|
Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра _________экономической теории_______
Факультет _______экономический__________________
У Т В Е Р Ж Д Е Н О:
Декан ___________________
(ф. и.о. декана)
« ____» _______________200__ г.
_________________________
(подпись)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
_______(ГСЭ. Ф.11)_Экономика_________
( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)
для специальности ____(030300) Психология, (040200) Социология____
( шифр и название специальности)
для _________дневной и заочной____ форм обучения
Составитель(и) / разработчик(и) программы
____________ст. преподаватель _________
(Ф. И.О., должность и степень)
_____________________________________________
(Ф. И.О., должность и степень)
Новокузнецк
Рабочая программа составлена на основании ГОС по специальностям: (030300) Психология, (040200) Социология, утвержденным 17 марта 2000 г. Москва
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
______________________________________________
«____» _____________ 200__ г. Протокол №_________
Заведующий кафедрой _________________
/подпись/ (Ф. И.О)
Рабочая программа согласована с выпускающими кафедрами
Кафедра | Специальность | Ф. И.О. декана | Согласовано | |
Дата | подпись | |||
Психологии | Психология | . | ||
Философии | Социология |
Рабочая программа одобрена методической комиссии факультета
«__ »____________ 2008 г. Протокол № _____
Председатель комиссии _________________
/подпись/ (Ф. И.О)
Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины
_ГСЭ. Ф.11 Экономика__
название дисциплины и шифр
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
на текущий учебный год
Учебный год | Группы по рабочему УП | Содержание изменений в разделах (наименования разделов и краткое содержание изменений) | Преподаватель, ведущий дисциплину (Ф. И.О., дата, подпись) | Изменения утверждены на заседании кафедры (дата, № протокола и подпись зав. кафедрой) | Изменения согласованы с выпускающей кафедрой (дата и подпись зав. кафедрой) |
Примечания:
– в случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений»;
– тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
Экономика, ГСЭ. Ф.11, федеральный компонент
название дисциплины, цикл, компонент
Список основной учебной литературы
*Указания о контроле на момент переутверждения программы | Сведения об учебниках | Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы | Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы | |||
Дата | Внесение, продление или исключение / Подпись отв. за метод работу | Наименование, гриф | Автор | Год издания | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
| Экономика: Учебник. (Рекомендован МО РФ). – М.: Экономистъ. | /Под ред. | 2006 | Соответствует ГОС | 100 |
1 место и роль курса в системе дисциплин
цель и задачи изучения дисциплины
Учебная дисциплина «Экономика» является важным учебным курсом, знание основ которого позволяет свободно ориентироваться в вопросах рыночной экономики. Общая экономическая теория, микроэкономика и макроэкономика являются необходимым теоретическим фундаментом, без которого невозможно подготовиться к профессиональной деятельности, сформировать экономическое мышление и общую экономическую культуру студента, понять суть тех изменений, которые переживает сегодня российская экономика.
Основная цель изучения курса экономики – подготовка в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего образования специалистов, владеющих теоретическими знаниями по экономической теории и навыками анализа функционирования экономики на различных уровнях.
Основными задачами дисциплины являются освоение студентами:
- основных категорий, принципов и законов общей экономической теории, микроэкономики и макроэкономики;
- методов и основных направлений экономики;
- сравнительных характеристик экономических систем;
- сущности, основных функций и условий функционирования рынка;
- спроса, предложения и их взаимодействия;
- поведения потребителей и фирм в рыночной экономике;
- конкуренции и ее современных форм;
- различных рыночных структур и проблемы монополизма;
- особенности функционирования рынков ресурсов.
В результате изучения курса студенты должны:
- знать основные экономические категории;
- понимать современные проблемы экономической организации общества;
- усвоить закономерности хозяйственного развития;
- уметь использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства;
- приобрести навыки самостоятельной работы с научной экономической литературой и публичных выступлений по различным экономическим вопросам.
В рабочей программе представлены нормы времени на различные формы обучения и формы контроля знаний; тематический план изучения дисциплины; расширенное содержание курса (добавлены определения неоднозначно трактуемых понятий и приведены примеры классификаций); представлен список источников, которыми следует воспользоваться при самостоятельной подготовке (основная, дополнительная и учебно-методическая литература и периодика); даны примерные задачи и вопросы, выносимые на зачет и экзамен.
Выписки из ГОС ВПО специальностей 030300 «Психология» и 040200 «Социология» совпадают
ГСЭ. Ф.11 | Экономика |
Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. |
1.2 ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Данный курс состоит из трех частей: общая экономическая теория, микроэкономика и макроэкономика. Теоретические занятия проводятся в форме лекций.
Семинарские занятия проводятся в формах: групповое и индивидуальное решение задач по темам курса, решение сквозных задач по блокам тем, обсуждение проблемных вопросов, заслушивание и обсуждение рефератов.
Самостоятельная работа осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса по вариантам и выполнения контрольных работ.
Объем часов по видам учебной работы
Виды занятий | ДО | ЗО | |
П | С | ПЗВ, ПЗС | |
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 60 | 100 | 60 |
Аудиторные занятия | 40 | 48 | 6 |
Лекции | 32 | 32 | 4 |
Практические занятия | 8 | 16 | 2 |
Семинары | - | - | - |
Другие виды аудиторных занятий | - | - | - |
Самостоятельная работа | 20 | 52 | 54 |
Курсовая работа | - | - | - |
Контрольная работа | - | - | 20 |
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 12 | 32 | 28 |
Выполнение индивидуальных заданий | 2 | 10 | 2 |
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 2 | 4 | 4 |
Подготовка к контрольным мероприятиям | - | - | - |
Рефераты | 2 | 2 | - |
Другие виды внеаудиторной СРС | 2 | 4 | - |
2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
