Образовательная программа начальной ступени обучения на 2011–2015 г. г (стр. 1 )

Директор МОУ

СОШ с. Чертановка

____________

«______» ____________2011 г/

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ЧЕРТАНОВКА

КУЗОВАТОВСКОГО РАЙОНА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

УЧРЕДИТЕЛЬ: АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУЗОВАТОВСКИЙ РАЙОН»

Образовательная программа

начальной ступени обучения

на 2011 – 2015 г. г.

2011

Оглавление

	Введение.	5
	Аналитическое обоснование Образовательной программы
1.	Характеристика школы и принципов ее образовательной политики
1.1.	Общая характеристика школы	6
1.2.	Информационная справка о школе	10
1.3.	Принципы реализуемой школой образовательной политики	15
	Раздел 1. Целевой
	Пояснительная записка	18
1.	Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования	30
1.1.	Содержание и структура планируемых результатов	30
1.2.	Уровни освоения обучающимися основной образовательной программы	32
3.	Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
3.1.	Особенности системы оценки достижения требований стандарта начального общего образования	35
3.2.	Процедуры и механизмы оценки	39
3.3.	Организация системы накопительной оценки	41
3.4.	Итоговая оценка выпускников	45
3.5.	Измерительные материалы для итоговой оценки	47
	Раздел 2.
1.	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования	49
1.1.	Понятие, функции, состав и характеристики универсальных учебных действий	49
1.2.	Система работы школы по формированию и развитию универсальных учебных действий	53
1.3.	Обеспечение преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию	61
1.4.	Обобщенные показатели сформированности универсальных учебных действий	64
2.	Программы отдельных учебных предметов, курсов	69
3.	Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования	70
3.1.	Цели и задачи, ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся	70
3.2.	Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся	72
3.3.	Условия реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся	73
3.4.	Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся	74
3.5.	Ожидаемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания учащихся	75
4.	Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
1.	Цель и задачи программы	78
2.	Направления деятельности по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников
2.1	Создание здоровьесберегающей среды в ОУ	79
2.2	Организация здоровьесберегающего учебного процесса	79
2.3.	Создание системы физкультурно-оздоровительной работы	84
2.4.	Реализация дополнительных образовательных программ	86
2.5.	Работа с родителями (законными представителями учащихся) по программе «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни»	86
4	Программа коррекционной работы в школе
1.	Характеристика контингента учащихся с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями	92
2.	Цель, задачи программы	92
3.	Система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса	93
4.	Особенности организационных, психолого-медико-педагогических, дидактических условий	96
	Раздел 3. Организационный
1.	Учебный план	99
	литература	104

Введение

Образовательная программа ступени начального образования школы разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее Стандарта), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000, в соответствии с изменениями, утверждёнными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 г. № 000.

Структура программы определена в соответствии с требованиями Стандарта нового поколения, а ее содержательное наполнение учитывает рекомендации Примерной основной образовательной программы начальной школы.

В Образовательной программе в системе представлены:

- цели образовательного учреждения и планируемые результаты обучения, воспитания, развития обучающихся;

- учебный план и система внеурочной работы;

- механизмы формирования определенных качеств (характеристик) школьника и система их мониторинга.

Составными частями Образовательной программы являются следующие разделы:

·  Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;

·  Учебный план начальной школы;

·  Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;

·  Перечень программ учебных предметов, программ дополнительного образования в соответствии с учебным планом школы;

·  Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

·  Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;

·  Программа коррекционной работы;

·  Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Образовательная программа по мере ее реализации предполагает использование:

- развивающих, личностно–ориентированных образовательных систем;

- современных учебных курсов и учебников;

- дидактического материала, обеспечивающего овладение обучающимися умениями «самостоятельно учиться»;

- интегрированной системы учебной и внеурочной работы с наличием конкретных механизмов ее реализации.

Название образовательного учреждения (по уставу)	Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Чертановка
Тип и вид образовательного учреждения	Тип – общеобразовательное учреждение Вид – средняя общеобразовательная школа
Организационно-правовая форма	Образовательное учреждение
Учредитель	Администрация муниципального образования «Кузоватовский район»
Год основания	1991 г.
Юридический адрес	с. Чертановка Кузоватовского района Ульяновской области
Телефон Факс	8 – 84 – 237 – 46 – 5 – 24

В этом плане Образовательная программа выступает основным механизмом реализации стандартов второго поколения. По мере определения УМК Образовательная программа будет дополняться. Все дополнения к Образовательной программе будут включаться в Приложения.

Аналитическое обоснование Образовательной программы

1. Характеристика школы и принципов ее образовательной политики

1.1.Общая характеристика школы

Датой рождения школы в с. Чертановка считается 1871 год, это год, когда в марте с инспекционной проверкой приезжал Илья Николаевич Ульянов.

Он относил школу «к плохим как по неудовлетворительному состоянию… учебной части, так и по крайне неудобному помещению». «В Чертановской школе, - писал Илья Николаевич, - по словам священника – учителя, кроме букварей нет никаких учебных пособий. Из 8 учеников школы я видел одного, - который читает по-русски порядочно, остальные же… плохо». Причина «неудовлетворительного состояния» школы зависела, по-мнению , «от равнодушия» сельского общества.

В дальнейшем, благодаря Ульянову, состояние дел в школе улучшилось.

«С 1865 года, - отмечал после осмотра Чертановской школы в 1877 году, - занимался всеми предметами местный священник и училище помещалось в его доме.