C 27/02/12 домашние задания будут вывешиваться в электронном журнале (стр. 2 )

Жду «отличников» (т. е. будущих отличников) в среду, 23.11.11, с 13.00 до 14.00

Всем хороших каникул!!!

21.11.11
2б	Учить в тетради, повторять буквы
4б	Р. т. с. 47 У. с. 93 №5
5а	Не задано
5б	Р. т. 11 № 4,5 У. 12а № 3, 4
6а	Задание прежнее
6б	Задание прежнее
18.11.11
2а	№ 7, 8 с. 38
2б	Учить в тетради до слова “seven”
3а	С. 105 №3
4а	У. с. 90 №1 – учить стихотворение, сделать гармошку
6а	Учить слова У. с. 68
6б	Учить слова У. с. 68
17.11.
3а	С. 104
3б	Портфолио
5а	Не задано
5б	11а №2,3 – читать, учить слова
6а	Р. т. 21
6б	№4 с. 67 написать предложения
16.11.
2а	Диск 21, 22. №6 с. 37
3б	Р. т. с. 59
4а	Не задано
4б	С. 92 – рамка, гармошка №1
5а	Р. т. с. 42-43 до конца, У. 86
5б	Читать, учить слова №2,3

14.11.
2б	Не задано
4б	С. 90 – гармошка и учить стихотворение
5а	С. № 1-3
5б	Не задано
6а	Не задано
6б	№ 4 с. 67
11.11.
2а	Рамка с. 35 (р. т. – только для тех, у кого она есть. Остальным – прописать буквы еще по строчке).
2б	Доделать оставшиеся задания из рамки на с. 35; с. 37 №6
3а	Гармошка с. 102
4а	С. 146 №2 – написать сочинение (от 3 предложений), опираясь на эти вопросы
6а	№4 с. 67
6б	С. 64-65
10.11.
3а	Р. т. с. 55 У. с. 99 слушать, читать
3б	С. 58 № 1,2
5а	р/о с.№1, написать о своем дне рождения – см. с.
5б	С. 42-43 № 2,3, У. с. 86
6а	С. 64-65
6б	Не задано
9.11.
2а	№6,8 с. 34 письменно
3б	№1-3 с. 106-107
4а	Доделать с. 86-87
4б	Не задано
5а	№2 с.+ открытка
5б	С. №2,3, с.№3
7.11.11
2б	Прописать букву Р в тетради или в рабочей тетради (с. 13)
4б	Задание прежнее
5а	Задание прежнее
5б	С. 80 №2 учить, 81 №4 – открытка
6а	Не задано
6б	С. 62-63 готовиться к к. р.
3.11.11
3а	С. 98 №1 гармошка, №2; р. т. с. 54 №1,2
3б	с. 105 учить
5а	Гр. Тетрадь – с. 153-, с.№1 гармошка, р. т. с. 39 № 3,4
5б	Р. т. с. 41 №3,4
6а	С. 62-63, готовиться к к. р.
6б	Дописать для игры «Алиби», выучить вопросы, С. 62-63, готовиться к к. р., р. т. 20
2.11.11
2а	Задание на диске 20 + учить то, что в тетради
3б	С. 99, 104, р. т. 14
4а	Задание прежнее
4б	Р. т. с. 42-43 № 1,3, У. с. 86-87
5а	Не задано
5б	Р. т. с. 40 №1
31/10/11
2б	№6-8 с. 34
4б	С. 146 написать о живом уголке, цирке и т. п. – каких животных там можно встретить, что они умеют делать
5а	Не задано
5б	Не задано
6а	Р. т. 20, с. 61 №4
6б	Р. т. 20, с. 61 №4
28/10/11	Внимание всем: В понедельник, на 7-8 уроках, можно подойти ко мне, задать вопросы, исправить плохие отметки, получить помощь в приготовлении домашнего задания.
2а	С. 31 – задание в рамочке
2б	Диск – задание 20, учить то, что записано в тетради
3а	Не задано
4а	Задание прежнее + с. 85 – читать
6а	Подготовить тему «Путешествия». Прошу прощения за то, что вчера не указала в домашнем задании «ответное письмо другу из Великобритании, пригласившему вас побыть у него 2 недели и задавшему вопрос о том, что бы вы во время пребывания у него хотели сделать или увидеть». Спасибо тем, кто все-таки его сделал.
6б	Подготовить тему «Путешествия». Прошу прощения за то, что вчера не указала в домашнем задании «ответное письмо другу из Великобритании, пригласившему вас побыть у него 2 недели и задавшему вопрос о том, что бы вы во время пребывания у него хотели сделать или увидеть». Спасибо тем, кто все-таки его сделал.
27.10.11
3а	Р. т. с. 50-51, повторить материал к к. р., принести тетрадь для контрольных работ
3б	С. 102 №1 гармошка, №2 учить
5а	Не задано
5б	Не задано
6а	Не задано
6б	Не задано
26.10.11
2а	См. рамку на с. 27 учебника
3б	Р. т. с. 56 №1, 2 + сделать куклу и одежду для нее (см. в конце р. т.)
4а	Учить с. 66-67, р. т. с. 44-45
4б	Учить разворот с. 114-115, с. 85 №2 – письменно ответить на вопросы
5а	Написать письмо-ответ другу из Великобритании, пригласившему вас побыть у него 2 недели и задавшему вопрос о том, что бы вы во время пребывания у него хотели сделать или увидеть.
5б	Написать письмо-ответ другу из Великобритании, пригласившему вас побыть у него 2 недели и задавшему вопрос о том, что бы вы во время пребывания у него хотели сделать или увидеть.
24.10.11
2б	У. № 9 б + задание в рамке
4б	Учим сказку до разворота с. 98-99
5а	С.№2,№3
5б	Гармошка с., учить № 1 с. 78(40), разворот с.перевод, читать, учить
6а	№2 с. 60
6б	№2 с. 60
21.10.
2а	Не задано
2б	Диск 16, 17, р. т. с. 10-11 № 1-4
3а	С. 96-97, р. т. с. 52-53
4а	Учить сказку до разворота с. 50-51
6а	Не задано
6б	Не задано
20.10.
3а	Дописать о своей любимой игрушке
3б	Р. т. с. 55 №3,4, принести плотную бумагу
5а	Учить числительные
5б	Учить сказку до 4 разворота, р. т. 9
6а	С. 59 №6, АВ 19
6б	Выписать глаголы из песни (указать форму настоящего и прошедшего времени, перевод), с. 59 №6, АВ 19
19.10.11
2а	Повторить звуки-буквы
3б	№1 с. 98 гармошка, №3 с. 99-читать
4а	Учить с. 18-19, 34-35
4б	Учить сказку до с. 82-83
5а	Учить числительные! Самостоятельная написана крайне плохо!
5б	Написать текст «интервью»
17.10.
2б	Диск задание 16-17 + учить то, что записано в тетради
4б	Учить сказку до с. 66-67
5а	С. – нарисовать и представить животное, нуждающееся в защите №1 с.– учить порядковые числительные (в т. ч. написание слов)
5б	С.написать, где вы были, по образцу в данном упражнении, учить 2 разворота сказки
6а	№3 с. 59
6б	№3 с. 59
	В каникулы можно прийти на дополнительные занятия английским языком: сдать долги, задать вопросы, поиграть 14.10. в 32 каб. 10.00 – 3-4 классы 11.00 – 5 классы 12.00 – 6 классы Можно прийти не в свое время, если вдруг у Вас какие-то накладки. Хороших каникул!!!
10.10.
2б	Повторение – задания на диске, учим буквы
4б	С. 18-19, 34-35 учить
5а	Не забыть то, что знают.
5б	Задание прежнее, 2 разворота сказки – учить, р. т. с. 39 №3
7.10.
2а	Задание 15 на диске, № 1-3 с. 9-10
2б	Задание 15 на диске, № 1-3 с. 9-10
3а	Написать 6 предложений о своей кукле
4а	С. 81 №6, р. т. с. 40 № 1, с. 41 № 3-4, У. с. 18 – учить
6а	Учить неправильные глаголы; у. №2 с. 59
6б	Учить неправильные глаголы; у. №2 с. 59
6.10
3а	Р. т. 12 № 1,2, с. 91 №4
3б	Не задано
5а	Подготовить игру с. 36-37 р. т.
5б	Учить 1-й разворот сказки, гр. т. с.+ 3 предложения о том, где был в понедельник, вторник, среду
6а	Р. т. 18
6б	Р. т. 18, гр. Таб. С. 57, 103
5.10.
2а	Диск – задание 14, р. т. с. 8-9 № 1-4 (или писать буквы в тетради). Учить буквы!
3б	У. с. 96-97 повторить. Готовиться к к. р.
4а	Учить числительные (см. тетрадь и учебник с. 80)
4б	Учить числительные (см. тетрадь и учебник с. 80)
5а	С.№6 – нарисовать или подобрать картинку на omnivore, carnivore, herbivore и описать животное классу Алексей Отин, Ваня Земский – хорошо работали, Маша Житнякова и Нелли Красюк – хорошо читали. Молодцы!
5б	Учить числительные!
3.10
2б	Р. т. № 1-4 с. 8-9
4б	Не задано. Тем, кто не сделал описание рептилии и млекопитающего, - сделать в письменном виде.
5а	Не задано. Тем, у кого есть несданные темы, готовить их.
5б	С. 74 № 1 гармошка, 2, с. 75 № 3, р. т. с. 38 № 1,2
6а	Гр. Таб. С. 56-57, 103
6б	Гр. Таб. С. 56, составить письменно 3 вопроса о прошлом (№2 с. 57).
30.09.
2а	У. с. 20 №6
2б	У. с. 20 №6
3а	С. 89 № 3,4
4а	У. с. 12 повторить
6а	№7 с. 55 р. т. с. 37
29.09.
3а	С. 86 читать, учить
3б	Задание прежнее
5а	Ответы на вопросы с.
5б	Выучить с.№1
6а	My English File, р. т. с. 36
6б	Р. т. с. 36-37, У. с. 55 №7
28.09.
2а	Р. т. с. 7-8 № 1-4 (или прописать буквы в тетради), диск – упражнение 14
3б	с. 92
4а	С. 79 №4, 5 – письменно
4б	С. 80 №1 – гармошка, №6, р. т. с. 40 №1, с. 41 №3,4
5а	Не задано
5б	Р. т. с. 36-37
26.09.
2б	р. т. с. 7-8, №1-4, диск задание 14
4б	Доделать с. 40 №2
5а	Не задано
5б	Р. т. с. 33, с. 34 №1, с. 35 № 3
6а	С. 102 – таблицы выписать в грамматическую тетрадь, слова с. 55 – гармошка, слова с. 109-110
6б	слова с. 55 – гармошка, слова с. 109-110, My English File – написать о знаменитости
23.09.
2а	Диск – задание 13, принести фото домашнего питомца, прописать буквы в тетради
2б	Диск – задание 13, принести фото домашнего питомца, прописать буквы в тетради
3а	С. 88 № 1 гармошка
4а	С. 78 №1читать, учить, для Леры и Рены – с. 78 №2 – писать
6а	Не задано
6б	С. 102 – выписать таб. в гр. тетрадь
22.09.
3а	Гармошка (предлоги), читать с. 85-86
3б	У. с. 96-97, р. т. с. 50-51, У. с. 91 №4
5а	Не задано
5б	С.текст Pine Walk…
6а	Мини –проект с. 53, гармошка с. 54
6б	Мини –проект с. 53, гармошка с. 54
21.09.
2а	Диск задание 12, р. т. 1-3 с. 6, принести фото родственника или друга
3б	Р. т.12
4а	С. 152-153 – выписать в гр. тетрадь, гармошка
4б	С. 78 учить стихотворение, №4 с. 79 по образцу №3
5а	Задание прежнее, принести тетрадь для к/р., готовиться к к/р
5б	Не задано
19.09.11
2б	Диск задание 12, р. т. 1-3 с. 6 (только для буквы А), принести фото родственника или друга
4б	Гр. Таблица с. 78, с. 152-153
5а	С., – в гр. Тетрадь, Дописать Contract, с.№ 1, 2, с.№5
5б	Готовиться к контрольной, принести тетрадь для к/р
6а	Не задано
6б	Не задано
16.09.11
2а	Диск 10, 11, выучить наизусть песню Брэма «Откуда ты». Р. т. № 1-3 с. 5 Принести маску
2б	Диск 10, 11, выучить наизусть песню Брэма «Откуда ты». Р. т. № 1-3 с. 5 Принести маску
3а	С. 86 слушать, читать
4а	Р. т. 9
6а	У. с. 50-51, р. т. 15-16
6б	У. с. 50-51, р. т. 15-16
15.09.
3а	У. с. 86 читать
3б	У. с. 89 читать + для Лени – р. т. с. 46-47
5а	У. С. 70, готовиться к к. р. (кроме задания 5)
5б	В гр. тетради – рамка с., с. , с. 64 №1-2, с. 70готовиться к к. р.
6а	Задание прежнее + готовиться к к. р.
6б	Задание прежнее + готовиться к к. р.
14.09.
2а	Диск №8,9, р. т. №1 с. 5
3б	Работа над ошибками в тетради
4а	У. с. 77 №6 – дописать, исправить ошибки, прежнее д/з
4б	У. с. 77 №6 – дописать, исправить ошибки
5а	Задание прежнее + текст с.– прочитать, перевести
5б	Д/з прежнее + Elephant seal – дописать, исправить ошибки
12.09.11
2б	Диск № 8, 9, р. т. №1с. 5
4б	№6, с. 77
5а	С.№1, р. т. с. 32 № 1-4
5б	Заполнить пропуски в тексте «Elephant seal» в р. т., готовиться к диктанту
6а	Р. т. с. 34, написать предложения для игры в «Не верю»
6б	Р. т. с. 34, написать предложения для игры в «Не верю»
9.09
2б	Нарисовать сказочного героя
3а	С. 84 гармошка, с. 85 читать
4а	С. 152 – выписать или отксерить и вклеить в грамматическую тетрадь материал по “have got”, выучить материал в грамматической тетради, принести тетрадь для к/р.
4б	С. 152 – выписать или отксерить и вклеить в грамматическую тетрадь материал по “have got”, выучить материал в грамматической тетради, принести тетрадь для к/р. Р. т. с. 38 №2
6б	АВ с. 33, 34
8.09
3а	С. 84 гармошка
3б	Нарисовать игрушку и описать ее, используя «have got» (6 предложений)
5а	Нарисовать платье/машину
5б	С. 62 (в моем издании) №1: названия месяцев, When is your birthday Проверить, сделано ли: с. 63 № 5, 6, Р. Т. с. 32 №1-4
6а	Не задано
6б	Не задано
7.09.
2а	Диск 5,6, р. т. №2 с. 4
2б	Диск 2, 3, р. т. №1 с. 4, принести игрушку
3б	С. 84 №1 гармошка
5а	Доделать таблицу, грамматическая тетрадь – выписать правила с. 22 и 64
5б	Повторить месяцы, грамматическая тетрадь – выписать рамки, р. т. с 31 №2,3
6а	АВ р. 33 №4-7,написать 6 предложений о родственнике и его пристрастиях в еде
6.06.2011
2а	Принести зеркало
4б	Гармошка – у. с. 74 №1, с. 75 № 5 (читать), р. т. с. 38 №1
4а	Гармошка – у. с. 74 №1, с. 75 № 5 (читать), р. т. с. 38 №1
6б	АВ р. 32 № 1-3, «воображаемый холодильник»
6а	АВ р. 32 № 1-3, «воображаемый холодильник»
2.09.11
5а	У. с. 58 (в моем издании) Повторение – стихотворение о животных, упражнение №2, с. 59 – читать комиксы о посещении зоопарка, р. т. с. 30 №1 (кроссворд) – проверить, сделано ли оно
5б	У. с. 58 (в моем издании) Повторение – стихотворение о животных, упражнение №2, с. 59 – читать комиксы о посещении зоопарка, р. т. с. 30 №1 (кроссворд) – проверить, сделано ли оно Доделать таблицу в тетради У. с.60 (по моему изданию) №2, Р. Т. с. 31 №2, 3
6а	У. с. 46, №1
6б	У. с. 46, №1

26.05
2а
3а
3б
4а
4б
5а	Готовиться к экзамену (тем, кто его еще не сдал)
24.05
3а	Подготовить рассказ о себе
4б	Готовиться к зачету (тем, кто его еще не сдал)
5б	Не задано
23.05.
2а	Общее повторение, составляем «разговорник»
2б	Общее повторение, составляем «разговорник»
3б	Подготовить рассказ о себе
4а	Готовиться к зачету (тем, кто его еще не сдал)
5а	Готовиться к экзамену
5б	Готовиться к экзамену
20.05
2б	Индивидуальные задания
5а	Подготовка к экзамену
5б	Подготовка к экзамену
19/05
2а	Не задано
3а	Не задано
3б	Не задано
4а	Готовиться к зачету, написать и подготовить тему о родственнике
4б	Готовиться к зачету, написать и подготовить тему о родственнике
5а	Сдавать «долги»
17.05
3а	Повторение, готовиться сдавать долги
4б	Готовиться к зачету
5б	Готовиться сдавать долги
16.05
2а	Дописать в тетради Is he in the kitchen? Yes, he is/No, he isn’t
2б	Не задано
3б	Не задано
4а	Готовиться к зачету
5а	Повторение
5б	Повторение
13/05
2б	Р. т. 11, У. с. 86 №2
5а	Р. т. 14
5б	Задание прежнее, р. т. 14
12.05.
2а	С. 80 №1 гармошка
3а	С. 74 гармошка, нарисовать «чудовище» и описать его (письменно)
3б	Не задано
4а	Готовиться к зачету
4б	Готовиться к зачету
5а	Задание прежнее (письменно)
10.05
3а	Не задано
4б	Задание прежнее
5б	Р. т. до с. 31, с. 101 – доделать, с. 46 – гармошка, с. 46 и с. 101 – выписать грамматические таблицы
6.05
2б	С. 84 – гармошка, с. 85 учить, нарисовать воображаемое животное
5а	Задание прежнее
5б	С. 91 Dream park – читать, переводить, учить наизусть
5.05
2а	Не задано
3а	Не задано
3б	Не задано
4а	С. 22 № 1,2, р. т. 7
4б	Р. т. с. 32-35
5а	С. 45 №4
3.05
3а	У. с. 70-71, Р. Т. 7-8, с. 34-35
4б	У. с. 32-33
5б	Задание прежнее
29.04.
2б	Р. т. с. 44-45
5а	Урок 14-гармошка, р. т. 12, 13
5б	С. 45 №4b, написать правила игры (не называя ее)
28.04
2а	С. 137
3а	С. 63 №5, рисовать фрагмент сказки
3б	Р. т. с. 35 № 3,4
4а	С. 21 читать, переводить, готовить к сдаче все долги
4б	№2с. 26
5а	Не задано
26.04
3а	С. 62 №1 – гармошка, №2 учить, рамочку – учить, р. т. – с. 30 № 1,2
4б	У. с. 27, р. т. – морские слоны
5б	С. 44 гармошка, упр. 101 доделать, 3 вопроса с. 45 №3а
25.04
2а	С. 78-79
2б	С. 80 №1 гармошка, №2 учить, с. 81 № 3 слушать, читать
3б	с. 70-71
4а	С. 20 стихотворение наизусть, гармошка
5а	Задание прежнее
5б	Задание прежнее
22.04
2б	Не задано
5а	Задание прежнее
5б	Задание прежнее
21.04
2а	№3, с. 72
3а	Р. т. с. 30-31
3б	С. 65 №5, нарисовать сцену из любимой сказки
4а	Гармошка с. 8 №1, гармошка с числительными
4б	У. с. 63 №4
5а	Задание прежнее
19.04
3а	Задание прежнее
4б	Задание прежнее
5б	Задание прежнее
18.04
2а	С. 71 читать, в тетради дописать три предложения с can’t
2б	С. 78-79 учебник
3б	С. 63 №5 - Нарисовать и описать свою комнату по образцу упр. 4, гармошка по уроку 8а
4а	Гармошка из 32 слов, р. т. с. 22-25, 27
5а	Р. т. 12 (сделать), 13 (начать)
5б	С. 43 № 5б, р. т. 12 (сделать), 13 (начать)
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СОСТОЯТСЯ В ПЯТНИЦУ, 15.04.11, В 10.00. (каб. 32) ЗАНЯТИЯ КРУЖКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА СОСТОЯТСЯ В ПЯТНИЦУ, 15.04.11, В 12.00. (каб. 32)
8.04
2б	С. 74 – написать о себе
5а	Не задано
5б	Подготовить вопросы к игре «ступеньки»
7.04
2а	С. 71 слушать, читать; гармошка
3а	С. 58 №1,2 учить, с. 59 слушать, читать; гармошка
3б	Р. т. №7 с. 30-31. У. с. 60 – учить правило (в рамке).
4а	Р. т. с. 22-25, 27
4б	Р. т. №7. У. с. 24 № 1, 2
5а	Доделать задание 9 из к. р.
5.04
3а	Р. т. с 28-29
4б	Выучить стихотворение, №2 с. 22, выучить слова usually, often и т. д.
5б	Доделать задание 9 из к. р., Лондон
4.04
2а	Р. т. с. 36-37
2б	Не задано
3б	Гармошка, с. 59 читать
4а	Повторять, готовиться к к. р.
5а	Про Лондон, с. 42 учить слова, читать и переводить текст, составить таблицу-сравнение русской и японской школы
5б	Про Лондон, с. 100 №10 б, с. 43 №6а
1.04
2б	Учить новые слова – У. с. 70, р. т. уроки 7 (доделать) и 8 (с. 34-37).
5а	Не задано
5б	С. 42 – читать, переводить, знать новые слова
31.03.
2а	С. 66
3а	Готовиться к к/р
3б	Р. Т. с. 28-29
4а	С. 15
4б	С. 21 читать, с. 20 № 1,2, с. 22 учить рамку
5а	С. 40-41
29.03.11
3а	С. 54-55, с. 144 №3
4б	С. 20 №1 знать перевод, учить новые слова
5б	С. 40-41
28.03
2а	Задание прежнее
2б	Не задано
3б	Не задано
4а	Задание прежнее
5а	Не задано
5б	Не задано
25.03
2б	Не задано
5а	Доделать с. 38-39. Готовиться к к/р.
5б	Доделать с. 38-39. Готовиться к к/р.
24.03
2а	Задание прежнее
3а	С. 49 №4, с. 53 №1
3б	Не задано
4а	Food quiz, составить кроссворд
4б	Не задано
5а	С. 38-39 учебник, проект City/country
22.03
3а	Р. Т. урок 6, с. 24-25
4б	Не задано
5б	Проект City/country
21.03.
2а	Шляпа! С. 63 – слушать, читать, с. 64 № 2 письменно
2б	С. 66 учить слова
3б	У. с. 54-55, готовиться к к. р.
4а	С. 8 – учить рамки, упр. 1, подготовить табличку
5а	Р. т. 11, У. с. 36– читать, переводить, учить слова, написать по три преимущества и недостатка жизни за городом
5б	Р. т. № 11 (тем, у кого она на руках), У. с. 36 – читать, переводить, учить слова, написать по три преимущества и недостатка жизни за городом
18.03
2б	У. с.63 слушать, читать; упр. №4
5а	С. 35 № 2,4
5б	С. 35 № 2,4
17.03
2а	С. 62 №2 письменно, р. т. с. 34-35
3а	С. 47 № 4 (дополнить список покупок), №5 – написать записку для мамы по образцу №4
3б	С. 144
4а	Повторять слова
4б	Р. т. с. 24-27
5а	Не задано
15/03
3а	С.46 учить слова, рамка – переписать в тетрадь, учить слова песни
4б	Готовиться к контрольной работе
5б	Р. т. №10, У. с. 34 – animal quiz , для А. Скробота – выучить стихотворение с. 91.
14.03
2а	С. 62 учить слова, написать предложения типа «A bird can fly»
2б	Не задано
3б	С. 49 №4, р. т. №6
4а	С. 4 учить слова №1, 2
5а	№ 2, 5, 7 с. 33, с. 91 Our family – прочитать и выполнить задания, р. т. №10
5б	№ 2, 5, 7 с. 33, с. 91 Our family – прочитать и выполнить задания, р. т. №10
11.03.
2б	С. 62№1 учить
5а	д/з прежнее + написать 1 предложение о том, у кого …( самое необычное животное, хобби, самый длинный/короткий путь до школы и т. п.) в зависимости от своего задания на карточке
5б	Не задано
10.03.
2а	Готовиться к к. р., р. т. с. 30-31 (по возможности), роль!
3а	С. 45 №7
3б	С. 47 №4-5
4а	Не задано
4б	С. 9 , с. 10 рамка, песня – учить слова
5а	С. 32 – текст читать, переводить, заполнить таблицу
5.03
2а	Р. Т. с. 28-29, У. с. 57, роль!!!
2б	Роль
3б	Не задано
4а	С. 47 №1 у., 2 письменно
5а	Р. т. № 9
4.03.
2б	Повторить к к./р., роль, доделать р. т. с. 30-31
5а	С. 31 №5б, р. т. урок 9
5б	Из текста на с. 32 выписать прилагательные в превосходной степени, знать их перевод.
3.03
2а	С. 53 читать, учить роль
3а	У. с. 44 № 3, р. т. с. 22-23
3б	У. с. 44 № 3, р. т. с. 22-23, слайд!
4а	Слайд
4б	С. 8 №3, р. т. с. 22-23
5а	С.98, слова с. 30
1.03
3а	С. 42 №1, 2 учить, с. 43 читать, песня!
4б	С. 42 №1, 2 учить, с. 43 читать, с. 44 рамка
5б	У. с. 31 № 5б, р. т. №9
28.02
2а	С. 53 читать, повторять слова с. 44-52, роль!
2б	У. с. 56 дописать о своей любимой еде, роль!
3б	С. 42 учить слова, с. 43 читать, с 44 рамка
4а	Не задано
5а	Не задано
5б	С. 30 перевести слова
22.02
3а	Выучить песню “The wheels of the bus”
4б	Повторить про страны, где говорят на английском языке, про Москву
5б	Нарисовать слайд к фильму
21.02
2а	У. с. 57 Party hat, Р.Т. с. 28-29. Учим роль
2б	Учим роль
3б	Учим текст презентации
4а	Не задано
5а	Не задано
5б	Не задано
18.02.
2б	Учим с. 40-41, 58-59, 76-77, Р. Т. с. 26-27 доделать
5а	Не задано
5б	Не задано
17.02
2а	С. 48 учить, р. т. с. 26 №1, учить роль
3а	Не задано
3б	Нарисовать слайд
4а	С. 33№4, р. т. с. 18-19
4б	Р. т. с. 18-19 доделать
5а	Не задано
15.02
3а	Готовиться к к/р
4б	Задание прежнее
5б	Не задано
14.02.11
2а	Учить начало UGLY DUCKLING
2б	У. с. 48, 58-59 учить, Р. Т. с. 16 №1
3б	Не задано
4а	У. с. 31 №5 письменно, Р. Т. с. 17
5а	Не задано
5б	Р. Т. №8, У. с. 26-27 до конца
11.02.11
2б	С. 40-41 учить, с 45 – слушать, читать
5а	Р. т. 8 до конца, У. с. 26-27
5б	У. с. 25 №4 – написать, как ты помогаешь своей семье
10.02.
2а	С. 45 – слушать, читать
3а	С. 143 - №1-устно, №2 – нарисовать свое семейное древо
3б	готовиться к к/р
4а	У. с. 30
4б	Пробный тест доделать до конца
5а	С. 25 устно рассказать о том, как Адила помогает дома, №4 – написать о себе (как вы помогаете по дому)
	Задания на время карантина с 31.01.2011
5 классы	Выполнить задания к модулю 2 с диска, прилагаемого к учебнику. Задания с 1 по 5 сделать письменно в тетради: №1 Написать предложения в Present Continuous, например, She is washing the car. №2 Вставить am/is/are №3 Составить вопросы с How often, например, How often do you hang out with friends? №4 Составить предложения, используя данные слова №5 Написать предложения в 2 столбика: в левом столбике будут предложения, в которых используется время Present simple (We always recycle glass), в правом - Present Continuous (You are doing it now) Остальные задания сделать на диске.
4 классы	№1 Вставь верное слово: is, am или are Mary ______ sleeping. The boys _____ playing. Peter _____ reading. I _____ writing. He _____ going to school. The women _____ standing in the street. Mother ______ cooking dinner. We _____ looking at the blackboard. №2 Поставь глаголы в скобках в нужную форму: The boys are ______ (run) in the garden. The dog is _____ (lie) on the floor. She is _____ (read) a book. Ann is _____ (stand) at the blackboard. The girl is ______ (sit) at her desk. The children are ______ (look) at the teacher. Mother is _____ (carry) a bag. Granny is _____ (sleep). №3 Поставь слова в правильном порядке, чтобы получилось предложение. opening, I, window, am, the the, drinking, cat, is, milk is, not, father, TV, watching she, children, is, with, the, playing am, English, I, an, lesson, having №4 Посмотри на таблицу. Напиши предложения. Sports Sam Olga Football Tennis volleyball basketball ü û û ü û ü ü û 1)  Sam plays football but he doesn’t play tennis. 2)  … №5 Дополни предложения In the morning I always ______. In the evening my father always ______. In the afternoon Mary usually ______. In the morning my mother sometimes ______. In the evening I always ______. At night she always ______. In the afternoon my sister sometimes ______.
3 классы	№1 Вставь am, is или are It ______ a pen. She ______ a teacher. Mike and Helen _______ pupils. The tram _______ big. We ______ doctors. Jane _____ from England. Peter and Olga _____ from Moscow. I _____ a boy. Mother _____ in the kitchen. Flowers _____ beautiful. №2 Заполни таблицу. Кто Чей He His It They I She We You №3 Какими словами можно заменить эти фразы? Покажи стрелочками. My uncle they My aunt he My family and I she Mike and his friend we №4 Перепиши предложения, заменив подчеркнутые слова местоимениями we, you, they. My friend and I are pupils. You and your friend are not ten. The boys are brothers. Ann and Mike are in the classroom. Your sister and you are at school.
2 классы	№1 Напиши буквы парами – прописную и соответствующую ей строчную D, a, O, T, o, A, d, t, H, B, b, h №2 Расставь слова в алфавитном порядке, переписав их с большой буквы: Cat, long, not, pig, small, my, run, yes, have, tennis, baby, grey, we, funny, dog, is №3 Напиши словами названия цифр: 2, 4, 7, 9 №4 Напиши ответы словами: 5+3 = 10-1 = 6+4 = 2+4 = 8-4 = 1+2 = №5 Допиши названия цифр (букв столько, сколько черточек). t---- n--- o-- s-- s----
28.01.11
2б	С. 45 № 3 слушать, читать, №4 – ответить на вопрос
5а	Готовиться к пересказу фрагмента фильма, доделать урок 7
5б	С. 24 учить слова, отвечать на вопросы
27.01.11
2а	С. 44 учить новые слова
3а	У. с. 31 № 5 (написать о своей семье по образцу упр. 4), с. 32 № 2
3б	С. 143, читать, выполнить упражнения/задания после текста
4а	Задание прежнее
4б	С. 47 – написать о себе: кем хочешь стать и почему – по образцу текстов
5а	Р. Т. 7
25.01
3а	Р. Т. с. 16 №2
4б	Не задано
5б	Р. Т. 7, учить слова к уроку (с. 107), с. 23 №6
24.01.
2а	С. 136 – дописать слова, Duckling
2б	С. 46 №2
3б	Не задано. По желанию – найти слова по теме «семья» в табличке, читать пьесу
4а	Задание прежнее – ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПОЧТИ НИКТО НЕ СДЕЛАЛ!!!!
5а	Р. Т. 7, учить слова урока 7
5б	С. 99 №9, с. 22 читать
20.01.11
2а	Не задано
3а	Не задано
3б	У. с. 32 №2 письменно
4а	Не задано
4б	У. с. 32 дописать таб., Р. Т. с. 17 №3
5а	Нарисовать кадры
18.01.11
3а	Р. Т. №2,3 с. 15, №1 с. 16
4б	У. с. 31 №5 письм.
5б	Учить слова в рамке, с. 22
17.01.11
2а	Читать (если сможете) Duckling в тетради
2б	С. 44 учить, Р. Т. с. 24-25, учим роль
3б	С. 31 №5, Р. Т. с. 17, учим роль
4а	Р. Т. с. 14-15 №2 и 3 – письменно в тетради, №4 – в рабочей тетради
5а	Нарисовать кадр, работа над ощибками
5б	Не задано
14.01.11
2б	С. 136, с. 38, выписать слова fruits, vegetables, flowers, написать или нарисовать перевод
5а	Учить слова, урок7
5б	Готовиться к летучке
13.01.11
2а	У. с. 39
3а	С. 28 таблицу учить, №1
3б	У. с. 31№4
4а	С. 28-29
4б	У. с. 30
5а	Написать краткое изложение содержания мультфильма, У. с. 22 учить слова
11.01.11
3а	Установить соответствия между словами по теме мультфильма
4б	Р. т. с. 15 №4
5б	Написать краткое изложение содержания мультфильма