Бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Чувашской Республики
«Чувашский государственный институт культуры и искусств»
Министерства культуры, по делам национальностей
и архивного дела Чувашской Республики
Всероссийская очно-заочная научно-практическая
конференция
«Компетентностный подход в профессиональном образовании в сфере культуры и искусства»
Программа
12.04.2013
Чебоксары
2013
Оргкомитет конференции
– председатель, доктор педагогических наук, профессор, ректор
– доктор педагогических наук, доцент, проректор по научной и творческой работе
– кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин
– кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой народного художественного творчества
– кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета культуры
– народный артист РФ и ЧР, профессор, заведующий кафедрой актерского искусства и режиссуры
Каримов Ботурджон Кадирович – кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой социально-культурной деятельности
– кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой хорового дирижирования и инструментального исполнительства
Сергеева- – заслуженная артистка РФ, народная артистка ЧР, профессор, заведующий кафедрой вокального искусства
– кандидат педагогических наук, доцент, проректор по информатизации и дополнительному образованию, заведующий кафедрой библиотековедения и библиографии
– кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета исполнительского искусства
Программа
9.00 – Методологический семинар «Основные подходы к содержанию учебных программ в свете новых федеральных государственных требований» для педагогов дополнительного образования детей. Руководитель – , доктор пед. наук, профессор, зав. кафедрой теории, истории музыки и музыкальных инструментов Волгоградского государственного социально-педагогического университета
10.00 – Методологический семинар «Методология современного научного исследования в области художественного образования» для преподавателей, докторантов, аспирантов, педагогов дополнительного образования, студентов вузов, научных и творческих работников учреждений культуры и искусства. Руководитель – , доктор пед. наук, профессор, зав. кафедрой теории, истории музыки и музыкальных инструментов Волгоградского государственного социально-педагогического университета.
11.30 – работа секций, мастер-классы.
Секция
Теория, история искусств и художественного образования (301 аудитория)
1. Художественный образ в театрализованном представлении. , преподаватель кафедры актерского искусства и режиссуры.
2. Дирижирование как один из составных компонентов профессиональной деятельности оркестрового музыканта. , засл. работник культуры ЧР, доцент кафедры хорового дирижирования и инструментального исполнительства.
3. Мастер-класс «Креативность личности как необходимое условие для овладения искусством пения». , засл. артистка РФ, народная артистка ЧР, профессор кафедры вокального искусства.
4. Работа над вокальным репертуаром в учебном процессе музыкального вуза. , засл. работник культуры ЧР, доцент кафедры вокального искусства.
3. Проблемы чувашской культурологии. , засл. деятель культуры ЧР, доцент кафедры актерского искусства и режиссуры.
4. Роль теоретических дисциплин в процессе подготовки актеров драматического театра. , старший преподаватель кафедры теории, истории искусств и музыкального образования.
5. Работа над компонентами музыкального языка как важной составляющей профессиональной компетентности. , засл. артистка ЧР, доцент кафедры теории, истории искусств и музыкального образования.
6. Об игре всерьёз. , старший преподаватель кафедры актерского искусства и режиссуры.
7. Образовательно-воспитательный потенциал фортепианного обучения в формировании педагогических компетенций студентов музыкантов-исполнителей. Шершакова М. В., канд. пед. наук, доцент кафедры теории, истории искусств и музыкального образования.
8. Мастер-класс «Стилистические особенности исполнения романсов». , засл. арт. РФ, народная артистка ЧР, профессор кафедры вокального искусства.
9. Роль самостоятельной работы в овладении профессиональными компетенциями студентов музыкальных специальностей. , старший преподаватель кафедры теории, истории искусств и музыкального образования.
10. Формирование музыкально-исполнительской культуры на занятиях в классе дирижирования. , канд. пед. наук, профессор кафедры хорового дирижирования и инструментального исполнительства.
11. Формирование способности воссоздавать художественный образ музыкального произведения как профессиональной компетенции вокалиста. , засл. работник культуры ЧР, доцент.
12. Подготовка учителя музыки к профессиональной деятельности в школе. , преподаватель кафедры музыкальных инструментов МПФ ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. ».
Секция
Наука и образование в сферах социально-культурной и
информационно-библиотечной деятельности
(408 аудитория)
1. Наука и образование в сфере социально-культурной деятельности в современных условиях. , канд. пед. наук. доцент кафедры социально-культурной деятельности.
2. Роль Симбирской чувашской школы в формировании чувашской интеллигенции. , канд. культурологии, доцент кафедры социально-культурной деятельности.
3. Попечительство о слепых в Российской империи. Герасимова Н. И., канд. культурологии, доцент кафедры социально-культурной деятельности.
4. Организация культурно-досуговой деятельности со слабозащищенными слоями населения. , засл. работник культуры ЧР, доцент кафедры социально-культурной деятельности.
5. Специфика работы с подростками девиантного поведения в учреждениях культуры. , канд. пед. наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности.
6. Особенности финансирования учреждений культуры. , старший преподаватель кафедры социально-культурной деятельности.
7. Символические значение иконы Симона Ушакова «Владимирская – древо Государства России». студентка 2 курса факультета культуры.
8. Совершенствование практической подготовки студентов. , старший преподаватель кафедры библиотековедения и библиографии.
9. Социальная значимость информационной культуры в образовательном процессе. , старший преподаватель кафедры библиотековедения и библиографии.
10. Профессиональный стандарт библиотекаря как средство формирования эффективного специалиста. , канд. пед. наук, доцент кафедры библиотековедения и библиографии.
11. Роль куратора студенческой группы в формировании личностных компетенций. , старший преподаватель кафедры библиотековедения и библиографии.
12. Электронные ресурсы библиотек Чувашской Республики: состояние и перспективы. , старший преподаватель кафедры библиотековедения и библиографии.
13. Конфликты в социально-педагогическом процессе. , докт. пед. наук, профессор кафедры педагогики и развития образования ФГБОУ ВПО «ЧГУ им. ».
Секция
Общество, культура, личность.
Актуальные проблемы социально-культурного и гуманитарного знания
(306 ауитория)
1. Культура и общество: гуманитарные проблемы формирования личности в современном мире. , канд. пед. наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
2. Компетентностный подход в обучении английскому языку. , засл. учитель ЧР, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
3. Место духовных сокровищ в этнопедагогической пансофии в воспитании поликультурной и патриотической личности. , канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
4. Культурно-исторические аспекты современной российской ментальности. , канд. социолог. наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
5. Актуальные проблемы развития студенческого спорта. , старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
6. Новофранцузские заимствования в русском языке. Голева Г. В., преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
7. Реализация компетентностного подхода в процессе изучения дисциплины «Делопроизводство и документоведение». , старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
8. История чувашской книги ХVIII-начала ХХ вв.: итоги проекта. , канд. филолог. наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
9. Теоретическое и практическое значение вспомогательных исторических дисциплин при изучении этнической истории чувашского народа. , канд. ист. наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
10. Формирование личности безопасного типа как основная задача профессионального образования. , старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
11. Стратегемы спасения в русской культуре конца XIX начала XX вв. , канд. пед. наук, доцент кафедры народного художественного творчества.
12. Актуальные проблемы чувашского народного костюма. , канд. пед. наук, доцент кафедры народного художественного творчества.
13. Работа по сбору музыкально-фольклорного материала. , засл. учитель ЧР, доцент кафедры народного художественного творчества.
14. Искусство и культура Чувашии в первых 5-летних планах развития республики. , канд. пед. наук, доцент кафедры народного художественного творчества.
15. Язык и власть. Анархические практики русского художественного авангарда. , канд. филос. наук, доцент кафедры народного художественного творчества.
Секция
Проблемы современной музыкальной педагогики с системе дополнительного художественного образования детей
(306, 405 аудитория)
1. Методическое пособие по общему фортепиано. Николаева Н. В., , преподаватели МБОУ ДОД ДМШ № 5 г. Чебоксары.
2. Юбилей встречаем вместе! , преподаватели МБОУ ДОД ЧДМШ №2 им. ёва.
3. Национально-региональный компонент в работе педагога-музыканта. , преподаватель Алатырской ДШИ.
4. Особенности обучения детей раннего возраста игре на фортепиано. , преподаватель Цивильской ДШИ.
5. С песней по жизни. , преподаватель Алатырской ДШИ.
6. Моргаушская детская школа искусств им. – вчера и сегодня. , преподаватель МАОУ ДОД «Моргаушская ДШИ им. ».
7. Фестиваль чувашской музыки поэзии им. . , преподаватель МБОУ ДОД «Ядринская ДШИ им. ».
8. Музыкально-игровая деятельность младшего школьника на уроках музыкальной грамоты. , преподаватель МБОУ ДОД «Ядринская ДШИ им. ».
9. Артистизм и проблемы его развития. , преподаватель МБОУ ДОД «Цивильская ДШИ».
10. Творческий путь эстрадной группы «САВĂНĂÇ» («РАДОСТЬ») , преподаватель МБОУ ДОД «Урмарская ДШИ».
11. Вклад Ефима Никитича Никитина (Кельбук Мучи) в развитие чувашского театрального искусства. , , преподаватели МБОУ ДОД «Урмарская ДШИ».
12. «С юбилеем, родная!». , , преподаватели МБОУ ДОД «Урмарская ДШИ».
13. Развитие технических навыков в классе фортепиано. , преподаватель Ибресинской ДШИ.
14. «Играем вместе». , преподаватель МБОУ ДОД «Детская школа искусств №7 г. Йошкар-Олы».
15. Использование средств музыкальной выразительности в работе над музыкальным произведением. , преподаватель МБОУ ДОД «Кужмарская ДШИ».
16. Проблема популяризации русских народных инструментов. , преподаватель МБОУ ДОД ЧДШИ №4.
17. Опыт организации и проведения фестивалей и конкурсов в ЧДМШ № 5 им. . , преподаватель МБОУ ДОД ЧДМШ № 5 им. .
18. О проблемах подготовки студентов ссузов и вузов музыкальных специальностей к прохождению педагогической практики в ДМШ и ДШИ. , преподаватель МБОУ ДОД ЧДМШ №4 им. В. А. и .
19. Особенности работы с детьми подросткового возраста в музыкальной школе по классу гитары. , преподаватель МБОУ ДОД «Цивильская ДШИ».
20. История народного отделения МБОУ ДОД ЧДШИ №3. , преподаватель МБОУ ДОД ЧДШИ №3.
21. Формирование этномузыкальной культуры у учащихся общеэстетического отделения детской школы искусств. , преподаватель МБОУ ДОД «Ибресинская ДШИ».
22. Коллективное ансамблевое музицирование. Калягина Л. К., преподаватель МБОУ ДОД «Детская школа искусств №7 г. Йошкар-Олы».
23. Формирование жизненных планов и выбор профессии в сфере культуры и искусства. И, преподаватель ДМШ «Волга» с. Карамышево Козловского района.
