Выпускная квалификационная работа (стр. 2 )

Дипломная работа оценивается по ряду критериев, информация о выполнении которых заносится членами государственной аттестационной комиссии в протокол оценки выпускной квалификационной работы. К таким критериям относятся:

·  актуальность и обоснование выбора темы;

·  полнота и четкость освещения введения: цель, объект, предмет, гипотеза, задачи и методы исследования;

·  раскрытие основных теоретических понятий, тезисов;

·  системность описания методики проведения исследования;

·  представление результатов опытно-экспериментальной части работы;

·  точность и полнота сделанных по работе выводов, их соответствие выдвинутой гипотезе;

·  качество публичного выступления: точное, последовательное, полное, научно обоснованное изложение основных положений работы;

·  стиль изложения исследовательской работы;

·  ответы на вопросы: полнота, точность, логичность, аргументированность, научная эрудиция и т. п.;

·  полнота охвата научной литературы;

·  качество оформления дипломной работы и демонстрационных материалов;

·  применение новых технологий современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий;

·  самостоятельность и инициативность в подходе к исследованию;

·  результаты внедрения (наличие подтверждающего документа).

После защиты дипломные работы хранятся на выпускающей кафедре 1 год, после этого помещаются в архив, где ими могут пользоваться по письменному требованию студенты, преподаватели МГПУ, учителя школ.

Лучшие дипломные работы, имеющие теоретический и практический интерес, рекомендуется к участию в конкурсах и конференциях, к публикации в печати.

В случае невыполнения большей части требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе, работа к защите не допускается. Студент, получивший при защите ВКР неудовлетворительную оценку, отчисляется из МГПУ.

На защите выпускные квалификационные работы предоставляются с использованием мультимедийных средств, презентаций, которые хранятся на кафедре технологии и дизайна.

основная ЛИТЕРАТУРА

1.  Агранович-Пономарева и предметный дизайн жилых зданий: учеб. пособие для студ. вузов / -Пономарева, . - Ростов н/Д: Феникс, 2006

2.  Анатомия рекламного образа: фирменный стиль, технологии брендинга, звуковые средства : курс лекций для студ. вузов, обуч. по спец. 350700 "Реклама" / под общ. ред. . - СПб.: Питер, 2004

3.  Андресен, Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс: [авторизованный пер. с англ.] / Андресен, ван ден Бринк, Катя. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Дрофа, 2007

4.  Беляева основы развития начального профессионального образования / - СПб., 1995

5.  Беспалько -методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов / - М., 1989

6.  3D-моделирование в AutoCad, КОМПАС-3D, SolidWorks, Inventor, T-Flex : учеб. курс / , , - СПб. [и др.] : Питер, 20, [3] с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (DVD).

7.  Искусство web-дизайна / Д. Вин. - СПб.: Питер, 2003

8.  Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 года (под редакцией .) - М., 1995

9.  Гурский графика: Photoshop CS5, CorelDRAW X5, Illustrator CS5 / , , - СПб. [и др.] : Питер, 20с. : ил.

10.  Maya 6.5 в упражнениях. Трехмерная анимация от замысла к видео / . - СПб.: Питер ; Киев: BHV, 2006

11.  Дзикевич рекламы. Эстетическая структура рекламной коммуникации : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 350700 "Реклама" / . - М.: Гардарики, 2004

12.  Домасев . Управление цветом, цветовые расчеты и измерения / , - СПб. [и др.] : Питер, 20с., [16] л. ил. : ил.

13.  Adobe Illustrtator CS2. Библиотека пользователя / , - СПб. : Питер, 20с. : ил.

14.  Захарова технологии в образовании : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД. Ф.02 - Педагогика) / . - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2008

15.  Иванова обработка информации. Допечатная подготовка : учеб. пособие для студ. вузов / . - СПб.: Питер, 2004

16.  Калацкая анализ и синтез изображений : курс лекций / - Минск : БГУ, 20с. : ил.

17.  Кертис Хиллман. Flash Web-дизайн. Опыт профессионалов: пер. с англ. / Кертис Хиллман. - М.: ДМК Пресс, 2002

18.  ArCon. Дизайн интерьеров и архитектурное моделирование / - СПб. [и др.] : Питер, 20с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

19.  Компьютерная графика : [полное руководство] / ; [пер. с англ. ]. - М. : АСТ, 2007 ; Астрель, [2] с. : ил.

20.  Ларченко : дизайн и компьютерное моделирование / , Келле- - 2-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 20с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

21.  Flash MX / П. Лапин. - СПб.: Питер, 2003

22.  Леонтьев дизайна и графики на персональном компьютере / . - М.: ЗАО "Новый издательский дом", 2004

23.  Логанина интерьера. Современные материалы для отделки/ , , . - Ростов н/Д: Феникс, 2006

24.  Макиенко процесс в училищах профессиональ­но-технического образования / - М.: Высш. шк., 1983

25.  Маленко по профессиональной педагогике / - М., 1987

26.  Миронов графика в дизайне : Учебник для вузов / . - СПб : Питер, 2004

27.  Молочков графика для Интернета / . - СПб.: Питер, 2004.

28.  Молчанов архитектурного проектирования : социально-функциональные аспекты : учеб. пособие для студ. архитектурных спец. вузов / . - Ростов н/Д: Феникс, 2004

29.  Мошкова производственного обучения / , - М., 1995

30.  Мунипов : человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды: Учебник для студ. вузов / , . - М.: Логос, 2001

31.  Мухаметзянова реформирования системы среднего профессионального образования / - М., 1995

32.  Мураховский цифрового фото / , - СПб. : Питер, 20с. : ил.

33.  Новиков -экспериментальная работа в образовательных учреждениях / - М., 1998

34.  Новиков образование России. Перспективы развития / - М., 1997

35.  Новиков работы методиста с педагогическим коллективом на диагностической основе / , - М., 1995

36.  Новиков профессиональное образование / , - М., 1997

37.  Онушкин взрослых: междисциплинарный словарь терминологии / , - СПб., - Воронеж, 1995.

38.  Основы композиции и дизайна мебели / Под ред. . - Ростов н/Д: Феникс, 2004

39.  Дизайн рекламы: поколение NEXT / - СПб.: Питер, 2004

40.  Петров непрерывного профессионального образования / - Н. Новгород, 1994

41.  Петров графика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. подгот. "Информатика и вычислительная техника"] / - 3-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 20с. : ил. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

42.  Покатаев - конструктор: конструирование оборудования, интерьера: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дизайн" и "Искусство интерьера" / . - 3-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2006

43.  Понятийный аппарат педагогики и образования. Сб. науч. труд. / Отв. ред. , - Екатеринбург, вып. 1, 1995, вып. 2, 1996

44.  Попов информационных и телекоммуникационных технологий : мультимедиа : учеб. пособие для учащихся сред. проф. учеб. заведений и студ. пед. вузов / . - М.: Финансы и статистика, 2007

45.  Протехобразование России. Итоги XX века и прогнозы: в 2-х т. / Научн. редактор . - М., 1999

46.  Протопопов интерьера (Теория и практика организации домашнего интерьера) / . - М.;Ростов н/Д: Изд. центр "Март", 2004

47.  Прянишиков и личностное самоопределение / - М., - Воронеж, 1996

48.  Ромат : Учеб. пособие / . - СПб: Питер, 2003

49.  Рунге в дизайне среды : учеб. пособие / , . - М.: Архитектура-С, 2005

50.  Рунге теории и методологии дизайна: Учеб. пособие / , . - М.: МЗ-Пресс, 2003

51.  Рыжков ориентация и подготовка кадров в Великобритании / - М., 1991

52.  Скакун пособие для преподавателей специальных и общетехнических предметов профессиональных учебных заведений / - М: Центр Академии профессионального образования, 2001

53.  Скакун производственного обучения / - М., 1992

54.  Скакун общетехнических и специальных предметов в средних ПТУ / - М., 1987

55.  Смирнов . Образование. Профессия. Личность / - М., 2002

56.  3DS Max 7 и 8. Волшебный мир трехмерной графики / . - М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006

57.  Photoshop 7 для подготовки web-графики / Ю. Солоницын. - СПб.: Питер, 2002

58.  Верстка в PageMaker 7: Учеб. пособие / Т. Стоцкая. - СПб: Питер, 2003

59.  Сурина образования и цветодидактики (история систем и методов обучения цвету) / , . - М.;Ростов н/Д : МарТ, 2003

60.  Тенгурина профессионально-педагогического образования / - М., 1998

61.  Ткаченко профессиональное образование. Проблемы регионализации и развития / , - Чебоксары, 2001

62.  Типографика: шрифт, верстка, дизайн / ; пер. с англ. и коммент. . - СПб. : БХВ-Петербург, 20с. : ил.

63.  Основы Web-мастерства / В. Холмогоров. - СПб.: Питер, 2001

64.  Введение в профессиональную педагогику: Учебное пособие / Под ред. . - Екатеринбург, 1996

65.  Шипова, и создание чертежей в системе AutoCAD: учеб. пособие/, -СПб.: БХВ - Петербург, 2004

66.  Энциклопедия профессионального образования: в 3-х т. / Под ред. . - М., 1999

67.  Яньшин цвет : Эмоциональный компонент в психологической структуре цвета / ; М-во образования России, Самарский гос. пед. ун-т. - Самара: Изд-во СамГПУ, 1996

Дополнительная литература

1.  Архангельский процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы [учебно-методическое пособие] / - М.: Высшая школа. 1980

2.  Балашов подготовка в условиях капитализма / Балашов В. А.. - М., 1987

3.  Батышев истории профессионально-технического образования в СССР / - М., 1981

4.  Батышев педагогика / - М., 1984

5.  Беляева принципы профессиональной подготовки: Методическое пособие / - М., 1991

6.  Гершунский образования для XXI века / - М., 1998

7.  Гурье образование во Франции / – Казань, 1993

8.  Диссертационные исследования в системе психолого-педагогических знаний. Состояние и проблемы. ВАК МОРФ. - М. 2002

9.  Загвязинский и методика дидактического исследования / - М., 1981

10.  Загвязинский и методика социально-педагогического исследования / - Тюмень, 1995

11.  Зеер профессий / – Екатеринбург, 1996

12.  Ибрагимов организации обучения / –Казань, 1994

13.  Казаков [учебник для индустриально-педагогических техникумов] / , -М., 1989

14.  Кальней качества образования / , - М.,-Вологда, 1998

15.  Косимов основы производственного обучения / - М., 1985

16.  Краевский педагогического исследования / - Самара, 1994

17.  Краткий толковый словарь по профессиональному образованию / Под ред. . - СПб., 1994

18.  Леднев образования: сущность, структура, перспективы / - М., 1991

19.  Лейбович и содержание государственного стандарта профессионального образования / - М., 1994

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Образец заявления на написание ВКР

Заведующему кафедрой

искусств и дизайна

студента 6 курса факультета

художественного образования,

технологии и дизайна

специальности «Профессиональное обучение»

______________________________

______________________________

______________________________

(Ф. И.О. полностью)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу разрешить мне выполнять дипломную работу по Вашей кафедре под руководством

__________________________________________________________________________

(Ф. И.О. научного руководителя, уч. степень, звание)

Тема дипломной работы:

«_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________».

Подпись студента ______________________

Согласовано ________________________

(научный руководитель)

Дата _______________________________

Тема утверждена на заседании кафедры № ___ от «___» _______________ 20__ г.

Приложение 2. Образец оформления титульного листа ВКР

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

ФАКУЛЬТЕТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА

КАФЕДРА ИСКУССТВ И ДИЗАЙНА

Д И П Л О М Н А Я Р А Б О Т А

(наименование темы прописными буквами)

Выполнил(а) студент(ка)

(ФИО, специальность/направление, форма обучения)

Научный руководитель:

(ФИО, звание, должность)

Консультант:

(ФИО, звание, должность)

Мурманск

2013 г.

Приложение 3. Образец бланка задания на ВКР

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГПУ»)

ФАКУЛЬТЕТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА

УТВЕРЖДАЮ Кафедра искусств и дизайна

зав. кафедрой ХОТиД

______________________

«___» ___________200__г.

ЗАДАНИЕ

на дипломную работу

Студенту ___________________________________________________________________

1.  Тема дипломной работы _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Утверждена приказом по МГПУ от _________ № ______.

2.  Срок сдачи студентом законченной работы ___________________________________________________________________________

3.  Исходные данные по проекту ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.  Перечень подлежащих разработке в дипломной работе вопросов или краткое содержание дипломной работы _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  Перечень графического материала ( с точным указанием обязательных чертежей) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.  Консультанты по дипломной работе с указанием относящихся к ним разделов ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.  Дата выдачи задания_______________________________ Руководитель ___________

(подпись)

Задание принял к исполнению _________________________ _____________________

(дата) (подпись студента)

Приложение 4. Образец протокола предзащиты ВКР

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГПУ»)

Протокол предзащиты ВКР

Факультет художественного образования, технологии и дизайна

специальность 050501 «Профессиональное обучение (дизайн)»

Студент (ФИО) ________________________________________________________________

Тема работы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель (ФИО) ________________________________________________________________

Выпускающая кафедра: ________________________________________________________________

№	Критерии оценки	Показатели предзащиты
Наличие «+», отсутствие «-»	Замечание и предложения
1	2	3	4
1.	Актуальность и обоснование выбора темы
2.	Полнота и четкость освещения введения: цель, объект, предмет, гипотеза, задачи, методы исследования
3.	Раскрытие основных теоретических понятий, тезисов
4.	Системность описания методики проведения исследования
5.	Представление результатов опытно-экспериментальной части работы
1	2	3	4
6.	Точность и полнота сделанных по работе выводов, их соответствие выдвинутой гипотезе
7.	Качество публичного выступления: точное, последовательное, полное, научно обоснованное изложение основных положений работы с соблюдением регламента
8.	Ответы на вопросы: полнота, точность, логичность, аргументированность, научная эрудиция и т. п.
9.	Полнота охвата научной литературы
10.	Качество оформления ВКР и демонстрационных материалов
11.	Применение новых технологий современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий
12.	Самостоятельность и инициативность в подходе к исследованию
13.	Работа выполнена по заявке учреждений, организаций и пр.
14.	Результаты внедрения (наличие подтверждающего документа)

Итоги предзащиты выпускной квалификационной работы