Анализ работы МО учителей предметов естественнонаучного цикла (стр. 4 )

ВЫВОД: Все учителя МО обучались на курсах ПК.

2. Самообразование учителей

ФИО учителя	Тема самообразования	Отчет по теме самообразования. Формы и даты представления работы над темой
	Использование игровых моментов на уроках биологии с по мощью отрывков из художественной литературы.
	Использование ПК на уроках физики.	Составление презентаций
	Разработка пропедевтического курса химии.	Составлена программа. Почасовое планирование, разработан дидактический материал.
	Технология изготовления изделий с использований лоскутной техники, использование новых технологий в сборке лоскутного полотна.	Выставка готовых изделий.
	Содержание и методика преподавания образовательного блока «вязание крючком»	Разработка инструкций, раздаточных схем. Подготовка папки с образцами.
	Формирование универсальных учебных умений при изучении биологии»
	«Обновление содержания общего и дополнительного образования средствами экологического образования для УР»	Составлена рабочая программа.
	Современные образовательные технологии в географии.

ВЫВОД: Не совсем понятно, что значит формы и даты представления работы над темой. Но очевидно. Что некоторые темы самообразования носят слишком общий характер и поэтому трудно оценить результаты работы над темой.

3.Методичекая неделя естественных наук с 8 по 13 апреля 2013 года.

Формы работы: открытые уроки, семинары и т. д.	Учитель	Тема	Учащиеся /класс; педагоги	Результат. (самооценка уровня проведения)
Открытый урок	Ладенкова	Аммиак	9 в класс	Требует доработки
Открытый урок	Моисеева	«Отражение света»	8в класс	Хорошо
Открытый урок	Храмова	«Антропогенез»	9в класс	Неудовлетворительно
Семинар	Ладенкова	«Особенности преподавания естественных наук»		Удовлетворительно
Семинар	Герасина	«Особенности организации и выполнения проектной деятельности учащихся»		Хорошо
Семинар	Моисеева	Трудности преподавания физики.		Хорошо

ВЫВОД: Задачей, которую ставят перед собой учителя кафедры – поиск новых ресурсов для повышения мотивации к изучению естественных наук. К ним относятся освоение новых образовательных технологий. Мы пытаемся отойти от традиционных уроков, хотя это не всегда оправдано. Уроки, которые проводились в открытом режиме не все дали ожидаемый результат и поэтому эти уроки и применяемые на них технологии будут дорабатываться. В частности видеозапись урока «Аммиак» была проанализирована. И сделаны выводы.

Участие учителей МО в методической работе школы, фестивале ПЭТ «Радуга», профессиональных конкурсах различного уровня, ведение ПС на сайте школы, посещение семинаров, педагогических чтений, марафонов и т. д.

ФИО учителя	Название мероприятия, направления деятельности	Уровень	Достижения/результат
Кожевникова	Игра «Умный фермер» в день делового человека		Проведена хорошо
Храмова	Помошник в игре «умный фермер»		Проведена хорошо
Бойцова	Ответственный за проведение дня делового человека.
Герасина	Методическая разработка бизнес-игры
Ладенкова	Ответственный за теле-шоу в день делового человека/ Участие в дне открытий (знакомство с химией) Бизнес-тренинг «Раскрась открытку»
Моисеева	Бизнес-тренинг «Сообщающиеся сосуды».
Моисеева	Фестиваль. День открытий «магнитные явления»

В целом в 2012/2013 учебном году работу МО можно оценить удовлетворительно. Как видно из данного отчета, во всех сегментах деятельности нашей школы учителя нашего МО принимали активное участие. Как следует из отчета, необходимо обратить внимание на на % качества по некоторым предметам (химия, физика) . Следует оставить проведение открытых уроков, так как это является одной из форм оценки деятельности учителя и побуждает учителя к саморазвитию. Но организация работы должна быть продуманной и рациональной, потому что излишняя загруженность приводит к тому, что начинает страдать наша главная деятельность –уроки!
БЛОК ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В данном блоке предполагается общая оценка работы МО по реализации целей и задач, поставленных в начале учебного года, обозначение положительных и отрицательных моментов в деятельности МО и запись выработанных предложений по итогам анализа работы. Именно эти выводы и предложения ложатся в основу разработки темы, целей и задач работы МО на следующий учебный год.

Уважаемые коллеги, данный документ можно представить в учебную часть в электронном виде, с приложенными фотографиями и отсканированными документами по адресу : *****@***ru для до 27 мая 2013 года.