Учебно-методический комплекс. Дисциплина «Энтомология и защита растений». Блок дисциплин ОПП – Б3.В.5.3 Профессиональный цикл. Направление подготовки 020400.62 «Биология» (стр. 3 )

3. Особенности биологии и экологии вредителей продукции растениеводства
при хранении (амбарные долгоносики и другие жесткокрылые, клещи, чешуекрылые) и комплекс мер борьбы с ними.

Вопросы для самостоятельной работы по теме № 10:

1. Общая экологическая характеристика паразитических насекомых – энтомофагов.

2. Обзор фауны паразитических насекомых-энтомофагов.

3. Комплексы энтомофагов и насекомых-паразитов главнейших групп вредителей растений (хвое-листогрызущие насекомые, вредители почек и побегов, стволовые вредители, вредители корневых систем).

4. Методы использования энтомофагов (интродукция и акклиматизация, сезонная колонизация, внутриареальное переселение, создание благоприятных экологических условий для размножения и охраны энтомофагов).

5. Полезные насекомые - энтомофаги. Особенности биологии и экологии энтомофагов вредителей сельскохозяйственных культур.

6. Приемы повышения эффективности энтомофагов в естественных условиях. Промышленное разведение основных энтомофагов.

Темы для подготовки рефератов:

1.  Основы использования механических и физических методов в защите растений от вредителей.

2.  Общая характеристика отряда Двукрылые насекомые. Главнейшие представители и их практическое значение.

3.  Вредные и полезные насекомые, обитающие на однолетних бобовых культурах.

4.  Типы повреждений растений вредителями.

5.  Вредители на всходах сахарной свеклы и меры борьбы с ними.

6.  Основные принципы защиты растений от вредителей. Примеры.

7.  Карантин, его значение в защите растений от вредителей.

8.  Энтомофаги их использование в биометоде защиты растений от вредителей.

9.  Биологический метод защиты растений от вредителей, его перспективы, примеры.

10.  Прямокрылые насекомые. Общая характеристика. Главнейшие представители и практическое значение.

11.  Агротехнические мероприятия в защите растений от вредителей. Примеры.

12.  Вредные насекомые плодового сада. Система мероприятий по борьбе с вредителями плодового сада.

13.  Вредные и полезные насекомые, обитающие на посевах и посадках овощных культур. Система мероприятий по борьбе с вредителями овощных культур.

14.  Насекомые – вредители продовольственных запасов и система мер борьбы с ними.

15.  Внутристебельные вредители злаковых культур и система мероприятий по борьбе с ними.

16.  Типы ротовых аппаратов насекомых. Эволюция типов ротовых аппаратов насекомых.

17.  Вредные и полезные насекомые многолетних бобовых трав. Система мероприятий по борьбе с данными вредителями.

18.  Чешуекрылые насекомые. Общая характеристика. Главнейшие представители и их практическое значение.

19.  Наземные многоядные насекомые. Система мероприятий по борьбе с наземными насекомыми.

20.  Почвообитающие многоядные насекомые. Система мероприятий по борьбе с почвообитающими многоядными насекомыми.

21.  Бахромчатокрылые насекомые. Общая характеристика. Главнейшие представители и их практическое значение.

22.  Типы яиц и яйцекладок насекомых. Примеры.

23.  Жесткокрылые насекомые. Общая характеристика. Главнейшие представители и их практическое значение.

24.  Равнокрылые насекомые. Общая характеристика. Главнейшие представители и их практическое значение.

25.  Полужесткокрылые насекомые. Общая характеристика. Главнейшие представители и их практическое значение.

26.  Биология развития насекомых.

27.  Вредные насекомые, обитающие на зерновых культурах. Система мероприятий по борьбе с вредителями зерновых культур.

28.  Применение химического метода защиты растений от вредителей. Его достоинства и недостатки. Примеры.

29.  Принципы интегрированной защиты растений от вредителей.

6.2. Текущий контроль успеваемости студентов

Для текущего контроля усвоения теоретического материала, изложенного на лекциях, подготовлен список вопросов, включающий все темы. Этот перечень служит основой для самоконтроля и проверки знаний. Ключевые и трудно усваиваемые моменты обсуждаются на лабораторных занятиях, там же проводится устный опрос студентов. В теоретической части курса для осуществления текущего контроля предусмотрено выполнение домашних заданий (подготовка к лабораторным) по основным направлениям дисциплины.

Вопросы для подготовки к лабораторным работам:

Вопросы к лабораторной работе № 1 по теме «Особенности организации насекомых (морфология и анатомия насекомых)».

1. Строение наружного скелета и эндоскелета насекомых. Сегментация, отделы тела (тагмы). Склериты.

2. Типы усиков (нитевидные, четковидные, пильчатые, гребневидные, булавовидные, коленчатые, пластинчатые, перистые и др.).

3. Строение конечностей насекомых. Типы конечностей (ходильные, бегательные, прыгательные, копательные, плавательные, хватательные, собирательные и др.).

4. Типы ротовых аппаратов насекомых (грызущий, грызуще-лижущий, сосущий, колюще-сосущий, мускоидный).

5. Строение крыльев насекомых. Развитие крыльев. Типы жилкования крыльев.

6. Первичнобескрылые насекомые. «Заднемоторные» и «переднемоторные» насекомые. Элитры жуков, жужжальца двукрылых. Функциональная и морфологическая двукрылость. Способы прикрепления крыльев к телу у древнекрылых и новокрылых насекомых. Полет насекомых.

7. Придатки брюшка (грифельки, церки, яйцеклад, жало и др.).

8. Особенности внутреннего строения насекомых. Мышечная, пищеварительная, выделительная, кровеносная, дыхательная, нервная системы насекомых.

9. Строение и разнообразие органов чувств насекомых.

10. Половая система и размножение насекомых.

Вопросы к лабораторной работе № 2 по теме «Размножение и индивидуальное развитие насекомых».

1. Индивидуальное развитие насекомых. Эмбриональное развитие.

2. Различные способы постэмбрионального развития. Аметаболия (протоморфоз – прямое развитие).

3. Гемиметаболия (гемиметаморфоз – неполное превращение); гиперморфоз и гипоморфоз.

4. Голометаболия (голометаморфоз – развитие с полным метаморфозом). Гиперметаморфоз – особый случай полного превращения у жука-майки (Meloe meloe).

5. Типы личинок насекомых с неполным метаморфозом. Имагообразные личинки – нимфы. Наяды. Провизорные органы личинок стрекоз и поденок.

6. Типы личинок насекомых с полным метаморфозом. Классификация их по развитию конечностей (протоподные, олигоподные, полиподные и аподные) и по способу движения (камподеовидные, червеобразные с ногами или без, гусеницеобразные).

7. Типы куколок (открытая, покрытая, скрытая).

8. Физиология, происхождение и биологическое значение метаморфоза.

9. Особенности размножения насекомых. Жизненные циклы насекомых. Сезонные циклы насекомых.

Вопросы к лабораторной работе № 3 по теме «Современная систематика насекомых. Основные отряды насекомых».

1. Основные принципы классификации насекомых.

2. Общая характеристика Первичнобескрылых, или низших, насекомых (подкласс Apterygota) (отряды Protura, Collembola, Diplura – инфракласс Скрытночелюстные (Entognatha) и отряд Thysanura – инфракласс Открыточелюстные (Ectognatha)).

3. Общая характеристика Крылатых, или высших, насекомых (подкласс Pterygota). Инфракласс Древнекрылые (Paleoptera): отряды Поденки (Ephemeroptera), Стрекозы (Odonata).

4. Инфракласс Новокрылые (Neoptera). Насекомые с неполным превращением (Hemimetabola): отряды Таракановые (Blattoptera), Богомоловые (Mantodea), Термиты (Isoptera), Прямокрылые (Orthoptera), Вши (Anoplura), Равнокрылые (Homoptera), Полужесткокрылые, или Клопы (Hemiptera) и др.

5. Насекомые с полным превращением (Holometabola): отряды Сетчатокрылые (Neuroptera), Жесткокрылые, или Жуки (Coleoptera), Перепончатокрылые (Hymenoptera), Двукрылые (Diptera), Блохи (Aphaniptera), Ручейники (Trichoptera), Чешуекрылые, или Бабочки (Lepidoptera) и др. Общая характеристика отрядов насекомых, их основные представители.

6. Жилкование крыльев и его значение как систематического признака.

Вопросы к лабораторной работе № 4 по теме «Характеристика основных групп вредителей растений. Многоядные вредители и меры борьбы с ними».

1. Характеристика основных групп вредителей растений.

2. Особенности биологии и экологии многоядных вредителей (медведка обыкновенная, щелкуны, чернотелки, озимая и капустная совки, луговой мотылек) и комплекс мер борьбы с ними.

Вопросы к лабораторной работе № 5 по теме «Вредители зерновых злаковых культур, бобовых культур, сахарной свеклы, картофеля и меры борьбы с ними».

1. Особенности биологии и экологии вредителей злаков (клоп - вредная черепашка, трипсы, хлебная жужелица, жук-кузька, пьявица, хлебные блошки, гессенская и шведская мухи). Комплекс мер борьбы с ними.

2. Особенности биологии и экологии вредителей зернобобовых культур и многолетних бобовых трав (клубеньковые долгоносики, гороховая тля, фитономус, люцерновый клоп, гороховая зерновка, гороховая плодожорка, тихиусы - семяеды). Комплекс мер борьбы с ними.

3. Особенности биологии и экологии вредителей сахарной свеклы (свекловичные блошки, свекловичные долгоносики, свекловичный клоп, свекловичная минирующая муха, свекловичная нематода, свекловичные тли) и комплекс мер борьбы с ними.

4. Колорадский картофельный жук и меры борьбы с ним.

Вопросы к лабораторной работе № 6 по теме «Вредители овощных и плодовых культур и меры борьбы с ними. Вредители продукции растениеводства при хранении».

1. Особенности биологии и экологии наиболее распространенных вредителей овощных культур (капустная тля, крестоцветные блошки, капустная белянка, репная белянка, весенняя капустная муха, крестоцветные клопы) и комплекс борьбы с ними.

2. Особенности биологии и экологии наиболее распространенных вредителей плодовых культур (зеленая яблонная тля, кольчатый шелкопряд, златогузка, боярышница, яблонная моль, яблонная плодожорка) и комплекс мер борьбы с ними.

3. Особенности биологии и экологии вредителей продукции растениеводства при хранении (амбарные долгоносики и другие жесткокрылые, клещи, чешуекрылые) и комплекс мер борьбы с ними.

Вопросы к лабораторной работе № 7 по теме «Современные методы защиты растений от насекомых - вредителей. Биологический метод борьбы с вредными насекомыми».

1. Общая экологическая характеристика паразитических насекомых – энтомофагов.

2. Обзор фауны паразитических насекомых-энтомофагов.

3. Комплексы энтомофагов и насекомых-паразитов главнейших групп вредителей растений (хвое-листогрызущие насекомые, вредители почек и побегов, стволовые вредители, вредители корневых систем).

4. Методы использования энтомофагов (интродукция и акклиматизация, сезонная колонизация, внутриареальное переселение, создание благоприятных экологических условий для размножения и охраны энтомофагов).

5. Полезные насекомые - энтомофаги. Особенности биологии и экологии энтомофагов вредителей сельскохозяйственных культур.

6.3. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины

Вопросы к зачету

1. Краткий очерк истории энтомологии. Основные этапы формирования энтомологии.

2. Предмет, задачи, методы, основные разделы энтомологии.

3. Разнообразие и распространение насекомых.

4. Факторы, ограничивающие размеры насекомых. Гипотезы, объясняющие ограничение размеров членистоногих.

5. Преимущества и недостатки мелких размеров насекомых.

6. Насекомые – особая группа беспозвоночных животных. Роль беспозвоночных животных (в т. ч. насекомых) в природе и значение их для человека.

7. Общая характеристика класса Насекомые.

8. Наружный скелет, эндоскелет. Сегментация, отделы тела (тагмы). Склериты.

9. Типы усиков (нитевидные, четковидные, пильчатые, гребневидные, булавовидные, коленчатые, пластинчатые, перистые и др.).

10. Строение конечностей насекомых. Типы конечностей (ходильные, бегательные, прыгательные, копательные, плавательные, хватательные, собирательные и др.).

11. Типы ротовых аппаратов насекомых (грызущий, грызуще-лижущий, сосущий, колюще-сосущий, мускоидный).

12. Строение крыльев насекомых. Развитие крыльев. Типы жилкования крыльев.

13. Первичнобескрылые насекомые. «Заднемоторные» и «переднемоторные» насекомые. Элитры жуков, жужжальца двукрылых. Функциональная и морфологическая двукрылость. Способы прикрепления крыльев к телу у древнекрылых и новокрылых насекомых. Полет насекомых.

14. Придатки брюшка (грифельки, церки, яйцеклад, жало и др.).

15. Особенности внутреннего строения насекомых. Мышечная, пищеварительная, выделительная, кровеносная, дыхательная, нервная системы насекомых.

16.Строение и разнообразие органов чувств насекомых.

17. Половая система и размножение насекомых.

18. Индивидуальное развитие насекомых. Эмбриональное развитие.

19. Различные способы постэмбрионального развития. Аметаболия (протоморфоз – прямое развитие).

20. Гемиметаболия (гемиметаморфоз – неполное превращение); гиперморфоз и гипоморфоз.

21. Голометаболия (голометаморфоз – развитие с полным метаморфозом). Гиперметаморфоз – особый случай полного превращения у жука-майки (Meloe meloe).

22. Типы личинок насекомых с неполным метаморфозом. Имагообразные личинки – нимфы. Наяды. Провизорные органы личинок стрекоз и поденок.

23. Типы личинок насекомых с полным метаморфозом. Классификация их по развитию конечностей (протоподные, олигоподные, полиподные и аподные) и по способу движения (камподеовидные, червеобразные с ногами или без, гусеницеобразные).

24. Типы куколок (открытая, покрытая, скрытая).

25. Физиология, происхождение и биологическое значение метаморфоза.

26. Особенности размножения насекомых. Жизненные циклы насекомых. Сезонные циклы насекомых.

27. Основные принципы классификации насекомых.

28. Общая характеристика Первичнобескрылых, или низших, насекомых (подкласс Apterygota) (отряды Protura, Collembola, Diplura – инфракласс Скрытночелюстные (Entognatha) и отряд Thysanura – инфракласс Открыточелюстные (Ectognatha)).

29. Общая характеристика Крылатых, или высших, насекомых (подкласс Pterygota). Инфракласс Древнекрылые (Paleoptera): отряды Поденки (Ephemeroptera), Стрекозы (Odonata).

30. Инфракласс Новокрылые (Neoptera). Насекомые с неполным превращением (Hemimetabola): отряды Таракановые (Blattoptera), Богомоловые (Mantodea), Термиты (Isoptera), Прямокрылые (Orthoptera), Вши (Anoplura), Равнокрылые (Homoptera), Полужесткокрылые, или Клопы (Hemiptera) и др.

31. Насекомые с полным превращением (Holometabola): отряды Сетчатокрылые (Neuroptera), Жесткокрылые, или Жуки (Coleoptera), Перепончатокрылые (Hymenoptera), Двукрылые (Diptera), Блохи (Aphaniptera), Ручейники (Trichoptera), Чешуекрылые, или Бабочки (Lepidoptera) и др. Общая характеристика отрядов насекомых, их основные представители.

32. Определение и критерии экологического фактора.

33. Классификации экологических факторов.

34. Макро, мезо– и микроклимат.

35. Основные принципы воздействия абиотических факторов.

36. Непосредственное и сигнальное действие факторов.

37. Правило экологического оптимума. Экологическая пластичность видов. Эври - и стенобионты.

38. Закон лимитирующего фактора.

39. К - и r - стратегии отбора. Реакции насекомых на неблагоприятные условия.

40. Влияние света на насекомых Общая характеристика фактора, источники света, измерение интенсивности света. Предпочитаемая освещенность. Фотопреферендум. Явление лета насекомых на искусственный свет. Гипотезы, объясняющие лет насекомых на искусственный свет.

41. Влияние температуры, общая характеристика фактора. Влияние температуры на поведение насекомых. Влияние на насекомых низких и высоких температур. Способы повышения холодостойкости у насекомых. Способность насекомых и других беспозвоночных противостоять высоким температурам. Влияние температуры на развитие насекомых. Влияние температуры на морфологию и окраску.

42. Влажность - общая характеристика фактора и его измерение. Влияние влажности на насекомых. Типы приспособлений насекомых к сохранению влаги. Влияние осадков на беспозвоночных животных.

43. Методы учета численности насекомых. Учет численности популяций с помощью проб.

44. Динамика численности популяций насекомых. Биотический потенциал. Типы динамики численности.

45. Определение основных понятий: биосфера, экосистема, биогеоценоз, биоценоз, биотоп, консорция.

46. Экологические ниши насекомых. Определение понятия «экологическая ниша». Способы классификации экологических ниш.

47. Представление о жизненной форме.

48. Иерархический тип классификации жизненных форм беспозвоночных. Примеры классификаций жизненных форм насекомых.

49. Принципы построения системы жизненных форм имаго жужелиц (по ).

50. Характеристика основных групп вредителей растений.

51. Особенности биологии и экологии многоядных вредителей (медведка обыкновенная, щелкуны, чернотелки, озимая и капустная совки, луговой мотылек) и комплекс мер борьбы с ними.

52. Особенности биологии и экологии вредителей злаков (клоп - вредная черепашка, трипсы, хлебная жужелица, жук-кузька, пьявица, хлебные блошки, гессенская и шведская мухи). Комплекс мер борьбы с ними.

53. Особенности биологии и экологии вредителей зернобобовых культур и многолетних бобовых трав (клубеньковые долгоносики, гороховая тля, фитономус, люцерновый клоп, гороховая зерновка, гороховая плодожорка, тихиусы - семяеды). Комплекс мер борьбы с ними.

54. Особенности биологии и экологии вредителей сахарной свеклы (свекловичные блошки, свекловичные долгоносики, свекловичный клоп, свекловичная минирующая муха, свекловичная нематода, свекловичные тли) и комплекс мер борьбы с ними.

55. Колорадский картофельный жук и меры борьбы с ним.

56. Особенности биологии и экологии наиболее распространенных вредителей овощных культур (капустная тля, крестоцветные блошки, капустная белянка, репная белянка, весенняя капустная муха, крестоцветные клопы) и комплекс борьбы с ними.

57. Особенности биологии и экологии наиболее распространенных вредителей плодовых культур (зеленая яблонная тля, кольчатый шелкопряд, златогузка, боярышница, яблонная моль, яблонная плодожорка) и комплекс мер борьбы с ними.

58. Особенности биологии и экологии вредителей продукции растениеводства при хранении (амбарные долгоносики и другие жесткокрылые, клещи, чешуекрылые) и комплекс мер борьбы с ними.

59. Общая экологическая характеристика паразитических насекомых – энтомофагов.

60. Обзор фауны паразитических насекомых-энтомофагов.

61. Комплексы энтомофагов и насекомых-паразитов главнейших групп вредителей растений (хвое-листогрызущие насекомые, вредители почек и побегов, стволовые вредители, вредители корневых систем).

62. Методы использования энтомофагов (интродукция и акклиматизация, сезонная колонизация, внутриареальное переселение, создание благоприятных экологических условий для размножения и охраны энтомофагов).

63. Полезные насекомые - энтомофаги. Особенности биологии и экологии энтомофагов вредителей сельскохозяйственных культур.

64. Приемы повышения эффективности энтомофагов в естественных условиях. Промышленное разведение основных энтомофагов.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

Бей - Биенко энтомология. М.19с.

, , Персов и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 19с.

Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. . М.: Колос, 2001.

Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. . М.,19с.

. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 19с.

б) дополнительная литература:

, Бондаренко . Изд. 2-е. Л.,19с.

Плавильщиков насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 19с.

Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. . Л: Колос, 1976.

Словарь-справочник энтомолога. Составители: , . М.: Нива России, 19с.

Чеснова этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 19с.

Чернышев ритмы активности насекомых. М., изд-во МГУ,19с.

Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 19с.

в) средства обучения:

1.  Научно-популярные видеофильмы.

2.  Фиксированные объекты, энтомологические коллекции.

3.  Лекции с использованием мультимедийной системы.

г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www. *****/referat-85908.html

http://pages. *****/workgroup1/shishkina/test/5/index. htm

http://*****

http://*****

http://bio. *****

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

При проведении курса «Энтомология и защита растений» используются:

1. Наглядные плакаты – 30 шт.

2. Презентации к материалам лекций.

3. Мультимедийная система для показа презентаций и других фото - и видеоматериалов.

4. Коллекции насекомых из различных отрядов.

5. Фиксированный материал по насекомым.

6. Экспонаты Зоологического музея СыктГУ.

7. Интерактивная доска.

Карта обеспеченности студентов учебной литературой

Дисциплина «Энтомология и защита растений»

Блок дисциплин ОПП – Б3.В.5.3 Профессиональный цикл

Направление подготовки 020400.62 «Биология»

Квалификация выпускника - Бакалавр

Форма обучения - очная

Число студентов	Список литературы	Кол.-во экз.	Кол. экз. на 1 студента
30	Основная литература:
	Бей - Общая энтомология. М.19с.	30	1
	, , Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 19с.	3	0,1
	Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. . М.,19с.	3	0,1
	Дополнительная литература:
	Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 19с.	23	0,8
	Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. . М.: Колос, 2001.	2	0,01
	Суточные ритмы активности насекомых. М., изд-во МГУ,19с.	1	0,3
	Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. . Л: Колос, 1976.	1	0,03
	Словарь-справочник энтомолога. Составители: , . М.: Нива России, 19с.	1	0,03
	Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 19с.	1	0,03

Составители

доцент каф. биологии, канд. биол. наук ____________

(подпись)

Зав. кафедрой ____________________

(подпись)

Дата составления карты «_____» _____________ 2011 г.

СОГЛАСОВАНО:

Представитель библиотеки СыктГУ _____________________

(подпись)

Лист согласования и утверждения рабочей программы

Составители УМК

доцент каф. биологии, канд. биол. наук ____________

(подпись)

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана

направления подготовки 020400.62 «Биология»

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

на заседании кафедры биологии

Протокол заседания №___ от «___»_______2011 г.

Заведующий кафедрой

профессор ____________

(подпись)

СОГЛАСОВАНО:

Директор Института естественных наук

доцент _____________

(подпись)

«___» __________2011 г.

Председатель УМК института

доцент ____________

(подпись)