4. Нуреев микроэкономики: Учебник для вузов. – М.: НОРМА-ИНФРА – М, 2002. – Гл. 10.
5. Экономика: Учебник / Под ред. . – М.: Юристъ, 2002. – Гл. 15.
6. Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997. – Гл. 12, 13, 14.
7. Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . – М.: Экзамен, 2003. – Гл. 15.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Экономическая оценка природных ресурсов и услуг // Вестник Московского университета. – Сер. 6. Экономика. – 2000. - №1.
2. Налог на добычу полезных ископаемых и рекультивация земель // Вопросы экономики. – 2003. - №7.
3. природная рента как категория рыночной экономики // Вопросы экономики. – 2004. - №3.
4. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями / Под ред. и . – М.: КНОРУС, 2004. – Гл.8.
5. , , Тарасевич . – СПб.: Издательство СПБГУЭФ, 1996. – Гл.5.
6. Дж., Линдсей : микроэкономическая модель. – СПб.: Автокомп, 1992. – Гл.11.
7. Институт земельной собственности в России // Вопросы экономики. – 2003. - №10.
8. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. . – М.: ДИС, 1997. – Гл. 56.
9. Капитал. Т.3. Гл. 38-39 // Соч. – 2-е изд. – Т.25.
10. Совершенствование экономического механизма недропользования // Вестник Московского университета. – Сер.6. Экономика. – 20002. - №1.
11. Система платного недропользования // Экономист. – 2000. - №3.
12. Хайман микроэкономика: анализ и применение: В 2-х т. – М.: Финансы и статистика, 1992. – Т.2. – Гл.15.
ТЕМА 14. ФИРМА КАК ГЛАВНЫЙ СУБЪЕКТ МИКРОЭКОНОМИКИ
1. Природа фирмы и основные типы организации предприятий.
2. Индивидуальные предприятия и товарищества как формы организации малого бизнеса.
3. Акционерные общества как форма организации крупного бизнеса. Акционерные общества в экономике России. Проблема эффективного собственника.
4. Объединения предприятий. Финансово-промышленные группы в России.
5. Ценные бумаги, их виды и фондовый рынок.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. , . – М.: КНОРУС, 2004. – Гл. 14, 15.
2. , , Моргунов : В 2-х т. – СПб.: Экономическая школа, 2003. – Т.1. – Гл.6.
3. Курс экономической теории: Учебник / Под общей ред. , . – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 9.
4. , Брю : Принципы, проблемы и политика: В 2-х т. / Пер. с англ. 13-го изд. – М.: ИНФРА-М, 2001. – Т.1. – Гл. 7.
5. Нуреев микроэкономики: Учебник для вузов. – М.: НОРМА-ИНФРА – М, 2002. – Гл. 6.
6. Экономика: Учебник / Под ред. . – М.: Юристъ, 2002. – Гл. 8.
7. Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . – М.: Экзамен, 2003. – Гл. 11.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Управление государственными унитарными предприятиями // Вопросы экономики. – 2003. - №7.
2. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями / Под ред. и . – М.: КНОРУС, 2004. – Гл.5.
3. Новая роль фондового рынка в России // Вопросы экономики. – 2003. - №7.
4. Тенденции эволюции официальных финансово-промышленных групп в годах // Российский экономический журнал. – 20002. - №3.
5. Системная парадигма и теория предприятия // Вопросы экономики. – 20002. - №10.
6. Коуз структура производства. Лекция лауреата Нобелевской премии // Вестник Санкт-Петербургского университета. – Сер. Экономика. 1993. - №4.
7. Еще раз к критике теоремы Коуза // Вопросы экономики. – 2002. - №3.
8. Особенности развития современных фондовых бирж // Вопросы экономики. – 1999. - №10.
9. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. – М.: Фонд экономической книги «Начало», 1997.
10. Эволюция взглядов на природу фирмы в западной экономической науке // Вопросы экономики. – 2002. - №1.
11. Концепция экономической дисфункции и эволюция фирмы // Вопросы экономики. – 2002. - №10.
12. Анализ отраслевой организации рынков (курс лекций). Лекция 5. Фирма как субъект отраслевого рынка // Российский экономический журнал. – 2002. - №1-2.
ТЕМА 15. СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ И ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Макроэкономика как наука: предмет, методы, становление и развитие.
2. Национальная экономика (народное хозяйство) и ее элементы.
3. Система национальных счетов (СНС) как способ единообразного описания различных сторон макроэкономики.
4. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный доход (ВНД).
5. ВВП в сфере производства, распределения, обмена и потребления. Методы его исчисления.
6. Система взаимосвязанных макроэкономических показателей
.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. и . – М.: КНОРУС, 2004. – Введение, тема 1.
2. АгаповаТ. А., Серегина : Учебник / Под общ. ред. . – М.: ДиС, 2002. – Гл.1,2.
3. Курс экономической теории: Учебник / Под общей ред. , . – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 16.
4. , Брю : Принципы, проблемы и политика: В 2-х т. / Пер. с англ. 13-го изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл. 7.
5. Сакс Дж. Д., Ларрен . Глобальный подход / Пер. с англ. – М.: Дело, 1999. – Гл.1,2.
6. Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . – М.: Экзамен, 2003. – Гл. 17.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Диверсификация российской экономики: современные проблемы и задачи (доклад Минэкономразвития РФ) // Вопросы экономики. – 2003. - №12.
2. Десятилетие системы национальных счетов в странах СНГ (итоги и проблемы) // Вопросы экономики. – 2004. - №3.
3. Количественная оценка сопоставления результатов преобразований в переходных экономиках // Мировая экономика и международные отношения. – 2000. - №9.
4. Межотраслевая экономика. / Пер. с англ.; Авт. Предисловия, научн. ред. . – М.: Экономика, 1997. (экономисты – лауреаты Нобелевской премии).
5. капитал. Т.2. Гл. 18,20,21 // Соч. – 2-е изд. – Т.24.
6. Мэнкью / Пер. с англ.. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – Гл.1,2.
7. Национальное богатство и человеческий капитал // Вопросы экономики. – 2003. - №2.
ТЕМА 16. ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
1. Совокупный спрос. Факторы совокупного спроса.
2. Совокупное предложение. Факторы совокупного предложения.
3. Неоклассический синтез в модели АD – АS.
4. Потребление как совокупность денежных расходов населения. Функция потребления: содержательная сторона и графическая интерпретация.
5. Сбережения как часть дохода, которая не потребляется. Функция сбережения: содержание и графическая интерпретация.
6. Взаимосвязь предельной склонности к потреблению и сбережению.
7. Сущность инвестиций. Виды инвестиций.
8. Равновесие между инвестициями и сбережениями как важнейшее условие макроэкономического равновесия. Модель S – 1.
9. модель совокупных расходов и доходов (Кейнсианский крест).
10. Проблемы превращения сбережений в инвестиции в современной России.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. и . – М.: КНОРУС, 2004. – Гл.2.
2. АгаповаТ. А., Серегина : Учебник / Под общ. ред. . – М.: ДиС, 2002. – Гл. 4,5,9.
3. Курс экономической теории: Учебник / Под общей ред. , . – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 18.
4. , Брю : Принципы, проблемы и политика: В 2-х т. / Пер. с англ. 13-го изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл. 9,10,11.
5. Сакс Дж. Д., Ларрен . Глобальный подход / Пер. с англ. – М.: Дело, 1999. – Гл. 3,4,5,12.
6. Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . – М.: Экзамен, 2003. – Гл. 22, 23.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Россия в мировом инвестиционном процессе // Вопросы экономики. – 2004. - №1.
2. Сберегательный процесс и Сберегательный банк // Вопросы экономики. – 2000. - №5.
3. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. – М., 1973. – Гл.8-10, 11-17, 19-21.
4. Прямые иностранные инвестиции: современные тенденции // Мировая экономика и международные отношения. – М.- 2002. - №1.
5. Инвестиции и государственная инвестиционная политика (материалы к лекциям и семинарам) // Российский экономический журнал. – 2002. - №8.
6. Мэнкью / Пер. с анг. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – Гл.1,2.
7. Общеэкономические основы рыночного хозяйства / Авт. колл. под ред. , и др. – М.: «Путь России», 2002. – Гл.10.
8. Как превратить Россию в привлекательный рынок для иностранных инвесторов // Вопросы экономики. – 2002. - №2.
9. О корректности концепции мультипликатора и акселератора инвестиций на макроуровне // Мировая экономика и международные отношения. – 2000. - №11.
ТЕМА 17. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЦИКЛЫ И КРИЗИСЫ, БЕЗРАБОТИЦА, ИНФЛЯЦИЯ
1. Экономическая динамика: основные составляющие и виды.
2. Экономические циклы и кризисы.
3. Теории цикла.
4. Структурные кризисы и кризисы трансформации.
5. Безработица: сущность и типы. Понятия «полная занятость» и «естественная безработица».
6. Экономические и внеэкономические последствия безработицы.
7. Современная безработица в России.
8. Сущность инфляции и ее виды.
9. Взаимосвязь инфляции и безработицы.
10. Инфляционные процессы в России.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. и . – М.: КНОРУС, 2004. – Темы 3,4,5.
2. АгаповаТ. А., Серегина : Учебник / Под общ. ред. . – М.: ДиС, 2002. – Гл. 3,10.
3. Курс экономической теории: Учебник / Под общей ред. , . – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 19,23.
4. , Брю : Принципы, проблемы и политика: В 2-х т. / Пер. с англ. 13-го изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл. 8.
5. Сакс Дж. Д., Ларрен . Глобальный подход / Пер. с англ. – М.: Дело, 1999. – Гл. 15,16,17,23.
6. Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . – М.: Экзамен, 2003. – Гл. 23,24,26.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Цикл контратакует (новая попытка синхронизации мирового роста) // Мировая экономика и международные отношения. – 2000. - №4.
2. , Клопов эффекты и структура безработицы в России // Социологические исследования. – 2000. - №1. – С.24-34.
3. Инфляция и антиинфляционная политика в России / Под ред. . – М.: Финансы и статистика, 2000.
4. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. – М., 1973. – Гл.22.
5. Кондратьев циклы конъюнктуры // Кондратьев сочинения. – М.: Экономика, 1993.
6. Кондратьев экономической динамики. – М., 1989.
7. Концепция действий на рынке труда на гг.: Распоряжение Правительства РФ от 01.01.01 г. // Российская газета. – 14 мая 2003. - №89 (3205).
8. Неформальная занятость в России // Вопросы экономики. – 2003. - №9.
9. Мэнкью / Пер. с англ. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – Гл.5,6,11.
10. Антиинфляционная политика в Евросоюзе: особенности, проблемы и перспективы // Вопросы экономики. – 2002. - №12.
11. Потери от инфляции в России // Вопросы экономики. – 2002. - №2.
12. Экономические циклы и национальный доход // Классики кейнсианства. В 2-х т. Р. Харрод, Э. Хансен / Предисловие . – М.: Экономика, 1997. – (Экономическое наследие). – Т.1; Т.2.
13. Экономическая экспертная группа – Инфляция и валютная политика. // Вопросы экономики. – 2003. - №12.
ТЕМА 18. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЭКОНОМИКИ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
1. Сущность и факторы экономического роста.
2. Интенсивный и экстенсивный рост. Качество экономического роста.
3. Теории экономического роста. Роль человеческого капитала в новых моделях роста.
4. Понятие макроэкономической эффективности и основные показатели эффективности. Их особенности в России.
5. Проблемы границ экономического роста.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. и . – М.: КНОРУС, 2004. – Тема 6.
2. АгаповаТ. А., Серегина : Учебник / Под общ. ред. . – М.: ДиС, 2002. – Гл. 11.
3. Макроэкономика: Европейский текст: Учебник / Пер. с англ. – СПб.: Судостроение, 1998. – Гл.5.
4. Курс экономической теории: Учебник / Под общей ред. , . – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 19,25.
5. , Брю : Принципы, проблемы и политика / Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл. 19.
6. Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . – М.: Экзамен, 2003. – Гл. 18,19,20,21.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории / Под ред. А.Г. Грязновой и . — М.: КНОРУС, 2004. — Гл. 10.4.
2. Восстановительный рост и некоторые особенности современной экономической ситуации в России / Вопросы экономики. — 2003. — №5.
3. Парадоксы постиндустриальной экономики // Мировая экономика и международные отношения. — 2000. — № 3.
4. Смирнов С, Пухов С, Экономический рост России:
амбиции и реальные перспективы // Вопросы экономики. — 2002. —№ 8.
5. Экономический рост и реформы в России // Вопросы экономики. —2002.— № 6.
6. Механизмы запуска инновационного роста в России // Вопросы
экономики. — 2003. — № 3
7. May В. Посткоммуническая Россия в постиндустриальном мире: проблемы догоняющего развития // Вопросы экономики. — 2002. — № 7.
8. Теории развития: новые модели экономического роста (вклад человеческого капитала) // Вопросы экономики. — 2000. — № 9.
9. Об экономическом росте и размерах государства // Вопросы экономики. — 2003. — № б
10. К теории экономической динамики // Классики кейнсианства. В 2-х т. Р. Харрод, Э. Хансен /Предисловие . — М.: Экономика, 1997.—(Экономическое наследие). — Т. 1.
11. Экономический рост в Российской Федерации: проблемы и перспективы (доклад рабочей группы Национального экономического совета к обсуждению на VIII экономическом форуме) // Российский экономический журнал. — 2003. — № 3.
12. Структурный маневр и экономический рост // Вопросы экономики —2003, — №8.
ТЕМА 19. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1. Фиаско рынка как предпосылка экономической роли государства.
2. Роль государства в установлении рамочных условий функционирования экономики.
3. Государство как собственник и предприниматель.
4. Основные направления государственного регулирования экономики.
5. Социальная политика государства: сущность и основные направления.
6. Проблемы государственного регулирования в России.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика: Теория и российская практика: Учебник / Под ред. и . М.:КНОРУС, 2004. — Темы 7, 10,11, 12, 13.
2. Курс экономической теории / Под общ. ред. и ёвой.Киров: ЛСЛ, 2002. — Гл. 17, 24.
3. , Экономикс: Принципы, проблемы и политика / Пер. с англ. — М.: Инфра-М, 2000. — Гл. 5, 16,17.
4. Экономическая теория: Учебник / Под ред. и .—М.: Экзамен, 2003. — Гл. 25.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Постсоветская приватизация в свете теоремы Коуза (трансакционные издержки и управленческие затраты) //Вопросы экономики — 2003. — № 12.
2. Бурков С. Повышение эффективности управления государственной собственностью: о мерах законодательного и институционального обеспечения // Российский экономический журнал. — 2002. — № 4.
3. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории / Под ред. и . — М.: КНОРУС, 2004. — Гл. 9.
4.Государство в переходной экономике // Вопросы экономики. — 2002. — № 2.
5. Актуальные направления экономической политики // Вопросы экономики. — 2003. — № 12.
6. Россия: неизбежна ли деприватизация? (феномен властисобственности в исторической перспективе) // Вопросы экономики.—2002.—№6.
7. Воспроизводство публичных благ: к концепции задействования конкурентного механизма // Российский экономический журнал. —2002, —№7.
8. Феномен «новой экономики»и функции государства (материалы к лекциям и семинарам) // Российский экономический журнал. — 2002. — № 9.
9. Социальная политика: какая модель распределения доходов нужна России? // Российский экономический журнал. — 2002. — № 8.
10. Стратегия развития государства на период до 2010 г. Доклад, подготовленный рабочей группой Государственного совета РФ II Российский экономический журнал. — 2001. — № 1.
I1. Благосостояние для всех / Пер. с нем.. — М.: Начала-Пресс, 1991.
12. Бремя государства и экономическая политика (либеральная альтернатива) // Вопросы экономики. — 2002. — № 11.
ТЕМА 20. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА
1. Финансовая система и ее элементы.
2. Государственные доходы, государственные расходы, бюджет.
3. Проблемы дефицита государственного бюджета.
4. Налоги: сущность и функции. Виды налогов.
5. Эффект и кривая А. Лаффера.
6. Фискальная политика государства: использование налогов и государственных расходов. Встроенные стабилизаторы
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика: Теория и российская практика / Под ред. и ИМ. Думной. — М: КНОРУС, 2004. — Тема 8.
2. , Макроэкономика: Учебник / Под общ. ред. . — М.: ДиС, 2002. — Гл. 12, 17.
3. Курс экономической теории / Под общ. ред. ММ. Чепурина и ёвой — Киров: АСА, 2002. — Гл. 17, 22.
4. , Экономикс: Принципы, проблемы и политика / Пер. с англ. — М.:Инфра-М, 2000. — Гл. 12, 18,31.
5. Экономическая теория: Учебник / Под ред. и .—М.: Экзамен, 2003. — Гл. 26.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. О Программе развития бюджетного федерализма в Российской Федерации на период до 2005 года // Вопросы экономики. — 2002. — № 5.
2. Налоговая политика России на современном этапе // Вопросы экономики. — 2002. — № 7.
3. Экономический анализ налоговой системы // Вопросы экономики. — 2003. — № 6.
4. Бюджетная система и экономический потенциал страны // Вопросы экономики. — 2002. — № 4.
5. К оценке налоговой политики // Вопросы экономики. — 2002. — № 7.
6. Государственное регулирование рыночной экономики / Авт. колл. под рук., и др. — М.: «Путь России», Экономическая литература, 2002.
7. Резервы совершенствования бюджетного процесса // Мировая экономика и международные отношения. — 2002. — № 9.
8. Налоговая политика: какой путь выбрать? // Вопросы экономики.—2002. —№.7.
9. Снижается ли налоговая нагрузка на производителей и граждан? // Российский экономический журнал. — 2002. — № 1.
10. Модель управления динамикой государственного долга // Мировая экономика и международные отношения. — 2002. — № 4.
11. Бюджетный федерализм: диалектика централизации и деецентрализации // Российский экономический журнал. — 2002. — № 7.
12. Стратегия экономического развития и увеличение бюджетных доходов: где взять ресурсы? // Российский экономический журнал. — 2000. — № 2.
13. Пути укрепления финансовых основ местного самоуправлениями совершенствования межбюджетных отношений // Российский экономический журнал. — 2002. — №7.
14. Соснин А, Тяжесть бремени государственного долга // Мировая экономика и международные отношения. — 2002. — № 1.
15. Финансы рыночного хозяйства / Авт. колл. под рук. , и др. — М.: «Путь России», Экономическая литература, 2003.—Гл. 1,5—9.
ТЕМА 21. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА ГОСУДАРСТВА. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫКРЕДИТНО-ДЕНЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА
1. Сущность кредита и его принципы.
2.Основные формы кредита.
3.Структура банковской системы России.
4.Роль Центрального Банка.
5. Пропорции товарной и денежной массы на рынке.
6. Спрос на деньги. Предложение денег.
7. Кредитно-денежная политика государства, ее инструменты.
8.. Модель IS — LM. Ликвидная и инвестиционная ловушки.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика: Теория и российская практика: Учебник / Под ред. А. Г Грязновой и — М.: КНОРУС, 2004. — Тема 9.
2.Агапова ТА,, Макроэкономика: Учебник / Под общ. ред.. — М.: ДиС, 2002. — Гл. 7, 8.
3.Курс экономической теории / Под общ. ред. и ёвой — Киров: АСА, 2002. — Гл. 20,21.
4., Экономикс: Принципы, проблемы и политика / Пер. с англ. — М.: Инфра-М, 2000. —Гл. 13, 14, 15.
5. Экономическая теория: Учебник / Под ред. и . — М.: Экзамен, 2003. — Гл. 26.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. и др. Российские банки после кризиса // Вопроси экономики. — 2000. — № 4.
2. Банковская система России: постдефолтная эволюция и вопросы модернизации (материалы к лекциям и семинарам) // Российский экономический журнал. — 2002. — № 9.
3.В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями / Под ред. и НИ. Думной.—М.: КНОРУС, 2004. — Гл. 7.
4. Центральные банки в эпоху электронных денег // Мировая экономика и международные отношения. — 2002. — № 3.
5. К вопросу об определении уровня достаточности официальных золотовалютных резервов // Вопросы экономики. — 2002. — № 3.
6. Независимость Центральный банк (цб): дискуссии продолжаются // Бизнес и банки. — 1999. — № 46.
7. Проблемы развития теории денег, кредита, банков // Вестник Финансовой академии. — М., 1998. — № 2.
8. О роли банков в экономике // Вопросы экономики. — 2003. —№ 3.
9.Сорос Дж. Новая глобальная финансовая архитектура // Вопросы экономики.—2000. — № 12.
10. О выборе целей и инструментов монетарной политики// Вопросы экономики. — 2004. — №2.
11. Монетарная политика и структурные реформы в экономике постсоветской России // Вопросы экономики. — 2002. —№ 5.
ТЕМА 22. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЭКОНОМИКИ
1. Сущность и направления глобализации мировой экономики.
2. Открытая и закрытая экономика. Протекционизм и свобода торговли.
3. Теория сравнительных преимуществ А. Смита и Д. Рикардо как теоретическое обоснование либерализации международной торговли.
4. Неравномерность развития национальных экономик.
5. Структура платежного баланса.
6. Сальдо платежного баланса. Проблема внешнеэкономического равновесия.
7. Понятие валютного курса.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Макроэкономика: Теория и российская практика: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой и . — М.: КНОРУС, 2004. — Темы 14—17.
2. , Серегина : Учебник / Под общ. ред. . — М.: ДиС, 2002. — Гл. 13—16, 18.
3. Макроэкономика: Европейский текст: Учебник / Пер. с англ. — СПб.. Судостроение, 1998. — Гл. 7,19,20,21.
4. Курс экономической теории / Под общ. ред. ММ. Чепурина и ёвой. — Киров: АСА, 2002. — Гл. 27, 28.
5. , Брю СМ. Экономикс: Принципы, проблемы и политика / Пер. с англ. — М.: Инфра-М, 2000. — Гл. 37—38
6. , Нордхаус / Пер. с англ. — М.: БИНОМ, 1997. — Гл. 26,27.
7. , , Леусский : Учебник. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999. — Гл. 12.
8. Экономическая теория: Учебник / Под ред. и . — М.: Экзамен, 2003. — Гл.27—31.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Моделирование оптимального валютного курса // Вопросы экономики. — 2002. —№ 8.
2. Глобализация и антиглобалистическое движение в России // Альтернативы. — 2001. — № 4.
3. Современные проблемы теории валютного курса // Вопросы экономики. — 2002. — № 3.
4. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории / Под ред. и . — Мю: КНОРУС, 2004. — Гл. 10—11.
5. Проблемы регулирования глобальных экономических процессов // Мировая экономика и международные отношения. — 2002. — № 7.
6. Современная мировая экономика и Россия // Вопросы экономики. —2003.—№3.
7. Россия и ВТО: возможности повышения конкурентоспособности отечественной продукции // Мировая экономика и международные отношения. —2002. —№5.
8. Неолиберальная глобализация: есть ли альтернатива? // Мировая экономика и международные отношения. — 2002. — № 4.
9. Присоединение России к ВТО: к оценке последствий и обоснованию стратегии (микроэкономические, структурные и геополитические вопросы) // Российский экономический журнал. — 2002. — №11,12.
10. Эффективность включения России в международное разделение труда (методологические вопросы) // Вопросы экономики. —2002.—№7.
11. Внешнеэкономическая политика России // Вопросы экономики.— 2003. —№1.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ
Изучение литературы — очень трудоемкая и ответственная часть подготовки к семинарскому занятию, написанию курсовой работы, доклада и т. п. Она, как правило, сопровождается записями в той или иной форме.
Конспектом называется краткая схематическая запись основного содержания научной работы. Обычно конспект составляется в два этапа. На первом студент читает произведение и делает пометки на полях, выделяя таким образом наиболее важные мысли. На втором этапе студент, опираясь на сделанные пометки, кратко, своими словами, записывает содержание прочитанного. Желательно использование логических схем, делающих наглядным ход мысли конспектируемого автора. Например, если рассуждения автора представляют достаточно сложную и длинную цепочку, то в конспекте может появиться запись: «Из А следует В, а из В — С, следовательно, С является прямым следствием А». Наиболее важные положения изучаемой работы (определения, выводы и т. д.) желательно записать в форме точных цитат (в кавычках, с точным указанием страницы источника).
Следует иметь в виду, что целью конспектирования является не переписывание произведения, а выявление его логики, системы доказательств, основных выводов. Поэтому хороший конспект должен сочетать полноту изложения с краткостью. Особенно четко это проявляется при конспектировании работ в электронной форме. Чтобы полностью скопировать работу, достаточно нажать кнопку «печать», но считаться конспектом такое ее воспроизведение не будет.
Существует несколько форм ведения записей: план (простой или развернутый), выписки, тезисы, аннотации, резюме, конспект (текстуальный и тематический).
План. Это наиболее краткая форма записи прочитанного, перечень вопросов, рассматриваемых в книге, статье. План раскрывает логику автора, способствует лучшей ориентации в содержании данного произведения. План может составляться либо по ходу чтения материала, либо после полного прочтения. План во втором случае получается последовательным и стройным, кратким. Форма плана не исключает цитирования отдельных мест, обобщения более поздних материалов.
Выписки. Это либо цитаты (дословное изложение того или иного материала из источника), необходимые студенту для изложения в курсовой работе, либо краткое, близкое к дословному изложение мест из источника, данное в понимании студента. Выписки лучше делать на отдельных листах или на карточках. Достоинство выписок состоит в точности воспроизведения авторского текста, в накоплении фактического материала, удобстве их использования при компоновке курсовой работы. Выделяя из прочитанного текста самое главное и существенное, студент при составлении выписок глубже понимает читаемый текст. Составление выписок не только не отнимает у студента время, но, напротив, экономит его, сокращая его на неоднократное возвращение к данному источнику при написании текста курсовой работы. Совершенно обязательно каждую выписку снабжать ссылкой на источник с указанием соответствующей страницы.
Тезисы. Это сжатое изложение основных мыслей и положений прочитанного материала. Их особенность — утвердительный характер. Другими словами, для автора этих тезисов данные умозаключения носят недискуссионный позитивный характер.
Аннотация. Очень краткое изложение содержания прочитанной работы. Составляется после полного прочтения и глубокого осмысливания изучаемого произведения.
Резюме. Краткая оценка прочитанного произведения. Отражает наиболее общие выводы и положения работы, ее концептуальные итоги.
Конспект. Небольшое сжатое изложение изучаемой работы, в котором выделяется самое основное, существенное. 'Основные требования — краткость, четкость формулировок, обобщение важнейших теоретических положений. Составление конспекта требует вдумчивости, достаточно больших затрат времени и усилий. Конспект — это средство накопления материала для будущей курсовой работы. Конспектирование способствует глубокому пониманию и прочному усвоению изучаемого материала, помогает вырабатывать навыки правильного изложения в письменной форме важнейших теоретических и практических вопросов, умение четко их формулировать, ясно излагать своими словами.
Конспект может быть текстуальным и тематическим. Текстуальный конспект посвящен определенному произведению, тематический конспект посвящен конкретной теме, следовательно, нескольким произведениям. В текстуальном конспекте сохраняется логика и структура изучаемого текста, запись идет в соответствии с расположением материала в изучаемой работе. В тематическом конспекте за основу берется не план работы, а содержание темы, проблемы, изучаемых студентом.
Целесообразно составлять конспект после полного прочтения изучаемого материала. Конспект может включать в себя тезисы, краткие записи не только тех или иных положений и выводов,, но и доказательств, фактического материала, а также выписки, дословные цитаты, различные примеры, цифровой материал, таблицы, схемы, взятые из конспектируемого источника. При оформлении конспекта необходимо указать фамилию автора изучаемого материала, полное название работы, место и год ее издания. Полезно отмечать и страницы изучаемой работы.
В конспекте надо выделять отдельные места текста в зависимости от их значимости (подчеркивания цветными маркерами, замечания на полях). Для записей всех форм целесообразно, в соответствии с планом курсовой, завести папки или большие конверты, в которые будут раскладываться записи по обработанным источникам.
При этом важно не только привлечь более широкий круг литературы, но и суметь на ее основе разобраться в степени изученности темы. Стоит выявить дискуссионные вопросы, нерешенные проблемы, попытаться высказать свое отношение к ним, привести и аргументировать свою точку зрения или отметить, какой из имеющихся в литературе точек зрения по данной проблематике придерживается автор и почему.
8.3 Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине
8.3.1 Дневное отделение
Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, семинарских занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра.
Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме индивидуального решения задач по темам курса и сквозных задач по блокам тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:
· Подготовка к практическим занятиям;
· Самостоятельное изучение тем дисциплины;
· Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (тестовые опросы);
· Выполнение домашних индивидуальных заданий;
· Выполнение трех контрольных работ.
Распределение часов по видам занятий представлено в таблице 1.
Таблица 1 Объем часов по видам занятий
Виды занятий | ДО | |
П | С | |
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 60 | 100 |
Аудиторные занятия | 40 | 48 |
Лекции | 32 | 32 |
Практические занятия | 8 | 16 |
Семинары | - | - |
Другие виды аудиторных занятий | - | - |
Самостоятельная работа | 20 | 52 |
Курсовая работа | - | - |
Контрольная работа | - | - |
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 12 | 32 |
Выполнение индивидуальных заданий | 2 | 10 |
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 2 | 4 |
Подготовка к контрольным мероприятиям | - | - |
Рефераты | 2 | 2 |
Другие виды внеаудиторной СРС | 2 | 4 |
Самостоятельная работа студентов дневного отделения организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
