План проведения недели математики

План проведения недели математики

В ГОУ СОШ № 000

Дата	Класс	Кабинет, № урока	Мероприятие	Учитель
26 ноября 2012	5 - 11		Выставка творческих работ учащихся
27 ноября 2012	5 - 11		Выставка творческих работ учащихся
28 ноября 2012	8 А 1 А	№ 38, 5 урок № 38, 6 урок	Урок «Основное свойство дроби» « Занимательная математика: вычесть 1, прибавить 1»	Учащиеся 9 Б,
29 ноября 2012	5 А 11 А	№ 37, 2 урок № 38, 4 урок	Урок « Римские числа» Защита проектов по математике
30 ноября 2012	7 Б	№ 36, 1урок	Урок «Живая геометрия» Подведение итогов школьного тура предметной недели

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ

Итогами проведения недели математики являются:

1.  Обмен опытом учителей математики.

2.  Проведение открытых уроков, демонстрирующих использование компьютерных технологий, игровых форм, разнообразных форм и методов ведения уроков.

·  Открытый урок в 8 А «Преобразования рациональных дробей с одинаковыми знаменателями, с противоположными знаменателями»; обобщающий урок проверки знаний, умений и навыков с метапредметными связями провела учитель математики . На уроке представлены разнообразные формы работы с интерактивной доской, раздаточным материалом. Урок отличался интересными творческими находками: звучала музыка

·  Открытый урок в 7 А классе « Живая геометрия» в виде математической викторины провела учитель математики . На уроке повторены основные геометрические понятия в форме составления художественной картинки. Представлены творческий работы учащихся: сказки и стихотворения на геометрические темы. Использованы информационные технологии.

·  Открытый урок «Римские числа» в 5 А классе провела учитель математики . На уроке использованы исторические факты, биографии знаменитых личностей, исторические даты, продемонстрированы репродукции памятников культуры и истории. Урок интересный и наглядный.

3.  Защита проектов по математике учащихся с использованием информационного пространства и компьютерных технологий.

·  Проекты: «ЕВКЛИД и его трактат «Начала», «Пифагор его школа», «Линейная функция и ее график» подготовили ученики 7 А, 7 Б классов с учителем математики .

·  Проекты «Логарифмическая функция», «Показательная функция», «Тела вращения», «Математическая кость» подготовили учащиеся 11 А, 9 Б классов с учителем математики .

4.  Участие детей в создании творческих работ, в составлении кроссвордов, в подборе развивающих задач, материалов по истории математики и выпуске математических газет:

·  Творческие работы предоставили:

Харченко Павел – 11 А, Панкин Александр – 11 А, Хатюшин Александр – 11 А, Шестихин Александр – 11 А,

Алиева Назила – 10 А, Дурнева Полина – 10 А, Николаева Юлия – 10 А;

Пальчиков Павел – 9 Б, Ваниян Эмиль – 9 Б;

Муртозолиева Мадина – 7 А, Тодорович Доротея - 7 А, Дроздов Никита – 7 А, Капетивадзе Майя – 7 А, Ткачева Александра – 7 А, Галалапов Мансур – 7 А;

Соколова Валерия – 7 Б, Ковальски Анисия – 7 Б.

·  Математические стенгазеты:11 А,10 А, 9 Б, 8 А, 7 А, 6 А.

5.  Введение в процесс начальной школы:

·  Необычный урок в 1 А () «Числа от 0 до 10» с использованием интерактивной доски с программным обеспечением подготовили и провели ученики 9 класса Б: Осинцева Валерия, Газалапова Камила, Ваниян Эмиль, Пальчиков Павел с учителем математики .

6.  Все проведенные мероприятия повышают интерес к математике, а следовательно способствуют мотивированию учащихся на расширенное изучение математики, развивают творческие способности.

7.  После проведения недели математики были отмечены лучшие учащиеся классов, а победители школьного тура олимпиады по математике были награждены грамотами.