Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский государственный торгово-экономический университет
(РГТЭУ)
Кафедра конституционного и муниципального права
Одобрено УМС факультета _____________
Протокол №__
от «___»___________2011г.
Председатель _________________________
Рабочая программа
Наименование дисциплины Конституционное строительство союзного государства России и Беларуси
Рекомендуется для направления подготовки специальности
030900 Юриспруденция
Квалификации (степень) выпускника бакалавр
Согласовано: Учебно-методическое управление РГТЭУ «____» ________________2011г. ____________________________ | Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ от «___» _______________________2011__г. Зав. кафедрой |
Форма обучения - очная
Москва 2011г.
Содержание
стр.
1. Цели и задачи дисциплины 3
2. Место дисциплины в структуре ООП 4
3. Требования к результатам освоения дисциплины 4
4. Объем дисциплины и виды учебной работы 6
5. Содержание дисциплины 7
5.1. Содержание разделов и тем дисциплины 7
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 10
5.3. Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий 10
6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ 11
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) (при наличии) 12
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 13
а) основная литература 13
б) дополнительная литература 13
в) базы данных, поисково-справочные и информационные системы 14
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 15
10. Образовательные технологии 15
11. Оценочные средства (ОС) 15
1. Цели и задачи дисциплины
Цели: углубленное изучение конституционно-правовых основ новых межгосударственных образований, порождаемых процессами дезинтеграции, интеграции и реинтеграции между субъектами разрушенного в 1991 году единого государства – СССР, влияния их на формирование отечественной системы права.
Задачи:
-ознакомление студентов с содержанием понятий межгосударственная дезинтеграция, интеграция и реинтеграция, национальные интересы государств;
-изучение основных этапов интеграции Российской Федерации и Республики Беларусь, ее места и роли в процессах дезинтеграции и интеграции на пост советском пространстве;
-изучение конституционно-правовых основ российско-белорусской интеграции;
-освоение содержания нормативно-правовых актов, закрепляющих процесс интеграции Беларуси и России;
-изучение устройства, полномочий, международной правосубъектности Союзного государства Республики Беларусь и Российской Федерации, структуры и компетенции его государственных органов, статуса актов Союзного государства;
-ознакомление студентов с влиянием факта существования Союзного государства на трансформацию права в его субъектах, особенно развитие конституционного права;
-ознакомление студентов с работой органов государственной власти Российской Федерации и Союзного государства (Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации и Парламентского Собрания Союзного государства).
- приобретение обучаемыми навыков практического решения проблем с использованием современных правовых подходов и технологий.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Конституционное строительство союзного государства России и Беларуси» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б. 3 ООП бакалавриата направления 030900 Юриспруденция».
Изучение вышеуказанного учебного курса должно строиться на основе знаний приобретенных студентом в результате успешного освоения им в ВУЗе теории и истории государства и права, а также отраслевых учебных дисциплин. Положительным фактом следует считать предшествующее изучение студентом таких отраслевых дисциплин, как «конституционное право», «международное право» и «европейское право». Приступая к изучению «Конституционного строительства союзного государства России и Беларуси» обучающийся должен обладать начальными знаниями о базовых философских и правовых понятиях и терминах, уметь с их помощью анализировать реальные события и факты, выделять связи и зависимости между ними.
Взаимосвязь с последующими дисциплинами: успешное освоение курса «Конституционное строительство союзного государства России и Беларуси» будет способствовать изучению ряда учебных отраслевых дисциплин, глубокое и последовательное изучение которых невозможно без овладения данной дисциплиной.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Конституционное строительство союзного государства России и Беларуси» обучающийся должен
знать:
- содержание понятий межгосударственная дезинтеграция, интеграция и интеграция, национальные интересы государства;
- основные этапы российско-белорусской интеграции, ее влияние на процессы дезинтеграции и интеграции на пост советском пространстве;
- содержание нормативно-правовых актов, закрепляющих образование и существование Союзного государства;
- полномочия Союзного государства, структуру и компетенцию его органов;
- статус нормативно-правовых актов Союзного государства;
уметь:
- ориентироваться в методах и формах правового регулирования отношений, обусловленных существованием Союзного государства;
- применять нормативно-правовые акты Союзного государства в практической деятельности.
У обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-1: | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-2: | способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-3: | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию правовой информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-4 | способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-5 | обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
ОК-6: | имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
ОК-7: | стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
ОК-8 | способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
ПК-1: | способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
ПК-4 · | принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
ПК-5 | способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК -6 | способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
ПК-9 | уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
ПК-14 | готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции |
ПК-15 | способен толковать правовые акты |
ПК-16 | способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
ПК-17 | способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне |
ПК-19 | способен эффективно осуществлять правовое воспитание |
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
5 | 6 | 7 | 8 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 114 | - | 22 | - | - |
В том числе: | - | - | - | - | - |
Лекции | 36 | - | 22 | - | - |
Практические занятия (ПЗ) | - | - | - | - | - |
Семинары (С) | 72 | - | 36 | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - | - | - |
Самостоятельная работа (всего) | 102 | - | 50 | - | - |
В том числе: | - | - | - | - | - |
Курсовой проект (работа) | 30 | - | 30 | - | - |
Расчетно-графические работы | - | - | - | - | - |
Реферат (при наличии) | - | - | - | - | - |
Другие виды самостоятельной работ (эссе, аннотации, доклады, подготовка к зачету и экзамену) | 72 | - | 20 | - | - |
- | - | - | - | - | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 36 | зачет | экз. | - | - |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 252 | - | - | - | - |
7 | - | - | - | - |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов и тем дисциплины
Тема 1. Россия и её национальные интересы
Союз Советских Социалистических Республик и РСФСР. Референдум СССР от 01.01.01 года и проблемы самоопределения.
Соглашение о создании СНГ от 8 декабря 1991 года. Устав Содружества Независимых Государств.
Конституция Российской Федерации 1993 года.
Россия: государство и государственность. Российская Федерация после 1991 года. Социально-экономическая ситуация. Принципы современной национальной политики.
Национальные интересы России. Понятие национальных интересов. Безопасность государства. Демографическая безопасность русского суперэтноса. Культурно-исторические традиции. Интересы социального и экономического развития. Политические ценности.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-17
Тема 2. Этапы российской реинтеграции. Путь к воссоединению Республики Беларусь и Российской Федерации
Интеграция и реинтеграция. Варианты послесоветской реинтеграции. Назарбаева. Таможенный союз России и Белоруссии 1995 года. Постановления Государственной думы Российской Федерации от 01.01.01 года. Сообщество России и Белоруссии 1996 года. Союз Беларуси и России 1997 года. Устав Союза Беларуси и России.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-19
Тема 3. Договор о создании российско-белорусского Союзного государства
Декларация о дальнейшем единении Беларуси и России 1998 года. Подготовка и подписание Договора о создании Союзного государства 1999 года.
Унитарное государство, конфедерация, федерация и союзное государство. Элементы и признаки российско-белорусского Союзного государства.
Российско-белорусское Союзное государство и национальные конституции государств-членов.
Программа действий Российской Федерации и Республики Беларусь. Цели и принципы Союзного государства.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-19
Тема 4. Гражданство российско-белорусского Союзного государства
Договор между Российской Федерацией и Республикой Беларусь о равных правах граждан от 01.01.01 года. Права и обязанности граждан Союзного государства. Комиссия по правам человека.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-19
Тема 5. Предметы ведения российско-белорусского Союзного государства
Предметы исключительного ведения Союзного государства. Предметы совместного ведения Союзного государства и государств-участников. Обеспечение общей обороны и безопасности. Концепция совместной оборонной политики Беларуси и России. Концепция пограничной политики Союза Беларуси и России.
ОК-1, ОК- 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-19
Тема 6. Единое экономическое пространство и бюджет российско-белорусского Союзного государства
Соглашение между Российской Федерацией и Республикой Беларусь о создании равных условий субъектам хозяйствования от 01.01.01 года. Принципы формирования единого экономического пространства. Единое таможенное пространство. Бюджет и бюджетный процесс Союзного государства.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-19
Тема 7. Органы российско-белорусского Союзного государства
Высший Государственный Совет, его состав и компетенция. Парламент
Союзного государства, его структура и компетенция. Совет Министров, его состав и компетенция. Постоянный Комитет, его состав и компетенция. Суд Союзного государства. Счетная палата. Должностные лица органов Союзного государства.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-19
Тема 8. Акты российско-белорусского Союзного государства
Система нормативно-правовых актов Союзного государства. Обязательность актов Союзного государства. Правовые акты Союзного государства и внутреннее законодательство государств-участников.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-19
Тема 9. Российско-белорусское Союзное государство и международные проблемы начала XXI века
Между Союзом и Союзным государством. Международная правосубьектность Союзного государства. Союзное государство и Организация Объединенных Наций. Союзное государство в Содружестве Независимых Государств и Евразийском Экономическом Сообществе.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-4
Тема 10. Завершение конституирования российско-белорусского Союзного государства
Этапы работы над проектом Конституционного Акта Правовая основа Конституционного Акта Союзного государства Основные положения Конституционного Акта Союзного государства.
Российский Союз как цель реинтеграции.
ОК-1, ОК - 3, ОК - 4, ОК -5, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-4
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов и тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин (вписываются разработчиком) | |||||||||
1 | Конституционное право | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | ||
2 | Международное право | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
5.3. Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий
Тематический план для очной формы обучения.
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
1 | Россия и её национальные интересы | 2 | - | - | 4 | 6 | 12 |
2 | Этапы российской реинтеграции. Путь к воссоединению Республики Беларусь и Российской Федерации | 2 | - | - | 4 | 2 | 8 |
3 | Договор о создании российско-белорусского Союзного государства | 2 | - | - | 4 | 4 | 10 |
4 | Гражданство российско-белорусского Союзного государства | 2 | - | - | 4 | 4 | 10 |
5 | Предметы ведения российско-белорусского Союзного государства | 2 | - | - | 2 | 4 | 8 |
6 | Единое экономическое пространство и бюджет российско-белорусского Союзного государства | - | - | - | 2 | 4 | 6 |
7 | Органы российско-белорусского Союзного государства | 2 | - | - | 2 | 4 | 8 |
8 | Акты российско-белорусского Союзного государства | - | - | - | 2 | 6 | 8 |
9 | Российско-белорусское Союзное государство и международные проблемы начала XXI века | 2 | - | - | 4 | 8 | 14 |
10 | Завершение конституирования российско-белорусского Союзного государства | 2 | - | - | 4 | 10 | 16 |
Всего | 36 | 72 | 102 | 216 |
6. Перечень семинарских, практических занятий или лабораторных работ
№ п/п | № раздела (модуля) и темы дисциплины | Наименование семинаров, практических и лабораторных работ | Трудо-емкость (часы) | Оценоч-ные средст-ва | Формируемые компетенции |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | 1 | Россия и её национальные интересы | 4 | ОК-1, ОК-3,ОК-6, ОК-7,ОК-8,ОК-9, ПК-17,ПК-19 | |
2 | 2 | Договор о создании российско-белорусского Союзного государства | 4 | дискус-сия | ОК-1, ОК-3,ОК-6, ОК-7,ОК-8, ПК-15,ПК-17, ПК-19 |
3 | 3 | Правовая система и предметы ведения российско-беларусского союзного государства. Органы российско-беларусского Союзного государства | 4 | дискуссия | ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 |
4 | 4 | Завершение конституирования российско-белорусского Союзного государства | 4 | круглый стол | ОК-1,ОК-2,ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19 |
7. Примерная тематика курсовых работ
1. Россия: государство и государственность.
2. Россия, СССР, РСФСР и Российская Федерация: сравнительная характеристика.
3. Референдум СССР от 01.01.01 года.
4. Соглашение о создании СНГ от 8 декабря 1991 года.
5. Принципы современной российской национальной политики. Национальные интересы России.
6. Варианты послесоветской реинтеграции, её многоуровневость.
7. Сообщество России и Белоруссии: этапы и перспективы развития.
8. Унитарное государство, конфедерация, федерация и союзное государство.
9. Элементы и признаки российско-белорусского Союзного государства. Цели и принципы Союзного государства.
10. Российско-белорусское Союзное государство и национальные конституции государств-членов.
11. Права и обязанности граждан Союзного государства. Комиссия по правам человека Союзного государства.
12. Предметы исключительного ведения Союзного государства
13. Предметы совместного ведения Союзного государства и государств-участников.
14.Принципы формирования единого экономического пространства.
15. Бюджет и бюджетный процесс Союзного государства.
16. Высший Государственный Совет, его состав и компетенция.
17. Парламент Союзного государства, его структура и компетенция.
18. Совет Министров, его состав и компетенция.
19. Постоянный Комитет, его состав и компетенция.
20. Суд Союзного государства.
21. Счетная палата Союзного государства.
22. Должностные лица органов Союзного государства.
23. Система нормативно-правовых актов Союзного государства.
24. Союз и Союзное государство: общее и особенное.
25. Союзное государство в Содружестве Независимых Государств.
26. Союзное государство и ЕврАзЭС.
27. Союзное государство и Организация Объединенных Наций.
28. Конституционный Акт Союзного государства: содержание и юридическая сила.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература
1. К единому государству: О создании российско-белорусского Союзного государства / Под ред. и . – М., 2001.
2. Конституционный Акт Союзного государства // К единому государству: О создании российско-белорусского Союзного государства / Под ред. и . – М., 2001.
3. Панарин истории: российская стратегическая инициатива в XXI веке. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1998.
4. Союз Беларуси и России. 100 вопросов и ответов (Аргументы, факты, цифры). – М., 1999.
б) Дополнительная литература
5. Бабурин империй. Территория государства и мировой порядок. – СПб.: Юридический центр «Пресс», 2005.
6. Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы. – М.: международные отношения, 1998.
7. Величко -правовые идеалы России и Запада. Параллели правовых культур. – СПб., 1999.
8. Введение в теорию национальной безопасности. Проблемы безопасности русского народа и современность. – А.-А.: Верный, 1999.
9. Лукашенко президентства. Ответы на вопросы корреспондента газеты «Европейский перекресток». - Минск, 1998.
10. Лукашук -правовая концепция России // Российский ежегодник международного права. . – СПб., 1998.
11. Масарик и Европа. – СПб., 2000.
12. Новая парадигма развития России (Комплексные исследования проблем устойчивого развития) / Под ред. , , . 2-е изд. – М.-Иркутск, 2000.
13. Павлов : бремя выбора. – М., 1999.
14. Рогачев государственность в системе трансформационных координат. – М., 2000.
в) Базы данных, поисково-справочные и информационные системы
http://www. *****/oldsite/index. htm – сайт интернет-журнала «Союзное государство»;
http://soyuzinfo. *****/ru/in_focus/actual/index. php? – Портал Союзного государства;
http://*****/ru/issues? rait_ID=6 – сайт интернет-газеты «Время Союза»;
http://old. ***** – Официальный сайт Постоянного Комитета Союзного государства;
http://***** – Союзное законодательство;
http://www. ***** – Офциальный сайт Посольства Республики Беларусь в Российской Федерации;
http://www. sovrep. – Официальный сайт Национального Собрания Республики Беларусь –Совета Республики.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
библиотека с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму и необходимыми условиями их хранения и пользования;
оборудование для дистанционного проектирования в лекционных залах учебного материала;
компьютерное оборудование и программное обеспечение, включая доступ в Интернет;
наглядный схематический материал по основным темам теории государства и права;
использование компьютера для демонстрации аналитических схем и таблиц;
DVD-проигрыватель.
10. Образовательные технологии
При освоении дисциплины «Муниципальное право России» используются следующие образовательные технологии:
дискуссия;
круглый стол;
деловые и ролевые игры;
разбор конкретных исследовательских задач;
логико-юридический и компаративистский анализ правовых актов.
11. Оценочные средства
11.1. Оценочные средства для входного контроля
Вопросы для входного контроля
Каковы сущность и предназначение Содружества Независимых Государств? Каковы основные этапы российско-белорусской реинтеграции? Каковы цели и принципы Союзного государства? Каково основное содержание концепций совместной оборонной политики и пограничной политики Союза Беларуси и России? Каковы принципы формирования единого экономического пространства Союзного государства? Каковы место и роль Союзного государства в Содружестве Независимых Государств Евразийском Экономическом Сообществе? Каковы место и роль Союзного государства в Организации Объединенных Наций?11.2. Оценочные средства для текущего контроля
Тема 1. Россия и её национальные интересы
1.Как соотносятся Россия, СССР, РСФСР и Российская Федерация?
2.Что следует понимать под понятием «национальные интересы государства»?
3. В чем состоят национальные интересы России?
4. Каковы сущность и предназначение Содружества Независимых Государств?
Тема 2. Этапы российской реинтеграции. Путь к воссоединению Республики Беларусь и Российской Федерации
1. Что обозначают термины: межгосударственная дезинтеграция, интеграция и реинтеграция?
2. Каковы основные этапы российско-белорусской реинтеграции?
Тема 3. Договор о создании российско-белорусского Союзного государства
1. Каково основное содержание Декларации о дальнейшем единении Беларуси и России?
2. Каково основное содержание Договора о создании Союзного государства?
3. Каковы цели и принципы Союзного государства?
Тема 4. Гражданство российско-белорусского Союзного государства
1. Каковы права и обязанности граждан Союзного государства?
2. Каковы полномочия Комиссии по правам человека?
Тема 5. Предметы ведения российско-белорусского Союзного государства
1. Каковы предметы исключительного ведения Союзного государства?
2. Каковы предметы совместного ведения Союзного государства и государств-участников?
3. Каково основное содержание концепций совместной оборонной политики и пограничной политики Союза Беларуси и России?
Тема 6. Единое экономическое пространство и бюджет российско-белорусского Союзного государства
1. Каковы принципы формирования единого экономического пространства Союзного государства?
2. Как формируется бюджет Союзного государства?
Тема 7. Органы российско-белорусского Союзного государства
1. Каковы состав и компетенция Высшего государственного Совета Союзного государства?
2. Каковы состав, структура и компетенция Парламентского Собрания Союзного государства?
3. Каковы состав, структура и компетенция других органов Союзного государства?
4. Кого следует считать должностным лицом органа Союзного государства?
Тема 8. Акты российско-белорусского Союзного государства
1. Какие нормативно-правовые акты входят в систему нормативно-правовых актов Союзного государства?
2. При каких условиях нормативно-правовой акт Союзного государства будет иметь юридическую силу для государств-участников? Для граждан?
Тема 9. Российско-белорусское Союзное государство и международные проблемы начала XXI века
1. Каковы место и роль Союзного государства в Содружестве Независимых Государств Евразийском Экономическом Сообществе?
2. Каковы место и роль Союзного государства в Организации Объединенных Наций?
Тема 10. Завершение конституирования российско-белорусского Союзного государства
1. Что является правовой основой Конституционного Акта Союзного государства?
2. Какие основные положения должен включать в себя Конституционный Акт Союзного государства?
Темы эссе (письменных работ) по теории государства и права
Россия: государство и государственность. Россия, СССР, РСФСР и Российская Федерация: сравнительная характеристика. Референдум СССР от 01.01.01 года. Соглашение о создании СНГ от 8 декабря 1991 года. Принципы современной российской национальной политики. Национальные интересы России. Варианты послесоветской реинтеграции, её многоуровневость. Сообщество России и Белоруссии: этапы и перспективы развития. Унитарное государство, конфедерация, федерация и союзное государство. Элементы и признаки российско-белорусского Союзного государства. Цели и принципы Союзного государства. Российско-белорусское Союзное государство и национальные конституции государств-членов. Права и обязанности граждан Союзного государства. Комиссия по правам человека Союзного государства. Предметы исключительного ведения Союзного государства Предметы совместного ведения Союзного государства и государств-участников. Принципы формирования единого экономического пространства. Бюджет и бюджетный процесс Союзного государства. Высший Государственный Совет, его состав и компетенция. Парламент Союзного государства, его структура и компетенция. Совет Министров, его состав и компетенция. Постоянный Комитет, его состав и компетенция. Суд Союзного государства. Счетная палата Союзного государства. Должностные лица органов Союзного государства. Система нормативно-правовых актов Союзного государства. Союз и Союзное государство: общее и особенное. Союзное государство в Содружестве Независимых Государств. Союзное государство и ЕврАзЭС. Союзное государство и Организация Объединенных Наций.28. Конституционный Акт Союзного государства: содержание и юридическая сила.
Оценка качества освоения программы по дисциплине
№ п/п | Наименование работ | Распределение баллов |
1 | Теоретический материал | 20 |
2 | Лабораторные работы | |
3 | Практические занятия (семинары) | 20 |
4 | Курсовое проектирование (курсовая работа) | 10 |
5 | Индивидуальные домашние задания (,рефераты и т. д.) | 15 |
6 | Контрольные работы | |
7 | Посещаемость | 5 |
8 | Экзамен | 30 |
Итого: | 100 |
11.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Вопросы к зачету
1. Россия: государство и государственность.
2. Россия, СССР, РСФСР и Российская Федерация: сравнительная характеристика.
3. Референдум СССР от 01.01.01 года.
4. Соглашение о создании СНГ от 8 декабря 1991 года.
5. Принципы современной российской национальной политики.
6. Национальные интересы России.
7. Варианты послесоветской реинтеграции, её многоуровневость.
8. Постановления Государственной думы от 01.01.01 года.
9. Сообщество России и Белоруссии 1996 года.
10. Союз Беларуси и России 1997 года. Устав Союза Беларуси и России.
11. Декларация о дальнейшем единении Беларуси и России 1998 года.
12. Подготовка и подписание Договора о создании Союзного государства 1999 года.
13. Унитарное государство, конфедерация, федерация и союзное государство.
14. Элементы и признаки российско-белорусского Союзного государства.
15. Российско-белорусское Союзное государство и национальные конституции государств-членов.
16. Программа действий Российской Федерации и Республики Беларусь.
17. Цели и принципы Союзного государства.
18. Договор между Российской Федерацией и Республикой Беларусь о равных правах граждан от 01.01.01 года.
19. Права и обязанности граждан Союзного государства.
20. Комиссия по правам человека Союзного государства.
21. Предметы исключительного ведения Союзного государства
22. Предметы совместного ведения Союзного государства и государств-участников.
23. Соглашение между Российской Федерацией и Республикой Беларусь о создании равных условий субъектам хозяйствования от 01.01.01 года.
24. Принципы формирования единого экономического пространства.
25. Единое таможенное пространство.
26. Бюджет и бюджетный процесс Союзного государства.
27. Высший Государственный Совет, его состав и компетенция.
28. Парламент Союзного государства, его структура и компетенция.
29. Совет Министров, его состав и компетенция.
30. Постоянный Комитет, его состав и компетенция.
31. Суд Союзного государства.
32. Счетная палата Союзного государства.
33. Должностные лица органов Союзного государства.
34. Система нормативно-правовых актов Союзного государства.
35. Рекомендательные акты Союзного государства.
36. Правовые акты Союзного государства и внутреннее законодательство государств-участников.
37. Союз и Союзное государство: общее и особенное.
38. Союзное государство в Содружестве Независимых Государств.
39. Союзное государство и ЕврАзЭС.
40. Союзное государство и Организация Объединенных Наций.
41. Конституционный Акт Союзного государства: содержание и юридическая сила.
42. Российский Союз как цель реинтеграции.
11.4. Виды сформированных компетенций
ОК - 1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8,
ПК - 1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК -17, ПК -19
Разработчики:
РГТЭУ_____________ зав. кафедрой, проф.
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
РГТЭУ_____________ доцент кафедры
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
РГТЭУ ________ д. ю.н., профессор
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
РГТЭУ ________ д. ю.н.,профессор
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
