30.12.10 | Не задано |
28.12.10 | |
3а | Нарисовать иллюстрации |
4б | Не задано |
5б | Нарисовать иллюстрации |
27.12.10 | |
2 а, б | Не задано |
3б | Нарисовать иллюстрации |
4а | Достопримечательности Москвы – адрес, У. с. 26, 27, переписать 1 и 2 диалог (с. 27) в тетрадь |
5а, б | Иллюстрации |
Дополнительные занятия: чт, 30.12., 11-13.00, пн 10.01.11 (время будет уточняться)
| |
24.12.10 | |
2б | Доделать описание комнаты, принести спичечные коробки (без спичек), 2 скрепки, зубочистку и нитку |
5а | Знать слова урока 6, Р. Т. урок 6 до конца |
5б | Р. Т. урок 6 до конца, с. 90-доделать задание к песне «Рок-звезда», с. 21 знать слова из упр. 6 |
23.12.10 | |
2а | У. с. 38 – нарисовать свою комнату и написать о ней по образцу, р. т. аппликация «домик» |
3а | С. 27 слушать, читать, Р. Т. с. 14 №1 |
3б | У. с. 30, Р. Т. с. 16 № 1 |
4а | Не задано |
4б | Р. Т. с. 14-15, из них №3 сделать письменно в тетради |
5а | English File 6 |
21.12.10
Внимание! Денисова Марина, Ефошкина Маша, Короленков Павел, Кулятина Катя, Ожогина Варя, Полиданова Настя, Прохоров Федор, Зорина Алена, Клокова Маргарита, Осипова Саша, Самсонов Виктор в связи с плохой академической успеваемостью настоятельно приглашаются на дополнительные занятия по английскому языку.
21.12.10 | |
3а | Проект «Школа» по вопросам с. 142, принести фото семьи, с. 26 №1 и 2 - учить |
4б | С. 28 № 3-4, с. 29 №7, сделать домик |
5б | English File 6 |
20.12.10 | |
2а | Учить слова в тетради, Р. Т. с. 20-21 № 1,3,4 |
2б | Учить слова в тетради, аппликация «домик» |
3б | У. с. 28 №2, Р. Т. с. 15 №3 |
4а | С. 46 проект «Город», письменно отвечать на вопросы с. 46 |
5а | Р. Т. с. 15 №2-4 |
5б | Р. Т. с. 15 № 1-4 |
17.12.10 | |
2б | Не задано |
5а, б | С. 97 № 6 + раздаточный материал (о себе) |
16.12.10 | |
2а | Не задано |
3а | С. 142 слова, №1 |
3б | У. с. 27 слушать, читать, с. 28 таб. Учить, Р. Т. с. 15 №2 |
4а | У. с. 46, читать, знать слова, делать упражнения |
4б | Знать адреса 3 достопримечательностей Москвы |
5а | У. с. 20 Написать 8 предложений о себе |
14.12.10 | |
3а | Знать все слова с. 21 (учебник) |
4б | Проект «Достопримечательности моего города» (на вторник). На четверг: У. с. 26 №2 учить, с. 27 читать, переписать диалог 1 и 2 в тетрадь, с. 28 №1 учить |
5б | Задание прежнее |
13.12.10 | |
2а | Скороговорка, У. с 35 слушать, Р. Т. с. 19 №2,3 |
2б | Скороговорка, У. с.35 |
3б | Школа – нарисовать и описать, ориентируясь на с. 142 №2, принести фото/рисунок семьи, У. с. 26 |
4а | У. с. 21 |
5а | Не задано |
5б | У. с. 20 №1а) написать о себе |
10.12.10 | |
2б | У. с. 34 №2 слушать, читать; скороговорка |
5а | У. с. 19 №7 а, б; РТ 5 урок |
5б | РТ 5 урок |
9.12.10 | |
2а | Скороговорка - читать, буквы сделать, слова учить, фото принести |
3а | Учить слова в тетради |
3б | С. 142 |
4б | У. с. 26 №1 учить слова |
5а | Р. Т. с. 12 №1-3 |
7.12.10 | |
3а | Не задано |
4б | Spotlight on Russia, с. 46 |
5б | Р. Т. с. 12 № 1-3 |
6.12.10 | |
2а | С. 32 слушать, читать; с. 34 №1 слушать, учить |
2б | Буква, фото, У. с. 34 №1 слушать, учить |
3б | Не задано |
4а | Не задано |
5а | У. с. 96 №5, с. 19 №3, с. 18 учить слова |
5б | Задание прежнее |
3.12.10 | |
5б | У. с. 96 тема 5 (таблица на Present Continuous и упражнение); доделать задание в тетради, с. 19 №3, с. 15 №6, учить слова с. 18 |
5а | Задание прежнее |
2б | У. с. 32 слушать, читать |
2.12.10 | |
2а | Не задано |
3а | Готовиться к к/р. У. с. 22-23, р. т. с. 10-11 №1,3 |
3б | Готовиться к к/р. У. с. 22-23, слова в тетради учить, У. с. 20 № 1-2 |
4а | Готовиться к к/р, У. с. 22-23, р. т. с. 10-11 №2,3 |
4б | Не задано |
5а | У. с. 14-15 |
30.11.10 | |
3а | С.17 учить фигуры, с. 24 читать |
4б | У. с. 22-23, Р. Т. с. 10-11. Готовиться к контрольной работе |
5б | У. с. 15 |
29.11.10 | |
2а | У. с.29 слушать, читать; с. 30 №1 слушать, учить, №2 читать, учить |
2б | У. с.29 слушать, читать; с. 30 №1 слушать, учить, №2 читать, учить; Р. Т. с. 16 №1,2 |
3б | Не задано. Повторять пройденное к контрольной работе |
4а | С. 18 читать, переводить, с. 20 № 1-3 |
5а, б | Не задано |
26.11.10 | |
2б | У. с. 29 слушать, читать |
5а, 5б | Готовиться к контрольной работе У. с. 94-96 (повторение грамматики, грамматические упражнения) С. 14-15 общее повторение: №1а) вставить ’s или are б) отвечая на эти вопросы, рассказать о себе; в) написать 3 предложения о своем друге №2 заменить картинки словами №3 а) Составить предложения о себе, используя данные глаголы б) Составить предложения о своем друге, используя те же глаголы №4 Опиши прически и цвет глаз детей №5 а) Посмотри на картинки и задай одноклассникам вопросы, используя Do you like/love/hate…? б) Составь предложения о себе №6 Прочитай текст. Истинны или ложны утверждения после текста? |
25.11.10 | |
2а | Не задано |
3а | Повторение к к/р. У. с. 15 №6, с. 16 (учить команды), с. 17 №3 |
3б | Повторение к к/р. У. с. 16 учить команды, Р. Т. с. 9 №5 , У. с. 17 №3 |
4а | Повторение к к/р. С. 16 № 2, с. 17 (по желанию), читать и переводить с. 28 Arthur and Rascal |
4б | Повторение к к/р. У. с 18 читать, переводить, с. 20 доделать |
5а | АВ с. 10 № 1-3, с. 11 № 1-5, Описание человека Y – SB. p. 13 Fun Spot Викторина |
23.11. | |
3а | № 4 с.15, Р. Т. с. 8 № 3 Сделайте, пожалуйста, домашнее задание!!! Из группы сделано домашнее задание только у двух человек!!!!! |
4 б | У. с.16 № 1,2 учить, Р. Т. с. 9 № 3 письменно |
5б | АВ p.10 Nr. 1-3, p. 11, Nr. 1-5 Описание человека Y – SB. p. 13 Fun Spot Викторина |
22.11. | |
2a, 2б | У. с. 27 слушать, читать; Р. Т. с. 14 № 2, с. 15 № 3,4 |
3б | К. р. У. с. 15 № 5 (контрольный перевод с английского на русский и с русского на английский) |
4а | К. перевод У. с. 15 №4, рассказать о лучшем друге, написать о лучшем друге, №1 с. 16 учить |
5а, 5б | У. с 12 читать и переводить текст, учить слова, У. с. 13 №4 – написать о своей стране |
8.11.
Домашние задания
2а У. с. 22 №1 учить слова, с. 24 №1 учить слова, №2 доделать, Р. Т. с. 12 №1 вставить буквы, №2 прочитать и обвести правильный ответ
2б У. с. 24 №1 учить слова, №2 доделать, Р. Т. с. 12 №2 прочитать и обвести правильный ответ
3б У. с. 14, № 1-3 учить, Р. Т. с. 8 № 1-2
4а учить правила в тетради, У. с. 14 №3, Р. Т. с. 8 №1-2, с. 9 № 4
5а У. Английский файл, АВ с. 8 №2
5б доделать старые домашние задания
9.11.
3а У. с. 14 №1-3 учить, р. т. с. 8 № 1-2
4б учить правила в тетради, У. с. 14 №3, Р. Т. с. 8 №1-2, с. 9 № 4
5б У. с 11 №7, р. т. с. 9 № 5
11.11.10
2а У. с.25 слушать, читать, с. 26 №1 слушать, учить, №2 читать, учить; Р. Т. с. 13 № 3,4, с. 14 №1
3а Учить местоимения, У. № 4 с. 15 доделать
3 б Учить местоимения, У. № 4 с. 15 доделать, №5 – читать, отвечать на вопросы, написать e-mail о себе по образцу упр. 5
4а У. №4 с. 15
4 б У. с. 15 № 4, 6
5а У. с. 11 №7, Р. Т. с. 9 №5
12.11.10
2 б. У. с.25 слушать, читать, с. 26 №1 слушать, учить, №2 читать, учить; Р. Т. с. 13 № 3,4, с. 14 №1, 2
5а старые домашние задания
5б старые домашние задания
13.11.10
2б Нарисовать героя/героев просмотренной учебной видеопередачи
5а/5б Выполнить задания модуля 1 с диска из учебника (можно прийти в школу и выполнить задания в компьютерном классе в объявленное 13.11.10 время)
ВНИМАНИЕ
ИЗМЕНЕНИЕ РАСПИСАНИЯ НА 15.11.-19.11.10
ЧТ – 12.00 МУЛЬТФИЛЬМ, ПАРАЛЛЕЛЬНО ДОП. ЗАНЯТИЯ 3-5 КЛАСС
13.30 НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
ПТ – 9.00-10.00 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ (3-5 КЛАСС)
10.00-10.40 КОМПЬЮТЕР (ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ, АНГ. ЯЗ.)
11.30 НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |



