История мировой литературы и искусства (стр. 1 )

ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт государственной службы и управления

Кафедра «Коммуникационный менеджмент»

Учебно-методический комплекс по курсу

«История мировой литературы и искусства»

для специальности

«Связи с общественностью»

ПЕНЗА 2006

СОДЕРЖАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО КУРСУ «История мировой литературы и искусства»

Древнерусская литература и искусство; русская литература XIX века: и поэты пушкинской плеяды; «натуральная школа» - расцвет реализма; мировое значение русской литературы XIX века; русская литература XX века.

Развитие мировой литературы: античные литература и искусства, средневековье и Возрождение, Новое время и Просвещение; реалистический роман XIX века. XX век - реализм, модернизм, постмодернизм. Мировой литературный процесс. Проблемы Запада и Востока в литературе.

От первобытнообщинного синкретизма к современной системе искусств; развитие изобразительного искусства (графика, скульптура, живопись, архитектура); музыка и театр. Технологическая база образования новых форм в искусстве. Мировой кинематограф. Зрелище искусство в коммуникативной ситуации XX века.

РПД КМ 2006

ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт государственной службы и управления

Кафедра «Коммуникационный менеджмент»

Система методического обеспечения учебного процесса

«История мировой литературы и искусства»

Рабочая программа учебной дисциплины

по подготовке специалиста по связям с общественностью

по направлению 350000

специальности 350400 «Связи с общественностью»

Экземпляр №

2006

1. РАЗРАБОТАНА

на основании государственного стандарта высшего профессионального образования и отве­чает требованиям к обязательному минимуму содержания образовательной программы под­готовки специалистов гуманитарных специальностей.

Автор - доцент, кандидат исторических наук ____________

2. РЕЦЕНЗЕНТ

3. СОГЛАСОВАНО

Председатель метод, комиссии ИГСУ, к. с.н., доцент

4. ПОДГОТОВЛЕНА К УТВЕРЖДЕНИЮ

методической группой

кафедры "Коммуникационный менеджмент".

5. УТВЕРЖДЕНА

На заседании кафедры «Коммуникационный менеджмент»,

протокол № от 2006 года.

Заведующий кафедрой «КМ», к. ф. н., доцент

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА

Рабочая программа дисциплины

1. Область применения

Настоящая рабочая программа (далее программа) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 350400 – «Связи с общественностью», участвующих в процессе изучения дисциплины.

2. Нормативные ссылки

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки специалиста по связям с общественностью.

Учебный план Пенз. ГУ по направлению для специальности утвержденный в текущем году.

Семестровый учебный план на текущий учебный год.

И151.30.03-2000 Рабочие программы учебных дисциплин. Порядок разработки и требования к содержанию.

3. Нормативная трудоемкость изучения дисциплины

Трудоемкость дисциплины в часах, исходя из 17-недельного семестра (дробью: всего в семестре/в среднем в неделю):

семестр Итого

Общая 153/9 153/9

68/4	68/4
34/2	34/2
34/2	34/2
85/5	85/5
85/5	85/5

Обязательная аудиторная

Лекции

Практические занятия

Внеаудиторная

Самостоятельная работа

Контроль: зачет, форма отчетности - курсовая работа.

4. Цель и задачи дисциплины

4.1. Курс «История мировой литературы и искусства» - один из общих профессиональных курсов. Он предназначен для студентов, обучающихся по

специальности 350400 - «Связи с общественностью».

Целью данного курса является ознакомление студентов как с

общетеоретическими вопросами искусствознания и литертуроведения, так и выработка практических навыков работы с конкретным текстом, произведением искусства, ориентирование в процессе развития искусства и литературы в мировом масштабе и в масштабе российской цивилизации.

4.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

- Иметь представление о ходе всемирно-исторического процесса в области литературы и искусства, понимать его особенности и уметь объяснить цели, формы различных видов и жанров искусства; знать основы теории искусства; уметь анализировать произведения литературы и искусства; иметь навыки применения полученных знаний в профессиональной сфере.

5. Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «История мировой литературы и искусства» относится к циклу общих профессиональных дисциплин.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Русская ли­тература», «Зарубежная литература», «История изобразительного искусства», «Теория литературы», «Теория жанров искусства», «Искусствознание», «Культурология», «Философия», «История» и др.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при выполнении дипломного проекта, и в дальнейшей работе по специальности.

6. Сводные данные об основных разделах дисциплины и распределение часов по видам занятий

Название Раздела	Количество часов занятий	Уровни Изуче­ния
аудиторных	Внеаудитор­ных
Лекци­онных	практиче­ских	индивиду­альных	Самостоя­тельных
1. Общие теоретические сведения по литературо­ведению и искусство ве­дению (часть 1)	2	2		5	А-1
2. Общие теоретические сведения по литературо­ведению и искусство ве­дению (часть 2)	2	2		5	А-1
3. Развитие искусства и литературы на Древнем Востоке.	2	2		5	А-1
4. Развитие литературы и искусства в Древней Греции.	2	4		5	А-1
5. Развитие литературы и искусства в Древнем Риме.	2	4		5	А-1
6. Западноевропейское искусство и литература в средние века. Романский стиль.	2	2		5	А-1
7. Готическое искусство в Западной Европе.	2	2		5	А-1
8. Мусульманское искусство и литература в средние века. Их влияние на западноевропейское Возрождение.	2	2		5	А-1
9. Развитие живописи, архитектуры и скульптуры в эпоху Ренессанса (Италия).	2	4		5	А-1
10. Северный Ренессанс.	2	4		5	А-1
11. Литература эпохи Возрождения.	4	2		5	А-1
12. Литература и искусст­во Нового времени и Просвещения. Основные художественные направления.	2	4		5	А-1
13. Стили и направления в искусстве XIX века (живопись, архитектура, скульптура).	2			5	А-1
14. Стили, направления, течения в литературе XIX века	2			10	А-1
15. Особенности некото­рых художественных на­правлений литературы и искусства XX века.	4			10	А-1
ИТОГО:	34	34		85

7. Лекции

7.1. Разделы и их содержание. Лекционный курс читается по истории западноевропейской и восточной литературы и искусства.

РАЗДЕЛ 1. Общие теоретические сведения по литературоведению и искусствоведению.

1.1.  Искусство в системе культуры. Классификации видов искусства. Художественное творчество. Особенности художественного восприятия и познания. Структура художественной системы: метод, стиль, направление, течение, жанр, тип творчества.

1.2.  Художественное произведение: основные закономерности создания. Понятие художест­венного образа. Язык искусства. Формы организации искусства. Синтетические искусства и синтез искусств.

РАЗДЕЛ 2. Развитие искусства и литературы на Древнем Востоке.

Регион распространения, историческая специфика традиционных древневосточных культур. Древневосточная эстетическая система. Структурирование мифа.

Архитектура и живопись Египта, Месопотамии, Ассирии. Принципы организации формы и содержания художественного произведения в древневосточном искусстве. Пространственные и временные представления, цвет. Техника исполнения.

Прототипы жанров и первые литературные памятники (сказки, эпос, гимны, протофилософские сочинения) Древнего Востока.

РАЗДЕЛ 3. Развитие литературы и искусства в Древней Греции.

Характеристика региона. Периодизация и особенности истории Древней Греции. Искусство — как системообразующий элемент в античной художественной культуре. Эстетические системы древнегреческого общества.

Развитие литературы. Архаический период. Древнейшие литературные памятники – систематизация мифологии. Героический (гомеровский) эпос. Аэды и рапсоды. Гекзаметр. Поэмы Гесиода. «Киклические» поэмы. Литература VII – VI вв. до н. э.: виды греческой лирики: элегия и ямб, монодическая лирика, хоровая лирика.. Зарождение литературной прозы. Аттический (классический) период (V – IV вв. до н. э.): развитие драмы (трагедия и комедия) и греческого театра. Проза V – IV вв. до н. э.: историография, ораторское искусство, философский диалог, теория поэзии. Литература эллинистического периода: малый эпос, элегия, эпиграмма, идиллия, новоаттическая комедия, александрийская поэзия, эллинистическая проза. Аттикизм.

Развитие архитектуры и скульптуры. Крито – микенский период. X – VI вв.: ордерная система, типы греческих архитектурных сооружений, формы и виды греческих храмов, архитектурные составляющие греческого храма. Постройки классического периода: афинский акрополь. Черты эллинистической архитектуры. Архаическая скульптура (до Греко - персидских войн): начало пластического искусства – рельеф, барельеф, горельеф. Статуарная скульптура. Бронзовая и мраморная скульптура переходного периода. Принципы и формы организации скульптуры классического периода. Скульптуры афинского акрополя. Эллинистическая скульптура (субъективизация и деструктуризация космоса).

Пространство в классической античности и античная «живопись». Степень статизации динамического пространства. Временное восприятие античности.

РАЗДЕЛ 4. Развитие литературы и искусства в Древнем Риме.