Рабочая программа дисциплины «Второй иностранный язык (английский)» (стр. 2 )

1.  Начинающие

2.  Продвинутый уровень

Начинающим студентам следует начинать курс с модуля 1, студенты продвинутого уровня могут больше внимания уделить материалу второго и третьего модулей.

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины

Формируемые компетенции ОК - 14, ПКП - 7

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
	Модуль 1 Английский язык для общих целей: бытовая, учебно-познавательная, социально-культурная сферы общения	Аудирование. Понимать тему и смысл основных частей диалога и монолога в пределах тематики, предусмотренной программой курса, длительностью звучания 2-5 минут учебной фонограммы, построенной на активном лексико-грамматическом материале, содержащей до 4% незнакомой лексики, не несущей основной информации; понимать реплики и вопросы собеседника при непосредственном общении на темы, предусмотренные I разделом курса. Говорение. Задавать вопросы и отвечать на вопросы по прочитанному или прослушанному тексту; пересказывать содержание прочитанного или прослушанного текста; разыгрывать сходные с пройденными коммуникативными ситуациями диалоги, демонстрируя соответствующее ситуации речевое поведение; объем высказывания 8–12 реплик; вести беседу в пределах пройденных тем, обменявшись с собеседниками 10-12 репликами без коммуникативно-значимых ошибок. Чтение. Полно и точно понимать содержание текста (в пределах пройденных тем) при чтении со словарем (изучающее чтение); – понять главную мысль и основные детали текста, отражающего пройденные в курсе темы, при чтении его без словаря (ознакомительное чтение). Письмо. Логически и правильно в грамматическом и орфографическом отношениях строить письменные высказывания (развернутые ответы на вопросы в пределах пройденных тем). Языковой материал Фонетика. Общее представление о фонетической системе английского языка, артикуляционные особенности английских звуков по сравнению с русской артикуляцией. Английский алфавит. Правила чтения гласных букв в различных типах слогов чтения. Правила чтения согласных букв. Правила чтения буквосочетаний. Особенности английской орфографии. Ударение (словесное, фразовое). Интонация (нисходящий тон, восходящий тон). Интонация повествовательного предложения. Интонация общих, специальных, альтернативных, разделительных вопросов. Интонация приветствия, прощания. Грамматика. Общая характеристика грамматического строя по сравнению с русским языком. Структура простого предложения. Значение порядка слов в английском предложении. Порядок слов в повествовательном предложении. Члены предложения и основные способы их выражения. Глагол to be. Конструкция There is / are. Конструкция have (has got). Предложения с формальным подлежащим it. Типы вопросительных предложений. Вопросы к подлежащему, дополнению (прямому и косвенному), различным обстоятельствам. Вопросительные слова. Имя существительное. Образование множественного числа. Образование притяжательного падежа существительных. Артикль: определенный, неопределенный (основные случаи употребления). Отсутствие артикля. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных. Исключения. Сравнительные конструкции: … than; …as… as; not so … as. Наречия. Образование и употребление. Образование степеней сравнения наречий. Исключения. Числительные: количественные и порядковые. Основные случаи употребления предлогов времени, места, направления. Местоимение. Личные, указательные, притяжательные местоимения. Местоимения some, any, no и их производные. Наречия many, much, a lot of, (a)few, (a)little. Прилагательные other, another. Выражение побуждения к действию в первом и третьем лице. Let’s, Let me, Let him. Глагольные формы действительного залога: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Perfect. Способы выражения будущего. Future Simple, Present Continuous, to be going to. Перевод прямой речи в косвенную. Косвенные утверждения, вопросы, побуждения. Согласование времен. Модальные глаголы: основные случаи употребления глаголов must, may, can и их эквивалентов. Придаточные предложения условия и времени, придаточные дополнительные. Лексика. Функциональная лексика, используемая в сферах общения на бытовые, учебно-познавательные и социально-культурные темы. Их стилистические особенности. Наиболее употребительные словообразовательные средства английского языка. Основные префиксы и суффиксы имен существительных, прилагательных, наречий, глаголов. Конверсия. Словосложение. Основные приемы логической сочетаемости слов. Устойчивые выражения, наиболее распространенные формулы-клише, слова и словосочетания, необходимые для осуществления следующих речевых функций: обращение, приветствие, благодарность, извинение и т. д. Объем лексического минимума составляет 800 – 1000 единиц, из них 500 слов входят в активный словарный запас. Материалом для изучения служат диалоги из базовых учебников, аудио записи, наглядные учебные пособия.
		Темы раздела
1	Unit 1.	Meeting People (Знакомство). Глагол to be. Personal pronouns (Личные местоимения). Образование повествовательных и вопросительных предложений. ОК-14, ПКП - 7.
2	Unit 2.	My family and I (Я и моя семья). Possessive pronouns (Притяжательные местоимения). ОК-14, ПКП - 7.
3	Unit 3.	Food (meat, fish, fruit, vegetables). (Еда). Конструкция there is / there are. many/much/a lot of. (a)few/(a)little some/any/no. ОК-14, ПКП - 7.
4	Unit 4.	My house (Мой дом). Buying and selling a house. ОК-14, ПКП - 7.
5	Unit 5.	The Present Simple Tense The Present Continuous Tense Present Simple vs. Present Continuous. (Сравнение простого настоящего и настоящего продолженного времён). ОК-14, ПКП - 7.
6	Unit 6.	Lifestyles (Образ жизни). ОК-14, ПКП - 7.
7	Unit 7.	Adjectives. Degrees of Comparison. (Имя прилагательное. Степени сравнения). Cardinal and ordinal numerals (Количественные и порядковые числительные). ОК-14, ПКП - 7.
8	Unit 8.	Buying clothes (Покупаем одежду.) ОК-14, ПКП - 7.
9	Unit 9.	Climate (Климат). The Past Simple Tense (Простое прошедшее время). The Past Continuous Tense (Прошедшее продолженное время). ОК-14, ПКП - 7.
	Модуль 2 Английский язык для делового общения ОК-14, ПКП - 7.	На данном этапе студенты изучают деловой английский язык по четырем видам речевой деятельности. Основная цель обучения – совершенствование знаний деловой терминологии и навыков речевого общения в деловых ситуациях. Помимо лексики делового общения, студенты начинают знакомиться с терминологией, используемой в коммерции. Наряду с этим они начинают осваивать лексику и приёмы ведения деловых переговоров. На данном этапе обучения в задачу входит развитие следующих языковых умений и речевых навыков по 4 видам речевой деятельности. Аудирование. Понимать диалогические и монологические тексты на коммерческие темы, предусмотренные программой I курса, длительностью звучания 5 – 7 минут и содержащие до 4% незнакомой лексики. Чтение. Ознакомительное чтение учебной литературы по специальности без словаря при количестве неизвестных слов, не превышающим 2–3% по отношению к общему количеству слов в тексте. Изучающее чтение со словарем – количество неизвестных слов не должно превышать 5 – 6 % по отношению к общему количеству слов в тексте. Понимание основного содержания текста по интернациональной лексике, знакомым опорным словам; выделение главной и второстепенной информации текста; определение принадлежности слова к различным частям речи по его морфологическим характеристикам и порядку слов в предложении; распознавание значения слова по контексту. Восприятие смысловой структуры текста (определение смысла каждого абзаца и связей между ними). Говорение. Умение задавать и отвечать на вопросы по прочитанному / услышанному тексту; умение воспроизводить диалоги из учебника; умение разыгрывать (по ролям) сходные с пройденными деловыми ситуациями диалоги. Воспроизведение текста максимально близко к оригиналу (подробный пересказ); краткое (2–3 мин) монологическое высказывание на изученную тему (с предварительной подготовкой). Письмо. Постановка вопросов к тексту; написание кратких и развернутых ответов (по образцу); составление плана текста; написание подробного пересказа текста по плану; написание собственного микротекста на изученную тему. Языковой материал Фонетика. Дальнейшее совершенствование владения фонетической системой английского языка с отработкой навыков произношения, ритмики и мелодики. Грамматика. Повторение глагольных форм в изъявительном наклонении действительного залога: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect. Структурные типы сложного предложения: сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Перевод прямой речи в косвенную. Согласование времен. Глагольные формы пассивного залога. Passive infinitive. Модальные глаголы: употребление глаголов с различными формами инфинитива. Структура «сложное дополнение». Лексика. Освоение концептуальной основы коммерческих терминов и расширение терминологического словаря студентов. Изучение терминологической лексики в соответствии с тематикой основных и вспомогательных учебных пособий. Обогащение словарного запаса студентов за счёт терминов и фразеологических сочетаний, относящихся к сферам профессионального общения. Материалом для обучения чтению и аудированию служат тексты и диалоги из учебных пособий и адаптированной литературы по общеэкономической тематике.
		Темы раздела
10	Unit 10.	Modal Verbs (Модальные глаголы) Jobs (Работа). ОК-14, ПКП - 7.
11	Unit 11.	The Present Perfect Tense (Настоящее совершенное время). ОК-14, ПКП - 7.
12	Unit 12.	Reading and Discussing Books (Читаем и обсуждаем книги). Present Perfect vs. Past Simple (Сравнение настоящего совершенного и простого прошедшего времен). ОК-14, ПКП - 7.
13	Unit 13.	Travelling (Путешествие). А Вusiness Trip (Командировка). Future Forms (Способы выражения будущего времени). ОК-14, ПКП - 7.
14	Unit 14.	Reported Speech (Косвенная речь). The Past Perfect Tense (Предпрошедшее время). ОК-14, ПКП - 7.
15	Unit 15.	Production (Производство). The Passive Voice (Страдательный залог). ОК-14, ПКП - 7.
16	Unit 16.	Retailing (Розничная торговля). ОК-14, ПКП - 7.
17	Unit 17.	Wholesaling (Оптовая торговля). Participle I (Причастие настоящего времени). ОК-14, ПКП - 7.
18	Unit 18.	Foreign Trade (Внешняя торговля). ОК-14, ПКП-7.
	Модуль 3 Английский язык для профессиональных целей ОК-14, ПКП-7.	На завершающем этапе обучения английскому языку студенты продолжают осваивать «язык специальности». Обучение английскому языку для делового общения проводится по четырем видам речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Но по сравнению с первым и вторым семестрами возрастает удельный вес чтения. При этом студенты приобретают умения во всех видах чтения: изучающего, ознакомительного, поискового и просмотрового. Конечные требования к уровню владения иностранным языком по окончании третьего семестра: наличие коммуникативной компетенции, необходимой для иноязычной профессиональной деятельности. Аудирование. Умение понимать содержание предъявляемого диалогического и монологического аутентичного текста, длительностью звучания 7–10 минут, поступающего из разных источников (непосредственное общение, аудио - и видео-запись), умение адекватно воспринимать детали содержания при первом предъявлении текста. Содержание незнакомой лексики – до 5%. Говорение. Умение участвовать в диалоге / обсуждении любой из изученных тем и на общие профессиональные темы, выбирая языковые средства в соответствии с ситуацией общения; умение интерпретировать текст, выражая собственное отношение к прочитанному и оценку содержащихся в тексте фактов, умение резюмировать текст, проводить опрос и презентации. Чтение. Умение полно и точно понять содержание оригинального текста по специальности при чтении его со словарем (изучающее чтение); умение понять и определять тему, главную мысль, структуру и основные детали оригинального текста по специальности, отражающего пройденные в курсе темы, при чтении его без словаря (ознакомительное чтение); владение просмотровыми, поисковыми и изучающими видами чтения литературы по широкому профилю специальности с целью извлечения профессиональной информации как главной, так и второстепенной. Письмо. Написание тезисов доклада на профессиональную тему, текста презентации; развитие навыков реферирования, аннотирования; письменный перевод литературы по специальности. Языковой материал Фонетика. Продолжается работа по совершенствованию произносительных навыков и умений. Темп неподготовленной речи доводится до нормального. Грамматика. Повторение глагольных форм в изъявительном наклонении действительного и страдательного залогов: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect. Причастие. Формы, функции и употребление (основные случаи). Сравнение причастий на – ing и на –ed в функции определения. Обстоятельственные причастные обороты, в том числе обороты с союзами when, while, as, if, unless. Герундий. Формы и функции. Употребление герундия. Герундиальный оборот. Сослагательное наклонение в условных предложениях II и III типа. Простое предложение с причастными и герундиальными оборотами. Структура «сложное подлежащее с инфинитивом». Лексика и фразеология. Закрепление наиболее употребительной лексики, отражающей широкий профиль специальности. Расширение словарного запаса происходит за счет лексики терминологического характера, составляющей основу регистра научной речи. Многозначность слов, синонимия, антонимия. Слово и контекст. Заимствования, неологизмы. Сочетаемость слов: свободные и устойчивые словосочетания, идиоматические выражения. Клише, необходимые для составления личного и делового письма, устного сообщения.
		Темы раздела
19	Unit 19	Advertising and marketing (Реклама и маркетинг). Participle II (Причастие прошедшего времени). ОК-14, ПКП - 7.
20	Unit 20.	Work and Leisure activities (Работа и досуг). Passive Infinitive (Инфинитив страдательного залога). ОК-14, ПКП - 7.
21	Unit 21.	Workplace Problems (Проблемы на работе). Complex Object (Сложное дополнение). ОК-14, ПКП - 7.
22	Unit 22.	Sale (Продажа, торговля) Gerund (Герундий). ОК-14, ПКП - 7.
23	Unit 23.	Markets (Рынки). Gerund vs. Participle I (Сравнение герундия и причастия настоящего времени). ОК-14, ПКП - 7.
24	Unit 24.	Companies (Компании). Gerund vs. Infinitive (Сравнение употреблений герундия и инфинитива). ОК-14, ПКП - 7.
25	Unit 25.	Subjunctive Mood (Сослагательное наклонение) ОК-14, ПКП - 7.
26	Unit 26.	Colleagues (Коллеги). ОК-14, ПКП - 7.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин (вписываются разработчиком)
1.	Деловые переговоры и переписка на втором иностранном языке (английском)	16	18	19	20	21	22	23	25	26

5.3 Разделы и темы дисциплин и виды занятий по семестрам

Форма обучения - очная