Рабочая программа дисциплины «Второй иностранный язык (английский)» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)

Кафедра 　английского языка

Одобрено УМС факультета ______________

Протокол №___от «___»___________20___г.

Председатель __________________________

Рабочая программа дисциплины

Наименование дисциплины Второй иностранный язык (английский)

Рекомендуется для направления подготовки 080100 «Мировая экономика»

Квалификации (степени) выпускника - бакалавр

Согласовано: Учебно-методическое управление РГТЭУ «____» ________________20__г. ____________________________

Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ От «___» _______________________20__г. Зав. кафедрой _________________________ (ФИО)

Москва 201__г.

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины. 3

2. Место дисциплины в структуре ООП. 5

3. Требования к результатам освоения дисциплины.. 6

4. Объём дисциплины и виды учебной работы………………………………..6

5. Содержание дисциплины.. 8

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины.. 8

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. 21

5.3Разделы и темы дисциплин и виды занятий по семестрам. 21

6. Перечень семинарских, практических занятий или лабораторных работ. 24

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) 32

8. Задания для самостоятельной работы студентов. 32

9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 36

а) федеральные законы и нормативные документы.. 36

б) основная литература. 36

в) дополнительная литература. 37

г) программное обеспечение ………………………………………… 36

д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы……………………………………………………………………… ..36

10.Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 37

11. Образовательные технологии. 37

12.Оценочные средства. 40

1.  Цели и задачи дисциплины.

Обучение студентов факультета Мировой экономики и торговли второму иностранному языку является неотъемлемой частью подготовки бакалавров в области Мировой экономики. Знание английского языка особенно важно на современном этапе, так как в настоящее время он фактически является средством межкультурного общения и, безусловно, служит цели значительного повышения профессионального уровня будущих специалистов.

Обучение иностранному языку направлено на комплексное развитие коммуникативной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций студентов.

В процессе обучения выполняется общеобразовательная задача: совершенствуется навык приобретения языковых знаний, полученный студентами при изучении родного и первого иностранного языков, расширяется культурный и профессиональный кругозор студентов. Одновременно выполняется и воспитательная задача – формирование активной жизненной позиции студентов, воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов. Студенты приобретают навыки и умения не только самостоятельной, но и совместной работы в группах, что способствует формированию умения общения друг с другом в коллективе, быть полноправным членом рабочей группы общества.

Целью учебной дисциплины «Второй иностранный язык (английский)» по программе подготовки бакалавров в области Мировой экономики является приобретение умений практического владения языком специальности.

Это предполагает умение достаточно свободно пользоваться наиболее употребительными языковыми средствами в 4-х видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении и письме для осуществления деловых контактов с зарубежными коллегами, фирмами и предприятиями, для ведения корреспонденции и составления деловых документов (договоров, контрактов), а также для самостоятельной работы со специальной литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации.

Задачей дисциплины является приобретение студентами языковой и коммуникативной компетенции с целью успешного использования английского языка в их будущей профессиональной деятельности, что предполагает развитие в процессе обучения навыков устной речи на профессиональные темы, чтения специальной литературы с целью поиска необходимой информации, ознакомление с основами реферирования, перевода литературы по широкому профилю специальности, письма для ведения деловой переписки.

Данная программа строится с учётом ряда педагогических и методических принципов.

Принцип коммуникативной направленности предполагает преобладание проблемно-речевых и творческих упражнений и заданий, использование аутентичных ситуаций общения, развитие умений спонтанного реагирования в процессе коммуникации, формирование психологической готовности к реальному иноязычному общению в различных ситуациях.

Принцип культурной и педагогической целесообразности основывается на отборе тематики курса, языкового, речевого и страноведческого материала.

Принцип нелинейности предполагает одновременное использование различных источников получения информации. Данный принцип также обеспечивает возможность моделирование курса с учётом реальных языковых возможностей студентов: осваивать курс на одном из выделенных уровней (Основном или Продвинутом) или комбинировать эти уровни в каждом из модулей курса.

Принцип автономии студентов реализуется открытостью информации для студентов о структуре курса, требованиях к выполнению заданий, содержание контроля и критериях оценивания разных видов устной и письменной работы. Организация аудиторной и самостоятельной работы обеспечивает определённый уровень личной ответственности студента за результаты.

2.  Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Второй иностранный язык (английский)» входит в вариативную часть профессионального цикла Мировой экономики Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ФГОС ВПО и предшествует курсу «Деловые переговоры и переписка на втором иностранном языке (английском)». Если студенты уже изучали английский язык ранее, то их входные знания, умения и компетенции формируются на основе знаний, полученных ими в рамках школьной программы по данному предмету. До начала изучения дисциплины студент должен:

знать: грамматику английского языка;

уметь: уметь вести беседу на общебытовые темы;

владеть: навыками во всех видах чтения при работе с текстами, основанными на общебытовой лексике.

Начинающие студенты должны:

Владеть: навыками приобретения языковых знаний, полученными на этапе изучения первого иностранного языка.

3.Требования к результатам освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующей общекультурной компетенцией - способностью применять второй иностранный язык в сфере профессиональной деятельности (ОК-14, ПКП-7), а именно:

знать: грамматику и орфографию второго иностранного языка;

уметь: читать, переводить со словарем, говорить на втором иностранном языке;

владеть: навыками просмотрового, поискового и изучающего чтения, перевода и разговорного языка.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения - очная

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
V	VI	VII
Аудиторные занятия (всего)	144	36	54	54
В том числе:	-	-	-	-
Лекции
Практические занятия (ПЗ)	144	36	54	54
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	144	36	54	54
В том числе:	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Выполнение упражнений	60
Работа с текстами	50
Работа с рекомендуемой литературой	34
Подготовка к зачетам и экзаменам
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зач.	зач.	экз.36
Общая трудоемкость: часы зачетные единицы	324			36
9			1

Форма обучения - очно-заочная

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
V	VI	VII
Аудиторные занятия (всего)	90	18	36	36
В том числе:	-	-	-	-
Лекции	-	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	90	18	36	36
Семинары (С)	-	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	198	60	66	72
В том числе:	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)	-	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-	-
Реферат	-	-	-	-
Другие виды самостоятельной работы
Выполнение упражнений	60
Работа с текстами	50
Работа с рекомендуемой литературой	60
Подготовка к зачетам и экзаменам	28
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зач.	зач.	экз.36
Общая трудоемкость: часы зачетные единицы	324			36
9			1

5.  Содержание дисциплины

Данная программа состоит из трёх модулей: «Английский язык для общих целей», «Английский язык для делового общения» и «Английский язык для профессиональных целей». Программа обеспечивает возможность обучения английскому языку в различных вариантах, в зависимости от исходного уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов: