Многоуровневая учебная программа дисциплины «Английский язык» (стр. 4 )

Методические рекомендации

Настоящие методические указания имеют целью помочь обучающимся в их самостоятельной работе над развитием практических навыков в изучении английского языка

Для того чтобы добиться успеха, необходимо приступить к работе над языком с первых же дней занятий и заниматься языком систематически. Особенностью изучения иностранного языка является то, что большая часть языкового материала должна прорабатываться самостоятельно

Правила чтения. Прежде всего, необходимо научиться правильно произносить и читать слова и предложения. Для этого следует:

1)  усвоить правила произношения отдельных букв и буквосочетаний, а также правила ударения в слове и в целом предложении; при этом особое внимание следует обратить на произношение тех звуков, которые не имеют аналогов в русском языке;

2)  регулярно упражняться в чтении и произношении,

3)  систематически прослушивать аутентичные звукозаписи

4)  при чтении научиться делить предложения на смысловые отрезки – синтагмы, что обеспечит правильную технику чтения, необходимую для правильного понимания текста.

Запас слов и выражений. Чтобы понимать читаемую литературу, необходимо овладеть определенным запасом слов и выражений. Для этого рекомендуется регулярно читать на английском языке учебные тексты, газеты и оригинальную литературу по специальности.

Работу над закреплением и обогащением лексического запаса рекомендуем проводить следующим образом:

1)  Работая со словарем, ознакомьтесь по предисловию с построением словаря и с системой условных обозначений, принятых в данном словаре.

2)  Слова выписывайте в тетрадь или на карточки в исходной форме с соответствующей грамматической характеристикой, т. е. существительные – в ед. числе; глаголы – в неопределенной форме (в инфинитиве), указывая для неправильных глаголов основные формы.

3)  При переводе с английского языка на русский язык необходимо помнить, что трудность вызывает следующее:

·  многозначность слов;

·  интернационализмы;

·  словообразование;

·  ряд глаголов, которые употребляются с предлогами и образуют новые понятия;

·  существительные, употребляющиеся в функции определения без изменения своей формы;

·  терминов.

Работа над текстом.

Особое внимание следует уделять чтению текстов. Существуют основные виды чтения:

1)  Изучающее чтение представляет собой внимательное чтение текста для полного и точного понимания содержания и запоминания содержащейся информации для ее дальнейшего использования. При чтении с полным пониманием содержания аутентичного текста необходимо понимать как главную, так и второстепенную информацию, используя все возможные средства раскрытия значения незнакомых языковых явлений.

2)  Ознакомительное чтение предполагает извлечение основной информации. При чтении с пониманием основного содержания обучающийся должен уметь определять тему и выделять основную мысль письменного сообщения, отделять главные факты от второстепенных, опуская детали.

3)  Просмотровое чтение рассматривается как вид чтения, целью которого является получение общего представления о содержащейся в тексте информации.

4)  Поисковое чтение предполагает овладение умением находить в тексте те элементы информации, которые являются значимыми для выполнения той или иной учебной задачи.

Общие рекомендации по чтению текстов:

1)  Выбирать для чтения следует, по возможности, те художественные произведения и те жанры, которые вам нравятся, то есть - читать которые вам будет интересно.

2)  Вы должны обратить внимание на структуру текста и на ту обзорную информацию, которая приведена во введении, вступлении и т. п.

3)  Во время чтения необходимо стремиться воспринимать информацию не в виде отдельных слов, а в виде блоков. Под такими блоками понимаются словосочетания, фразы, предложения. То есть обращать внимание не на отдельные слова, а на мысли, которые эти слова или блоки слов передают.

4)  После прочтения определенной части текста, необходимо вспомнить о том, что же вы собственно только что прочитали. Желательно делать эти размышления вслух и на английском языке. Нужно заранее решить, через какие интервалы текстовой информации Вы будете это делать, например - после каждых пяти страниц.

5)  Во время чтения необходимо выписывать незнакомые слова и фразы. Однако, не нужно сразу же искать их перевод - сначала постарайтесь догадаться о значении незнакомых слов из контекста. В большинстве случаев контекст сам подсказывает смысл слов.

6)  Занимаясь в группе, стоит попробовать чтение вслух "по ролям". Это позволит вам практиковаться в произношении, а также вы обсудить со своим партнером (или партнерами) только что прочитанное.

7)  После прочтения (самостоятельного или с партером/партнерами) Вы можете выполнить ряд упражнений:

·  После прочтения текста рассказать (самому себе или партнеру) о том, какие, с вашей точки зрения моменты текста были главными, а какие - несущественными.

·  Попытаться пересказать прочитанное в нескольких предложениях.

·  Рассказать о наиболее интересных эпизодах текста.

Указания по подготовке рефератов, электронных презентаций и устных докладов.

Реферат

Общие требования. Реферат должен достаточно полно раскрывать сформулированную тему и выполнен на основе информации из сети Интернет, а также периодических печатных изданий и учебной литературы по информатике.

Реферат должен быть выполнен в текстовом редакторе MS WORD.

Требования к оформлению.

Структура реферата должна быть следующей:

- Введение

- Основная часть (разделенная по необходимости на разделы, параграфы и т. п.)

- Заключение

- Список использованных источников:

- литература

- ссылки Интернет-сайтов

Объем реферата – 10-15 страниц

Иллюстрации – желательно не более 3

Шрифт – Times New Roman

Размер основного текста – 12 пт

Интервал между строками – одинарный

Текст абзаца – выравнивание по ширине

Расстановка переносов – отсутствует

Разделы между абзацами – отсутствует.

Отступ первой строки абзаца – 1,27 см (стандартный)

Поля: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху и снизу – 1,5 см

Номера страниц – справа, внизу страницы (на титульном листе номер не ставится)

Заголовки разделов – выделение жирным шрифтом

К основному тексту - минимальное применение (только в случае крайней необходимости) элементов форматирования текста и абзацев (курсив, подчеркивание, элементы WordArt и т. п.)

Электронная презентация

Общие требования. Электронная презентация должна быть выполнена на основе материала подготовленного реферата и должна использоваться как визуальная иллюстрация устного доклада по теме реферата.

Презентация должна быть выполнена в приложении MS Power Point и сдана в электронном виде.

Требования к оформлению.

Электронная презентация должна содержать не более 10 слайдов, содержащих текстовую и графическую информацию по теме реферата.

Не использовать встроенные шаблоны слайдов и стили оформления презентации.

Не использовать эффекты мультипликации.

Переход от слайда к слайду должен осуществляться по щелчку мыши.

Слайды должны быть пронумерованы.

Желательно избежать вставки в презентацию больших по объему графических файлов.

Оригинальные шрифтовые и оформительские решения приветствуются.

Устный доклад

Общие требования. Доклад должен максимально кратко и емко раскрывать тему реферата и должен сочетаться с подготовленной электронной презентацией. Длительность доклада – не более 6 минут, 2 минуты на вопросы.

Подготовка презентации к докладу

Для того чтобы защита доклада на английском языке прошла успешно, важно обратить особое внимание на способ подачи вашего доклада аудитории. Чтобы ваш доклад звучал убедительно, можно подготовить презентацию.

Основные этапы подготовки и проведения презентации на английском языке:

1) подготовка.

2) язык презентации.

3) язык жестов.

Подготовка

При подготовке выступления следует помнить, что это самый важный этап. Вам следует убедиться, что у вас есть вся необходимая информация и материалы. Итак, вам понадобится:

·  вся информация по теме презентации;

·  грамотно оформленные визуальные средства;

·  карточки для тезисов;

·  необходимая лексика и терминология по теме презентации;

В первую очередь, вам необходимо отобрать нужную информацию. Это поможет вам рассчитать продолжительность презентации, которая является одним из ключевых моментов (6 минут)

Во-вторых, письменно составьте план презентации, это поможет вам лучше понять логику доклада и доступность материала. В общих чертах план должен выглядеть так:

·  вступительное слово;

·  основная часть;

·  заключение;

·  вопросы.

Затем следует заняться визуальными средствами. Если вы используете компьютер, убедитесь, что вы знаете, как пользоваться нужными вам программами. Проверьте правильность оформления таблиц и графиков и правильность использования слов.

Теперь вы готовы к тому, чтобы записать тезисы доклада на карточках. Не приносите с собой на презентацию полный текст выступления. Доклад нужно представлять, а не читать. На каждой карточке напишите подзаголовок и несколько ключевых тезисов, а также фразы, которые вы планируете использовать для управления вниманием аудитории. Затем по ходу презентации зачитывайте подзаголовок и объясняйте суть каждого тезиса.

Перед выступлением следует убедиться, насколько хорошо вы знакомы со значением используемых слов, а также подумать над употреблением специальных терминов.

Язык презентации

Начало презентации. Лучше всего начать с приветствия аудитории, затем представиться, объявить тему презентации и определить время для вопросов.

1. Good morning/afternoon/evening ladies and gentlemen … .

2. My name is … . I am … .

3. Today I would like to talk with you about … . My aim for today’s presentation is to give you information about…

4. Please feel free to interrupt me if there are any questions.

Or

If you have any questions, please feel free to ask me at the end of the presentation. 

Структура презентации. После вступительного слова полезно ознакомить аудиторию с регламентом презентации, это облегчит восприятие слушателей.

First I would like to talk about … .

Then I would like to take a look at … .

Following that we should talk about … .

Lastly we are going to discuss … .

I would like to talk to you today about _____ for ___ minutes.

Or

We should be finished here today by ____ o’clock 

Управление аудиторией. Очень важно во время выступления акцентировать внимание аудитории на очередном пункте доклада. Благодаря этому вы будете управлять вниманием слушателей и помогать им следовать логике повествования.

Now we will look at … .

I’d like now to discuss … .

Let’s now talk about … .

Let’s now turn to … .

Let’s move on to … .

That will bring us to our next point … .

Moving on to our next point … .

Firstly … .

Secondly … .

Thirdly … .

Lastly … .

Перед тем, как вам начнут задавать вопросы, нужно кратко подвести итоги выступления и обозначить ключевые моменты, чтобы аудитории стало предельно ясно, что вы хотели сказать.

Подведение итогов

I would just like to sum up the main points again … .

If I could just summarize our main points before your questions. So, in conclusion … .

Finally let me just sum up today’s main topics … .

Во время вопросов аудитории очень важно понимать, о чем именно вас спрашивают. Ниже приведены фразы, которые вы можете использовать в случае, если смысл вопроса вам не ясен.

Объяснения

I’m sorry could you expand on that a little? Could you clarify your question for me?

I’m sorry I don’t think I’ve understood your question, could you rephrase it for me?

I think what you are asking is … .

If I’ve understood you correctly you are asking about … .

So you are asking about … .

Рекомендации по написанию писем личного характера на английском языке

Структура неофициального письма на английском языке может быть представлена следующим образом:
1) Адрес отправителя (sender's address)

2) Дата (date)

3) Приветствие (greeting)

4) Текст письма (body of the letter)

5) Заключительная фраза (closing)

6) Постскриптум, т. е. приписка к оконченному письму (P. S. или Postscript).

Расположение на странице стандартного размера указанных выше частей письма можно представить в виде схемы:

1. Адрес отправителя

В правом верхнем углу отправитель пишет свой адрес в строго-определённом порядке: Имя, фамилия, квартира, улица, город, индекс. В английском письме номер дома/квартиры в адресе ставится перед названием улицы, а название города — после названия улицы на следующей строке. Между номером дома и названием улицы ставится запятая. Например:

Tom White

6, Green St.

Boston 233099

2. Дата

Дата отправления указывается в правом верхнем углу после адреса отправителя, пропуская одну строку. Существует несколько вариантов написания даты:

07 November 2008

September 7, 1996

September 7th, 1996

7th September, 1996

В дате не ставятся ни предлоги, ни определенный артикль (за исключением официальных писем и деловых документов). После даты точка опускается. Названия месяцев часто пишутся сокращенно.

Дату можно указывать и цифрами, однако при этом следует помнить, что в американском варианте на первое место ставят месяц, на второе — число и на третье — год. Например, дата 8 декабря 1995 года цифрами в американском варианте будет представлена следующим образом: 12.8.95 или 12/ 8/ 95. В британском варианте на первое место ставится число, а на второе — месяц, как и в русском языке: 8.12.95 или

8/12/95.

3. Приветствие (greeting).

Форма обращения в письме зависит от степени знакомства или родственных связей с лицом, которому вы адресуете письмо.

Так, к друзьям или хорошо знакомым вы обращаетесь:

Dear Tom

My dear Tom

Dearest

My darling

К малознакомым или незнакомым людям:

Dear Mr. Smith

Dear Miss Smith

Dear Mrs. Wilson

Dear Ms. Green

В официальных письмах незнакомым людям, фамилий которых вы не знаете, используются следующие формы:

Sir

Dear Sir

Dear Sir or Madam

Madam

Dear Madam

В отличие от русского языка в англоязычных письмах после обращения ставится не восклицательный знак, а запятая.

4. Текст письма (body of the letter)

5. Заключительная фраза (closing)

Рекомендации по написанию сочинения “expressing opinion”

Сочинение “expressing opinion” пишется в формальном (деловом) стиле.

В данном типе сочинения требуется выразить свою точку зрения на заданную тему, а так же привести противоположные вашей точки зрения других людей и объяснить, почему вы с ними не согласны. Ваше мнение должно быть четко сформулировано и подкреплено примерами или доказательствами.

В сочинении должны активно использоваться конструкции типа «In my opinion», «I think», «I believe»

Необходимо использование вводных слов и конструкций типа “On the one hand, on the other hand”…, слов - связок (Nevertheless, Moreover, Despite…)

Запрещается использование сокращения, типа “I’m”, “they’re” “don’t”, “can’t” .

Сочинение“expressing opinion” имеет строгую структуру. Сочинение “expressing opinion” состоит из 4-х абзацев:

1) Introduction (вступление)

Во вступлении необходимо четко сформулировать тему-проблему, указав, что существуют две противоположные точки зрения на проблему (Some people claim that mobile phones are very useful devices while others argue that life could be less stressful without them.) и высказать свое мнение, не используя слишком много личных конструкций

Однако первое предложение не должно слово в слово повторять заданную тему сочинения. Рекомендуемое окончание первого абзаца: Now I would like to express my point of view on the problem of …

2) Основная часть

1 абзац. Привести 2-3 аргумента, подтверждающих вашу точку зрения, подкрепляя их примерами или доказательствами.

Во втором абзаце вы должны придерживаться только ОДНОЙ точки зрения, например: Mobile phones in my opinion are very useful devices. ИЛИ I consider the mobile phone to be a harmful and useless invention.

Необходимо привести 2-3 аргумента с доказательствами в поддержку собственного мнения

2 абзац. Привести противоположные точки зрения (1-2), и объяснить, почему вы с ними НЕ согласны. Пример: However, some people think that mobile phones not only keep you in touch with your relatives and friends but also provide you with a great number of facilities. I can’t agree with this statement because…

Ваши контраргументы мнению других людей не должны повторять 2ой абзац.

3) Conclusion (заключение)

Необходимо сделать вывод, обратившись к заданной в 1-м параграфе теме, что существуют 2 точки зрения на проблему, а также подтвердить собственную точку зрения.

Например: «There are different points of view on this problem. I think that…» или «Taking everything into consideration, there are two different points of view on this problem. I believe that…

Useful vocabulary for composition"expressing opinion"

1 абзацВводные фразы

It is popularly believed that….

People often claim that... Some people argue that…

A lot of people think that…

It is often suggested /believed that…

Many people are in favour of idea that... Many people are convinced that...

Some people are against…

2 абзац. Фразы, выражающие свою точку зрения:

I would like to explain my point of view on this situation.

I would like to express my opinion on this problem.

Фразы, характеризующие преимущества  обсуждаемой проблемы:

As already stated I’m in favor of… for a number of reasons…

There are many things to be said in favour of…

The best/ thing about……. is…

Фразы, перечисляющие точки зрения:

Firstly, /First of all….

In the first place

To start with, / To begin with,

Secondly, Thirdly, Finally,

Last but not least,

Фразы, добавляющие новые аргументы:

Furthermore, /Moreover, /What is more,

As well as…. /In addition to this/that…

Besides, /…….also….

Not only…., but…… as well.

Apart from this/that….

not to mention the fact that

3 абзац.

Some people believe that… however they fail to understand that…

they fail to consider that… they forget that…

Some people argue that …. I can not agree with it as …

I disagree with this point of view (statement, opinion) because …

It has become fashionable for some people to argue that…

Contrary to what most people believe, I think that…

As opposed to the above ideas…I believe that…

4 абзац. Заключительные фразы:

In conclusion,

On the whole,

To conclude,

To sum up,

All in all,

All things considered

Finally,

Lastly,

Taking everything into account,

Taking everything into consideration

Выражение личного мнения:

In my opinion this subject is very controversial

In my view…

To my mind…

To my way of thinking…

Personally I believe that…

I feel strongly that…

It seems to me that…

As far as I am concerned…

Рекомендации по написанию сочинения «argumentative»

В данном типе сочинения («argumentative») требуется рассмотреть проблему (тему) с разных точек зрения.

Не пишите аргументы «за» или «против» без подтверждения. Примеры обязательны.

Начинайте каждый параграф с ключевого предложение, содержащее главную идею абзаца.

Запрещается использование сокращения, типа “I’m”, “they’re” “don’t”, “can’t” .

Выражения I think, I believe могут быть использованы только в последней части, где вы можете выразить свое мнение.

При написании сочинения следует соблюдать определенную структуру:

1) Начало эссе - постановка проблемы. В первом абзаце (введении) необходимо сообщить тему эссе в двух-трех предложениях, перефразировав ее, используя синонимы ключевых слов (показывая, что вы её осмыслили). Используйте безличные или неопределенно-личные предложения, чтобы подчеркнуть свою объективность.

2) Первый аргумент за.

3) Второй аргумент против.

Следующие фразы можно использовать, если требуется рассмотреть аргументы "за" и "против". Не забывайте использовать слова-связки.

To begin with

You can

One argument in support of

The first thing that needs to be said is

First and foremost

It is true that ... / clear that... / noticeable that

One should note here that

Another good thing about … is that

The second reason for

It is often said that

It is undeniable that

It is a well-known fact that

For the great majority of people

A number of key issues arise from the statement. For instance

One of the most striking features of this problem is

First of all, let us try to understand

The public in general tend to believe that

What is more,

Besides, … because it is

One cannot deny that

It is (very) clear from these observations that

On the other hand, we can observe that

The other side of the coin is, however, that

Another way of looking at this question is to

One should, nevertheless, consider the problem from another angle.

One should, however, not forget that

If on the one hand it can be said that... the same is not true for

On the other hand,

Although

Besides,

Moreover,

Furthermore, one should not forget that

In addition to

Nevertheless, one should accept that

However, we also agree that

4) Вывод к эссе, заключающий в себе признание важности обеих точек зрения, и нахождение оптимального решения.

In conclusion, I can say that although

To draw the conclusion, one can say that

So it’s up to everybody to decide whether … or not

The arguments we have presented … suggest that/prove that/would indicate that…

Список рекомендуемых Интернет-сайтов для самостоятельной работы студентов:

Английские словари

http://www. *****/ http://lingvo. *****/en

http://www. /english-dictionary. html

http://*****/

http://*****/dict/

Английский язык. Грамматика.

http://www. study, ru/support/handbook/ http://www. *****/ http://*****/

Английский язык. Фонетика.

http://www. *****/english/phn. htm

Тесты он-лайн для изучающих английский язык.

http://www. *****/test/eng/test. html http://www. /english-tests. html

Порталы для изучения английского языка.

http://www. *****/ http://www. *****/ http://www. *****/ http://www. *****/ http://www. *****/

Тематически подобранные тексты.

http://www. *****/texts http://www. *****/support/topics

Бесплатный он-лайн курс английского языка.

http ://www. /online/

Аудиокниги.

http://abc-english-grammar. eom/l/audiobook. htm

http://www. *****/

http://www. *****/

Бесплатные он-лайн энциклопедии.

http://en. wikipedia. org/wiki/ http://encarta. /

Новости зарубежных СМИ.

http://www. *****/english/news. htm http://www. /panorama/news/

Материалы по истории Великобритании и США.

http://www. /history/index. html http://www. great-britain. co. uk/historv/historv. htm http://www. /USHistory. shtml http://usa. usembassy. de/etexts/history/toc. htm http://www. usahistory. info/

Журналы для изучающих английский язык.

http://www. english4u. http://www. coolenglish. co. uk/exercise. htm

Сайт учебника

http://www. /elt/englishfile/intermediate