 58-59 U 6 p 214 L 60 U 6 p 216 L 61-62 | Negative Simple таблица |
29 | 85 86 87 | Неправильные глаголы Наречия неопределённого времени Present Perfect Предлоги Лондонский марафон | U 6 p 219 L 63-64 U 6 p 222 L 65 U 6 p 225 L 66 | Таблица Present Perfect, someone, somebody, anyone, anybody речевой материал предыдущих уроков |
30 | 88 89 90 | Обобщающий урок тем 6 цикла Итоговый контрольный урок 6 цикла Введение лексики тем 7 цикла Страноведение | U 6 p 223 L 70 U 7 p 252 L 71-76 | речевой материал предыдущих уроков |
31 | 91 92 93 | Видо - временная система глагола Настоящее совершенное время Урок развивающего чтения на тему «Шотландия» Правила употребления выражения To be going to | U 7 p 237 L 71 U 7 p 239 L 72 U 7 p 242 L 73 | Тесты речевой материал предыдущих уроков речевой материал предыдущих уроков |
32 | 94 95 96 | Видо - временная система глагола Простое будущее время глагола Итоговый контрольный урок 7 цикла Повторение и закрепление отдельных тем 7 цикла | U 7 p 244 L 74 U 7 p 251 L 77 | речевой материал предыдущих уроков |
33 | 97 98 99 | Урок развивающего чтения на тему «Моя семья» Введение лексики тем 8 цикла Исторические места Лондона Видо - временная система глагола Лондон - великолепный город | U 8 p 271 L 78-85 U 8 p 254 L 78-79 | речевой материал предыдущих уроков стихотворение речевой материал предыдущих уроков речевой материал предыдущих уроков |
34 | 100 101 102 | Манчестер - город будущего Итоговый контрольный урок 8 цикла Повторение и закрепление отдельных тем 8 цикла | U 8 p 258 L 80-81 U 8 p 268 L 86 | речевой материал предыдущих уроков тесты |
35 | 103-105 | Резервные уроки |
Календарно –тематическое планирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


