Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ деятельности МО естественно-математического цикла за учебный год.

http://*****/himemb.gif Важно новые знания присоединять к тому,

что ребенок уже знает.

Учиться - значит придумывать.


Тема методического объединения:

«Повышение профессиональной компетентности учителя»

В состав методического объединения входят 10 учителей: математики, физики, химии, биологии, географии и экономики. Все учителя имеют стаж работы более 20 лет. У трех учителей - высшая категория, у семи - первая.

В этом учебном году были рассмотрены следующие вопросы на заседаниях МО:

•  Анализ работы ШМО учителей естественно-математических дисциплин за учебный год. Утверждение плана работы на учебный год.

•  Утверждение тематического планирования по предметам.

•  Индивидуальный подход на уроке. Методы, приемы, результат работы учителей естественных дисциплин в рамках программы «Одаренные дети».

•  Подготовка учащихся к районным олимпиадам по предметам.

•  Конкурс как мотивационная среда профессионального и личностного развития педагога.

•  Подведение итогов районных олимпиад.

•  Обсуждение новостей образования.

Достижения членов МО:

1) Повышение квалификации. Участие в конференциях

№п/п

Ф. И.О. педагога

Тема конференции

(уровень конференции)

Если выступление, указать тему

1.

Муниципальная августовская конференция «Новые стандарты образования»

на секции классных руководителей «Новый классный руководитель в новой школе»

2

Краевая «Новые УМК издательства «Русское слово»

Участие

2). Повышение квалификации. Участие в конференциях, семинарах

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№п/п

Ф. И.О. педагога

Тема конференции

(уровень конференции)

Если выступление, указать тему

3.

Межрайонная научно-практическая конференция

«Новый учитель для новой школы»

выступление на секции «Развитие учительского потенциала в современной школе»

4.

Краевой семинар «Краеведческий аспект в преподавании географии и гражданское воспитание»

Выступление из опыта работы.

5.

Краевой семинар «ИКТ как средство повышения эффективности образовательного процесса»

Выступление «Активные формы работы с учителями в рамках РМО»

3). Участие в конкурсах

№п/п

Ф. И.О. педагога

Тема конкурса

(уровень)

1.

«Реализация краевого проекта в Краснокамском муниципальном районе. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних»

2.

Разработка внеклассного мероприятия по профилактике правонарушений»

3.

Краевой конкурс-викторина «Знаем все о малой родине»

Фестиваль-конкурс районных и школьных методических объединений»

4). Участие в олимпиадах:

, учитель математики, приняла участие во Второй Региональной олимпиаде «Профи-Край-2009» и заняла 4 место с результатом 21 балл из 30.

Достижения учащихся.

1). Результаты районной олимпиады.

•  Математика:

•  2 место-8 класс (уч. );

•  3 место-11 класс (уч. ).

•  Биология:

•  2 место-10 класс (уч. );

•  2 место-9 класс (уч. ).

•  Экология:

•  1 место-9 класс (уч. ).

•  География:

•  1и 2 место-11 класс (уч. )

2). Олимпиада «Юные таланты Прикамья»

Ученики школы: Батаков Константин, Одегов Павел (11 класс) и Ергалиев Александр (10 класс) приняли участие в заочном туре краевой олимпиады «Юные таланты. География». Среди учащихся школ нашего города набрали наибольшее количество баллов.

3). Участие в конкурсах

•  «Енот»- 26 человек.

•  «Кенгуру»-122 человека.

В конкурсе «Енот» ученица 10 класса Корякова Вера заняла 2 место в районе, а ученик 11 класса Одегов Павел-4 место. В конкурсе «Кенгуру» ученица 6а класса Мамонова Ксения заняла 2 место в районе.

•  Учащиеся 6 «б» класса совместно с родителями участвовали в краевой викторине «Знаем всё о малой родине», организованной редакцией журнала «Мы-земляки», и были отмечены дипломом, а классный руководитель и учитель-консультант -благодарственными письмами.

Все учителя МО вели кружки или факультативы.

Учащиеся школы ежегодно выбирают в качестве ЕГЭ экзамены по биологии, географии, химии, физике и успешно справляются с ними.

Однако в работе методического объединения есть и недостатки. По-прежнему слаба работа с одаренными детьми, низкий процент участия в научно-практических конференциях. На эти недостатки следует обратить внимание в новом учебном году.

Руководитель ШМО