В 2009 году научно-исследовательская деятельность института традиционного прикладного искусства будет сориентирована на дальнейшее развитие исследований, связанных с раскрытием, обоснованием и апробацией новых психолого-педагогических возможностей традиционного профессионального образования. Исследования направлены на: выявление специфики реализации модели исследовательской деятельности в условиях образовательных учреждений декоративно-прикладного искусства; разработку для каждой специализации своего инновационного учебно-методического комплекта; на решение профессионально-художественных проблем колледжа и высшей школы на современном этапе и предусматривает фундаментальные исследования процессов профессионального образования в условиях социальных перемен, теоретическое обоснование стратегии модернизации профессионально-художественного образования в сфере декоративно-прикладного искусства, как универсальной формы сохранения и трансляции традиционных культурных ценностей.
Принципиальная новизна заключается в разработке концептуальных подходов к
- системному анализу образования в традиционно– прикладном искусстве;
- построению теоретических моделей содержания и учебного процесса в сфере традиционного прикладного искусства
- специфике профессионально-художественного образования в сфере традиционного прикладного искусства;
- исследованию гуманитарно-художественного образования как способа социокультурной адаптации человека; воспитания национального самосознания в процессе освоения традиционного прикладного искусства.
Предполагается продолжение исследований в области развития профессионального художественного образования. В числе важнейших направлений исследования остается разработка научно-методического обеспечения системы профессионального художественного образования в сфере традиционного прикладного искусства, включая учебники, учебные пособия, программы.
В результате будут определены и теоретически обоснованы культурно-исторические доминанты традиционного профессионального образования, характеризующие национальную ментальность и определяющие эволюцию педагогического процесса в современных условиях; раскрыты социокультурные, культуротворческие и технологические компоненты традиционного профессионального образования; разработаны методологические аспекты реализации воспитательного потенциала народного декоративно-прикладного искусства в современном социуме.
Научно-исследовательская работа кафедр складывается из семи блоков: 1) фундаментальные исследования (диссертационные исследования, научные статьи); 2) работа над учебниками, учебными пособиями; 3) разработка и апробация учебных программ; 4) разработка концепций выставок; 5) участие в семинарах и конференциях; 6) руководство научно-исследовательской работой студентов; 7) повышение квалификации и переподготовка научно-педагогических кадров.
План НИР по теме «Теоретические основы художественной педагогики
в традиционном прикладном искусстве»
Научный руководитель – , д. п.н., профессор, академик РАО
№ П/П | Тема исследования | Задачи исследования | Возможный выход | Сроки выполнения | Исполнитель |
| ||||||
I. Фундаментальные исследования |
| |||||||||||
1. 11. | Профессиональное образование в традиционном прикладном искусстве как педагогическая проблема. | Диссертационное исследование на соискание ученой степени д. п.н. | В течение года | , к. п.н. |
| |||||||
2. | Введение в театральную культуру | Аналитический обзор литературы по проблеме | Диссертация на соиск. ученой степени д. п.н. Работа над 1 главой диссертации. | В течение года | , к. п.н |
| ||||||
3. | Химические элементы в организме человека и проблемы рака молочной железы» | Обзор и анализ литературы по теме исследования | Ведение и первый параграф диссертации на соиск. уч. ст. д. х. н. | В течение года | Е. В Лакарова., к. х.н.,. |
| ||||||
4. 4 | Композиция ювелирного искусства как учебный предмет профессионального художественного образования. | Доработка второй главы исследования (анализ и обобщение экспериментальных материалов, написание выводов по диссертации). | Диссертационное исследование на соискание ученой степени к. п. н. | В течение года | , |
| ||||||
5. 5 | «Опытно-экспериментальное исследование педагогических условий, позволяющих эффективно готовить профессиональных мастеров – художников декоративно-прикладного искусства» | Проведение экспериментального исследования, проверка эффективности выдвинутых теоретиче-ских предположений и методических разработок. | Диссертационное исследование на соискание ученой степени к. п.н. на тему «Педагогиче-ские условия профессиональной подготовки худож-ников-мастеров традиционного прикладного искусства». Работа над 2 главой. | В течение года | , н. рук. , д. п.н., проф., чл.-корр. РАО |
| ||||||
6. | Рисунок в системе подготовки художников прикладного искусства. | Аналитический обзор литературы, работа над первой главой исследования. | Диссертационное исследование на соискание ученой степени к. п.н. На тему: «Методика преподавания рисунка в учебных заведениях традиционного прикладного искусства» | В течение года | , |
| ||||||
7. 7 | Педагогическая модель профессионального образования будущих художников-ювелиров. | Утверждение и обоснование темы, сбор материалов. | Диссертационное исследование на соискание ученой степени к. п.н. Подготовительная работа | В течение года | С. Б Елизаров, |
| ||||||
8. 8 | Устное народное творчество в профессиональной подготовке художников ТПИ. | Утверждение и обоснование темы, сбор материалов. | Диссертационное исследование на соискание ученой степени к. п.н. | В течение года |
| |||||||
9. 9 | Педагогическое руководство занятиями по мастерству будущих художников в области русских лаков, | Проведение эксперимента по теме исследования. | Диссертационное исследование на соискание ученой степени к. п.н. | В течение года |
| |||||||
10. 10 | Системный подход в профессиональной подготовке специалистов ДПИ (на примере художественной вышивки). | Аналитический обзор литературы по теме исследования | Диссертационное исследование на соискание ученой степени к. п.н. Подготовительная работа. | Январь-июнь |
| |||||||
11. 11 | Педагогические основы обучения художественной вышивки в системе непрерывного профессионального образования». | Разработка содержания, аналитический обзор литературы. | Первая глава диссертации. | 1 полугодие 2009г. | А. А Николаева, |
| ||||||
12. 12 | Специфика преподавания мастерства росписи ткани при подготовке художников ДПИ | Работа с литературой, составление библиографии | Аналитический обзор литературы в первый параграф диссертации. | 1 полугодие |
| |||||||
13. 13 | Научная школа . «Методологические основы научной школы » | Поддержка и обоснование научной школы академика РАО, народного художника РФ | Статья в сб. по научным школам в педагогике искусства ИХО РАО | Январь-февраль | , д. п.н., |
| ||||||
14. 14 | Непрерывное художественное образование в ДПИ | Выявление и исследование принципов непрерывного художественного образования в ДПИ. | Совместный проект с ИХО РАО. Ст. в журнал «Педагогика искусства» | В течение года | , д. п.н. |
| ||||||
15. 15 | Культура и гуманитарное образование | Исследование форм и способов взаимодействия культуры и образования | Статья в эл. журнале «Актуальная культурология» Тамбовского гос. ун. | февраль | , д. филос. н., |
| ||||||
«Рисовальные школы в дореволюционной России» | Аналитический обзор литературы по проблеме | Статья в научно-методический сб.. | В течение года |
| ||||||||
16 | «Методика обучения рисунку в дореволюционных рисовальных школах России» | Ретроспективный анализ методических приемов преподавания рисунка | Статья в сб. Традиционное искусство и образование, ч. 2 | Январь-февраль | ||||||||
17 | Лаковая живопись в художественных вузах | Написание тезисов к докладу. | Статьи в сб. к конференции в Финляндии | 17-18 апреля 2009 |
к. п.н., |
| ||||||
18 | Декоративно-прикладное искусство в непрерывном художественном образовании | Выявление подходов к организации системы непрерывного художественного образования | Сб. материалов международной конференции | Апрель Финляндия | , д. п.н. |
| ||||||
19. | Индивидуальный подход в обучении живописи студентов колледжей ДПИ | Разработка условий успешного освоения курса «Живопись» студентами колледжа | Статья в сб. Традиционное искусство и образованияе. Ч.2. | Январь-июнь |
| |||||||
20 | Формирование интереса к народному искусству России | Исследование условий формирования интереса к народному искусству России у молодежи | Статья в электр. Журн. «Педагогика искусства» | Январь-февраль |
| |||||||
21 | Мир ювелирного искусства и художественно-творческое развитие школьников | Разработка форм и методов приобщения школьников к эстетическим ценностям ювелирного искусства | Статья в ж. «Искусство в школе» | Январь-февраль |
| |||||||
22 | Работа с иллюстративными источниками как основа проектирования ювелирных изделий в профессиональном образовании ДПИ | Разработка условий эффективного проектирования ювелирных изделий в процессе обучения | Статья в электр. Журнал «Педагогика искусства» | Январь-февраль |
| |||||||
23 | Создание подборки тематических текстов для работы со студентами на занятиях по предметам «Русский язык», «Русский язык и культура речи», а также для подготовки абитуриентов к вступительному экзамену в колледж | Совершенствование языковой подготовки студентов и абитуриентов с учетом специфики учебного заведения | Сборник диктантов | январь | , к. п.н. |
| ||||||
24 | Эстетическая среда как фактор развития личности студента | Систематизация педагогических наблюдений за влиянием эстетических факторов на развитие личности студента | Статьи в сб. | май | , к. п.н. |
| ||||||
II. Работа над учебниками, учебными и методическими пособиями |
| |||||||||||
a. 25 | «Культурология и менеджмент» | доработать научно-методическое пособие для студентов гуманитарных вузов | учебное пособие для студентов гуманитарных вузов | В течение года | , д. филос. н. |
| ||||||
b. 26 | Введение в театральную культуру | Разработать научно-методическое пособие для студентов художественных факультетов | учебное пособие для студентов гуманитарных вузов | ноябрь | , к. п.н. |
| ||||||
27 | Проектирование изделий с лаковая миниатюрной живописью | Разработать пособие для студентов по специальности лаковая миниатюрная живопись | Учебное пособие по проектированию | В течение года | , к. п.н. |
| ||||||
28 | «Русский театр второй половины Х1Х века» | Разработать научно-методическое пособие для студентов художественных факультетов | учебное пособие для студентов… | январь | , к. п.н. |
| ||||||
c. 29 | «Русский театр ХХ века» | Разработать научно-методическое пособие для студентов художественных факультетов | Учебное пособие для студентов… | март |
к. п.н. |
| ||||||
30 | «Резьба и роспись по дереву» | Разработать учебно - методическое пособие для студентов гуманитарных вузов | учебное пособие для студентов гуманитарных вузов | май |
| |||||||
d. 313 | Словарь театральных терминов | Составление словаря театральных терминов для студентов | Словарь театральных терминов | февраль | , к. п.н |
| ||||||
e. 32 | Культурология | Концепция учебника «Культурология». Написание первой главы учебника по культурологии | Первая глава учебника | В течение года | , д. филос. н. |
| ||||||
f. 33 | Культура Отечества: Искусство Др. Руси и России как путь синтеза культур. | Разработка элективного курса и методического пособия для профильных школ с художественно-гуманитарным уклоном | Сборник «Культура Отечества» издательство «Просвещение» | В течение года | , д. п.н. |
| ||||||
g. 34 | Каталог «Художественная роспись по металлу и папье-маше» | А) Оформление Б) Вступительное слово и мини-эссе о кафедре на русском и английском языке В) Подбор фотоматериала и обработка | Январь - февраль | , к. п.н. |
| |||||||
h. 35 | Макет каталога посвященного 70-летию ИТПИ | А) статья к каталогу «История образовательной деятельности ИТПИ». Вступ. Слово «Об институте» Б) Подготовка и обработка фотоматериала | О. В.,Федотова, к. п.н. |
| ||||||||
36 | Учебник для студентов художественных вузов. «Изобразительное искусство. Диалог с искусством» | Окончание работы, список художников, список литературы | Учебник по теории изобразительных искусств и архитектуры для художественных вузов. 40 п. л. | В течение года | , д. п.н.. |
| ||||||
37 | Экология в вузах художественного профиля | Исследование специфики учебного предмета «Экология» в вузах художественного профиля | Учебное пособие к курсу «Экология» | В течение года | , к. х.н., доц. |
| ||||||
38 | Контроль знаний студентов по предмету «История науки и техники» | Разработка и обоснование тем рефератов по курсу «История науки и техники» | Учебно-методическое пособие | В течение года. | . |
| ||||||
39 | Проект рекламы ИТПИ | Разработка и обоснование проекта рекламы ИТПИ | Рекламный буклет ИТПИ | В течение года | , к. ист..н. |
| ||||||
40 | Отбор и классификация студенческих работ в методическом фонде кафедры живописи. | Разработка системы классификации художественных работ студентов | Систематизация выставочного фонда кафедры живописи | В течение года |
| |||||||
41 | Студенческое творческое объединение художников ЮАО | Определение направленности и курирование работы творческого художественного объединения студентов | Творческий отчет на заседании кафедры | В течение года |
| |||||||
42 | Основы цветоведения и колористика | Разработка содержания и определение критериев иллюстративного материала. | Учебно-методическое пособие «Основы цветоведения и колористика» | В течение года | , к. п.н. |
| ||||||
43 | Комплекс лекций по учебному курсу «Живопись» для вуза. | Разработка комплекса лекций по учебному курсу «Живопись» для вуза: определение методологических основ и структуры | Учебно-методическое пособие для преподавателей по курсу «Живопись» в вузах ДПИ. | В течение года |
| |||||||
44 | Декоративная живопись | Определение содержания и направленности учебного пособия. | Учебно-методическое пособие для преподавателей «Декоративная живопись» | В течение года |
| |||||||
45 | Образцы работ по цветоведению | Определение методологической базы, критериев отбора работ | Каталог образцов работ по цветоведению | В течение года | , к. п.н. |
| ||||||
46 | Тематика учебных работ по живописи | Определение концептуальных основ альбома по тематике учебных работ по живописи | Альбом по тематике учебных работ по живописи для специальностей 070802. Концепция. | В течение года |
| |||||||
47 | Учебно-методический комплекс «Психология и педагогика» | Разработка структуры и содержания комплекса. Выявление основные методологических направлений. | Учебно-методический комплект | В течение года |
| |||||||
48 | Экономика и менеджмент народных художественных промыслов | Доработка учебника | Учебник по предмету «Экономика и мене-джмент» для студентов вуза ДПИ | В течение года | к. п.н., проф. |
| ||||||
49. | Экономическое обоснование дипломной работы | Разработка рекомендаций по сбору материала в процессе подготовки дипломной работы | Учебно-методическое пособие | В течение года | , к. п.н., проф. |
| ||||||
50 | Создание подборки тематических текстов для чтения на занятиях по предмету «Иностранный язык» | Формирование у студентов навыков работы с текстами, содержащими профессиональную лексику | Возможная публикация сборника текстов | май |
| |||||||
51 | «Художественная вышивка» | Обзор и анализ литературы по художеств. вышивке. | Введение. Содержание учебника по худ. Вышивке | 1 полугодие | А. А Николаева |
| ||||||
52 | «Мастерство ювелирного искусства» | Разработка учебно-методического пособия для студентов | Учебно-методическое пособие | В течение года |
| |||||||
53 | Принципы подготовки наглядных пособий для занятий по мастерству | Разработка принципов отбора студенческих работ из методического фонда ИТПИ | Статья в сб. | В течение года |
| |||||||
III. Разработка и апробация учебных программ |
| |||||||||||
54 | Разработка учебных программ курса «Иностранный язык» для специальностей 070801 и 070802 | Программное обеспечение предмета «Иностранный язык» | Публикация программ | май |
| |||||||
55 | Модернизация учебной программы курса «Русский язык и культура речи» для специальности 070802 | Программное обеспечение предмета «Русский язык и культура речи» | Публикация программы | февраль | , к. п.н. |
| ||||||
56 | Модернизация учебной программы курса «Литература» для специальности 070802 | Программное обеспечение предмета «Литература» | Публикация программы | февраль |
| |||||||
57 | «Пленэр» | Разработка программы учебного курса по спец. 070801 | Публикация программы | В течение года | , к. п.н. |
| ||||||
58 | «Пленэр» | Разработка программы учебного курса по спец. 070802 | Публикация программы | В течение года |
| |||||||
59 | «Материаловедение технология и производственное обучения» | Модернизация программы «Мастерство» для специальности 070801 на 6 лет | Программа | В течение года | , к. п.н. составитель , , , , |
| ||||||
60 | Художественная вышивка | Модификация программы учебного курса: методология, содержание, контроль знаний. | Программа курса «Художественная вышивка» | В течение года |
| |||||||
61 | Учебная программа для вуза (6 лет) «Академический рисунок» | Разработка программы учебного курса: методология, содержание, контроль знаний. | Программа «Академический рисунок» | В течение года |
| |||||||
62 | Учебная программа для вуза (после окончания колледжа) «Академический рисунок» | Разработка программы учебного курса: методология, содержание, контроль знаний. | Программа «Академический рисунок» | В течение года |
| |||||||
63 | Проектирование и моделирование | Модификация программы учебного курса «Проектирование и моделирование» | Учебная программа | 1 полугодие |
| |||||||
64 | Художественная вышивка | Модификация программы учебного курса«Художественная вышивка» | Учебная программа | 1 полугодие |
| |||||||
65 | Моделирование и художественное конструирование | Разработать учебную программу «Моделирование и художественное конструирование» | Учебная программа | 1 полугодие |
| |||||||
66 | Проектирование: художественная роспись ткани | Модернизация программы | Учебная программа | В течение года |
| |||||||
67 | Проектирование ювелирных изделий | Модернизация программы | Учебная программа | В течение года |
| |||||||
68 | История художественной росписи ткани | Разработка программы учебного курса | Учебная программа | май |
| |||||||
IV. Участие в семинарах и конференциях. |
| |||||||||||
69 | Междисциплинарный подход к организации занятий по общеобразовательным дисциплинам в учебных заведениях традиционного прикладного искусства» | Систематизация опыта проведения интегрированных занятий | Научно-практический доклад | май | Л. П..Калинина |
| ||||||
70 | Технология интеграции и конвергентности с искусством | Разработка условий решения культурологических проблем образования. | Научный доклад | март | , д. п.н. |
| ||||||
71 | Декоративно-прикладное искусство в непрерывном художественном образовании | Выявление подходов к организации системы непрерывного художественно | Доклад на конференции | Апрель Финляндия | , д. п.н. |
| ||||||
72 | Лаковая живопись в художественных вузах | Определение путей культурного сотрудничества | Доклад на конференции | 17-18 апреля Финляндия | , к. п.н. |
| ||||||
73 | Социокультурные проблемы образования в традиционном прикладном искусстве. | Подготовка и участие в XV международной научно практической конференции «Традиционное искусство и образование» | Доклады и выступления на конференции | г. Санкт-Петербург | Профессорско-преподавательский состав ИТПИ |
| ||||||
74 | Сохранение и развитие художественных традиций народного декоративно-прикладного искусства | Подготовка и участие в международной конференции «Диалог традиционных прикладных искусств в пространстве современной культуры» | Доклады и выступления на конференции | Апрель, Финляндия | Профессорско-преподавательский состав ИТПИ |
| ||||||
V. Разработка концепций выставок, участие в конкурсах педагогических инноваций |
| |||||||||||
75 | Изображение растительных форм и фруктов в натюрморте. | Разработка концепции выставки работ из методического фонда | Обоснование темы тематической выставки | декабрь |
| |||||||
76 | Дипломные проекты | Анализ дипломных проектов | Выставка дипломных проектов | В течение года | Преподаватели кафедры «Художественная роспись по металлу и папье-маше» |
| ||||||
77 | «Изображение растительных форм и фруктов в Натюрморте» | Разработка концепции выставок из методического фонда. |
| |||||||||
78 | Концепция отбора студенческих работ для выставок | Разработка критериев отбора студенческих работ для выставок | Пособие для преподавателей и студентов | В течение года |
| |||||||
79 | Принципы изменения экспозиции изделий в музее ИТПИ ко Дню открытых дверей | Выявление принципов подготовки новой экспозиции | По плану приемной комиссии |
| ||||||||
80 | Комплексный концептуальный подход к подготовке выставочных экспозиций ювелирного искусства | Разработка общих концептуальных позиций по подготовке выставочных экспозиций ювелирного искусства | В течение года |
| ||||||||
81 | Диплом 2009 | Анализ дипломных проектов | Выставка | Сент. | Преподаватели кафедры |
| ||||||
VI. Руководство научно-исследовательской работой студентов |
| |||||||||||
82 | Студенческие дипломные работы | Определение проблем, тем, структуры, содержания дипломных работ студентов | Дипломы | В течение года | Руководители: дипломных проектов |
| ||||||
83 | Дипломное проектирование | Сбор и анализ материа-лов, литературы. Истори-ко-художественное обоснование пояснительной записки к дипломной работе | В течение года |
| ||||||||
84 | Научно-исследовательская работа студентов в библиотеке Государственного исторического музея | Обзор литературы, определение темы дипломной работы | Дипломы студентов | В течение года |
| |||||||
85 | Научно-исследовательская работа студентов дипломных групп в библиотеке им. Морозова Всеросс. музея ДП и народного искусства | Изучение источников,, формулирование темы дипломной работы | Дипломы студентов | ноябрь |
| |||||||
86 | Научно-методическая работа студентов | Научное руководство исследовательской работой студентов | Дипломная работа студентов. Разработка композиции. | В течение года | Преподаватели кафедр |
| ||||||
87 | Ежегодная международная студенческая конференция | Научное руководство докладами | 6-8 мая 2009. ВШНИ г. Санкт-Петербург | А) рук. Салтанов М. А. Б) Рук. |
| |||||||
88 | Участие в работе студенческого научного общества | Помощь студентам в подготовке докладов на студенческую конференцию | Доклады на конференции | В течение года |
| |||||||
89 | Научное руководство работой членов студенческого научно-творческого общества: | Формирование навыков исследовательской работы у студентов | Подготовка докладов для выступления на студенческой научной конференции | март |
| |||||||
VII. Повышение квалификации и переподготовка научно-педагогических кадров | |||||
90 | «Теоретико-методологические проблемы современного художественного образования» | Повышение профессионально-педагогической квалификации преподавателей института | Диплом о повышении квалификации на курсах АПК и ПКРО МОН РФ | октябрь- ноябрь | Преподаватели института (25 человек) |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
