А) где, зато, также
Б) и, однако, же
В) что, когда, да
5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)
А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.
Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
В) Я вернусь и все вам расскажу.
Тест
1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений в составе сложного, называется:
А) союз
Б) предлог
В) частица
2. Укажите неверное утверждение.
Союзы делятся на:
А) сочинительные и подчинительные
Б) простые и составные
В) производные и непроизводные
3. Выберите ответ, где все слова в ряду - союзы:
А) как, который, и
Б) за, да, чтобы
В) потому что, зато, но.
4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные:
А) где, зато, также
Б) и, однако, же
В) что, когда, да
5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)
А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.
Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
В) Я вернусь и все вам расскажу.
Тест
1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений в составе сложного, называется:
А) союз
Б) предлог
В) частица
2. Укажите неверное утверждение.
Союзы делятся на:
А) сочинительные и подчинительные
Б) простые и составные
В) производные и непроизводные
3. Выберите ответ, где все слова в ряду - союзы:
А) как, который, и
Б) за, да, чтобы
В) потому что, зато, но.
4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные:
А) где, зато, также
Б) и, однако, же
В) что, когда, да
5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)
А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.
Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
В) Я вернусь и все вам расскажу.
Тест
1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений в составе сложного, называется:
А) союз
Б) предлог
В) частица
2. Укажите неверное утверждение.
Союзы делятся на:
А) сочинительные и подчинительные
Б) простые и составные
В) производные и непроизводные
3. Выберите ответ, где все слова в ряду - союзы:
А) как, который, и
Б) за, да, чтобы
В) потому что, зато, но.
4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные:
А) где, зато, также
Б) и, однако, же
В) что, когда, да
5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)
А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.
Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
В) Я вернусь и все вам расскажу.
Тест
1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений в составе сложного, называется:
А) союз
Б) предлог
В) частица
2. Укажите неверное утверждение.
Союзы делятся на:
А) сочинительные и подчинительные
Б) простые и составные
В) производные и непроизводные
3. Выберите ответ, где все слова в ряду - союзы:
А) как, который, и
Б) за, да, чтобы
В) потому что, зато, но.
4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные:
А) где, зато, также
Б) и, однако, же
В) что, когда, да
5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)
А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.
Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
В) Я вернусь и все вам расскажу.
Урок
Русский язык
ГБОУ СОШ № 000
Москва
ЮВАО
Учитель:
Тема «Простые и составные союзы»
Цель урока (краткое описание) дать понятие о разрядах союзов по значению, учить определять роль союзов в предложении и тексте; совершенствовать умение находить в предложении данную часть речи; правильно ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения и в сложных союзных предложениях.
Задачи урока
Образовательная
(- обучающие: отработка умения опознавать в предложениях простые и составные союзы;
-развивающие: развитие мышления и общеучебных навыков, познавательной самостоятельности;
-воспитательные: воспитание ответственности за качество своих знаний.
Тип урока изложение нового материала
Методы обучения иллюстративно - словесный
Формы работы (коллективная, групповая, индивидуальная)
1. Постановка учебной задачи.
Каждая группа получает задание. Выполнение 3 мин.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
Проверка.
Первая группа устно, а остальные группы дополняют ответы.
2. Гипотеза
Попробуйте выдвинуть гипотезу. Чему мы должны научиться на уроке? Используйте ваши знания и выполненные задания по карточке при постановке учебной задачи.
Гипотезы на доске – записи.
Как убедиться, что наше исследование верно или неверно? Где подтверждение или опровержение нашего исследования? Интернет, учебник. На данном этапе это наш учебник русского языка.
Чтение правила учебника стр. 147
3.Преобразование ситуации.
Вам необходимо распределить союзы, учитывая их состав.
Карточки. Задания по карточкам. Групповое задание.
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
4.Моделирование способа действия.
Используя учебник, составьте модель (схему) распределения союзов на простые и составные, отразив в ней признаки составных и простых союзов. Лист А -3, фломастером или маркером.
Проверка. Отвечает один человек от группы, афишируя свою работу, поясняя схемы (модели).
Схема какой группы более точная? Почему?
Записи схемы в тетради.
5. Закрепление изученного материала.
Упражнение учебника 319, стр. 147.
У доски два человека выполняют. Проверка устно.
5.Тестирование.
Простые и составные союзы
* Обязательно
Фамилия имя *
1. На какие группы делятся союзы по строению? *
1. простые
2. сочинительные
3. подчинительные
4. составные
2. Найдите предложения с простыми союзами. *
1. Он подошёл к окну, чтобы открыть его.
2. Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдёт за край земли.
3. Несмотря на непогоду, обозы двигались без остановок.
4. В сотый раз я пожалел, что не родился художником.
3. Какой союз является лишним, учитывая строение союзов? *
1. ввиду того что
2. до тех пор пока
3. чтобы
4. в то время как
4. Укажите предложения с составными союзами. *
1. В сторожке всё сохранилось так, как было при жизни охотника.
2. Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без неё не может обойтись.
3. Мама ушла, потому что её вызвали на работу.
4. По мере того как неприятель отступал, наши войска продвигались вперёд.
5. Укажите предложение, в котором союз соединяет однородные члены предложения. *
1. Либо кто-то из лётчиков заблудился, либо начальство прилетело. (И. Гребенюк)
2. Ребята поужинали, но все ещё сидели у костра. (В. Рыбаков)
3. Издали можно было видеть, как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярки. (В. Шишков)
4. Если у Григоренко загорелась веранда, дежурный обязательно заметит огонь. (В. Беляев)
6. Рефлексия. Гипотеза. Какая из предложенных гипотез оказалась наиболее верной целям нашего урока? Анализ каждой гипотезы. Оценочные листы.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
1 группа - 5 группа
В данных предложениях подчеркните грамматические основы, заключите в овал союзы, расставьте знаки препинания. Укажите простые и составные союзы.
1)Бабушка крепко держала меня за руку и серьезно но вопросительно посматривала на присутствующих до тех пор пока любопытство всех гостей было удовлетворено.
2)Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.
3)С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
4)То что тайно волновало нас последний месяц было теперь сказано без слов и мы молчали потому что сказали это слишком ясно и неожиданно.
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
[Мы втроем начали беседовать], (как будто век были знакомы). [Собаки притихли], (оттого что никто посторонний не тревожил их покоя).
Задание.
В данных предложениях выделите графически союзы (заключите их в овал), подчеркните грамматические основы, объясните роль союзов, определите состав союзов. Почему так составлены союзы?
[Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. [Мы подъехали к крепости], (куда входила наша артиллерия). То [солнце тусклое блестит], то [туча черная висит]. (Когда до тончайшей мелочи и весь день пред тобой на весу), [лишь знойное щелканье беличье не молкнет в смолистом лесу].
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
