Календарно - тематическое планирование
РУССКИЙ ЯЗЫК
(5 часов в неделю)
№п/п | Тема | Кол-во часов | Дата (план) | Дата (факт) |
1 | Техника безопасности и охрана труда. Знакомство с книгой | 1 | ||
2 | Повторение изученного во 2 классе. Основные правила правописания | 1 | ||
3 | Предложение. Словосочетание | 1 | ||
4 | Предложение. Словосочетание (продолжение) | 1 | ||
5 | Текст | 1 | ||
6 | Тема. Основная мысль текста | 1 | ||
7 | Слово | 1 | ||
8 | Слово, называющее предметы, признаки предметов | 1 | ||
9 | Распознавание слов по вопросам | 1 | ||
10 | Слово и слог | 1 | ||
11 | Входной диктант №1 | 1 | ||
12 | Звуки и буквы | 1 | ||
13 | Гласные звуки. Ударение. Произношение | 1 | ||
14 | Гласные звуки. Ударение (закрепление) | 1 | ||
15 | Обозначение на письме ударных и безударных гласных звуков | 1 | ||
16 | Упражнение в произношении и обозначении на письме ударных и безударных гласных звуков | 1 | ||
17 | Согласные звуки | 1 | ||
18 | Парные согласные звуки | 1 | ||
19 | Обозначение мягкости согласных | 1 | ||
20 | Гласные и согласные звуки (закрепление) | 1 | ||
21 | Диктант №2 по теме «Правописание безударных гласных и парных согласных в корне». | 1 | ||
22 | Предложение. Главные и второстепенные члены предложения | 1 | ||
23 | Главные и второстепенные члены предложения (закрепление) | 1 | ||
24 | Главные и второстепенные члены предложения (закрепление) | 1 | ||
25 | Подлежащее и сказуемое | 1 | ||
26 | Связь слов в предложении | 1 | ||
27 | Порядок слов в предложении | 1 | ||
28 | Распространенные предложения. Второстепенные члены предложения | 1 | ||
29 | Знаки препинания в конце предложения | 1 | ||
30 | Типы предложений | 1 | ||
31 | Типы предложений | 1 | ||
32 | Подлежащее и сказуемое (закрепление) | 1 | ||
33 | Логическое ударение | 1 | ||
34 | Логическое ударение (закрепление) | 1 | ||
35 | Предложения с однородными членами | 1 | ||
36 | Интонация перечисления | 1 | ||
37 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | 1 | ||
38 | Предложение (закрепление) | 1 | ||
39 | Диктант №3 по теме «Предложение» | 1 | ||
40–41 | Слово. Состав слова | 2 | ||
42–44 | Основа и окончание | 3 | ||
45 | Основа и окончание (закрепление) | 1 | ||
46 | Корень, приставка и суффикс | 1 | ||
47 | Образование новых слов | 1 | ||
48 | Однокоренные слова | 1 | ||
49 | Значение суффиксов и приставок | 1 | ||
50 | Упражнение в образовании новых слов | 1 | ||
51 | Сочинение по серии картин | 1 | ||
52 | Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова | 1 | ||
53 | Правописание слов с безударными гласными | 1 | ||
54 | Изложение повествовательного текста | 1 | ||
55 | Правописание слов с безударными гласными и парными согласными | 1 | ||
56 | Упражнение в написании слов | 1 | ||
57 | Правописание слов с проверяемыми гласными в корне | 1 | ||
58 | Способы проверки гласных | 1 | ||
59 | Упражнение в проверке безударных гласных | 1 | ||
60 | Слова с проверяемыми и непроверяемыми гласными | 1 | ||
61 | Правописание суффиксов -ик-, -ек- | 1 | ||
62 | Слова с проверяемыми безударными гласными | 1 | ||
63 | Диктант №4 по теме «Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми гласными». | 1 | ||
64 | Правописание слов с безударными гласными | 1 | ||
65 | Распознавание слов, которые различаются гласными | 1 | ||
66 | Обучающее изложение | 1 | ||
67 | Правописание приставок | 1 | ||
68–69 | Образование новых слов с помощью приставок | 2 | ||
70 | Значение приставок | 1 | ||
71–72 | Правописание гласных в неизменяемых на письме приставках | 2 | ||
73 | Диктант №5 по теме «Правописание слов с приставками» | 1 | ||
74 | Состав слова. Приставка и предлог | 1 | ||
75 | Правописание приставок | 1 | ||
76 | Правописание предлогов и приставок | 1 | ||
77 | Правописание не с глаголом | 1 | ||
78 | Правописание не с глаголом (закрепление) | 1 | ||
79 | Упражнение в правописании не с глаголом | 1 | ||
80 | Разделительный твердый знак Ъ | 1 | ||
81 | Мягкий и твердый разделительные знаки | 1 | ||
82 | Написание слов с Ъ и Ь | 1 | ||
83 | Упражнение в написании слов с твердым и мягким знаками | 1 | ||
84 | Непроизносимые согласные | 1 | ||
85–86 | Правописание слов с непроизносимыми согласными | 2 | ||
87 | Слова с непроизносимыми согласными | 1 | ||
88 | Правописание слов с непроизносимыми согласными | 1 | ||
89 | Диктант №6 по теме «Правописание слов с Ь и Ъ знаками» | 1 | ||
90 | Двойные согласные | 1 | ||
91 | Правописание слов с двойными согласными | 1 | ||
92 | Перенос слов с двойными согласными | 1 | ||
93 | Изложение повествовательного текста | 1 | ||
94 | Сложные слова | 1 | ||
95 | Образование сложных слов | 1 | ||
96 | Сложные слова | 1 | ||
97 | Образование сложных слов | 1 | ||
98 | Правописание сложных слов | 1 | ||
99 | Правописание сложных слов | 1 | ||
100 | Упражнение в образовании сложных слов | 1 | ||
101 | Упражнение в правописании сложных слов | 1 | ||
102 | Диктант №7 по теме «Правописание сложных слов и слов с двойными и непроизносимыми согласными». | 1 | ||
103 | Части речи. Имя существительное | 1 | ||
104 | Понятие об имени существительном | 1 | ||
105 | Имена существительные (кто? что?) | 1 | ||
105 | Имена существительные | 1 | ||
106 | Число и род имен существительных | 1 | ||
107 | Число и род имен существительных | 1 | ||
108 | Определение рода имен существительных | 1 | ||
109 | Существительные с твердой и мягкой основами | 1 | ||
110 | Упражнение в изменении имен существительных по родам | 1 | ||
111 | Обучающее изложение | 1 | ||
112 | Упражнение в изменении имен существительных по числам | 1 | ||
113 | Род имен существительных в единственном и множественном числе | 1 | ||
114 | Родовые окончания имен существительных | 1 | ||
115 | Работа по развитию речи | 1 | ||
116 | Изменение имен существительных по числам (закрепление) | 1 | ||
117 | Изменение имен существительных по вопросам | 1 | ||
118–119 | Упражнение в склонении имен существительных | 2 | ||
120–121 | Определение падежа имен существительных. Упражнение в определении падежа имен существительных | 2 | ||
122 | Обучающее изложение | 1 | ||
123 | Упражнение в написании слов с шипящими | 1 | ||
124 | Упражнение в изменении имен существительных по падежам и числам | 1 | ||
125 | Имя существительное (закрепление) | 1 | ||
126 | Диктант №8 по теме «Имя существительное» | 1 | ||
127 | Имя прилагательное. Понятие об имени прилагательном | 1 | ||
128 | Связь имен прилагательных с существительными | 1 | ||
129 | Прилагательное – синонимы и антонимы | 1 | ||
130 | Число и род имен прилагательных | 1 | ||
131–132 | Упражнение в изменении имен прилагательных по родам и числам | 2 | ||
133 | Обучающее изложение | 1 | ||
134 | Изменение имен прилагательных по родам и числам | 1 | ||
135 | Правописание родовых окончаний | 1 | ||
136 | Правописание окончаний имен прилагательных | 1 | ||
137 | Упражнение в правописании окончаний имен прилагательных | 1 | ||
138 | Изменение имен прилагательных по вопросам | 1 | ||
139 | Изменение имен прилагательных по вопросам (закрепление) | 1 | ||
140 | Упражнение в изменении имен прилагательных по вопросам | 1 | ||
141 | Изменение имен прилагательных (повторение) | 1 | ||
142 | Имя прилагательное (закрепление) | 1 | ||
143 | Диктант №9 по теме «Имя прилагательное» | 1 | ||
144 | Глагол. Понятие о глаголе | 1 | ||
145– 146 | Роль глаголов в предложении. Употребление глаголов | 2 | ||
147 | Число глаголов | 1 | ||
148 | Упражнение в определении числа глаголов | 1 | ||
149 | Изменение глаголов по числам (закрепление) | 1 | ||
150 | Время глаголов | 1 | ||
151 | Упражнение в определении времени глагола | 1 | ||
152 | Лицо глаголов | 1 | ||
153 | Изменение глаголов по лицам | 1 | ||
154 | Окончания глаголов | 1 | ||
155 | Упражнение в написании окончания глаголов | 1 | ||
156 | Повторение о написании корня и окончания глаголов | 1 | ||
157 | Изложение повествовательного текста | 1 | ||
158 | Глагол (закрепление) | 1 | ||
159 | Диктант №10 по теме «Глагол» | 1 | ||
160 | Работа над ошибками. Части речи | 1 | ||
161 | Повторение. Предложение | 1 | ||
162 | Повторение. Звуки и буквы | 1 | ||
163 | Состав слова (повторение) | 1 | ||
164 | Обобщение правил о написании корня | 1 | ||
165 | Правописание приставок | 1 | ||
166 | Твердый и мягкий знаки | 1 | ||
167 | Повторение сведений о частях речи | 1 | ||
168 | Итоговый диктант №11 по теме «Части речи» | 1 | ||
169 | Работа над ошибками. Части речи | 1 | ||
170 | Обогащение языка новыми словами | 1 |
Календарно - тематическое планирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


