Начальник Главного управления
образования мэрии г. Новосибирска
_______________________
___.08.2012
Утверждаю:
Директор МАОУ г. Новосибирска «Лицей №9»
_________________________
Приказ от 01.01.2001г. № _____
Учебный план 5 специализированного математического класса на учебный год (шестидневная неделя) ФГОС
Учебный план 5 специализированного математического класса
на учебный год (шестидневная неделя)
ФГОС
Предметные области | Учебные предметы Классы | Количество часов в неделю | |||||
V | VI | VII | VIII | IX | Всего | ||
Обязательная часть | |||||||
Филология | Русский язык | 5 | 6 | 4 | 3 | 3 | 21 |
Литература | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 | 10 | |||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | |||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | |||
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Общественно-научные предметы | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
География | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | ||||||
1/0 | - | - | - | - | 0,5 | ||
Естественнонаучные предметы | Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
Химия | 2 | 2 | 4 | ||||
Биология | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
Технология | Технология | 2 | 2 | 1 | 1 | 6 | |
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |
Итого | 28,5 | 29 | 31 | 31 | 31 | 150,5 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Математика | 2 | 2 | 4 | ||||
Основы программирования | 0/1 | 1 | 1,5 | ||||
Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | |||
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Физика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
Итого | 3,5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 21,5 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 | 172 | |
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) | |||||||
1. Духовно-нравственное направление | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Классные часы по программе воспитательной работы лицея | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
2. Физкультурно-спортивное и оздоровительное направление (на выбор) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |
Бассейн | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |
Общая физическая подготовка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |
3. Социальное направление | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Социально-психологический тренинг | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
4. Общеинтеллектуальное направление (на выбор) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | |
Основы программирования | 1/0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | |
Техническая графика и основы черчения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Мирный атом (курс по физике) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Олимпиадный курс по математике | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
За страницами учебника математики (НГПУ) | 1 | 1 | 2 | ||||
Прикладная математика (НГПУ) | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Наглядная геометрия | 1 | 1 | 2 | ||||
Теория множеств | 1 | 1 | |||||
Задачи на построение | 1 | 1 | |||||
Общие методы решения геометрических задач | 1 | 1 | |||||
Научное общество лицеистов (исследовательская и проектная деятельность) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Проектирование технических устройств | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
5. Общекультурное направление (модульно) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Посещение спектаклей, выставок и др. по программе воспитательной работы классного руководителя. Предметные декады. Общелицейские мероприятия. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Итого | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 50 |
