Анализ деятельности МБОУ СОШ № 45 по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

Анализ деятельности МБОУ СОШ № 45 по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.

1. Краткая информационная справка об образовательном учреждении.

Наименование ОУ (в соответствии с Уставом): муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45.

Юридический и фактический адреса ОУ:

Телефоны: 8(84, Факс: 8(84

E-mail: *****@***ru Сайт: http://education. *****/school45/

МБОУ СОШ № 45 открыта в 1984 году, функционирует 26 лет. Учредитель – Управление образования администрации г. Ульяновска, лицензия – № 000 от 01.01.2001 г., аккредитационное свидетельство –№ 000 от 01.01.2001 г.

Динамика численности учащихся Режим работы

Годы	По ступеням	По школе		По ступеням
I	II	III			I	II	III
	304	327	67	698		Учебная неделя	5-дневная неделя	6-дневная рабочая неделя
	355	416	105	876		Начало и сменность занятий	5,7-11 классы:1смена 8.00-13.15 6 классы: 2 смена 13.
Средняя наполн. классов	361	405	104	870		Организационные формы учебной работы	Классно-урочная, индивидуальное обучение, дистанционное обучение
27,8	24,1	20,8	24,2		Организационные формы второй половины дня	Группы продлённого дня, Центр здоровья, кружки, факультативы, секции, внеурочная деятельность (1 кл), ДШИ № 13

Кадровый состав

Учебный год	Общее число педработников	Стаж /кол-во лет/	пол	Возраст / года /
1-5	6-10	11-20	более 20	ж	м	20-30	31-40	41-50	51-60
	60	6	4	15	35	56	4	6	15	19	20

Социальный состав семей обучающихся

	полные семьи	неполные семьи	многодетные	опекаемые	социально неблагополучные
	575	264	15	11	5

2. Аналитические материалы по деятельности МБОУ СОШ № 45

по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

С целью создания условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся, содействия всем участникам образовательного процесса в приобретении знаний, умений, навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни, в 2009 году в МОУ СОШ № 45 был открыт Центр содействия укреплению здоровья (далее - Центр) (приказ по школе от 01.01.2001 г. № 79). Деятельность Центра осуществляется в соответствии с Положением о Центре содействия укреплению здоровья МОУ СОШ № 45, основана на межведомственном сотрудничестве по договорам о взаимодействии с различными организациями по сохранению и укреплению здоровья обучающихся школы.

Школа взаимодействует с другими общеобразовательными учреждениями по оздоровлению обучающихся и пропаганде здорового образа жизни: ДШИ № 13, МДОУ № 000, 171, ДЮЦ № 3, ЦДТ № 2, № 6, МОУ ДОД ДООЦ «Орион», ОГОУ СПО УСПК № 1, «Воскресная школа».

Школа сотрудничает с УОКНБ, ГУЗ «Центр СПИД», МУЗ «Детская стоматологическая поликлиника», МУЗ ДГКБ № 3, Центром психолого-медико-социального сопровождения «Росток», «Федерацией КУДО России», детско-юношеским клубом физической подготовки Засвияжского района, областным социально-реабилитационным центром для несовершеннолетних, «СДЮСШОР № 10», ДЮСШ № 1, Ульяновской региональной федерацией тхэквондо, Детско-юношеским аэрокосмическим центром «Буран», Центром репродуктивного здоровья детей и подростков на базе МУЗ ДГКБ № 3 для оздоровления детей, плавательным бассейном МУЗ ДГКБ № 3.

С 2010 года в школе функционирует «Кабинет здоровья», в котором проводятся мероприятия по пропаганде здорового образа жизни для учащихся, родителей и педагогов. В рамках Центра здоровья для педагогов школы специалистами еженедельно ведутся оздоровительные занятия в «Группе здоровья».

Центр реализует свою деятельность на базе медицинского и процедурного кабинетов (лицензия № 2 от 01.01.2001 г.), кабинета здоровья, кабинета хореографии, школьной столовой, физкультурного зала со спортивным оборудованием, тренажерного зала, плавательного бассейна (по договору), школьного стадиона (на пришкольном участке), включающего футбольное поле, волейбольную и баскетбольную площадки, тренажерный городок, хоккейный корт, зону малых спортивных форм.

Кадровое обеспечение медицинского обслуживания: школьный врач, фельдшер (МУЗ ДГКБ № 3), врач-стоматолог.

Оздоровительные, санитарно-гигиенические мероприятия, направленные на оздоровление обучающихся, осуществляются медицинскими работниками и учителями школы. Имеются 1 учитель-логопед, 2 педагога-психолога.

В 2010/2011 учебном году учитель физической культуры стала участником городского конкурса «Учитель года», где представила опыт своей работы и награждена Грамотой за активную жизненную позицию и новаторский подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения.

Питание учащихся школы осуществляет школьно-базовая столовая УМУП «Комбинат школьного питания» по договору.

Мониторинг состояния здоровья:

В образовательном учреждении ежегодно проводятся углубленные медосмотры в 1-х, 5, 7, 9, 10, 11-х классах. Недекретированные медосмотры (осмотры педиатром) проводятся в 2,3,4,8-х классах. Результаты обследований доводятся до учителей и родителей, даются рекомендации по сохранению здоровья. Учащиеся школы 8, 9, 11-х классов ежегодно проходят флюорографию, все ученики обследуются на педикулёз. Таким образом, происходит 100% охват медосмотром учащихся школы.

Регулярно проводится вакцинация от гриппа. Охват учащихся вакцинацией в 2011 учебном году составил 90%. Каждый год ведется выявление детей с хроническими заболеваниями и постоянный контроль за состоянием здоровья этих детей.

	уч. год.	уч. год.	уч. год.
Количество детей	698 чел.	876 чел.	870 чел.
Здоровые дети	495 чел.(70,9 %)	530 чел. (60,5 %)	530 чел.(60,9%)
Состоят на «Д» учёте	203 чел. (29,1 %)	346 чел. (39,4%)	340 чел.(39,1%)

Год обучения	Заболе вание глаз	Заболевания эндокринной системы	Заболевания нервной системы	Заболевания системы кровообращения	Заболевания органов дыхания	Заболевания органов пищеварения	Нарушение осанки	Сколиоз
2009	105	16	13	6	88	39	176	9
2010	119	19	13	1	91	70	129	8
2011	116	22	12	5	81	53	114	8

Мониторинг физической подготовленности обучающихся:

Год обучения	высокий	средний	низкий
	24,50%	67,10%	10,10%
	23,80%	66,80%	9,40%
	24,60%	67,30%	8,35%

Показатели здоровья учащихся

	2009 г.	%	2010 г.	%	2011 г.	%
Количество учащихся	698		876		870
Группа здоровья 1	170	24,6	116	16,6	116	17
Группа здоровья 2	331	47,9	379	54,2	379	54,2
Группа здоровья 3	186	26,9	191	27,3	191	27,3
Группа здоровья 4	4	0,5	12	1,7	12	1,7
Уровень физического развития
Высокий
Выше среднего	121	17,5	192	21,6	189	21,7
Средний	558	41	661	75,4	661	75,9
Ниже среднего	12	1,2	23	2,6	20	2,2
Физкультурная группа
основная	490	70,9	612	68,8	478	69,9
подготовительная	135	19,5	174	19,8	144	16,5
специальная	60	8,6	72	8,2	72	8,2
освобождены	6	0,8	18	2,1	22	2,5

Диагностика эмоционального состояния учащихся (по ) показала благоприятную динамику показателя в течение учебного года у 18 % обучающихся: «переход» ребенка из группы «грустного» спектра в группы «спокойного» и «радост­ного» спектра; у 78 % стабильное пребывание в группе «спокойного» или «радостного» спектра.

Реализация программы «Культура здоровья».

По распоряжению Министерства образования Ульяновской области от 01.01.2001г. наша школа ведёт работу по реализации в экспериментальном режиме образовательной программы «Культура здоровья» для учащихся 1-11 классов ОУ Ульяновской области. Цель программы: сформировать у учащихся знания, умения и навыки (компетентности), которые помогут им осуществлять ответственное поведение в отношении собственного здоровья и личного благополучия в течение всей жизни. Программа состоит из 7 разделов, которые раскрывают три взаимосвязанных компонента здоровья: физическое, психоэмоциональное и социальное здоровье. В результате чего учащиеся овладевают жизненными умениями и навыками по сохранению и укреплению собственного здоровья.

Вопросы формирования здорового образа жизни включены педагогами в календарно-тематическое планирование по всем предметам базисного учебного плана. Работа по формированию сознательного отношения к своему здоровью, профилактике вредных привычек, асоциального поведения, пропаганде здорового образа жизни осуществляется через реализацию программ для ОУ, рекомендованных Министерством образования и науки (1,2,3 ступени обучения), областную образовательную программу «Культура здоровья» для учащихся 1-11 классов ОУ Ульяновской области, элективные курсы: «Человек, его здоровье и окружающая среда» (5 кл.), «Здоровье, красота и химия» (9 кл.), программ факультативных курсов «Основы мировых религий и светской этики» (6 кл.), «Наследственность и изменчивость» (11 кл.), «Регуляция физиологических функций» (10 кл.), программ объединений ДО: «Основы православной культуры», «Общая физическая подготовка. Восстановительная физкультура», «Шахматы».

Для учителей разработана памятка «Самоанализ урока с позиции здоровьесбережения».

Большинство учителей практикуют нестандартные, интегрированные уроки, инновационные формы работы: обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни и профилактическим методикам, например, оздоровительная гимнастика (пальцевая, корригирующая, дыхательная, и др.), самомассаж; обучение детей простейшим навыкам оказания первой медицинской помощи; специально организованная двигательная активность ребенка: динамические паузы.

В школе разработаны план работы по гигиеническому обучению и воспитанию учащихся, план мероприятий по сохранению и укреплению здоровья учащихся, план лечебно-профилактических мероприятий, план внутришкольных противоэпидемиологических мероприятий по профилактике гриппа и респираторных инфекций, план профилактических мероприятий по предупреждению заболеваемости и инвалидности учащихся.

Школа работает и по программе «Здоровье», имеется рецензия зав. кафедрой ФК ОГБОУ ДПО УИПКПРО, к. п.н., профессор . Программа рассчитана до 2014 года. Цель данной программы - реализация всех возможностей школы для формирования психически здорового, социально-адаптированного, физически развитого человека, обладающего ценностным отношением к своему здоровью, имеющего привычку к активному образу жизни и регулярным занятиям физической культурой.

Большая роль в этом направлении отводится обучению педагогического коллектива, которое включает в себя осознание того, что уровень здоровья ребенка за время его пребывания в школьном учреждении – это основной показатель деятельности учителя, школьного учреждения; творческое совершенствование, знание основ здоровья, ЗОЖ; знание основ проектирования и моделирования здоровьесберегающих технологий в учебных программах и мероприятиях; владение методической культурой, навыками и умениями прогнозирования результатов собственной деятельности; способность к выработке индивидуального стиля педагогической деятельности.

МБОУ СОШ № 45 принимает самое активное участие в муниципальных проектах по формированию ЗОЖ, реализует социально-педагогический проект «Здоровое питание - здоровые дети», целью которого является формирование навыков здорового питания, внедрение современных методов мониторинга состояния питания, формирование у детей и родителей культуры правильного питания как неотъемлемой части сохранения и укрепления здоровья. В декабре 2011 года школа заняла 1 место в городском конкурсе «Лучшая школьная столовая».

Важным компонентом реализации программы является использование интерактивных методов обучения, которые позволяют создать положительную мотивацию и вызвать интерес к изучаемым материалам. В школе ежегодно проводятся День Здоровья, День Спорта, День Защиты детей, акции: «Внимание, дети!», «Нет наркоагрессии», «Меняю сигарету на конфету», месячник ЗОЖ, в рамках которых проходят классные часы по формированию грамотности в вопросах здоровья, беседы о здоровом образе жизни, тематические игры, конкурсы рисунков, социальной рекламы, презентаций, стихов, речевок, басен и слоганов, викторины, брейн-ринги, соревнования по различным видам спорта, эстафеты, посещение спортивных площадок города (ФОК «Новое поколение», бассейн МУЗ ДГКБ № 3 и «Автомобилист»), экскурсии, походы, прогулки, конкурсы: «За здоровый образ жизни», «Самый лучший санбюллетень», «Мы говорим наркотикам – НЕТ!», «Скажи жизни-ДА!», «Самый здоровый класс».

Школой планируются и проводятся совместные детско-родительские физкультурно-оздоровительные мероприятия Неотъемлемой частью работы с родителями является санитарно-просветительная работа, осуществляемая школьным врачом, медицинской сестрой и приглашенными специалистами. Огромное влияние на здоровье детей оказывают мероприятия, проводимые в школьном оздоровительном лагере, работа которого строится по специальной программе.

Эффективным методом формирования основ культуры питания является творческая проектная деятельность, через которую дети самостоятельно получают знания об основах здорового питания. Интерьер столовой (цветы на столиках, картины на стенах, информационные бюллетени), разнообразное меню, лекции о здоровом питании не только улучшают усвоение пищи (что доказано), но и формируют культуру питания.

Система организации оптимальной двигательной активности обучающихся.

Физическая культура и двигательный режим обучающихся формируется через уроки, внеурочную деятельность, индивидуальные занятия. В систему работы школы вошло проведение ежедневной утренней зарядки; динамических пауз и подвижных перемен; физминуток на уроках, проводимых в зависимости от времени наступления утомления учащихся; проведение подвижных игр на воздухе с использованием спортивного инвентаря, занятий в спортивных секциях, в хореографическом кружке.

Уроки физкультуры проводятся 3 раза в неделю специалистами с соответствующим педагогическим образованием (3 – высшее, 2 – средне-специальное). В 2010/ 2011 учебном году учитель физической культуры стала участником городского конкурса «Учитель года», где представила опыт своей работы и награждена Грамотой за активную жизненную позицию и новаторский подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения.

При проведении уроков соблюдаются требования теории и методики физического воспитания, широко используются игровые формы, комбинированные уроки, уроки-эстафеты, уроки-соревнования, уроки-знакомства с народными играми. Составлен план-график контроля на весь учебный год за соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил техники безопасности в школе.

Образовательным учреждением соблюдаются санитарно-эпидемиологические требования СанПиНа 2.4.2.1178-02, о чем свидетельствуют следующие документы: акт готовности МОУ СОШ № 45 к уч. г. от 01.01.2001 г., заключение № 000 о соответствии зданий, строений, сооружений и помещений, заявленным соискателем лицензии для ведения образовательной деятельности, требованиям пожарной безопасности от 01.01.2001 г.

Физическое воспитание в системе ДО в школе складывается из занятий в ансамбле танца «Фаворит», секциях по волейболу, тхэквондо, греко-римской борьбе, шахматам, легкой атлетике, плаванию. 432 ученика (50% всех учащихся) занимаются в спортивных секциях. Спортивный зал школы занят во второй половине дня ежедневно с понедельника по субботу включительно.

Учащиеся школы принимают активное участие во всех спортивных состязаниях, проводимых на различных уровнях в рамках работы школьного спортивного клуба «Юниор». Работа клуба определяется на основе Устава школьного спортивного клуба, Положения о совете школьного спортивного клуба, приказа об открытии.

Система оздоровительных мероприятий с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

Учащиеся, имеющие специальную группу (72 человека), занимаются лечебной физкультурой в оборудованном зале под руководством квалифицированного инструктора ЛФК. Занятия проводятся с учетом возраста и заболевания ребенка. Организованы 4 группы для детей с патологией опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной системы. Все дети после перенесенных острых заболеваний восстанавливают свои силы на занятиях по лечебной физкультуре, где с учетом перенесенного заболевания подбирается индивидуальный комплекс: кардио-респираторный, оздоровительный, общеукрепляющий. После небольшого восстановительного периода ребенок продолжает занятия в основной группе физкультуры.

Система формирования профессиональной готовности учителей к здоровьесберегающей педагогической деятельности.

Педагоги МБОУ СОШ № 45 ежегодно являются слушателями городских научно-методических семинаров здоровьесберегающей тематики, занимаются самообразованием и ведут исследовательскую деятельность. Полученным опытом делятся на заседаниях педагогических советов школы: «Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающей среды в школе» (2009г.), «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы» (2011г.). Городской научно-методический семинар «Здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве школы первой ступени» (январь 2012г.) для зам. директоров 1 ступени обучения получил высокую оценку специалистов Управления образования администрации и учителей г. Ульяновска.

Совершенствование работы школьного «Кабинета здоровья» происходит при систематическом обновлении методического сопровождения под руководством учителя, прошедшего курсы «Организация деятельности кабинетов здоровья в ОУ».

Система взаимодействия с семьей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

Администрация школы, педагоги, медицинские работники и родители учеников ведут совместную деятельность по поддержанию и укреплению здоровья учащихся. Для этого проводятся тематические родительские собрания и лектории. Популярны совместные детско-родительские физкультурно-оздоровительные мероприятия. Особое внимание уделяется санитарно-просветительской работе. Санитарное просвещение осуществляется школьным врачом, медицинской сестрой, приглашенными специалистами.

Консультативная деятельность, предполагающая оказание консультативной помощи всем участникам образовательного процесса по вопросам сохранения здоровья, применения средств и способов его укрепления.

С целью консультативной помощи в рамках деятельности Центра работает "Школа Здоровья" для родителей. Родители имеют возможность получить квалифицированную помощь на волнующие их вопросы. Большую роль играют еженедельные консультации родителей и обучающихся педагогами-психологами школы и учителем –логопедом.

Информация о работе Центра представлена на стендах в холле школы, в выпусках школьной газеты «Большая перемена», на сайтах школы, «Симбирский школьник», Ульяновского отдела пропаганды ГИБДД, в выпусках программ о здоровье ГТРК «Волга».

Участие в исследовательских программах, конкурсах различного уровня по темам, связанным со здоровьесбережением в условиях МБОУ СОШ № 45.

Школа ведёт экспериментальную деятельность в области здоровьесбережения по теме "Разработка модели системы физического воспитания в образовательном учреждении, имеющем структурное подразделение "Центр содействия укреплению здоровья обучающихся". Целью исследования является организация и содержание процесса физического воспитания учащихся основной, подготовительной, специальной медицинских групп и "освобождённых" от уроков физической культуры; создание материально - технической базы для систематических занятий физической культуры и пропаганды здорового образа жизни; сохранение здоровья учащихся через систематическую оздоровительную работу.

Динамика показателей здоровья в МБОУ СОШ № 45, динамика охвата детей внеклассной работой по физической культуре.

За последние 3 года в школе отсутствует отрицательная динамика показателей здоровья и общей заболеваемости обучающихся, остаётся на постоянном уровне уровень заболеваемости в днях на 1 ребёнка. Отсутствует отрицательная динамика хронической заболеваемости и наблюдается уменьшение количества детей с заболеваниями глаз, нервной системы, органов дыхания, пищеварения и осанки. Число детей, отнесённых по состоянию здоровья к специальной мед. группе, снизилось на 0,4%, и увеличилось число учащихся основной и подготовительной групп на 1,1%. Анализ уровня физического развития показывает увеличение на 34,9% количества детей со средним уровнем развития. В г. г. число детей со средним уровнем физической подготовленности увеличилось на 0,2%, а с высоким уровнем – на 0,1%. В систему по охвату детей внеклассной работой по данному направлению вовлечены 100% учащихся школы. Этому способствует проведение традиционных школьных мероприятий и участие в конкурсах, соревнованиях и олимпиадах различного уровня.

SHAPE  SHAPE