Зав. кафедрой______Розенберг ________
Утверждено на заседании кафедры от 30.08.11г., протокол №1
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Коммуникационный менеджмент»
Дисциплина «Рекламный менеджмент»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №23
1. Задачи и роли менеджера в рекламе.
2. Реклама, маркетинг, менеджмент: основные взаимосвязи
Зав. кафедрой______Розенберг ________
Утверждено на заседании кафедры от 30.08.11г., протокол №1
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Коммуникационный менеджмент»
Дисциплина «Рекламный менеджмент»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №24
1. Рекламодатель и его функции
Зав. кафедрой______Розенберг ________
Утверждено на заседании кафедры от 30.08.11г., протокол №1
График самостоятельной работы студентов
по дисциплине «Рекламный менеджмент»
Неделя | Часов самост. работы | Содержание самостоятельной работы | Учебно-методическое обеспечение | Форма контроля |
1-я | 2ч. | Подготовка по теме: Понятие рекламного менеджмента. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций. | Опрос в ходе практического занятия, экзамен. |
2-я | 8ч. | Подготовка по теме: Рекламные организации как объект управления. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
3-я | 5ч. | Подготовка по теме: Рекламные организации как объект управления. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
4-я | 8ч. | Подготовка по теме: Проведение рекламных кампаний | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
5-я | 4ч. | Подготовка по теме: Рекламное агентство (РА). | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
6-я. | 4ч. | Подготовка по теме: Рекламное агентство (РА). | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
7-я | 4ч. | Подготовка по теме: Организация документооборота и его роль в рекламной деятельности. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
8-я | 4ч. | Подготовка по теме: Организация документооборота и его роль в рекламной деятельности | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
9-я | 8ч. | Подготовка по теме: Технология принятия решений в рекламном менеджменте и их информационное обеспечение. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
10-я. | 5ч. | Подготовка по теме: Рекламная кампания. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
11-я. | 7ч. | Подготовка по теме: Креативный менеджмент | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
12-я. | 6ч. | Подготовка по теме: Оценка эффективности рекламы | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
13-я. | 4ч. | Подготовка по теме: Принятие решений в кадровом менеджменте | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
14-я. | 2ч. | Подготовка по теме: Рекламная стратегия и ее разработка. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
15-я. 16-я | 10ч. | Подготовка по теме: Организация участия предприятия в выставках и ярмарках. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, экзамен. |
17-я | 2ч. | Подготовка по теме: Контроль рекламной деятельности. | Список рекомендуемой литературы, текст лекций | Опрос, защита презентации, тестирование, экзамен. |
85ч. |
Лектор: Зав. каф.:
к. и.н., доцент д. филос. н, доцент
Методические указания по изучению, выполнения лабораторных практикумов, домашних заданий,
контрольных работ и т. д.
Темы занятий:
Тема 1. Основное понятие рекламного менеджмента. Цели и задачи рекламного менеджмента. Функции рекламного менеджмента.
Данное занятие выстраивается в форме – семинарского, т. е. основано на глубинном изучении студентами литературы и подготовки предложенных вопросов. Его целью является углубление представлений студентов об основах рекламного менеджмента с помощью выступлений, наводящих вопросов и бесед, а также закрепления полученных знаний. При ответе на первый вопрос следует привести аргументы, подтверждающие необходимость менеджмента именно в рекламной деятельности. Приведите примеры. Далее следует последовательно ответить на вопросы, приведенные в плане занятия, опираясь на список литературы.
1. Обоснуйте необходимость существования менеджмента в рекламе.
2. В чем заключаются основные функции рекламного менеджмента?
3. Определите субъекты и объекты рекламного менеджмента в конкретной организации (фирме/компании), занимающейся рекламной деятельностью.
4. Какие требования предъявляются к информации, используемой в процессе управления рекламной деятельностью?
Список литературы:
1. Н. Овчинникова. Рекламное дело. Курс лекции. Из-во: Эксмо-Пресс, 2010
2. Медиаменеджмент как интегрирующая система. М.: Академический проект, 2008.
3. Буйко менеджмент. Учебно-методическое пособие. Бобруйск, 2007.
4. Основы рекламной деятельности. Организация, планирование, оценка эффективности.
Издательство: Финансы и статистика, Инфра-М 2008.
5. Шевчук дело. Конспект лекция. Ростов-на-Дону
«Феникс», 2007.
Тема 2. Организация рекламодателя.
Данная тема выстраивается в виде двух блоков теоретического, на котором рассматриваются приведенные вопросы, и практического, проводимого виде деловой игры.
1. Обоснуйте, от каких факторов зависит организационная структура рекламной службы фирмы.
2. В чем заключается специфика рекламной деятельности фирмы?
3. Какие организационные функции должен выполнять руководитель рекламной службы фирмы?
4. Назовите типы субъектов организации рекламной деятельности.
5. Чем рекламная служба фирмы отличается от маркетинговой службы?
1. Н. Овчинникова Рекламное дело: учебное пособие. Из-до: Дашков и Ко,2008
2. Г Краткий курс по рекламному делу. Учебное пособие
Из-во: Окей-книга, 2009.
Интернет ресурсы:
1. http://www. *****/Rek_men/index. html Рекламный менеджмент, статьи.
2.http://www. *****/advertis/?Reklamnyi_menedzhment:Osnovnye_ponyatiya_reklamnogo_menedzhmenta
3. www. *****/lib/reklama/reklama-0031/
Деловая игра. «Создание и распространение рекламного - продукта: стратегия и тактика».
(10 ч.)
Задача игры: Разработать принципиальные подходы к стратегии и тактике создания и распространения рекламного продукта (по выбору студентов).
Распределение ролей: студенты делятся на малые рабочие группы по 5-6 человек, в рамках которых распределяются роли – директор, коммерческого директора, менеджера, маркетолога, дизайнера и д. р.
Игра проходит в несколько этапов.
I этап. Определить: Цель и направление рекламного продукта, регион распространения, аудиторию потребления, время выхода, периодичность, частоту, провести анализ товарной ниши, конкурентных преимуществ методами маркетингового исследования.
II этап. Предложить концепцию позиционирования, название, дизайн, структуру, объем рекламных площадей, макет продукта. Рассчитать стоимость изготовления.
III этап. Предложить тактику распространения. Разработать медиаплан продвижения, комплекс маркетинговых мероприятий по стимулированию сбыта, концепцию рекламы и ПР мероприятий.
IV этап. Презентация работы с использованием мультимедийных средств.
Подведение итогов, разбор слабых и сильных сторон
Тема 3. Рекламная кампания.
Данная тема разделена на два блока – теоретический, целью которого является изучение теоретических основ рекламной кампании, и практического, который проводится в рамках деловой игры – разработки творческого проекта.
Список литературы:
1. Дайте характеристику этапам рекламной кампании.
2. Смоделируйте гипотетическую рекламную кампанию и обоснуйте свои действия на каждом этапе.
3. Вы проводите рекламную кампанию на протяжении 6 месяцев. Темпы сбыта вашей марки начинают замедляться, и менеджеры вам советуют разработать новый творческий подход. Обоснуйте ваши дальнейшие действия.
4. Медиаменеджмент как интегрирующая система. М.: Академический проект, 2008.
5. Буйко менеджмент. Учебно-методическое пособие. Бобруйск, 2007.
6. Основы рекламной деятельности. Организация, планирование, оценка эффективности.
Издательство: Финансы и статистика, Инфра-М 2008.
7. Шевчук дело. Конспект лекция. Ростов-на-Дону
«Феникс», 2007.
Деловая игра. «Разработка рекламной кампании».
Вариант 1.Разработать план рекламной кампании по выведению на рынок нового товара/услуги (по выбору студента) с использованием методов BTL.
Примерный план работы:
-описать товар/услугу (достоинства, преимущества, недостатки, стоимость и т. д.)
- сегментировать целевую аудиторию
- сегменторовать конкурентов
- провести медийный анализ рекламы товаров-анатогов и заменителей
- разработать макет упаковки, логотипа, товарного знака и т. д.
- предложить план рекламных мероприятий (дегустаций, презентаций, ПР-мероприйтий и т. д.)
- разработать пакет POS-материалов
- обосновать время начала рекламной акции
Вариант 2. Разработать план рекламной кампании в условиях проблемы снижения уровня продаж с использованием методов BTL.
Примерный план работы:
- описать товар/услугу
- провести исследование по выявлению проблемы снижения уровня продаж
- проанализировать аудиторию потреблению, конкурентов
- просмотреть эффективность собственных рекламных акций
- на основе полученных данных предложить план рекламной кампании по стимулированию продаж. Разработать пакет POS-материалов, систему бонусов и скидок, спонсоринга и т. д.
- предложить дизайн сувенирной продукции
- обосновать время и эффективность использования ПР-мероприятия
- разработать сценарий мероприятия
Презентация и защита работы с использованием мультимедийных средств.
Подведение итогов, разбор слабых и сильных сторон
Тема 4. Организация участия предприятия в выставках и ярмарках.
Задача лабораторной работы: предложить вариант участия в выставке ( по выбору студента) по разработанным критериям, представить тематический и экспозиционные планы, макет выставочного павильона и презентацию представляемой продукции, а также документы необходимые для участия в выставке. Форма проведения: презентация и защита работы.
Список литературы:
1. , , . Организация и проведение рекламных мероприятий посредством BTL-коммуникаций. Учебное пособие. М.: «Дашков и К», 2010.
2. Д. Лазарев Презентации. Лучше один раз увидеть. М.: Альпина Паблишир, 2011
3. Н. Гузелевич. Фокусы мерчандрайзинга. Спб.: Питер, 2010.
4.Дубровин коммуникации.:Учебник. М.: «Дашков и К», 2008
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ:
В рамках учебного курса, в рамках самостоятельной работы и оценки остаточных знаний, предлагаются темы реферативных сообщений, а также контрольных работ.
Реферат — письменная работа объемом 10-18 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца), краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.
Реферат отвечает на вопрос — что содержится в данной публикации (публикациях).
В настоящее время, помимо реферирования прочитанной литературы, от студента требуется аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу. Тему реферата может предложить преподаватель или сам студент, в последнем случае она должна быть согласованна с преподавателем.
В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал подается не столько в развитии, сколько в форме констатации или описания.
Содержание реферируемого произведения излагается объективно от имени автора. Если в первичном документе главная мысль сформулирована недостаточно четко, в реферате она должна быть конкретизирована и выделена.
К основным функциям реферата следует отнести:
Информативная (ознакомительная); поисковая; справочная; сигнальная; индикативная; адресная коммуникативная.
Степень выполнения этих функций зависит от содержательных и формальных качеств реферата, а также от того, кто и для каких целей их использует.
Требования к языку реферата: он должен отличаться точностью, краткостью, ясностью и простотой.
Структура реферата:
Титульный лист.
После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.
После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.
Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал.
Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.
Приложение может включать графики, таблицы, расчеты.
Библиография (список литературы) здесь указывается реально использованная для написания реферата литература.
Общие требования к тексту.
Текст реферата должен подчиняться определенным требованиям: он должен раскрывать тему, обладать связностью и цельностью.
Раскрытие темы предполагает, что в тексте реферата излагается относящийся к теме материал и предлагаются пути решения содержащейся в теме проблемы; связность текста предполагает смысловую соотносительность отдельных компонентов, а цельность - смысловую законченность текста.
План реферата.
Изложение материала в тексте должно подчиняться определенному плану - мыслительной схеме, позволяющей контролировать порядок расположения частей текста.
Требования к введению.
Введение - начальная часть текста. Оно имеет своей целью сориентировать читателя в дальнейшем изложении.
Во введении аргументируется актуальность исследования, - т. е. выявляется практическое и теоретическое значение данного исследования. Далее констатируется, что сделано в данной области предшественниками; перечисляются положения, которые должны быть обоснованы. Введение может также содержать обзор источников или экспериментальных данных, уточнение исходных понятий и терминов, сведения о методах исследования. Во введении обязательно формулируются цель и задачи реферата.
Объем введения - в среднем около 10% от общего объема реферата.
Основная часть реферата.
Основная часть реферата раскрывает содержание темы. Она наиболее значительна по объему, наиболее значима и ответственна. В ней обосновываются основные тезисы реферата, приводятся развернутые аргументы, предполагаются гипотезы, касающиеся существа обсуждаемого вопроса.
Важно проследить, чтобы основная часть не имела форму монолога. Аргументируя собственную позицию, можно и должно анализировать и оценивать позиции различных исследователей, с чем-то соглашаться, чему-то возражать, кого-то опровергать. Установка на диалог позволит избежать некритического заимствования материала из чужих трудов - компиляции.
Изложение материала основной части подчиняется собственному плану, что отражается в разделении текста на главы, параграфы, пункты.
Заключение.
Заключение — последняя часть научного текста. В ней краткой и сжатой форме излагаются полученные результаты, представляющие собой ответ на главный вопрос исследования. Здесь же могут намечаться и дальнейшие перспективы развития темы. Небольшое по объему сообщение также не может обойтись без заключительной части - пусть это будут две-три фразы. Но в них должен подводиться итог проделанной работы.
Список использованной литературы.
Реферат любого уровня сложности обязательно сопровождается списком используемой литературы. Названия книг в списке располагают по алфавиту с указанием выходных данных использованных книг.
Требования, предъявляемые к оформлению реферата.
Объемы рефератов колеблются от 10-18 машинописных страниц. Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата. По обеим сторонам листа оставляются поля размером 35 мм. слева и 15 мм. справа, рекомендуется шрифт 12-14, интервал - 1,5. Все листы реферата должны быть пронумерованы. Каждый вопрос в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-оглавлении.
При проверке реферата преподавателем оцениваются:
Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.
Характеристика реализации цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов).
Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению).
Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов).
Использование литературных источников.
Культура письменного изложения материала.
Культура оформления материалов работы.
Объективность оценки предусматривает отражение как положительных, так и отрицательных сторон работы. Рецензент оценивает работу по традиционной 10-балльной шкале, могут быть отдельно оценены разные компоненты работы, однако завершается отзыв рецензента одной итоговой оценкой.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ:
1. Реклама в современном бизнесе.
2. Классификация рекламы.
3. Реклама воздействия.
4. Средства рекламного воздействия.
5. Виды рекламы и маркетинговые цели сбыта товара.
6. Средства распространения рекламы.
7. Реклама в античном мире.
8. Реклама средневековья.
9. Реклама за рубежом в XIX - XX вв.
10. Реклама в России до 1917 г.
11. Реклама в России с 1917 г. до 80-х гг. ХХ в.
12. Управление в рекламном бизнесе.
13. Выбор рекламного агентства.
14. Характер взаимоотношений рекламодателя и рекламного агентства.
15. Функциональная структура рекламного менеджмента.
16. Содержание рекламного обращения.
17. Язык и стиль рекламного сообщения.
18. Художественное оформление текста.
19. Функции организации и координации в менеджменте рекламной кампании фирмы - производителя товаров.
20. Оценка эффективности рекламы.
21. Измерение коммуникативной эффективности рекламы.
22. Психофизические методы измерения коммуникативной эффективности рекламы.
23. Методы изучения отношения потребителей к рекламируемым товарам.
24. Экспериментальные методы измерения экономической эффективности рекламы.
25. Аргументирующая (информационная) реклама.
26. Эмоциональная реклама.
27. Творческая тематика рекламной стратегии.
28. Социально-правовые аспекты регулирования рекламной деятельности.
29. Реклама в Интернет.
30. Визитка: история, правила, создание.
31. Привлечение и удержание клиентов.
32. Рекламный агент: функции, профессиональные и личностные характеристики.
33. Основные принципы Международного кодекса рекламы.
Лектор: Зав. каф.:
к. и.н., доцент д. филос. н, доцент
Перечень специализированного оборудования:
На лекционных и практических занятиях необходимо следующее оборудование: электронный проектор, экран. Для проведения лекций - визуализаций, защит презентаций на практических и лабораторных занятиях.
Лектор: Зав. каф.:
к. и.н., доцент д. филос. н, доцент
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
