1001 задача»-Математический КВН

Приложение 2.

«1001 задача»-Математический КВН

 

Команда: по 6 человек от класса и 1 человек в жюри, остальные болельщики.

Оформление:

1.  Математические газеты от класса.

2.  Табличка «ЖЮРИ», песочные часы.

3.  Плакаты: «С ведущим и жюри не спорь, они всегда правы».

4.  Вымпелы для награждения команд:

«Чтобы быть веселым, надо быть находчивым.

Чтобы быть находчивым, надо быть веселым».

5.  Задания для болельщиков.

«Поймать на удочку». При входе в зал болельщики. Ловят «рыбку» - задание и отвечают на вопрос.

I.  Приветствие: (готовят команды по 5 минут).

·  Приветствие жюри.

·  Приветствие команде соперника.

·  Представление своей команды (эмблема команды, название и т. п.)

II.  Конкурс «Разминка»:

Несколько простых задач (на обдумывание дается 1 минута).

1.  Назовите все цифры от 9 до 0 в обратном порядке. (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)

2.  Петя утверждает, что он держит в кулаке две монеты на общую сумму 15 коп., причем одна из этих монет не пятак. Какие монеты держит Петя? (5 и 10 коп.)

3.  Сумма в девять тысяч, девять сотен и девять рублей записывается в виде – 9909 руб. запишите быстро сумму в двенадцать тысяч, двенадцать сотен, двенадцать рублей.

4.  На сковороде могут одновременно жариться две котлеты. Каждую котлету нужно обжарить с двух сторон, при этом для обжаривания, ее с одной стороны требуется 2 мин. За какое, наименьшее время можно пожарить три котлеты? (6 минут)

5.  На столе стоят 6 стаканов. Первые три пустые, а последние три наполнены водой. Как сделать так, чтобы пустые стаканы и полные чередовались между собой, если касаться можно лишь одного стакана?

6.  Школьники 7-го класса одной Новосибирской школы совершили автобусную экскурсию в Томск. Один из них, рассказывая дома об этой поездке, нарисовал следующую картинку. Можно ли по этой картинке определить, куда идет автобус в Новосибирск или в Томск? (Т. к. у автобуса с одной стороны двери и их не видно, а движение правостороннее, то автобус возвращается в Новосибирск)

7.  Сосчитайте за 1 минуту, сколько всего ног имеют два жука, три паука, два ужа и три чижа. (42)

8.  Толя слабее, чем Миша, Миша моложе, чем Вова. Вова ниже, чем Толя, Толя старше, чем Вова. Вова сильнее, чем Миша. Миша выше, чем Толя. Укажите старшего, самого сильного и самого высокого из мальчиков? (Тля, Вова, Миша)

III. Конкурс «Кто изображен на портрете».

Для первой команды: Для второй команды:

В семье я рос один на свете, Отец того, кто на портрете,

И это правда, до конца. Сын моего отца.

Но сын того, кто на портрете,

Сын моего отца.

(Поскольку «сын моего отца» это я сам, то получается, что данное утверждение можно заменить на «сын того, кто на портрете – я сам». Значит, на портрете мой отец. Во втором случае на портрете мой сын.)

Конкурс для болельщиков.

Пословицы:

1.  Все за одного, 1 за всех.

2.  Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

3.  7 раз отмерь, 1 раз отрежь.

4.  За 2 зайцами погонишься, ни 1 не поймаешь.

5.  Ум хорошо, а 2 лучше.

6.  Старый друг лучше новых 2.

Прочти правильно текст вслух и отгадай загадку:

7 братьев: годами равные, именами разные. (Дни недели) 5 чуланов, 1 дверь. (Перчатка) 1 говорит, 2 глядят, 2 слушают (Язык, глаза, уши) У 2 матерей по 5 сыновей, все на 1 имя. (Пальцы рук) 2 головы, 2 руки, 6 ног. Кто это? (Всадник на лошади)

IV. Проверь свой глазомер!

Возьмите обыкновенный бумажный рубль и две монеты достоинством 1 коп. и 2 коп. И попробуйте, не прикладывая монету к купюре, ответить на вопрос: сколько цифр из семизначного номера, имеющегося на рубле, закрывает монета в 1 коп., а сколько – 2 коп.?

V.  Разрезание фигур на клетчатой бумаге.

Даны две фигуры. Одну из них надо разрезать на четыре равные фигуры, а вторую на пять. Это задание дается на время!

Фигура 1 разрезать на 4 равные части Фигура 2 разрезать на пять равных частей

 

Ответ: 1 фигуру разрезать как показано на рисунке, а вторую фигуру разрезать на 5 равных полос

VI. Шнуровые головоломки.

1.  Рыба в путах.

2.  Замок с двумя ключами.

3.  Кольцо и якорь (а).

4.  Ракета на луне (б).

VII.  Слова палиндромы «Перевертыши».

Одно слово, фраза или выражение, одинаково читающееся сначала и с конца (без учета пропусков между словами и знаков препинания).

КАЗАК; ШАЛАШ; ПОТОП; ИСКАТЬ ТАКСИ; АРГЕНТИНА МАНИТ НЕГРА; ЦЕНИТ НЕГРА АРГЕНТИНЕЦ; НА ВИД ИВАН, НО САМ МАСОН; ЛЕША НА ПОЛКЕ КЛОПА НАШЕЛ; 312*221=68952 и 25986 = 122*213. Проверьте!

VIII.  Конкурс капитанов

Ведущий:

Продолжается век по кремнистым ступеням

Взбираясь к опасным вершинам,

Никогда, никогда, никогда,

Не отдаст человек

Своего превосходства машинам.

Вычисли устно:

;

Вычисли с помощью калькулятора:

8192+4096+2048+1024+512+256+128+64+32+16+8+4+2+1=16383

IX. Домашнее задание.

Инсценировать задачу. Готовят команды.

Подведение итогов и награждение.