Политическая история России и зарубежных стран (стр. 1 )

Наименование дисциплины

Политическая история России и зарубежных стран

Направление подготовки 030200 Политология

Квалификация (степень) - бакалавр

Согласовано: Учебно-методическое управление РГТЭУ «____» ________________20__г. ____________________________

Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ От «___» _______________________20__г. Зав. кафедрой _________________________ (ФИО)

Москва 2012 г.

Содержание

стр.

Цели и задачи дисциплины. 3 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины. 3 Объем дисциплины и виды учебной работы. 4 Содержание дисциплины. 5

5.1  Содержание разделов и тем дисциплины. 5

5.2  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. 13

5.3  Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий. 13

Перечень семинарских, практических занятий работ. 15 Примерная тематика курсовых проектов (работ) (при наличии) 17 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 18

а) основная литература;

б) дополнительная литература;

г) программное обеспечение;

д) базы данных, поисково-справочные и информационные системы

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 19

10. Образовательные технологии. 19

11. Оценочные средства. (ОС). 20

1. Цели и задачи дисциплины: раскрыть содержание и формы развития государственных институтов, взаимоотношений власти и общества в процессе формирования и эволюции российской и зарубежной государственности; сформировать у студентов-политологов системное представление об особенностях российской политической традиции, ее месте и роли в мире, о политических традициях зарубежных стран; показать роль и значение политических  идеологий в российской истории и истории зарубежных стран; показать роль и значение политических реформ и других политических процессов в истории России и зарубежных стран.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Программа определяет содержание и структуру учебной дисциплины «Политическая история России и зарубежных стран» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального образования по направлению 030200.62 «Политология».

Дисциплина относится к профессиональному циклу, базовой (общепрофессиональной) части (Б. Б.3.02). Разделы курса «Политическая история России и зарубежных стран» непосредственно связаны с такими дисциплинами, как «Введение в политическую теорию», «История политических учений». Такие межпредметные связи позволяют использовать теоретические основы, категориальный аппарат, методы современной политической науки и политического анализа вышеназванных дисциплин для освоения студентами основных категорий политической истории России и зарубежных стран.

Структура и содержание курса учитывают знания, полученные студентами - политологами к третьему семестру из курсов «Экономика», «История, «Философия», «Логика и теория аргументации».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения;

ОК-4 готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

ОК-5- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

ОК-5.1- способен осознавать роль и место России в современном мире, определять свои цели и гражданскую позицию и выстраивать  деятельность в связи с приоритетными целями развития страны;

ОК-8- осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе;

ОК-9- готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений;

ОК-14 -знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

ПК-1 – владеет навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти;

ПК-5 – владеет методикой преподавания политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого);

ПК-9 – в области современной российской и мировой политики знает основные закономерности и тенденции мирового и российского политического процесса, имеет представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

Закономерности, традиционные черты, особенности политической истории России и зарубежных стран. Принципы методологии и методики объективного диалектического анализа явлений отечественной и зарубежной политической истории. Методику работы с документами, источниками по политической истории России и зарубежья.

Уметь:

Объяснить основные понятия, концепции, проблемные вопросы политической истории, содержание основных этапов, важнейших событий и их последствий для развития политических процессов в России и зарубежных стран.

Владеть

Навыками анализа политических фактов и процессов. Оценки и самостоятельного осмысления, обобщения политических событий отечественной и мировой истории, практического использования знаний в деятельности учреждений, организаций, занимающихся, участвующих в формировании направлений внешней и внутренней политики.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	234/ 6,5
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	78	18	18	18	24
Практические занятия (ПЗ)	46	10	10	12	14
Семинары (С)	46	10	10	12	14
Круглые столы (КС)	24	8	4	6	6
Диспуты (Д)	20	4	4	6	6
Коллоквиумы (К)	20	4	4	6	6
Самостоятельная работа (всего)	234/ 6,5
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовая работа	72/2	-	-	-	72
Контрольные работы	90/2,5	20	20	20	30
Реферат	36/1	8	8	10	10
Аннотация докладов	36/1	8	8	8	8
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	72/ 2	З	Э	З	Э
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	540
15

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов и тем дисциплины

Раздел I. Политическая история России и зарубежных стран до 1917 года.

Тема 1. Политическая история России и зарубежных стран как наука: объект, предмет, функции, принципы изучения

Цель: сформировать знания об основных характеристиках политической истории России и зарубежных стран, особенностях  исторических традиций в политическом развитии (ПК-5).

Политическая составляющая общественно-исторического процесса. Специфика дисциплины. Объект (процесс) и предмет (факторы, тенденции, противоречия) политической истории России. Функции и принципы изучения дисциплины. Традиции политического анализа исторического процесса в отечественной и зарубежной науке.

Тема 2. Основные этапы и факторы становления российской и зарубежной государственности

Цель: сформировать знания об основных этапах становления российской и зарубежной государственности, усвоение содержания понятия «циклы политической истории России и зарубежных стран» (ПК-5).

Основания периодизации политической истории России. Содержание основных этапов и факторы развития российской государственности. Понятие исторического цикла. Циклы политической истории Росси и Западной Европы.

Тема 3. Особенности становления и развития российской государственности

Цель: сформировать знания об основных закономерностях и тенденциях мировых и российских политических процессов (ПК-9).

Борьба авторитарной и демократической тенденций в политической истории России. Многообразие форм политического устройства русских княжеств. Основные этапы и цикличность политической истории России. Факторы формирования своеобразия российской государственности и традиции ее изучения в отечественной науке.

Тема 4. Становление и развитие российской и зарубежной

государственной системы

Цель: сформировать знания об основных закономерностях и тенденциях мировых и российских политических процессов (ПК-9).

Исторические истоки русской монархической государственности и этапы ее эволюции. Сословно-представительная монархия и ее политические институты. Система органов государственного управления в X-XVIII в. в. Российский абсолютизм, его отличие от западноевропейского. Органы государственного управления в XVIII – начале XX в. в.

Тема 5. Политические реформы в России и зарубежных странах в XVI-XVIII веках

Цель: сформировать представления о своеобразии процесса реализации реформаторских проектов: мотивы, методика, следствия (ОК-4).

Реформы и контрреформы в контексте политической истории России. Западное влияние на процессы реформирования и российская специфика. Реформы Ивана IV Грозного и начало становления самодержавия. Смута и попытки установления конституционной монархии. Начало западного влияния: причины и сущность. Соборное Уложение 1649 г. как отражение перелома в процессе укрепления самодержавной власти. Российский абсолютизм в XVIII веке: сущность и особенности. Дворцовые перевороты, их место и роль в политической истории XVIII века.

Тема 6. Самодержавие в XIX – начале ХХ веков

Цель: сформировать навыки анализа социально-значимых проблем и процессов, связанных с политической историей страны (ОК-14).

Кризис самодержавия на рубеже XVIII-XX в. в., его характер и причины. Поражение в Крымской войне и очередной цикл политической истории России. Ограниченность реформ Александра П и политические последствия. Вынужденный характер политических реформ Прагматично-охранительный консерватизм С. Витте и П. Столыпина.

Тема 7. Характер и особенности политических реформ в России и зарубежных странах в XVI – начале ХХ веков

Цель: сформировать знания об основных этапах и характеристиках политической истории России и зарубежных стран, особенностях  исторических традиций в политическом развитии (ПК-5).

Политические реформы контекст двух процессов – утверждение абсолютизма и кризис самодержавной монархии. Сопротивление боярской оппозиции самодержавной тенденции в период Смутного времени. Уничтожение институтов сословно-представительной монархии при Петре I.

Самодержавие и дворянство в XVIII веке. Исчерпание объективной роли самодержавия к началу XIX века и необходимость системной модернизации государственного строя. Реформы Александра П и очередной цикл политической истории России. Противоречия политической практики власти в период правления

Тема 8. Сословия и классы в политической истории России

Цель: сформировать знания об особенностях проявления социальных и культурных различий в ходе исторического развития (ОК-4).

Особенности сословного строя в России. Влияние государства на формирование социальной структуры российского общества. Проблема социально-политической опоры власти в истории России. Привилегии как форма взаимоотношений общества и государства. Место и роль интеллигенции в политической истории России. Реформы Александра П и формирование новой социальной структуры российского общества.

Тема 9. Место и роль российской интеллигенции в политических процессах XVIII – начала ХХ веков

Цель: сформировать представления о роли государства в формировании социальной структуры российского общества (ОК-4).

Российская интеллигенция как результат целенаправленной государственной политики. Особенности социальной психологии интеллигенции. Дворянская и разночинская интеллигенция в политических процессах XIX века. Интеллигенция и процесс становления российской многопартийности на рубеже XIX-XX веков.