6.1 Конференции
№ п/п | Наименование | Место проведения | Участники | Сроки |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | ХУ Международная научно-практическая конференция: «Традиционное прикладное искусство и образование» | Санкт-Петербург Высшеая школа народных искусств (институт). | Преподаватели вузов и колледжей, представители творческих объединений и союзов, в том числе и зарубежных научных и учебных организаций | Ноябрь-декабрь 2009, |
2 | Международная научно-практическая конференция: «Диалоги традиционных искусств в пространстве культуры и образования» | Финляндия – С.-Петербург | Преподаватели вузов и колледжей, представители творческих объединений и союзов, в том числе и зарубежных научных и учебных организаций | Апрель 2009 г. |
3 | Всероссийская студенческая научная конференциия: | Санкт-Петербург Высшеая школа народных искусств (институт). | Студенты вузов и колледжей, представители творческих объединений. | Май, 2009 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
4 | Участие в конференциях, проводимых другими вузами и организациями | По месту проведения | В течение года |
6.2.КОНКУРСЫ, ВЫСТАВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
№ п/п | Наименование | Место проведения | Участники | Сроки |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Выставочная деятельность | ||||
1 | Декоративная живопись | ВШНИ(И) | Все кафедры ВШНИ(И) | Март 2009 |
2 | Творческие работы преподавателей | ВШНИ(И) | Все кафедры ВШНИ(И) | В течение года |
3 | Работы в технике масляной живописи студентов ВШНИ(И | ВШНИ(И | Все кафедры ВШНИ(И) | Май 2009 |
4 | Пленэрная практика | ВШНИ(И) | Все кафедры ВШНИ(И) | Октябрь 2009 |
5 | Участие в выставках Санкт-Петербургского СХ и худож. объединен. | Выставочные залы С.-Петербурга | Все кафедры ВШНИ(И) | В течение года |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | Творческие работы студентов | ВШНИ(И) | Все кафедры ВШНИ(И) | В течение года |
7 | Совместн. выставка с НИИ ботанический сада | НИИ ботанический сада | Все кафедры ВШНИ(И) | В течение года |
8 | Участие в совместной русско-финской выставке по кружевоплетению | Финляндия г. Порвоо | Кафедра кружевоплетения | Апрель , 2009 |
Конкурсы | ||||
1 | Конкурс на лучшее учебно - методическое пособие | ВШНИ(И) | Преподаватели кафедр ВШНИ(И) | В течение года |
2 | Конкурс на лучший учебно - методический комплекс | ВШНИ(И) | Преподаватели кафедр ВШНИ(И) | В течение года |
3 | Участие в конкурсах, проводимых Министерством образования и науки, Правительством С.-Петербурга, и других организаций. | По месту проведения | Преподаватели кафедр ВШНИ(И) и студенты | В течение года |
4 | Участие в конкурсах, проводимых библиотекой и выставочным комитетом ВШНИ(И) | ВШНИ(И) | Преподаватели кафедр ВШНИ(И) и студенты | В течение года |
РАЗДЕЛ 7. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Планирунется организация международного сотрудничества с художественными вузами и творческими учреждениями Германии, Великобритании, Греции, Финляндии, Франции, а также вузами Белоруссии и Украины, с целью развития различных форм научного и творческого сотрудничества:
- Организация переговоров и прием зарубежных делегаций Финляндии, Греции, Великобритании, Германии, Франции с целью подписания договоров о совместном сотрудничестве по программам культурного обмена, подготовки специалистов традиционного искусства с последующей выдачей двойного диплома об образовании, проведения студенческих практик, международных конференций, семинаров и выставочной деятельности;
- Размещение информации о деятельности ВШНИ (института) в Интернете на английском, французском и немецких языках;
- Оформление документации и организация мероприятий по открытию международной Российско-финской выставки традиционного прикладного искусства на в г. Порвоо (Финляндия)
- В рамках обмена опытом и в соответствии с планом о международной деятельности, проведение поездок за рубеж преподавателей и учащихся института (Финляндию Германию Грецию,).
7.1 ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРАКТИК
7.1.1 Направление «Художественная лаковая миниатюра» и «Художественная роспись по металлу» возможно осуществить проведение практики по изучению памятников народного искусства за рубежом по маршруту: Берлин – Брауншвейг – Мюнстер, так как в музеях этих городов представлены коллекции лаковой миниатюры, росписи по металлу. Города Брауншвейг (федеральная земля Нижняя Саксония) и Берлин (федеральная земля Берлин) известны тем, что там находились отделения фабрики Штобвассера, которая была ведущей в Германии в области изготовления лаковых изделий в 18 и 19 веках. В Мюнстере (федеральная земля Северно-Рейнская Вестфалия) находится Музей лакового искусства, в котором представлены коллекции лаковых изделий из Китая, Японии, а также европейское, русское и исламское лаковое искусство. Директор музея Моника Кёплин – автор альбома о русской лаковой миниатюре. Помимо этого, во всех трех городах есть художественные вузы, знакомство с которыми было бы полезно.
7.1..2 Направление «Косторезное искусство» предлагается провести практику по маршруту Франкфурт-на-Майне – Эрбах - Михельштадт – Вальдюрн. Город Эрбах (федеральная земля Гессен) в Германии называют городом слоновой кости. В Эрбахе находится «Немецкий музей слоновой кости», основанный в 1966 году, в постоянной экспозиции которого находится более 2000 экспонатов. При музее также находится мастерская, в которой можно наблюдать за работой мастеров резьбы по кости. В соседнем с Эрбахом городе Михельштадт (федеральная земля Гессен) также находится «Частный музей слоновой кости», основанный в 1976 мастером-косторезом Ульрихом Зайденбергом. В Михельштадте работает также Профессиональное училище резьбы по дереву и кости. Недалеко от Эрбаха и Михельштадта находится также город Вальдюрн (федеральная земля Баден-Вюртемберг), в котором также открыт Музей слоновой кости. В этом музее выставлена коллекция изделий из слоновой кости Оскара Штальфа, которую он собирал более полувека. Особенностью этого музея является то, что коллекция состоит в основном из произведений искусства сакрального, религиозного характера (кресты, чаши, кубки, ларцы), но также есть предметы, относящиеся к светскому искусству (украшенные резьбой по кости веера, оружие, бокалы со сценами охоты и мифологическими сюжетами).
7.1.3 Направление «Ювелирное искусство» предлагается провести практику по маршруту Штутгарт – Пфорцхайм – Мюнхен. Пфорцхайм (федеральная земля Баден-Вюртемберг) немцы называют золотым городом. На сегодняшний день более 11000 жителей города заняты в сфере изготовления ювелирных украшений и часов. В городе существует Профессиональное училище, которое готовит ювелиров и часовщиков, а также в Высшей школе г. Пфорцхайма есть факультет дизайна (отделение ювелирного искусства). Помимо учебных заведений в Пфорцхайме можно посетить Музей ювелирных украшений, Технический музей ювелирной и часовой индустрии Пфорцхайма. В Мюнхене (федеральная земля Бавария), в Академии искусств Мюнхена, на факультете свободного искусства существует отделение «Ювелирное искусство». В программу практики необходимо включить посещение Старой и Новой Пинакотеки, а также Национальный баварский музей, в котором представлена обширная коллекция европейских артефактов, начиная со Средних веков вплоть до 20 века. Особое место в экспозиции музея занимают рельефы из слоновой кости, ювелирные изделия, текстиль, стекло, церковная утварь и скульптура.
7.1.4 Направление «Художественная вышивка», «Художественное кружевоплетение», «Художественная роспись ткани» разработан маршрут: Берлин – Лейпциг – Дрезден – Плауен – Шнееберг – Берлин. В декабре 2007 года при финансовой поддержке Немецкой службы академических обменов была проведена «Практика по изучению народного искусства за рубежом» по данному маршруту. Берлин (федеральная земля Берлин) является столицей Германии, в нем находятся два художественных вуза: Высшая школа искусств Берлин – Вайсензее (есть направления «Текстильное искусство и дизайн одежды) и Университет искусств, также в Берлине есть музеи по профилю направления «Музей художественных ремесел», «Старая национальная галерея». В Лейпциге (федеральная земля Саксония), в Музее прикладного искусства представлены виды старинного европейского кружева, в этом же здании можно посетить Этнографический музей.
В Лейпциге можно посетить художественный вуз «Высшая школа графики и книжного искусства». В Дрездене (федеральная земля Саксония) - Институт изобразительных искусств (отделение текстиля). В Дрездене также можно посетить Старую картинную галерею, Музей народного саксонского искусства.
Город Плауен (федеральная земля Саксония) издавна славится как кружевной город Германии. В городе есть музей, посвященный изготовлению кружева как ручным, так и машинным способом, при музее находится информационный центр, в котором представлены образцы старинного кружева, сплетенного на коклюшках. В Плауэне есть также профессиональное училище, в котором обучают специалистов по изготовлению машинного кружева. Помимо музея кружевоплетения в Плауэне также есть Музей машинной вышивки, в котором хранятся альбомы с образцами разного вида кружева.
В городе Шнееберге (федеральная земля Саксония) находится отделение Западно-Саксонской технической высшей школы Цвикау, «Прикладное искусство Шнееберга», в котором есть факультеты «Искусство текстиля» и «Дизайн одежды». В ходе обучения студенты осваивают кружевоплетение на коклюшках, ткачество, войлоковаляние, окраску тканей, моделирование. В Культурном центре Шнееберга «Золотое солнце» также есть направление кружевоплетения на коклюшках, где этому ремеслу могут обучаться все желающие (дополнительное образование).
7.1.5. По направлению «Искусствоведение» возможно проведение практик по ознакомлению с народным искусством и музейной практики по разным маршрутам. Наиболее интересными в этом плане городами представляются Берлин, Дрезден, Мюнхен.
7.2 Англия.
Возобновить международное партнерство с университетом г. Честера.
7.3 Финляндия
Продолжить дальнейшую работу в представительстве Высшей школы народных искусств в г. Порвоо по обмену творческими выставками и делегациями с целью создания на этой базе зарубежного филиала института. Провести поездку в г. Лаппеенранта с целью знакомства с культурой и искусством народа, широко представленным в музее народного искусства и ремесел. Основная экспозиция этого музея рассказывает о древней и современной истории страны, о занятиях ремеслами, об истории крепости (самая древняя часть Лаппеенранты) как в период шведского, так и русского владычества. В городе работает также школа кустарных ремесел, знакомство с которой было бы также полезно
7.4 Франция
Организовать сотрудничество с учебными заведениями Франции, с целью установление культурных контактов, посещения музеев, знакомства с архитектурными и историческими памятниками. Помимо Лувра и музея Орсэ, где представлены произведения знаменитых европейских художников и скульпторов, в Париже работают Музей декоративного искусства и Музей искусств и ремесел, с которыми полезно сотрудничать для профессионального опыта будущих художников.
7.5 Греция
Организовать сотрудничество по обмену студентами в области научной, учебной и культурной деятельности.
План проведения работы по международной деятельности
Дата мероприя-тия | Название мероприятия | Цели | Участники, ответственные | Примечания | |
Германия | |||||
Март 2009 | Подготовить перевод сайта ВШНИ (института) на немецкий, французский, | Перевести и опубликовать на сайте ВШНИ информацию об институте на иностранных языках с целью дальнейшего установления контактов с зарубежными партнерами | ведущий специалист отдела международных связей | Необходимо создание нового сайта, с возможностью его перевода на немецкий, французский и английский языки. | |
Март 2009 | Подготовить перевод сайта ВШНИ (института) на английский язык. | Перевести и опубликовать на сайте ВШНИ информацию об институте на английском языке с целью дальнейшего установления контактов с зарубежными вузами | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Апрель 2009 | Составить письмо-приглашение в Высшую школу изобразительных искусств Дрездена | Приглашение руководства вуза в Дрездене посетить ВШНИ с целью дальнейшего обмена опытом по содержанию и ведению учебно-воспитательного процесса, студенческого обмена, а также прохождения на территории Германии музейной практики по изучению памятников народного искусства за рубежом, учебной практики по ознакомлению студентов с памятниками изобразительного искусства и архитектуры Германии | ведущий специалист отдела международных связей | в декабре 2007 года во время посещения этого вуза в рамках студенческой ознакомительной поездки, сотрудники и руководство Высшей школы изобразительных искусств Дрездена заинтересованы в дальнейшем сотрудничестве. | |
Апрель 2009 | Составить письмо-приглашение руководству отделения Западно-Саксонской высшей школы г. Цвикау «Прикладное искусство Шнееберга». | Приглашение руководства вуза в Шнееберге посетить ВШНИ с целью дальнейшего обмена опытом по содержанию и ведению учебно-воспитательного процесса, студенческого обмена, а также прохождения на территории Германии музейной практики по изучению памятников народного искусства за рубежом, учебной практики по ознакомлению студентов с памятниками изобразительного искусства и архитектуры Германии | ведущий специалист отдела международных связей | в декабре 2007 года во время посещения этого вуз в рамках студенческой ознакомительной поездки, сотрудники и руководство Западно-Саксонской высшей школы г. Цвикау заинтересованы в дальнейшем сотрудничестве. | |
Апрель-май 2009 | Подготовить план поездки для прохождения зарубежной студенческой практики в Германии по направлениям «Лаковая миниатюра» и «Художественная роспись по металлу». | Составление плана поездки в Германию групп из Высшей школы народных искусств Санкт-Петербурга и Москвы, оптимального по срокам, маршруту и финансовым затратам. | ведущий специалист отдела международных связей | примерный план разработан | |
Апрель-май 2009 | Установить контакты с городским музеем г. Брауншвейга. | Написать письмо с просьбой посетить музей в рамках зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Лаковая миниатюра» и «Художественная роспись по металлу». | ведущий специалист отдела международных связей | . | |
Апрель-май 2009 | Установить контакты с Высшей школой изобразительных искусств г. Брауншвейга | Написать письмо с просьбой посетить вуз в рамках зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Лаковая миниатюра» и «Художественная роспись по металлу». | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Апрель-май 2009 | Установить контакты с Музеем лакового искусства г. Мюнстера | Написать письмо с просьбой посетить музей в рамках зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Лаковая миниатюра» и «Художественная роспись по металлу». | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Апрель-май 2009 | Составить план поездки для прохождения зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Ювелирное искусство». | Составление плана поездки в Германию групп из Высшей школы народных искусств Санкт-Петербурга и Москвы, оптимального по срокам, маршруту и финансовым затратам. | ведущий специалист отдела международных связей | примерный план разработан | |
Апрель-май 2009 | Установить контакт с Высшей школой г. Пфорцхайма (Германия), с факультетом дизайна, отделением ювелирного дизайна | Написать письмо с просьбой посетить вуз в рамках зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Ювелирное искусство». | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Сентябрь 2009 | Установить контакт со школой ювелиров и часовых дел мастеров г. Пфорцхайма. | Написать письмо с просьбой посетить школу в рамках зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Ювелирное искусство». | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Сентябрь 2009 | Установить контакт с Техническим музеем ювелирной и часовой индустрии Пфорцхайма. | Написать письмо с просьбой посетить музей в рамках зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Ювелирное искусство». | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Сетябрь 2009 | Установление контакта с Музеем ювелирного искусства г. Пфорцхайма | Написать письмо с просьбой посетить музей в рамках зарубежной студенческой практики в Германии по направлению «Ювелирное искусство». | ведущий специалист отдела международных связей | ||
2009 | Провести практику по изучению народного искусства за рубежом | Выполнить запланированные мероприятия | ведущий специалист отдела международных связей, преподаватели и студенты ВШНИ и ИТПИ | ||
В течение 2009 | Осуществлять поиск информации о грантах, стипендиях и о фондах, в которые можно подать заявки с целью привлечения средств для финансирования сотрудничества. | Своевременная подача заявок на гранты. | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Финляндия | |||||
2009 | Проведение совместных мероприятий по заданию ректора | Приглашение руководства Высшей школой искусств Берна посетить ВШНИ с целью дальнейшего обмена опытом, студенческого обмена. | |||
2009 | Установить контакт с Музеем ремесел г. Лаппеенранты | Составить письмо с просьбой посетить музей в рамках зарубежной студенческой практики в Финляндии. | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Франция | |||||
2009 | Парижская школа искусств | Составить письмо с предложением о возможном сотрудничестве | Руководство вузов России и Франции | ||
Великобритания | |||||
2009 | Осуществить возможные варианты дальнейшего сотрудничества с университетом г. Честера | Составить письмо с предложением о возможном сотрудничестве | ведущий специалист отдела международных связей | ||
Греция | |||||
2009 | Установить контакт с учебными и научными учреждениями | Составить договор с предложением о возможном сотрудничестве | ведущий специалист | Подготовка специалистов в рамках дополнительного образования | |
РАЗДЕЛ 7. Научно-исследовательская работа Института традиционного прикладного искусства (Московский филиал Высшей школы народных искусств)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
